写留言条先写什么再写什么

留言条要怎么来写呢？首先我们来看一看留言条它包括的内容，嗯，第一个是标题，第二个是称呼，然后是正正文，最后是落款。好，我们先来讲一讲关于留言条的一个格式。首先我们的标题，留言条三个字写在第一排的正中间， 第二个称呼，称呼我们要顶格写称呼，写完写冒号，接着就是正文，正文我们需要另起一行，然后在这里空两格写正文，正文我们要介绍清楚内容，介绍完整好，关于正文的内容如何写， 接下来我会详细的介绍啊。最后就是写落款，落款首先是署名，最后写上写留言条的日期。关于这个署名，嗯，有一定的争议，就是写在最右边，还是写在这个日期的 中间一点的位置，其实两个均可，但是我们目前的语文书教材是写在右边日期的中间一点的位置，日期是在最右边。写路款要写在右下角。各站一行，先署名在日期。

学写留言条标题，先写留言条称呼顶格加冒号，正文换行空两格。 中间事件要写好署名日期，别漏掉名字在上日期下两个写在右下角。

学写留言条标题，先写留言条称呼顶格加冒号，正文换行空两格，中间事件写清楚 署名日期，别漏掉名字在上日期下两个写在右下角。

留言条怎么写？首先看一看他有一个格式，先写什么？对，要告诉的那个人，这个人就是他的称呼，对吧？这个称呼要怎么样啊？ 顶格写对。再看中间部分是什么？是写字？对，你要告诉对方什么事情，你得把事情写清楚， 中间部分就是要讲的事情的内容，再看名字上面对你是谁，你要把你的名字写好，写完之后还要写上对时间，看清楚了 姓名和时间，写在整个留言条的什么位置。对，右下角。好了，这是留言条的格式。其实想要写好留言条，更重要的是怎么把 中间这个事情写清楚。我们来看一看小青同学写的这个留言条，他写了几句话， 眼睛瞄一下，对，写了两句话。那这两句话当中到底讲了什么事情呢？我们首先看第一句话，读第一句话当中告诉了一件重要的事情，哪件事？ 刘星不在家吃午饭，真棒，他抓住了关键，其实就是告诉妈妈怎么样了，不在家吃午饭对不对？好，紧接着看第二句，读 第二句，又讲了一件什么重要的事情呢？小龙虾，您可以少做点菜。 对，交代妈妈少做点儿。哈哈，你看，这两句话的重点被我们抓住了，是不是？一个是要告诉妈妈不在家吃午饭，第二个交代的事情是少做点儿菜，再看看他的交代， 这两个重要内容的前面还说了什么呢？找千位不在家吃的原因，真好，掌声送给他。 哎，你看，不在家吃的原因是因为外婆打电话了，做了我爱吃的红烧鱼，所以我就不在家吃晚饭了，所以有没有 说错了啊？看啊，因为外婆打来电话说做了我爱吃的红烧鱼，所以我就不在家吃午饭了，把我不在家吃午饭的原因讲清楚了，这样 妈妈才明白啊，干嘛说你不在家吃饭了，你得把原因讲清楚啊，是不是再看第二个，少做点菜，前面有没有把原因讲清楚呢？ 好，可以，外婆来干活，给你们带些好吃的，对了，因为要给你们带点什么呀？好吃的，所以您就要少做点菜，对不对？对，好， 你没发现这位小朋友在给妈妈写留言条的时候啊，把事情的重点讲出来了，而且还讲出了原因，妈妈看了留言条之后，心里才会清清楚楚，明明白白。所以总结一下，留言条除了要注意格式， 还更重要的要注意里面的内容，要讲清楚，懂了没有？懂了。

阿道，阿道，你在哪里啊？ 花花老师，你看见阿道了吗？我想告诉他一件事，我也没有看到他哦，不过你可以写一张留言条，告诉他留言条怎么写啊？ 小芝，你看这里，通过标题我们可以知道这是一张留言条。所以第一步，我们先写留言条的标题， 明确的告诉阅读的人这是一张留言条，接着再写清楚这是留给谁的留言条，对不对？是的，写完了留 边条标题之后，接着写留言的对象。这是第二步。从这张留言条的内容可以看出，这里的留言对象是小新的妈妈。 接着往下看，小心交代了两件事情，一是告诉妈妈他今天不在家吃午饭，二是提醒妈妈晚饭少做点菜。 那小知，从中你知道写留言条的第三步是什么了吗？在写清楚这是留给谁的之后， 第三步是写清楚有什么事，而且在写的时候可以像小新那样，把事情的原因也交代清楚。例如，小新不在家吃饭，是因为外婆做了他爱吃的红烧鱼，交代妈妈少做点菜，是因为外婆 婆说会让小新带点好吃的回来。是的，你说的很。 在写清楚这是留给谁的之后，第三步是写清楚有什么事，而且在写的时候可以像小心那样把事情的原因也交代清楚。 例如，小新不在家吃饭，是因为外婆做了他爱吃的红烧鱼。交代妈妈少做点菜是因为外婆说会让小新带点好吃的回来。 是的，你说的很好，小心既写明白了交代的事情，又把原因写清楚了，让人一看就知道发生了什么。我们在写留言条的时候也可以学学，小心用简恋的话语交代明白事情和原因。 而且如果我们要交代的事情有时间和地点的要求，那就要把什么时间去什么地方，做什么事写清楚，这样别人才知道该怎么做。 我懂了，就好像我要告诉阿道要去参加活动，那我就要写清楚活动的时间和地方。 小志真棒，不过写完这一部分还不完整哦，我们看这张留言条，还需要在后面写上留言人的名字以及留言的时间，这样就是一张完整的留言条了 哦，我知道了，写留言条的第四步，也是最后一步，要写自己的名字和时间。看来写留言条一点都不难吗？四步就可以了，我立刻去给阿 道写。小芝，别急，虽然你清楚了留言条需要写什么内容，但你还需要知道他的格式呢，我们仔。

第八集爱心大营救学写留言条 故事听里故事多，小朋友们听得乐呵呵，可是下课时豆豆突然失踪了，这一刻急坏了！点点老师和小朋友们， 萌萌萌萌，你知道豆豆去哪了吗？点点老师，我也不知道他去哪了，不过他留下来一张条子。 条子？什么条子？快拿来给我看看！点点老师，城堡里有人掉入陷阱，我去救他们，不要担心，豆豆，五月八日，这是留言条。看到这张条子我就知道他 他去哪里干什么了，原来豆豆是去救人了，玄哲的心终于可以放下了啊， 这个条子很有用啊！点点老师，你也教教我们如何写留言条吧！没问题，我们一起来学一学吧！ 什么叫留言条呢？在日常生活中，有事情要通知对方，或有事托付对方，对方不在，却又没时间等候对方回来，写张字条留给对方。这种问题就是留言条， 那么留言条包括哪些内容呢？留言条包括四部分，称呼、正文 文署名和日期。那么怎样写留言条呢？ 我们结合痘痘的留言条进行讲解，更直观更易学。 一、在第一行的中间写上留言条三个字。二、 称呼要顶格，写条子留给谁就称呼谁，这里我们就写上谁。比如豆豆写给点点老师，称呼就是点点老师， 那么在称呼下，一行空两格写正文，简明恶药的把你要给对方说的事情写清楚。豆豆，这样写，城堡里有人掉入陷阱， 我和工作人员去营救他们。最后在正文的右下方写清楚谁留的条子及署名，并在右下角写清日期。豆豆，五月八日， 小朋友们，你们听明白了吗？我们来做一个练习，请根据下面的材料写一个留言条吧。 二月五日，悠悠熊在森林里摘到一大把香蕉，他想自己的好朋友欢欢猴最喜欢吃香蕉， 于是他就把香蕉给欢欢猴送去，可是欢欢猴不在家。悠悠熊把香蕉放在窗台上。 欢欢猴不知道悠悠熊来过，请你帮助悠悠熊给欢欢猴写一张留言条。怎么写呢？ 首先，我们要读懂材料，看看材料讲述的是一件什么事。悠悠熊给欢欢猴送香蕉，可是欢欢猴不在家。 其次，想想留言条的格式和每一部分应该怎么写。留言条包括四部分，称呼，欢欢侯。 正文，我来给你送香蕉，可你不在家，我把香蕉放在窗台上。 主名，悠悠熊日期，二月五日第三，动笔按照格式要求来写。首先，在第一行的中间写上留言条三个字。 其次，称呼要顶格，写条子留给谁就称呼谁，这里我们就写上欢欢侯。 第三，再称呼下一行空两格写正文，简明恶药的把你要给对方说的事情写清楚。 我们可以这样写，我来给你送香蕉，可是你不在家，我把香蕉放在窗台上。最后，在正文下面写清 清楚谁留的条子，署名便在右下角写清楚留烟条的日期，即悠悠熊二月五日。 那么到这里，我们帮悠悠熊的留言条就完成了。小朋友们，你们学会了吗？我想很多小朋友也想试一试，练一练。请你写一张留言条，赶快拿起你们的笔写一写吧！ 九月十日，小明的妈妈晚上要加班，不能回家吃饭，他要小明回家后先吃饭，吃完饭后认真写作业，按时睡觉。请你帮小明的妈妈给小明写一张留言条。 萌萌一看这个资料，自告奋勇的写几分钟就写好了，我们一起来看一看写的怎么样？留言条， 小明，我晚上要加班，所以不回家吃饭。你回家后先吃饭，吃完饭后认真写作业，写完作业后按时睡觉。九月十日，妈妈 同学们都来围观，对萌萌写的留言条七嘴八舌的议论起来。 嗯，正文应该空两格。小明，怎么空两格写了他的这个正文好像有些啰嗦，我觉得可以再简洁一些。 日期和署名为止颠倒了，谁写的应该放在上面，写留言条的日期应该在最下面。 萌萌听了同学们的点评，发现自己的问题很多，立即拿笔把同学们提出的问题进行修改。 留言条，小明，我今天加班，你吃好饭做作业，按时睡觉。妈妈，九月十日， 现在我们一起来看看萌萌写的留言条吧！一、留言条三个字写在第一行的正中间。二、这个条字是妈妈写给小明的，所以称呼是 小明，注意一定要顶格写。第三，在下一行写正文。正文的内容要简洁明了，把事情说清楚就可以。 这里，我今天加班，你吃好饭做作业，按时睡觉。萌萌用简洁的语言把妈妈想对小明说的事情说清楚了，很恰当。另外，正文要注意开头空格。 四、最后署名和日期写在右下角，署名在上，日期在下。 现在萌萌的留言条可以得满分了，祝贺萌萌学会了写留言条！ 小朋友们，今天我们学会了留言，让我们一起读一读儿歌，祝贺大家又掌握了一个新本领！留言条 留言条四要素，称呼顶格要记住真文内容要简洁，署名日期要下放，学会留言用处大。

学写留言条标题，先写留言条称呼顶格加冒号，正文换行空两格，中间事件写清楚署名 日期，别漏掉名字在上日期下两个写在右下角。

留言条是二年级学生应该掌握的小应用文，那么留言条该怎么写呢？留言条一共分为四个部分，标题、称呼、正文、署名和日期。 首先第一步在指的第一行写上标题留言条，接着写称呼。称呼是指留言条是给谁看的，比如留言条是孩子留给妈妈看的，称呼就写妈妈，以此类推，然后写正文。因为留言条格式简便，所以要求语言要剪短， 三两句话把事情说明白即可。最后写署名和日期，一份留言条就完成了。来看个范丽一留言条，妈妈，我去邻居小红家玩了，中午前回家。女二，丽丽，十二月三十日范丽二留言 条，小明，对不起，昨天我不小心弄坏了你的圆珠笔，今天下午用我的零花钱买了一支新笔给你，希望你会喜欢郑小亮，十二月三日 注意，一、称呼要顶格写留言条是留给谁的就写谁的称呼。二、在称呼下，一横空两个写正文。三、正文要简单明了，把要给对方说的事情写清楚。留言条，你会写了吗？

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学写留言条标题，先写留言条称呼顶格加冒号，正文换行空两格。中间事件写清楚署名日期，别漏掉。名字在上，日期在下两个写在右下方。这里有写作方法，有多篇范文，有好词好句、好段，好 开头，好结尾的积累。带有视频讲解。跟着老师学方法，每天读一读，每周练一练。一到八单元的看图写话、口语交际都在这里了，给孩子准备起来吧！

留言条不简单，难倒一大片，来来来，一个五指小口诀学习留言条变得如此简单，看这张留言条，先读一遍 留言条，妈妈外婆打来电话，说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了，外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点菜。小心十一月四日上午，这是谁写给谁的？ 小心写给妈妈的，告诉妈妈什么事。外婆打来电话，说她做了我爱吃的红烧鱼，我就不在家吃午饭了，外婆还让我给你们带些好吃的，晚饭您可以少做点菜。这里的我指的是谁？ 是？小心留言条有五个部分，用五指小口诀来记住他们。小指留言条居中间，无名指写给谁称呼。顶格冒号是两点 中指。什么是内容？手行空两格中间加标点，食指，谁写的？名字靠右写 拇指，什么时间写的？日期写在名字的下面。五指小口诀怎么用呢？试一试吧！ 去办公室还书，老师不在，怎么办呢？写个留言条，小指留言条居中间，无名指写给谁写给老师 称呼。顶格冒号是两点中指。什么是内容？手含空两格，从第三个格开始写，写什么呢？在题目里面超和改 谁去办公室还书，加一个我字，后面抄下来给老师写留言条，把老师改成您。 如果是在老师办公室写的，可以把去改成来，中间加标点，逗号，句号，句号，食指，谁写的？ 谁去还书，写上谁的名字。假如还书人是小新，名字靠右写拇指，什么时间写的？今天的时间是十月十 十五日，现在是下午，日期写在名字的下面，数数几个字，六个字就从倒数第六个格开始写，写完正好上下又对齐。再写一个吧。 去小红家里通知他明天上午九点到学校参加书法小组的活动，但是他家里没有人，怎么办？写个留言条，小指留言条句中间 前后留的格基本一样多，无名指写给谁写给小红称呼，顶格冒号是两点中指。什么是找到内容直接抄下来，手含空两格中间加标点，中间没有标点， 最后加上句号，标点要紧跟在前一个字的后面，不能把它写在下一行。食指。谁写的？通知小红的人还写，小心吧。名字靠右写， 拇指，什么时间写的？还写今天写在名字的下面，从倒数第六个格开始写，写完正好又对齐。背会这个小口诀。写完留言条，用五指小口诀再检查一遍。 小指留言条居中间，无名指写给谁称呼，顶格，冒号是两点 中指。什么是内容？首行空两格中间加标点，食指，谁写的？名字靠右写拇指，什么时间写的？日期写在名字的下面。

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