鲸的完部说明方法

欢迎来到状元大课堂，我是你们的老师杨思思。那么今天呢，我们要学习一篇说明文，他介绍的呀，是在这个星球上目前已知的最大的动物，那就是经。那么现在呢，我们来通读一下课文的第一自然段， 思考一下作者都用了哪一些说明方法啊，描写出了经的哪一些特点。因为说明方法是说明文中最最关键的， 大部分的说明文都没有办法脱离说明方法，就像我们说继续文中会有修辞手法，会有什么呀？会有这个表现手法和表达方式。那么议论文中呢，会有他的论证方法，说明文中同样啊，会有他的说明方法。现在呢，我们就来看一 看第一自然段用了哪些方法写了这个经特别特别大的特点，作者又是怎样把他的这种大写的具体的啊？他是你看，我们都知道经很大，但是大到什么样的程度呢？可能啊，还需要作者来一一帮我们说明 文章中呢。首先有这样一句话，他说不少人看到过象，都说象是很大的动物， 其实还有比象大的多的动物，那就是精。好，你看我为了说明这个精是一个庞然大物， 作者就拿了一个和大家比较熟悉的啊，我们说去动物园能看到，包括我们去旅游，去到一些东南亚的小博，或者非洲的一些地方都能看到的大象，来和京做一个对， 为什么呢？因为鲸我们不是随处可见的，海洋馆里面可能也不可能看到一条鲸鱼，对不对？因为鲸鱼实在是太大了，它也不便于被人工的饲养起来。所以呢，当我们见过大象以后，再把常见的大象和鲸鱼做一个对比， 这种啊就叫做做比较啊，拿两者来做一个什么对比，他大他也大，或者是他小，他比他大，不管是正正对比还是正反对比，我们说他就叫做做比较。那这个地方呢，就是通过大象和金的比较来凸显了，金 特别大的特别好。我们再往下面看文章第一段还有这样一句话，他说目前已知最大的经约有十六 万公斤重，最小的也有两千公斤，咱们就想想吧，我们就想想最小的一个成年的女子，他可能只有五十公斤， 而他说最小的是两千公斤，两千和五十之间就已经差了四十倍，而最大的呢，有十六万公斤，你就可想而知这个经有多大了。 所以这个地方用了两个数据对不对？一个是十六万公斤，一个是两千公斤，举出了一个真实可感的数字。那么呢，这种列举相关数字来说明问题的呢，我们就叫他列数字 啊，他有多大，他有多高啊，包括他是哪些年代的，都是可以通过数字来表明的。我们就说这种说明方 叫列数字啊，回忆一下刚刚说的作比较对不对？现在又学了列数字，咱们呢再接着往下看，文章中呢，还有这样一句话啊，我国发现过一头近四万公斤重的鲸啊，四万公斤重， 约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重啊，我们光说他的舌头就能，你想现在说我们猪可能一只都很重，对不对？他是有十几头猪， 他要是张开嘴看看途中啊，他要是张开嘴的话，人站在他嘴里怎么样啊？我们举起手来还触不到他的什么呀？上颚，也就是说一个成年人，他如果有一米八的身高，加上他举手的高度，应该是两米多，然而 却摸不到怎么样他的上颚，他张开嘴有这么大的高度，而且他还说四个人围着桌子坐在他的嘴里看书，还显得很宽敞。那么你就去想想吧，四个人坐在你们家客厅，围着一张桌子看书， 你们家客厅的宽长度就相当于这个鲸鱼张开嘴的观宽长度。我们先不去说鲸鱼的身子有多长，就光说他这张嘴，他的头部，我们就能够想象出来鲸到底有多大。我们说他呀，是海洋动物里的航空母舰，一点都不为过。 好，那么这个地方，你看他用了什么样的说明方法呢？我们再来总结一下，文章中用了这一些，你看近四万公斤呢，约十七米，是不是？我们刚刚说了， 这些都是列数字，因为他有具体的数字呈现出来，但是呢，你看后面，他有说最大的经，世界上没几个人见过，正所谓呀，耳听为虚，眼见为实，所以作者就举了我国发现的一头经，当一个什么当一个例子， 因为大家都没见过所谓的最大有多大，所以呢，他就说我国发现过一头实实在在的，让我们感受到了金啊，真的是非常大。所以这句话呢，用的是举例子的认证方式，因为他举了一个实力，明白了吗？啊，好， 咱们再看看文章，第一自然段呢，就已经包含了啊，总结一下三种说明方法，一开始有作比较对不对？然后有列数字，接着还有 举例子。可是啊，课文中可不光是用了这三种说明方法，这只是文章的第一段落，我们再往下面梳理原文，可以看看他还用了哪些说明方法呢？我们一起来看一看。好，文章中有这样一句话，他说新的种类很多， 总的来说呢，可分为两大类。一类呀，是虚惊，没有牙齿啊，有点像什么。他也不能说是食草动物吧，他还是食肉动物，但他因为没有牙齿，不能够咀嚼，所以他只能吃一些小鱼小虾。 可有一类呢，是齿经有锋利的牙齿，所以他一般会吃啊，海里的一些大鱼，甚至会去吃一些须经都是有可能的。那么这个地方，他说他把经的种类分成两 两类，没可见他是怎么样啊，用了分类别的说明方法，就像我们说垃圾分成可回收的和不可回收，这也是一个分类别，对不对？那么说明方法里面还有这样一种， 不能被我们忽略了。我们再往后面看看，文章中这个点又用了什么不同的说明方法呢？ 文中写到，金的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样， 等肺里吸足的气在潜入水中。好，你看看这个地方，他将这个筋啊呼气时形成的水柱比作成什么呀？花园里的喷泉 是不是很形象？我们一开始还在想，这喷出的水柱是什么样的一个造型，是高是矮是低？是啊，是细还是粗呢啊？虚筋和骨筋喷出来的还不一样，对不对？那么在这个地方呢， 他为了说明这个喷喷出来的水柱长得像什么造型，他就用了这样一种说明方法，他就叫做打底方， 打比方在继续文中呢就是比喻句，在议论文中就是比喻论证，那么他翻到说明文中给他换了个名字，就叫打比方，是不是很好记呢？当然说明方法不光是我们今天学到的这五种， 其实还有列图表啊，下定义呀，魔状帽啊等等等等，都属于说明方法的范畴。而且且说明文只要你的方 方法用的得当合理，你的说明对象呢，就会更加明确清晰的呈现在大家眼前。好，那么今天这堂课我们就上到这了，一定要把我们学到的说明方法都记牢，谢谢大家。

搁浅的鲸鱼尸体会如何处理？一九七零年十一月，美国俄勒冈州的佛罗伦斯海岸发现了一条长十四米，重八吨的抹香鲸的尸体。当时的俄勒冈高速公路局负责处理这具鲸鱼尸体， 他们的做法是把鲸鱼原地爆破，然后交给围观的海鸥处理，这样比就地野蛮更方便。但是爆破完之后，发现鲸鱼主体依然完整，倒是碎片散落一地，其中一个较大的碎片还砸坏了附近的一辆汽车，整个空气中都弥漫着血腥的气味，围观的海鸥也被爆炸吓跑了， 最后只能重新挖坑，把鲸鱼埋了。当时的记者评论说，现在你应该知道什么是不该做的。那应该如何处理海边的鲸鱼尸体呢？一、重新拖回海里，让其变成鲸落进入深海，但鲸鱼尸体也可能又被冲上岸，然后反复几次，劳民伤财。二、舅闭眼 埋。如果搁浅发生在人员不密集的海滩，可以用挖掘机挖个深坑，然后直接掩埋。三、直接运走。如果是发生在人员密集的海滩，掩埋可能引来鲨鱼，这会极大的威胁游客的生命，影响沙滩的声音，所以只能用货车运走。如果鲸鱼尸体较小， 那还好，装载机直接装上货车运走。如果鲸鱼尸体太大，比如几十吨那种，就只能就地切割成小碎款，然后分批运走，整个过程十分血腥，素材就不要放了。那么鲸鱼尸体都运到哪里去了？ 一般是运到附近的垃圾填埋场直接引来，也有的会运到化肥厂堆肥变成肥料，还有的会直接运到科研机构，用于研究或者制作标本，你觉得如何处理最好呢？下个视频更精彩！