三上园地三修改病句分类练习背面

同学们，大事不好了，听说巨子王国里面的巨子生病了，让我们一起去为他们治病吧！ 出发之前，让我们检查一下药箱，看看有没有带上。修改病句的三种特效药，红色胶囊里的是改正号，绿色胶囊里的是增补号， 蓝色胶囊里的是删除号。下面就让我们先来了解一下这三种特效药的用法。修改病句的特效药，一、药品名称改 正好药品成分，如右图所示，是印证用于改正句子中的字词或标点。 修改病句的特效药。二、药品名称增符号药品成分，如诱图所示，适应症，用于补充句子中漏掉的字词、句子或标点。修改病句的特效药。三、 药品名称删除号药品成分，如有图所示，适应症，用于删除句子中多余的部分。 了解完修改符号的用法，现在就让我们为病菌们寻找病因，对症下药吧！病 一句，李老师已经走了，我们发现这里已经的已被误用为以前的已，所以要用红色胶囊改正，好，把原来的已替换掉。 改完之后，我们再读一遍，李老师已经走了。 第二句，他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子，这里应该是戴着帽子，而不是穿着帽子， 所以我们要用绿色胶囊增补号，把词语带着添加进去。改完之后，我们再来读一遍，他穿着一件灰色的上衣， 戴着一顶蓝色的帽子。第三句，菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿。 善于观察的同学发现了西瓜不是蔬菜，而是水果，所以我们要用蓝色胶囊删除号，把顿号和西瓜一起删除。 改完之后，我们再读一遍，菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜和西红柿， 现在你都学会了吗？让我们来小试身手吧，试一试修改这三个病句。先读一读句子意思，再找一找病因在哪 哪里，然后对症下药，最后别忘了复诊。读一读修改后的句子是否通顺。一读二，找三改四检查让我们开始吧！ 好了，让我们来看一看你都做对了吗？第一句，新冠病 病毒传染性强，我们出门记得要戴好口罩。细心的同学发现了这里的带字写错了，所以我们要用改正好，把正确的带替换掉，原来的带。 新冠病毒传染性强，我们出门记得要戴好口罩。 第二句，在六一儿童节的联欢会上表演了精彩的节目。是谁表演了精彩的节目？这里缺少了主语，所以我们要用增补号把主语同学们添加上去。 六一儿童节的联欢会上，同学们表演了精彩的节目。第三句，文具盒里住着橡皮、 铅笔、水杯等许多文具宝宝。善于观察的同学发现了水杯他不是文具，所以我们要用删除号把水杯和顿号一起删除。 再读一读，文具盒里住着橡皮、铅笔等许多文具宝宝。 看来同学们已经学会了用修改符号修改并句。下课后，请同学们继续完成学习单上的修改并句练习。也可以用我们今天学的三种修改符号， 改正符号、增补符号、删除符号，修改自己写的作文哦！好啦，同学们，今天我们的语文微课堂就学到这里，同学们，再见！

大家好，我是板桥镇中心学校的陆老师。今天这节微课我们一起来学习统编小学三年级上册语文园。第三，用修改符号，修改定句。 同学们，我们在习坐时经常会出现漏字、错字、语句颠倒等问题，那怎么来解决这样的问题呢？今天老师就教大家怎样利用修改符号修改并句。 首先我们来认识一下修改符号，两个圈相连表示改正， 第二个表示增度，第三个表示删除。我们一定要把这些常用的修改符号 牢记心中。下面我们就一起来看一看下面这些句子哪里出现了错误了，请你找一找吧。 我们先来看第一句，李老师已经走了，我们可以发现已经他表示过去，而这里的已经明显是个错别字，所以我们应该将错别字已经改成已经，并用上改正符号。 我们接着看第二句，他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子，我们发现穿着的是上衣，而帽子呢，不能和衣服共用。一个动词，应该用戴着帽子。 在这里的错误是词语搭配不到，应该是穿着上衣，戴着帽子，所以我们应该用增补符号，将带着两个字添加在逗号后面。我们再来看第三句， 菜园里种了很多蔬菜，有土豆、黄瓜、西瓜和西红柿，我们可以看到西瓜它不属于蔬菜，而是水果， 病因是分类不到，所以在这个句子里西瓜是多余的，我们应该把多余的成分删除掉。 老师要提醒大家，这里有两种删除的方法，一是把西瓜和删取，另一种是把顿号西瓜删去。你学会了吗？我们来总结一下 今天学习的修改定句方法，一是读读懂句子，明确句子表达的意思。二是找找出病因。 三式改，对没有表达清楚的部分进行修改，并确定好用什么修改符号。 四、视察检查句子是否改通顺，看看还有没有其他与病，是否改了句子原因。在这里老师还要提醒大家，修改病句的原则是， 原因要保，改动要小，改法要强。错别字改正号，成分缺少，增补号出现多余删除号。也就是 当遇到错别字时，就用改正符号。当句子少了成分或搭配不当时，我们就用增补符号，当句子里出现多余的成分，就用上删除符号。下面我们一起来练一练。 第一句，夜已经很深了，他还在写作业，你发现了什么？老师，我发现写作业的作是一个错别字，我们可以用改正符号将错别字改正过来。很棒，你观察的真仔细。 我们接着看第二句，联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，优美的舞蹈。仔细观察，你发现了什么？老师，我发现了这一天 题是搭配不当，听到的是悦耳歌声，看到的才是优美的舞蹈。这里要使用增补符号改成。联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，看到了优美的舞蹈。对，老师要提醒大家，这里不要忘记加上一个逗号。 我们接着看第三句，广场上挤满了许许多多数不清的人群，仔细观察，你能找出病因吗？老师，我找到了句子中许许多多和数不清重复了，需要删除一个。 对，这里我们可以删除数不清，也可以删除许许多多。看来大家已经掌握了修改并据的方法和修改符号的运用， 接下来请你独立完成下面的坐一坐， 今天的学习就到这里，谢谢大家的聆听。

我们继续来学习语文园第三的修改并句。首先我们来看这里的题，倪老师已经走了，已呢？已经的已是这个已，所以他这个地方是错别字，要把这个已改为这个已用改正符号。 他穿着一件灰色的上衣，一顶蓝色的帽子。这个地方 穿着上衣搭配是正确的，但是帽子不用穿着，应该用戴着，这里用，这里是搭配不当，所以增加一个戴着 就可以了。那改为他穿着一件灰色的上衣，带着一顶蓝色的帽子。菜园里种了很多蔬菜，有土豆，黄瓜，西瓜和西红柿。西瓜不属于蔬菜，所以这里是归类不当。这里呢 要用到删除符号。这就是我们课本上的这三道例题。接下来呢，下面呢有很多的例题，我们一起来看一看错在哪里。 过去的往事经常出现在我的梦中，过去的事就是往事，所以往事和过去的用词重复删掉一个我删掉过去的就行了。变成往事经常出现在我的梦中。我看见草地上盛开着五颜六色的野花，小鸟在快乐的歌唱。 歌唱不是看见的，是听见的，所以搭配不当，增加一个听见这个词就可以了。 通过一段时间的刻苦学习，我的考试成绩增加了，这是用词不当，成绩应该用提高，所以把增加改为提高就可以了。红头再也不想去牛肚子里旅行了，再也不想的再是这个 在改修改符号。元旦晚会上，我们听到了悦耳的歌曲和优美的舞蹈。优美的舞蹈呢？是不是听见的，是看见的，对吧？所以这里是属于搭配不当， 把和改为逗号，看到了优美的舞蹈。元旦晚会上我们听到了悦耳的歌曲。逗号看到了优美的舞蹈。 同学们在聚精会神，专心致志的听老师讲课，聚精会神表示很认真，专心致志也表示很认真。所以这里呢？用词重复删掉其中一个。看过中华上下五千年这套书后，我增长了不少知识。 这个地方谁增长了？我用这个增加的符号增补的符号。这段时间汪华学习很努力，进步很快，老师歌颂了他。这里是用词不当， 老师应该表扬了他。圆圆的课桌上放着很多文具，有铅笔、尺子、橡皮擦，童话书，转笔刀。童话书不属于文具，所以这是属于归类不当用。删除符号。 小鸟震动翅膀在天空中飞过。震动翅膀的震不是这个震，所以改为这个震就可以了。 秋天来了，地上落叶像是一条铺满的印满了图案的地毯。地上怎么落叶呢？铺满了落叶。增补符号， 我看见蝴蝶在花丛中飞舞，丛是这个丛。修改符号，节日的校园里飘扬着五颜六色的旗子， 旗子在风中飘，所以是风字旁修改符号。今天早上我吃了两个热腾腾的包子，一瓶草莓味的牛奶。牛奶不是吃的，应该是喝了，所以这是属于搭配，补 大增加一个，喝了就可以了。春节、元宵节、清明节、圣诞节、端午节和七夕节都是我国的传统节日。这个地方传统节日圣诞节不是这道题，是属于归类不当。动物园里有很多动物，这个园 是这一个圆，所以这里用到我们的修改符号。有老师啊，有老虎狮子， 有老虎狮子，菊花和海报，看得我眼花缭乱，菊花呢？是花，它不是属于动物，所以这里应该把顿号和菊花呢删掉就可以了。这是属于归类不当。 接下来一家人吃着水果和点心，精彩的电视节目。这是属于搭配不当。电视节目呢？不， 不是吃着的，应该是怎么着呢？应该是看着精彩的电视节目就 可以了。好吧，这是第十七题。各种颜色的红气球在空中飘动，又说红气球，又说各种颜色。所以呢，前后矛盾，我们把这个红删掉就行了。夏明同学陆续三年被评为三好学生。这里不应该用陆续， 应该是什么？连续三年，对吧？被评为三好学生。好这个词 修改学了这几篇童话，深受教育，谁深受教育呢？主语可以写我，或者可以写什么？同学们，深受教育都可以。 这里是缺主语。异口同声的说。赞成。谁异口同声的说呢？同学们，是不是这里是缺主语？用增补的符号。 下一道题，他首先第一个举手发言。首先和第一个，首先就是第一个的意思，那我们这个地方 删掉其中一个就可以了，对吧？首先就是第一个的意思。下雨了，爷爷带着一顶斗笠，一件破旧的雨衣，这里是属于搭配不当。破旧的雨衣呢，不是带着的，应该是怎么遮呢？应该是穿着的， 对不对？搭配不当，用这个增补符号。下课了，校园里顿时一 下子沸腾了，顿时就是一下子的意思，所以删掉顿时和一下子其中一个就行了。袁叔叔看起来大约三十岁左右，大约和左右重复 删掉大约和和左右中的其中一个就行了。接下来我和哥哥都喜欢踢足球和羽毛球。这个地方羽毛球不是踢的，是打的，对吧？所以是改为和打羽毛球。 山坡上栽种着一颗颗果树树，这个应该是什么？应该是木字旁的颗，对吧？ 一颗颗改为木字旁的颗。用改正符号有梨树、松树和苹果树。松树呢，不是属于果树的，所以改为 有梨树和苹果树。把逗号和松树删掉就可以了。下面稻草人的作者是我国著名作家叶圣陶先生，作者就是他写的，所以这里呢重复了。你把 这个稻草人的作者删掉，也可以把这个写的也可以改为稻草人的作者是我国著名作家叶圣陶先生， 对吧？第二种改法呢，是把的作者删掉。稻草人是我国著名作家叶圣陶先生写的，所以这道题呢，有两种改法，妈妈买了水果，桃子，苹果还有巧克力。巧克力不属于水果，所以我们可以把什么呢？把水果给他删掉？ 妈妈买了桃子，苹果还有巧克力。他穿上了新衣服，脱下了旧衣服。那这里呢，是持续颠倒，应该是先穿，先脱掉旧衣服。你才能干什么才能穿上新衣服呀，对不对？所以这里要用我们的 t 就交换的一个符号，它的作文基本全部写完了。基本全部呢？这里就是有一点。呃，这个 重复啊，这里我们把基本删掉就可以了。他的作文全部写完了。六一儿童节是我们我们在舞台上唱着动听的歌曲 和舞蹈。舞蹈不是唱着，应该是怎么着呢？应该是跳着，对不对？应该是跳着，所以把这个和呢改为逗 好，跳着，好看的跳着，优美的都可以啊，优美的好看的都行，所以这里是属于搭配不当啊。 下一道题，情不自禁的说，真是太美了，这里缺主语，谁情不自禁的自禁的说呀。我情不自禁的说，对不对？妈妈爸爸都可以，上课的时候我们要专心听讲，不能做小动作。 小动作的做呢？不是这个做，应该是这个做，所以呢，它是错别字改正。我的笔袋里装着不少文具，有铅笔、橡皮尺子和课本。这个课本呢，它不是文具，所以这是属于什么？这是属于归类不当。把和 课本删掉就可以了。今天我是直升，一大早我就穿上衣服红领巾出门了。红领巾不是穿上，应该是戴上，所以这是属于什么？这是属于搭配不当。戴上红领巾出门了， 奶奶高兴的流下了眼泪，你们都是好孩子，流下了眼泪的流，不是这个流，是这个流， 三点水的这个流，对不对？我们看到了，我们见到了一望无际的大海，海浪拍打着海岸的声音。声音是听见的，所以这里应该是听到了海浪 拍打海岸的声音，是属于搭配不当。图书馆里有故事书、科技书， 图书和漫画书。图书馆里有图书，这是不对的哈，所以应该删掉什么？这些都属于图书的种类，它是属于归类不当， 所以把顿号图书删掉就可以了。这就是我们第三单元修改变句的这些练习题。大致呢就分为这几种类型，改正错别字搭配不当以及归类不当。这几种类型。大家一定要好好的去练习，好好加油！