反问句改陈述句，我的话怎么会忘记？

看这里，反问句改陈述句四步法，第一步，有步去步，没步加步。 第二步，去除反问语气词和疑问助词，比如怎么，难道吗呢？等。第三步，问号变句号。第四步，把句子整理通顺，我们一起来看第一题， 你现在难道不开心吗？用四步法变成你现在开心。第二句，这点小事你怎么不能解决呢？怎么改交给你们了。

你难道不知道狗是会叫的吗？该陈述句，我们说陈述句就是含有句号的句子。第一个干什么？ 我们穿衣服要把反问词给他去掉，也就是把蓝道和猫给他去掉。好，第二步找否定词，有否定词的给他给 删掉对不对？没有否定才能给他加上，也就是最后一步改什么？第三步改什么？改标点符号，把问号改成对。好，我们读一下，你知道总是会叫的句号。

大家好，我是你们的桃桃老师，今天给大家讲十个反问句，改陈述句，对句子进行训练。这是我给我自己班的孩子出了十道反问句，改 陈述句，我是带着孩子一句一句去理解，去训练，为什么？因为我猜他二下的期末考试可能会考，而且概率非常的大。但是许多孩子呢，他不能够做到什么举一反三， 词语的顺序换了，或者是多一个词，少一个词，他可能就不会了。然后我发现了这个问题以后，我是希望能够达到，我教的孩子个个都能够会，不管遇到什么样的反问句，他都能够把正确的改成成数句好看。第一 个例句，没有太阳，人和动物怎么能活下去呢？通常做这样的题目，我会问孩子，我说孩子们逗号前边的这一部分怎么办？我们班的小孩全部都会说赵超，我说对， 但是你们知道这问题在哪吗？我在上一个单元的测试卷中，我就发现了当时那个反问句是天上的什么星星， 结果我们班有两个小孩就抄了天上的什么星，他就把第二个星给漏掉了。他， 他嘴巴里说照抄，但是他写的时候嘴巴里说着下笔写就写错了，而且自己还没发现。很多孩子他不检查好，不检查也是一个大问题，没有太阳，那照抄了以后，后边的我， 我们怎么改？你第一个就去把问号给化掉，然后你去找疑问词，凡是在句末出现的这样的词，你都把它化掉，就是不要接着你到句子当中去找，怎么能？你把这个反问词 怎么能？怎么你把它化掉了？好，我们写第一个啊，反问词， 这个反问词是一定要被化掉的，只要反问句中出现了，他就不能存在。好，化掉以后接 接着你要找什么呀？你看刚才这是第一个步骤，把后边这两个划掉，接着第二个步骤，你要去找到反问词。第三你要去找否定词，也就是说 有没有，不，有没有，没这样的否定词，你看这里有吗？他是能，他是肯定的，你把这个能改成不能，他没有否定词， 这个反问句的关键在于这个地方，如果你不加，那这句话的意思就变了。所以当反问句中没有出现否定词的时候，你要把它加上， 人和动物，他是能，你改写成不能，然后活下去。句号来，我们读一读。没？ 没有太阳，人和动物不能活下去。没有太阳，人和动物怎么能活下去呢？不能活下去，活不下去都对，看到没有，只 只有这样才能够正确。好，按照刚才的步骤，我们再来上课了，我们能乱讲话吗？逗号，前边有， 我们直接抄下来上课了。第一步后边这俩给画了，接着你去找反问词，他有吗？他没有怎么办？没有就不画。那接着第三步， 他又出现了，能，我们能乱讲话吗？能，我们增加一个。什么呀？否定词，我们把能改成不能。哦， 前边没抄好，就直接把他删除掉了。啊，我们不能乱讲话，看到吗？你在改的时候他没有否定词，你加 加进去，这里也是没有，你增加一个，那假如他有呢？我们再来看这个否定词代步，我们再来看， 难道万事万物没有自己的规律？哎，同学们发现了吗？他后边有没有这个疑问词？他没有，没关系，你直接去画问号。第二，你去找什么呀？反问词， 第一句话当中有，第二句话当中没有，第三句话呢？在这里难道。好，我们再来写一个反问词，难道，难道我们把它划掉了？好，来找什么？接下来否定词， 万事万物没有自己的规律，他有没有，他有一个没，他是没有，我们把没有改成 有。万事万物有自己的规律，你看句号，难道万事万物没有自己的规律，万事万物有自己的规律， 看到吗？我们就按这个步骤，这里否定词，他是没有。好，继续。大象难道必须把耳朵竖起来吗？好，我们 找到了，有，妈，有问号，有反问词吗？有，难道接着找否定词，有没有？没有？大象必须把耳朵竖起来。 好，我们增加一个。增加到哪里去？增加在名称的后边。大象不是必须把耳朵竖起来， 我们给他增加。大象必须竖起来吗？大象不是必须把耳朵 竖起来。句号看到没有？在读。大象难道必须把耳朵竖起来吗？大象不是必须把耳朵竖起来，我们增加了一个否定词。好，第五，羊已经丢了，还修羊圈干什么？ 这是反问的前半句，怎么样？我们班小孩都会说，羊已经丢了，还修羊圈干什么？找到， 不用修羊圈了。好，同学们，大家有没有看到？我们没有单纯的只加一个，不用，为什么？因为你增加进否定 词以后你还要读一读，让你的这句话通顺，适当的微调，知道吗？让他通顺。好，羊已经丢了，还修羊圈干什么？羊已经丢了，不用修羊圈了。第六 天已经黑了，你难道还不回家吗？我们再来看前半句，我们照样子把它抄上， 天已经黑了，来，这里划掉这里划掉。他有没有否定词呀？他有，天已经黑了，你还不回家吗？我们，你还回家 吗？我们要把它改成你要回家。把这个否定改成了肯定，而且做出了微调。 小明怎么敢不写作业呢？你看化掉，他怎么敢不写作业呢？他不敢不写作业。 为什么？这里给了你一个否定词，为什么？因为这里涉及到之前考过的一个双重否定句，让孩子改，孩子不会了，所以我们这里又出现了。 小明，怎么敢不写作业呢？你说老师这里他不是有一个布吗？小明敢写作业， 对吗？小明敢写作业。小明，我们把怎么去掉以后啊？主要是否定词后边的这个词，把它改成否定的，如果他是否定的，我们把它改成 肯定的。敢，我们改成不敢，后边照抄。小明不敢不写作业。说 双重否定，两个否定等于是肯定，这是一个特殊的，比较难的啊。我给我们班孩子讲到了，所以在这里给大家讲一下， 不吃饭你不会饿肚子吗？我们再看这里，又来了两个肚，这种句型怎么办？他出现在逗号前边，你根本别管他，直接抄下来，你不会饿肚子吗？你会饿肚子， 是不是简单？所以这个反问句呢？他有简单的，有复杂的，但是不管他是简单还是复杂，你用老师这个方法去做，妈妈怎么会忘记接你放学呢？好了，他有没有布，没有 我们就把加进去，妈妈不会忘记接你放学。再看最后一句， 要是你在野外迷了路，你别管他前边这句话有多长，你都直接把他抄下来， 难道不会慌张？你看难道否定词去掉了？我们读一下啊，这个地方错一个字啊，我们读一下，要是你在野外迷了路，会慌张，意思对不对？ 也就这个地方的，这是一个否定，我们把它改成了肯定。好，这里重点给大家回顾。什么呢？不知怎么加，你来检查，不能。首先这个否定词，他增加在什么反问词后边的这个 词，反问词后边，你看他是肯定的还是否定的，这里是肯定的，改成否定的再看，我们能 乱讲话吗？人物的后边，主语的后边，我们不能再看，万事万物他就否定，他这个反问词跑到前边去了怎么办？你就找主语后边 看到吗？就这两个点，你的否定词往哪里加？要不加在什么反问词后边，要不就加在主语的后边。好，大象，难道大象不是必须把耳朵竖起来？大家有没有发现？找一找这规律。 好，我们给大家总结反问句改陈述句的方法。第一步，把后边的疑问词和问号去掉，第二步，找到反问词， 把反问词给化掉，因为他有的时候他不仅是怎么，难道他有可能还会给你什么样的反问词？肯定，怎能怎会， 你有没有发现他都有这个整，你找到以后把它去掉，然后看他的后边有没有肯定的词，这是第三步了，有肯定的词把它改成否定词， 没有，没有否定的词加上否定的词，也就是说他有，你没有，他没有，你要有 关于这个否定词，看到吗？这个是活的啊，考就考这个地方。好，最后一步也很关键，就是说你做好以后你要整理，让这句话读出来更通顺。这是几点总结？拜， 大家听懂了吗？如果听懂了可以拿出笔来练一练。好，今天这节课我们就讲到这里，下个视频我们再见。

句子练习中，你一定遇到过这样的题型，改变下面句子的说法，使句意不变。什么意思呢？往往是反问句改陈述句或陈述句改反问句。 那反问句呢？通常有两种表达方式，一种带否定词，难道不怎么怎么吗？一种带肯定词，怎么会怎么怎么呢？那这两种表达形式如何转化为陈述句呢？来看， 首先不管是什么形式，都把反问词去掉，难道怎么这种反问词通通去掉， 把妈呢？这种表示疑问的词也要取掉。 然后我们把否定词变为肯定词，不是变为，是 会肯定死，变成，没错，否定死不会。 然后还要关注到标点符号，问号变为，因为我们改为陈数据了，所以变句号，问号，变 句号来看，这是妈妈对我们的，对我的爱，句号妈妈不会抛弃我们。句号，两个句地都没有发生改变，但是句子的形式发生了变化，你学会了吗？