缤纷世纪怎么写

三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界第一集写作思路整理首先分析标题，眼中就是指我们观察到的缤纷，指的是丰富的、多彩的世界，指的是各个地方的风景。 写作要求从广泛的生活中观察美丽的风景事物，然后写成一篇文章。我们可以写动物、 植物 场景，比如升旗仪式、运动会、广超市、游览博物馆，也就是缤纷 世界里，我们的观察对象可以是动物、植物、水果和场景。我们可以用无感法来写，比如视觉、触觉、 嗅觉、味觉和听觉，把我们看到的、观察到的和深刻感受的都写出来。下个视频我们来讲解范文，记得点赞关注哦，专注小学语文。

三年级上册第五单元习作我们眼中的缤纷世界这篇习作可难住了不少人，其实很简单，你可以选择一种事物来描写，比如植物、动物、静物等等都可以。你也可以选择一处场景来写，比如秋天里落叶纷飞的场景。 那么在写作的过程当中呢，你一定要用上无感法，视听修位处都要用上，那这篇文章你肯定写的不错，文老师给你三种开头，用到作文中，让你的老师眼前一亮。第一种呢是对比式开头，我们可以这样写， 世界上的植物千千万万，我却独爱我家那郁郁葱葱，生机勃勃的绿萝。第二种呢是来历史开头，我家的猫咪阿黄是爷爷三年前在小区楼下捡到的，从那以后，他变成了我 我们家的一份子。第三种呢是场景式开头，北风扫落了树上的黄叶，在地上卷起了一个个的小旋风。每当校园里满是金黄的落叶，我便知道秋天来了。以上三种开头，你可以举一反三，运用到自己的作文中。

大新年，你抄的吧，你这块是不是摆着一个 ipad？ 这块是不是摆着一个电脑？这是个 ipad。 这块是不是一个手机？这块是个手机。你快抄，快抄，快点抄。哈哈哈，你快点写吧， 咱家没有 ipad， 就一个手机，还在这录着，你呢，就在这录着呢？对，就在这。嗯， 写作文呢，大清姐，嗯，写的是什么呀？我们眼中的缤纷事业，老师今天留的作业是吧？对，行，好好写。嗯，我跟你说，大清姐，一定要好好写，就让那帮人说你是抄的， 这才代表咱们的水平，好好写，哼，大新姐每天就在这写，我就在这坐着， 你说让他抄，电视也不开，上哪抄去，就这么一个屋子里头啊。大琴姐，好好写啊，就让这帮喷子说，咱们是抄的，那才好呢。对，那才好的。 大家好，这是三年级五单元的作文，我们眼中的缤纷，实际 在我眼中，秋是最五彩缤纷的，也是最香的，又是最欢乐的。你们的石榴一到秋天就分外高兴，小嘴笑的都咧到枝头了， 如那金黄的玉米。一到秋天就抬起头上沉重的果实，穿上金色的纱裙，再盖上翩翩起舞。今天让 我们走进秋去，感受它的香气。我走在长长的一片枫叶林下，之前在夏天树上就长出了绿绿的小小的一片片枫叶，当一秋过后，这一大片枫叶林 就满是枫叶，一张张抹了腮红的脸，我弯下腰，拾起一片小枫叶，带着和我热情的打招呼。果然这片叶子上有红、黄、金、 橘、棕五种颜色。我之前也见过蓝月季落下的花瓣，但是蓝月季有白、灰、蛋黄、蓝、紫、深蓝、浅蓝等等，可他蓝的不统一，蓝的杂了蓝，月季的花期也包括秋天。可 他没有把欢迎秋天的热烈气氛用颜色表示出来，而表现出的秋的寒冷。我又走过了高山，跑过了梯田。今天是一个晴空万里的好日子，我坐在大雁的背上， 他展开双翅，在天空上方自由翱翔。我探出头来参观下面的景致，高原地呈现一片红色，两边是金色的麦田。风一吹动，麦子呀，麦田便会整片向我点头。 我们看见麦子一层一层整齐的排着队，像士兵一样一动不动。当风队长一番命令鞠躬，大家便随我一起把幸福用点头的形式送向 我家。我从大雁背上下来了，我打开小院门，发现整个院子都是金色的，枫叶一片片落在地上，铺成一块地毯，多么美丽啊！ 我跑回家里，把我观察到的枫叶、麦田的形状都写在日记本上。几个月后，麦子风干了，叶子也变成泥土了。可永远不能忘回的是我们的秋， 多么美丽的秋，多么缤纷的秋，多么香甜的秋秋，我多么爱你这个缤纷世界。 我的作文读完了，你喜欢吗？看在我写的很辛苦的份上，请点个小心心加收藏吧！有没有啥好词好句给我念念？ 在我眼中，秋是最五彩缤纷的，也是最香的，又是最快乐的。如那时有一到秋天就分外高兴，小嘴笑的都咧到枝头了。 那惊魂的玉米，一到秋天就抬起头上沉重的果实，穿上金色的纱裙，再盖上，翩翩起舞。今天让我们走进秋去，感受它的香气。别读了，这都是你抄的 啊！嘿嘿嘿，都是你抄的啊，说你抄的是好事， 咱们应该高兴才对。他们越说不是抄的呀。嗯，咱就是抄的，他们越说代表咱们越有水平，听见没有？

我们眼中的缤纷世界，这个单元的习仲目标是仔细观察，把观察所得写下来，请注意，这个单元要实施同整教学。 在单元中两篇精读课文，搭船的鸟和金色的草地中，小朋友要学会观察的方法，请注意千万不要搞错，小朋友学的是观察的方法，例如长时间观察，又比如说找准变化进行观察， 请一再提醒大家哈。这个单元中的精读课文，小朋友学的是观察的方法，而在这个单元的习作中，小朋友也只要将观察的所得写下来，也就是说使用方法，获得素材，清楚的写作就 完成了本单元的习作。什么是仔细观察呢？在这个单元的习作立文我爱故乡的杨梅中，仔细表现为从外形、颜色、味道等多个角度去观察。而在这个单元的我家的小狗，仔细表现为长期接触， 长期观察，有所发现。于是到了习座的时候，我们应该让小朋友将这个单元学到的观察方法运用在课堂现场，制造一个事件，让小朋友用方法观察， 观察之后呢，将观察所得注意清楚的记录下来。至于说使用什么方法呢？我会在直播的时候和大家分享，例如雪碧、白醋、白开水三个饮料，它都是 是属于无色无味透明的液体，如何去仔细观察，去辨析呢？这就是一个不错的设计。当然，我还有一个更绝的小游戏， 我想在直播时和大家分享，欢迎大家关注我们直播，一起上好这节我们眼中的缤纷世界，相信我们的设计会给大家带来不一样的精彩。

三年级第五单元习作我们眼中的缤纷世界。这里整理了五篇三百字左右的优秀范文，家长收藏，写作基础薄弱的孩子可以准备这本资料。这里每个单元都给总结出了七篇优秀的范文，供孩子学习和参考。这些范文都是来自于全国三年级孩子写的优秀作文。 每单元还有老师的视频讲解，手把手教孩子学会写作文。一到八单元，与课本完全同步。还有写作思路、写作方法以及各种素材积累。最后是习作的练习，让孩子学一学，写一写。孩子写好作文就不愁了，赶紧准备吧！