六年级盼课文写法

同学们好！今天我们上六上十六课判的写作方法围绕中心的意思写作时，将重点部分写详细，写具体。 本文围绕中心意思盼依次写了得到雨衣、盼穿雨衣、穿上雨衣三个字里。其中盼穿雨衣是重点部分。因此，作者选用放学下雨借古外出，窗前看雨，雨后看景、几个小世界中 和用用动作、心理、语言的描写等方法，把视力写的详细、生动、具体，突出了文章的中心记方法。一般来说，能表现中心的材料为主要内容，要详写。二、为了突出中心，作者常常抓 人物的语言、动作、神态、心理活动等描写人物，从视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等角度描写景物。用方法。生活中的酸甜苦辣你都经历过吗？请你从选择 一位写下来吧。注意把重点部分要写详细，写具体哦。市里来的田，来自成功的喜悦。记得八岁那年，在我强烈的要求下，妈妈给我报了一个电子琴班。 第一节课只列了坐姿和执法，第二节课开始学习无线谱。接着老师就教我练习简单的曲子，同时也在不断的纠正我的执法和坐姿。一首简单的小星星我就 练了两节课，特别是左手加和谐的时候，我手忙脚烂，不是忘记加了就是加早了，有时一列就是一两个小时。我的手都练僵了，后背被汗水打湿了。 列情真辛苦啊！我心想我一定要坚持，不能放弃。到今年暑假时，我已经能弹六级的曲子了。 学校举行的联欢会上，我弹奏的曲子受到了老师同学的称赞，我心中感觉甜甜的。你学会了吗？请在评论区留言吧！

西右袖一字旁左右结构可以组词，绣筒袖子、两袖清风。再看这个字的笔顺， 点，横撇竖撇点竖横折横竖横 坡嗯棚竹字头上下结构可以组词，斗篷、帐篷、无篷船。再看这个字的笔顺， 撇横点撇横点撇、横撇捺横横横竖点、横折折撇捺 竖哦竖哦 绞丝旁左右结构可以组词，缩着收缩、热胀冷缩。再看这个字的笔顺， 解折解折起点点横勾解、竖横撇竖横折、横横 不安分并字旁半包围结构可以组词，疯子疯狂，疯疯癫癫。再看这个字的笔顺， 点横写点起写横斜勾写点，乌阿瓦 马字旁这是一个独体字，可以组词，瓦兰砖瓦、蓝天碧瓦。再看这个字的笔顺， 横竖提横折弯钩点个位柜木字旁左右结构可以组词，衣柜、鞋柜、书柜。再来看这个字的笔顺， 横竖斜点横横折、横竖折， 七安轩口字旁左右结构可以组词，喧哗喧闹，喧宾夺主。再看这个字的笔顺，竖横 折、横点点横勾横竖横折横横横、 失误、挨甩。这是一个独体字，可以组词，甩打、甩手、甩头。再看这个字的笔顺， 解，横折、钩横横竖弯钩、日昂嚷口字旁左右结构可以组词，叫嚷嚷叫，吵吵嚷嚷。 再来看这个字的笔顺，竖横折、横点横竖横折、横竖横折横 横横竖竖横撇竖提撇捺积昂将有字旁上下结构可以组词，酱油豆瓣酱、炸酱面。再看这个字的笔顺， 点起竖写、横写点横竖横折写、竖弯横横、 齿纹唇口字旁半包围结构可以组词，嘴唇唇角、唇亡齿寒。再看这个字的笔顺，横写横横竖提 撇捺竖横折、横拨、按泵足字旁左右结构可以组词，蹦出蹦极，蹦蹦跳跳。再看这个字的笔顺， 竖横折，横竖横竖、齐，竖竖折，竖写。横折钩，横横写。横折钩、横、横、 科一梯。木。字旁左右结构可以组词，楼梯、梯子、电梯。再看这个字的笔顺， 横竖撇，点点写。横折，横竖折折、钩，竖写。

绣左右结构，左右宽窄相当，共由十笔写成。笔顺， 点，横撇、竖撇点、竖横折。横竖横。书写时要注意，左侧为一字旁，不能写成式字旁 绣的易混字是又字的又，他们部首有所不同，又还可以组成词语填又 横。上下结构，共由十六笔写成。笔顺，撇、横点、撇、横点撇、横撇。那横横 横、横竖点、横折折、撇捺。书写时要注意，上部为竹字头，不能写成草字头。 蓬的易混字是蓬松的蓬，蓬松的蓬，还可以组成词语蓬勃 缩左右结构，左窄右宽，共由十四笔写成。笔顺，撇折撇、折提点点横勾 撇、竖横撇竖、横折、横横。书写时要注意，左侧角丝旁位置较高。 有句歇后语中就含有，梭三九天不穿棉，缩手缩脚。 风半包围结构，共由九笔写成。笔顺，点、横撇点、提撇横斜勾、撇点。 书记时要注意，风的部首为病字旁不能写成广字旁 有句歇后语中就还有风半空中挂口袋装风 瓦。读题字共由四笔写成，笔顺，横竖提，横折弯钩点。书写实 要注意横折弯钩弯要写的大一些， 有句歇后语中就含有，瓦草上露水，瓦上霜，见不得光 跪。左右结构，左窄右宽，共由八笔写成。笔顺，横竖撇点，横横折、横竖折。 书写时要注意，右侧最后一笔为竖折，竖要写的直一些，折要比上横稍宽一些。 贵的行径字是拒绝的句句还可以组成词语句收轩左右 结构，左窄右宽，共由十二笔写成。底顺竖横折、横点点横勾、横竖横折、横横横。 书写时要注意右侧短横，不能妄写。 有句古诗中就含有，轩结庐在人境，而无车马喧 甩。读题字共有五笔写成笔顺，撇、横折钩、横、横竖弯钩。 书写时要注意，竖弯钩从竖中线上写，竖弯钩要写的舒展一些， 甩的行径字是用处的用用，还可以组成词语用途 嚷。左右结构，左窄右宽，共有二十笔写成笔顺，竖横折、横、 点、横竖横折、横竖横折、横、横、横竖竖、横撇、竖提、撇、捺。 书写时要注意，右侧三横都稍斜，向上要平行，最后一横要长一些， 有句格言中就含有嚷，叫，嚷不是实力的象征。犟。上 上下结构，共由十三笔写成笔顺，点提、竖撇、横撇、点、横、竖横折、撇、竖弯横、横。 书写时要注意，下部为有，有中有一短横不能妄写。 有句歇后语中就还有酱酱菜缸里的瓜子闲人 唇半包围结构，共有十笔，写成笔顺，横撇、横、横、竖提、撇、捺、竖横折、横。书写时要注意，唇的撇要 写的长一些，包住下面的口。唇的行径字是辱骂的辱辱还可以组成词语屈辱 泵。左右结构，左窄右宽，共由十八笔写成笔顺， 竖横折、横、竖横竖提、竖竖折、竖撇、横折钩、横横撇、横折钩、横、横。书写时要注意， 左侧最后一笔是提。有句歇后语中就还有蹦秋后的蚂蚱，蹦跶不了几天 t。 左右结构，左窄右宽，共由十一笔写成笔顺，横竖撇、点、点撇、横折、横竖折折、钩 竖撇。书写时要注意，左侧木字旁最后一笔是点，右侧最后一笔是撇，撇与点要形成穿插。 有句歇后语中就含有梯，平地搭梯子，无依无靠。

pan 有一天，妈妈下班回来，送给我一个扁扁的纸盒子，我打开一看，是一件淡绿色的透明的新雨衣。我立刻抖开雨衣就往身上穿。 怎么雨衣上竟然还长着两只袖桶，不像那种斗篷似的手在雨衣里缩着，什么也干不了。 穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。 我一边想一边在屋里走来走去，戴上羽帽，又抖抖袖子，把雨衣弄得稀稀酥酥响。直到妈妈一声喊，蕾蕾，你疯了，嫌身上没长痱子吗？我才赶忙把雨衣脱下来，摸摸后背，衬衫 已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。我开始盼着变天，可是一连好多天，白天天上都是哇蓝哇蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静的躺在盒子里， 盒子一直安安静静的躺在衣柜里。每天在放学的路上，我都这样想，太阳把天烤的这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是晴呢？ 有一天快到家时，路边的小杨树忽然沙拉拉的喧闹起来，就像在兮兮的笑。还用问，这是起了风？一会，几朵后 吨的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色，路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点打在头上才是世界上最美的事呢。 果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两点。我兴奋的扬起头，摔打着书包就大步跑进了楼门。妈妈我嚷着奔进厨房， 蕾蕾回来的正好，还把头发擦擦，准备听英语讲座，可是还差半小时呀。我嘟囔着心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？ 那就休息一下。妈妈说完，只听滋的一声响，原来他正往热油锅里放蒜苔呢。我今天特别特别不累，妈妈，我给你买酱油去吧。啊？ 我央求着你看酱油我下班带回来了。妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思，可是不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。我一边说，一边用眼漂着窗外，生怕雨停了。 我什么时候说过要炖肉？妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼，你没说爸爸可说过。这话一出口，我就脸红了，因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。 真的吗？妈妈问。我不再说话，也不敢再去看。妈妈 急忙背过身子，盯住碗架上边的瓶瓶罐罐，确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响的听英语讲座。 吃过晚饭，雨还在不停的下着，哒哒哒的打着玻璃窗，好像是敲着鼓点奏引我出去。 我跑到窗前，不住地朝街上张望着，望着望着又担心起来，要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。 说来也怪，鱼果真像我希望的那样，停了，四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点腥味。 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上想铺了一层明晃晃的玻璃。 路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙，可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。 我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的，我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包 走到街上，脑门又落上了几滴水珠，我还以为是树上掉下来的。直到我仰着头躲开树天，丝丝的雨点又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 我几步跑回家，理直气壮的打开柜门，拿出雨衣冲妈妈说，妈妈，你下呢，还在下呢。妈妈一歪头，冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子小心翼翼的跑下了楼梯。 我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点都特别爱往我的雨衣上落。他们在我的头顶和肩膀上起劲的跳跃，滴答滴。

语文六年级上册十六盼 本课共有十三个需要会写的生字，其中袖、缩、跪、喧嚷、蹦、踢都是左右结构， 棚将都是上下结构。方唇是半包围结构，瓦甩是独体字。 袖左右结构，左右宽窄相当，共由十笔写成。笔顺，点、 横撇、竖撇点、竖横折。横竖横。书写时要注意，左侧为一字旁，不能写成式字。旁 秀的易混字是幼字的幼，他们部首有所不同，幼还可以组成词语填幼。 横上下结构，共由十六笔写成，笔顺，撇横点 撇、横点撇、横撇。那横横横竖点、横折折撇那。书写时要 要注意，上部为竹字头，不能写成草字头。蓬的易混字是蓬松的蓬，蓬松的蓬，还可以组成词语蓬勃 缩。左右结构，左窄右宽，共有十四笔写成笔顺，撇折、撇、折、提点点、横勾 撇、竖横撇、竖横折、横横。书写时要注意，左侧角丝旁位置较高。有句歇后语中就含有，缩三九天 不穿棉、缩手缩脚。风半包围结构，共由九笔写成，笔顺，点、横撇、点、提撇横斜勾、撇点。 书写时要注意，风的部首为并字旁，不能写成广字旁 有句歇后语中就还有风，半空中挂口袋装风 瓦读体字共有四笔写成笔顺，横竖提、横折、弯钩点。书写时要注意，横折弯钩弯腰 写的大一些。有句歇后语中就含有，瓦草上露水瓦上霜，见不得光 贵。左右结构，左窄右宽，共由芭比写成。比顺。横竖撇点横横折，横竖折。 书写时要注意，右侧最后一笔为竖折，竖要写的直一些，折要比上横稍宽一些。 贵的行径字是拒绝的，拒拒还可以组成词语拒收宣。左右结构，左窄右 宽，共有十二笔，写成笔顺，竖横折、横点点横勾、横竖横折、横横横。书写时要注意，右侧短横，不能忘写。 有句古诗中叫韩友轩结炉在人境，而无车马喧 甩。读体字共有五笔，写成笔顺，撇横折钩、横横竖弯钩。 书写时要注意，竖弯钩。从竖中线上写，竖弯钩要写得舒展一些。 甩的行径字是用处的用用，还可以组成词语用途 嚷左右结构，左窄右宽，共有二十笔，写成笔顺， 竖横折、横点横竖横折、横竖横折、横横横竖竖横撇竖提撇捺。 书写时要注意，右侧三横都稍斜，向上要平行，最后一横要长一些。 有句格言中就含有嚷，叫嚷不是实力的象征。 将上下结构共由十三笔写成笔顺，点提竖撇、横撇点、横竖横折、撇竖弯横横。 书写时要注意，下步为有，有中有一短横不能忘写。 有句先后，语中就还有将将菜缸里的瓜子闲人 唇半包围结构，共有十笔，写成笔顺，横撇横横竖提撇捺竖横折、横。书写 时要注意，唇的撇要写的长一些，包住下面的口唇的醒镜字是辱骂的乳乳，还可以组成词语屈辱 泵。左右结构，左窄右宽，共由十八笔写成笔顺， 竖横折、横竖横竖提、竖竖折、竖撇横折钩、横横撇横折钩横横。 书写时要注意，左侧最后一笔是题有句先后语中 就还有蹦秋后的蚂蚱，蹦跶不了几天 t。 左右结构，左窄右宽，共有十一笔，写成笔顺，横竖撇点点撇横折、横竖折折钩 竖撇。书写时要注意，左侧木字旁最后一笔是点，右侧最后一笔是撇，撇与点要形成穿插。 有句歇后语中就含有梯，平地搭梯子，无依无靠。

各位同学大家好，这节课我们来看一下六年级语文上册第十七课盼的生字第一个字啊，绣衣不旁在左侧写瘦高， 撇点要写小。右侧的油字框是上宽下窄，内部的横，左右不连竖画写正线直横画封口多横，等距多竖也要等距。横竹子头 在上侧要写紧凑，左小右大，下侧的缝 是走之底，先里后外 平呢写长缩角丝旁写 右侧宝盖头点和横勾不相连撇的中点写垂露竖。右侧两竖写正短横，左连右断， 间距要写相等。风并字框点横不相连点画写中间。斜画写尖点提写紧内部的风。横斜勾向右伸长撇点要居中 瓦。横画不宜长。在横的左三等分点写竖提。竖提的终点篇上写横折弯钩，最后写个点画要剧中。横折，弯钩向右要伸长。 衣柜的柜木子旁横向笔画伸左张右竖画写正写直撇画写尖点画写圆半包围。上方横短横折也不宜长。下方竖折，这个横画会稍长一些。 喧闹的喧口字旁左小上提宝盖头依然是点和横勾不相连。下方横划不宜长。日字写扁长横在底部啊，写平稳。 左右写紧凑，甩竖撇。尾部写尖写长一些。横折钩向下不要伸长两短横左右不连竖，弯钩向右要写竖展勾画 要写尖嚷口字旁左小上提，右上方点横不相连点画写中间。接下来两个口要写扁。左小右大 三横，两竖间距相等。撇画写尖竖提写正撇短捺长，左右紧凑降。 上半部分要写扁一些。这个横画要写长。下半部分写瘦 竖弯。 竖撇和竖弯两个啊，要平分。内部的短横，左右不连横划封口，纯横短撇长。这是一个半包围。 横横要分长短。接下来竖提不宜长。撇捺写竖窄口子在底部要写扁一些，不要写太宽。蹦竹子旁 左小上提三字头写小 两个月字，左边的瘦，右边的稍胖，一 左手右放。接下来是梯子的梯。木字旁依然是横向伸，左张右竖向写正写直 点撇相向横折写短，横划封口，竖折折钩写宽，略带倾斜。右侧竖画写正，撇画尾部要写尖。

pan 说来也怪，雨果真像我希望的那样停了，四周一下子变得那样安静。 我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点腥味。 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上想铺了一层明晃晃的玻璃。 路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙，可雨点要是淋在淡绿色的雨衣上呢？那一定比珍珠玛瑙还好看。 我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。 第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的，我决心不再想什么雨不雨的。 谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几只水珠，我还以为是树上掉下来的。直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 我几步跑回家，理直气壮的打开柜门，拿出雨衣，冲妈妈说，妈妈，下呢，还在下呢。 妈妈一歪头，冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。我挺着脖子，小心翼 意地跑下了楼梯。我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点都特别爱往我的雨衣上落。 他们在我的头顶和肩膀上起劲的跳跃。滴答滴答滴答。

六年级盼这一篇课文，呃，在预习的时候呢，比前一篇夏天里的成长在难度上要稍稍难那么一点啊，难在哪呢？难在就是我们要体会他这个心情变化，所以呢，就要多做一点了。那这一篇课文重点要 三个，第一个是解决基础的字音问题啊，字音、词这三大块问题，正确书写 等、嚷等十三个字会写袖子、酱油等这些词语。那当然了，多音字啊，行进字啊，记一词辨析呀，都是需要我们自主主动去解决的啊，不要等着课堂上老师讲他没有那功夫，咱自己做，自己积累。好吧， 那第一部分解决完了，咱们解决第二部分，依然是根据本单元的大的主题啊，学习目标这个框架走， 想一想作者是如何围绕中心意思写的，他的中心意思是什么？就是判，那那头判点什么呢？怎么组织语言表达清楚的呢？所以依然可以借助这个思维导图 画一画，这是第二步。第三步，也就是我们说比夏天的成长要难一点的，画出他的心情曲线图，带两张图解决这篇文章，一个是围绕中心意思写这个导图，第二个人物心情变化图。 这其实从课文当中咱就能看出来，六年级的作文到底跟四年级呀，五年级呀，他的区别在哪？他就逐步的要求你把这种事情的起伏变化，人物情感的起伏变化，能把它写细腻啊，这是 我们六年级作文要求能达到的水平。所以这一篇课文大家一定要仔仔细细的读啊，认真去体会作者的这个组织语言的能力，写作技巧。这两张图画好了，可以分享上来，咱们一起看一看。

pat 有一天，妈妈下班回来，递给我一个扁扁的纸盒子，我打开一看，是一件淡绿色的透明的新雨衣。 我立刻就抖开雨衣往身上穿。怎么雨衣上竟然还长着两只袖桶，不像那种斗篷似的手在雨衣里缩着，什么也干不了。穿上这件情况就不同了，管你下雨不下雨，想干什么就干什么。 我一边想一边在屋里走来走去，戴上雨帽又抖抖袖子，把雨衣弄得稀稀酥酥响。 直到妈妈一声喊，蕾蕾你疯了，嫌身上没长痱子吗？我才赶忙把雨衣脱下来，摸摸后背，衬衫 已经让汗水浸湿了，浑身凉冰冰的。我开始盼着变天，可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静的躺在盒子里，盒子一直安安静静的躺在衣柜里。 每天放学路上，我都在想，太阳把天烤的这样干，还能长云彩吗？ 为什么我一有了雨衣，天气预报就总是晴呢？有一天快到家时，路边的小杨树忽然沙拉拉的喧闹起来，就像在嘻嘻的笑。 还用问，这是起了风？一会几朵后端端的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。 天一下子变了脸色，路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点打在头上才是世界上最美的事呢。果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点。 我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点。我兴奋的仰起头，甩打着书包就大步跑进了龙门。妈妈我嚷着奔进厨房， 累累回来的正好，快把头发擦擦，准备听英语讲座，可是还差半小时啊， 我嘟囔着心想，你怎么就不向窗外看一眼呢？那就休息一下。妈妈说完， 只听呲的一声响，原来他正往热油锅里放蒜薹呢。我今天特别特别不累，妈妈，我给你买酱油去吧。啊？我央求着你看酱油我下班带回来了。 妈妈冲我笑了笑，好像猜着了我的心思，可是不是还要炖肉吗？炖肉得放好多好多酱油呢。我一边说一边用盐瞟着窗外，生怕雨停了。我什么时候说过要炖肉？ 妈妈焖上米饭，转过身来看了我两眼，你没说爸爸可说过。这话一出口，我就脸红了，因为我没见爸爸，也没人告诉我要炖什么肉。 真的吗？妈妈问。我不再说话，也不敢再去看。妈妈，急忙背过身子，盯住碗架上边的瓶瓶罐罐，确实满满当当，看来不会有出去买东西的希望了。 再看看屋里的闹钟，六点二十，我只好打开电视，不声不响的听英语讲座。 吃过晚饭，雨还在不停的下着，哒哒哒的打着玻璃窗，好像是敲着鼓点斗赢我出去。我跑到窗前，不住的朝街上张望着， 望着望着又担心起来，要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天吧。说来也怪， 咦，果真像我希望的那样，停了，四周一下子变得那样安静。我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点腥味。 路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃。路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点要是连在淡绿色的雨衣上呢，那一定比珍珠玛瑙还好看。 我扑到自己的床上，一心想着明天雨点打在雨衣上的事。第二天早晨一睁眼，四周还是静悄悄的， 我决心不再想什么雨不雨的。谁知等我背着书包走到街上，脑门又落上了几滴水珠， 我还以为是树上掉下来的。直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。 我几步跑回家，理直气壮的打开柜门，拿出雨衣，冲妈妈说，妈妈，下呢，还在下呢。妈妈一歪头，冲我笑了笑，帮我系好扣，戴上帽子。 我挺着脖子，小心翼翼的跑下了楼梯。我走在街上，甩着两只透明的绿袖子，觉得好像雨点都特别爱往我的雨衣上落。 他们在我的头顶和肩膀上起劲的跳跃。滴答滴答滴答。