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夏天的一个夜晚,小红来到小河边散步,他猛然一抬头,就被这美丽的夜空吸引了。夜空中,月亮像弯弯的小船, 无数的星星闪闪发光,小红想,那一定是天使的眼睛吧。小红望着天空中奇妙的景象,竟然忘记了回家。

小朋友们大家好,我是丽丽老师,欢迎大家走进我的语文课堂,这一堂课老师要给大家讲解的,看图喜欢内容是美丽的星空, 请同学们认真观察一下这一幅图片,图片上都有谁呢?嗷,有一个小朋友和他的妈妈,他们在哪里呢?嗷,可能在一个公园里,也有可能在一个院子里, 他们坐在长椅上干什么呢?看妈妈的动作是向哪里呢?哦,是向天空啊,看他们的眼睛看向哪里呢?也是看向天空, 他们在干什么呢?好,他们在观察美丽的星空。好,那我们来写一写吧!夏天的晚上,我和妈妈来到院子里乘凉, 我们坐在树下的长椅上看着美丽的星空。你看,这一句话,他就交代了,时间是什么时候呢?好,是夏天的晚上,人物都有谁呢? 由我和妈妈。我们来到了哪里呢?哦,来到了院子里啊,你看,院子里的景色真美啊,你看,有绿油油的草地啊,还有呢,美丽的花朵啊,他们呢,陪是住在一棵 大树底下乘凉啊。哎,坐在一个长椅上面在干什么呢?看着天空中美丽的星空。 好,那你看第一句话呢,他就教到了时间,地点,人物和世界。好,接着呢,我们来详细一下,他们看到了什么呢?你看,他们看到了什么呢?好,看到了。哎,一轮弯弯的明月, 还看到了什么呢?好,我还看到了闪闪发光的星星。那我们可以数一数天上的星星多不多呢? 哦,天上的星星呢?非常的多啊,可能呢,数也数不清。接着呢,我们可以发挥自己的想象来想 想一想啊,你看弯弯的月亮像什么呢?好可能呢,下一轮呢,弯弯的小船,我说能像弯弯的香蕉都可以。 那我们看啊,这一颗颗闪闪发光的星星像什么呢?我们也可以发挥自点想象来想一想啊。可能呢,像一只呢调皮的小眼睛。我说呢,像一颗颗呢亮晶晶的宝石啊。 也可以,你看这个星星呢,他是一闪一闪的啊,哎,有的时候呢,我们看得见,有的时候呢,他又躲到云里面去了,他们还可以发挥想象,就好像在跟我们玩什么游戏呢。好,这些能调皮可爱的星星, 就好像呢,在跟我们玩捉迷藏的游戏一样,一下子啊,又躲到云里面去了,哎,一下子又出来了,给我们打招呼呢。好,那我们来发挥自己想象来写一写。 我抬头看到了怎样的月亮呢?我们可用上这样的好词啊,我抬头看上了弯弯的月亮,或说,我看到了像小船似的月亮。都可以 和怎样的星星呢?好和亮晶晶的星星。我说和闪闪发光的星星啊,都可以。我不禁呢数起了天上的星星来,一颗,两颗三颗啊。所以呢,用一个省略号说明天上的星星 多不多呢?很多很多啊,天上的星星实在是太多了,数也数不清了,满天的星星就像一眨一眨的小眼睛一样,这是我们学过的什么修字说法呢?好 比喻的数字手法,把满天的星星比作那一眨一眨的小眼睛啊,又像顽皮的孩子一样在天空中嬉戏 看着啊。有一些星星就好像呢,在和我们玩捉迷藏呢,他们一会躲起来,一会呢又跑出来,在天空中呢,若隐若现的就是运用了什么修辞手法呢?好,运用了你 人的修辞手法啊,这些星星呢,好像在跟我们玩捉迷藏一样,非常的可爱。好,接着呢,我们还可以写一写,妈妈呢,可能还给我们讲了很多啊有关星星的故事, 比如说哪一颗星呢?是牛郎星啊,哪一颗星呢?是织女星啊,或者说呢,你看天空中呢啊, 弯弯的啊,有几颗星星呢,连起来像一把勺子似的啊,这种星星呢,可能呢就是什么星星呢,哎,可能就是一个呢,哎,北斗星啊,北斗七星, 可以能帮助人呢辨别方向啊,可能妈妈呢,哎,一边呢,陪着我看星星,孩子呢,跟我讲一些呢有关星星的故事,那我们来写一写吧, 星星们在天空中排成了各种各样的形状,能够能让人产生许多奇妙的想象。妈妈指着天上的星星跟我说,你看那几颗星星连起来呢,哎,像一把勺子, 他叫做什么星星呢啊,叫做北斗七星,北斗七星呢,他可以呢,帮助我们辨别方向啊。可能妈妈呢还在给我讲星星的故事 啊,我还可以能发挥想象,看到天上的各种各样的星星的形状,像什么呢?我可以发挥自己的想象去想,可能像大象,大象呀,啊,或者说能像巨人呀等等都可以。 好,最后呢,我们再总写一下我们的啊想象,或者说写一写呢,我们观看星星的啊,认识啊,或者说感受都可以,星星呢,真是既美丽又神奇,我爱这美丽的星空。 好,这篇文章就写完了,我们一起来看一下吧,美丽的星空,夏天的晚上,我和妈妈来到院子里乘凉,我们坐在树下的长椅上,看着美丽的星空, 我抬头看到了弯弯的月亮和亮晶晶的星星,我不禁数起了星星来,一颗,两颗,三颗,天上的星星实在是太多了,我 数都数不清了。满天的星星就像一眨一眨的小眼睛,又像顽皮的孩子在夜空中嬉戏。有些星星好像在和我们玩捉迷藏, 他们一会躲起来,一会又跑出来,若隐若现。星星们在天空中排成了各种各样的形状,能让人产生许多奇妙的想象。 妈妈指着天上的星星跟我说,你看,那几颗星星连起来就像一把勺子,叫做北斗七星,可以帮助人们辨别方向。星星真是既美丽又神奇,我爱这美丽的星空。好, 最后呢,老师再给大家梳理一下本节课的重点知识。同我们呢,可以在开头简单介绍一下啊,事情的背景,我和妈妈在院子里乘凉,一边乘凉呢,一边在看着天空中美丽的星星。 好,中间呢,我们可以想起一下美丽的星空啊,可以呢,认真的观察一下天空中月亮和星星的形状,想象一下星星的活动啊,可以,能展开丰富的想象。哎,星星能想什么呢啊,可能想一眨一眨的小眼睛 啊,或者说呢,像一颗一颗的哎,宝石一样,他们呢,又像顽皮的孩子,好像呢啊,在给我们玩捉迷藏的游戏。同呢, 可以呢,展开丰富的想象,把美丽的星空给写下来。最后呢,再抒发一下我们的感受啊,天上的星星呢,真是既美丽又神奇,我爱这美丽的星空。 好的,这篇文章就写完了,今天这堂课我们就上到这了,小朋友们,你们都学会了吗?我们下节课再见。

夜晚的星空,灿烂的群星在银河里闪动,像一盏盏亮晶晶的银灯。 真美呀!我不仅拍着手高兴的笑了起来。

美丽的夜空,夏天的一个夜晚,小丽来到小河边散步,他们人一抬头就被这美丽的夜空吸引了。夜空中,月亮像弯弯的小船, 无数的星星闪闪发光,小丽想,那一定是天使的眼睛吧。小丽望着天空中奇妙的景象,竟然忘记了回家。

小朋友们,大家好,我是丽丽老师,欢迎大家走进我的语文课堂。这一堂课,老师要给大家讲解的看图,喜欢内容是美丽的星空。 请朋友们认真观察一下这一幅图片,图片上都有谁呢?哦,有一个小朋友和他的妈妈。 他们在哪里呢?好,可能在一个公园里,也有可能在一个院子里。 他们坐在长椅上干什么呢?看妈妈的动作指向哪里呢?嗷,指向天空啊,看他们的眼睛看向哪里呢?也是看向天空。 他们在干什么呢?哦,他们在观察美丽的星空。好,那我们来写一写吧。 夏天的晚上,我和妈妈来到院子里乘凉。我们坐在树下的长椅上,看着美丽的星空。你看这一句话,他就交代了时间是什么时候呢? 哦,是夏天的晚上。人物都有谁呢?有我和妈妈。我们来到了哪里呢? 我来到了院子里。啊,你看,院子里的景色真美啊。你看,有绿油油的草地啊,还有呢,美丽的花朵啊。他们呢?还是坐在一棵大 大树底下乘凉啊。哎,坐在一个长椅上面在干什么呢?看着天空中美丽的星空。 好,那你看第一句话呢,他就交代了时间、地点,人物和世界。好,接着呢,我们来详细一下他们看到了什么呢? 你看,他们看到了什么呢?哦,看到了。哎,一轮弯弯的明月。还看到了什么呢? 好,我还看了闪闪发光的星星。那我们可以数一数天上的星星多不多呢?哦,天上的星星呢,非常的多啊,可能呢,数也数不清。接着呢,我们可以发挥自己的想象来想 想一想啊,你看弯弯的月亮像什么呢?好,可能呢,像一轮弯弯的小船。我说呢,像弯弯的香蕉都可以。那你们看啊,这一颗颗闪闪发光的星星像什么呢? 我们也可以发威的想象来想一想啊,可能呢,想一只能调皮的小眼睛。或者说呢,想一颗颗呢亮晶晶的宝石啊,也可以。 你看这个星星呢,他是一闪一闪的啊,哎,有一首呢,我们看得见,有一首呢,他又躲到云里面去了。他们还可以发挥想象,就好像在给我们玩什么游戏呢?好,这些能调皮可爱的星星, 就好像呢,在跟我们玩捉迷藏的游戏一样。一下子啊,又躲到云里面去了。哎,一下子又出来了。我们打招呼呢。 好,那我们来发挥自己的想象来写一写。我抬头看到了怎样的月亮呢?我们可以用上这样的好词啊。我抬头看上了弯弯的月亮。我说我看到了像小船似的月亮。都可以。 和怎样的星星呢?好,和亮晶晶的星星。我说和闪闪发光的星星啊,都可以。我不禁呢,数起了天上的星星来,一颗,两颗,三颗啊。这里呢,用了一个省略号,说明天上的星星 多不多呢?很多很多啊。天上的星星实在是太多了,数也数不清呢。 满天的星星,就像一眨一眨的小眼睛一样。这是我们学过的什么修辞手法呢?哦,碧玉的修辞手法,把满天的星星比作那一眨一眨的小眼睛啊, 又像顽皮的孩子一样,在天空中嬉戏。看着啊,有一些星星,就好像呢,在和我们玩捉迷藏呢, 他们一会躲起来,一会呢,又跑出来,在天空中呢,若隐若现的。这是用了什么修字手法呢?啊,拥有了你 人呐修辞手法啊。这些星星呢,好像在跟我们玩捉迷藏一样,非常的可爱。 好。接着呢,我们还可以写一写。妈妈呢,可能还给我们讲了很多啊,有关星星的故事。 比如说哪一颗星呢,是牛郎星啊,哪一颗星呢,是织女星啊,或者说呢,你看天空中呢啊,弯弯的啊,有几颗星星呢,连起来像一把勺子似的啊,这种星星呢,可能呢就是什么星星呢?哎,可能就是一个呢,哎, 北斗星啊,北斗七星可以能帮助人呢辨别方向啊。可能妈妈呢,哎,一边呢,陪着我看星星。孩子呢,跟我讲一些呢,有关星星的故事。那我们来写一写吧。 星星们在天空中排成了各种各样的形状,能够能让人产生许多奇妙的想象。 妈妈指着天上的星星跟我说你看那几颗星星连起来呢?哎,像一把勺子, 叫做什么星星呢?啊,叫做北斗七星。北斗七星呢,他可以能帮助我们辨别方向啊。可能妈妈呢,还在给我讲星星的故事,那我还可以能发挥想象, 看到天上的各种各样的星星的形状,像什么呢?我可以发挥自己的想象啊,去想可能呢,像大象,大象呀,啊,或者说呢,像巨人呀等等都可以。 好,最后呢,我们再总洗一下我们的啊,想象,或者说洗一洗呢,我们观看星星的啊,认识啊,或者说感受都可以。 星星呢,真是既美丽又神奇,我爱这美丽的星空。好,这篇文章就写完了,我们一起来看一下吧。 美丽的星空夏天的晚上,我和妈妈来到院子里乘凉,我们坐在树下的长椅上,看着美丽的星空。 我抬头看到了弯弯的月亮和亮晶晶的星星。我不禁数起了星星来,一颗,两颗,三颗。天上的星星实在是太多了,我 数都数不清呢。满天的星星就像一眨一眨的小眼睛,又像顽皮的孩子在夜空中嬉戏。有些星星好像在和我们玩捉迷藏, 他们一会躲起来,一会又跑出来,若隐若现。星星们在天空中排成了各种各样的形状,能让人产生许多奇妙的想象。 妈妈指着天上的星星跟我说,你看,那几颗星星连起来就像一把勺子,叫做北斗七星,可以帮助人们辨别方向。星星真是既美丽又神奇,我爱这美丽的星空。好。 最后呢,老师再给大家梳理一下本节课的重点知识,同学们可以在开头简单介绍一下啊。视频的背景。我和妈妈在院子里乘凉,一边乘凉呢,一边在看着天空中美丽的星星。 好。中间呢,我们可以想起一下美丽的星空啊,可以呢,认真的观察一下天空中月亮和星星的形状,想象一下星星的活动啊,可以能展开丰富的想象。哎,星星呢,想什么呢啊? 可能像一眨一眨的小眼睛啊,或者说呢,像一颗一颗的哎,宝石一样。他们呢,又像顽皮的孩子,好像呢啊,在给我们玩捉迷藏的游戏,同我们呢, 可以呢,展开丰富的想象,把美丽的星空给写下来。最后呢,再抒发一下我们的感受啊。 天上的星星呢,真是既美丽又神奇,我爱这美丽的星空。好的,这篇文章就写完了,今天这堂课我们就上到这了,小朋友们,你们都学会了吗?我们下节课再见!