生活万花筒写作技巧

四年级上册第五单元习作生活万花筒教你三种开头用到自己的作文中，让老师眼前一亮。那第一种呢，是引用声音这样写。 嗡嗡嗡，天呐，是哪只臭蚊子在我的耳边奏响了激情澎湃的交响乐？嗡嗡嗡，好吵啊！半夜三更，守人清梦，不可饶恕。 那第二种呢，是环境描写这样写。夕阳西下，慢慢的藏到了大楼后面去了，只有落睡的余晖洒落在街头巷尾。我从学校出发，沿着街道走回家，这时眼前的一片菊花映入了我的眼帘，是那般的缤纷绚丽。 那第三种呢？只开门见山这样写，转眼间，童年的大门已徐徐向我关闭。回忆往事，有苦有乐，有酸有甜，大多数已经渐渐淡忘，但那件事却让我记忆犹新，每每想起都会嘴角上扬。

四年级的孩子们第五单元的作文是生活万花筒，那么这篇作文怎么来写呢？我们一起来看下面这里。在这个地方有许多的题目，比如说桌文去世一件烦心事， 他收到了礼物，爷爷戒烟了、照片里的温暖、家庭风波，教室里的掌声，信不信由你，由这些题目我们就知道了，这当中有自己亲身经历的，也有所看到的，所听说的， 那么我们可以选其中的一种来写一篇作文。这篇作文如何写？罗老师要告诉大家，因为这是一篇事情的文章，我们如何来把事情写清楚？注意，第一，一定要学会去抓住六要素，时间、地点、人物、起因、经、 经过，结果一定不能少。第二，按照一定的顺序来写，或是时间顺序，或是空间顺序，或是事情发展的顺序。第三，强略得当， 重要内容详细写，不重要的内容简略写。第四，我们可以多角度写，比如说可以多写人的动作、语言、神态、心理，也可以从视觉、听觉、嗅觉这些方面去展开描写。 那么接下来我们来看下方这个表格。罗老师所写就是选择了其中的照片里的温暖这件事情，来写一件温暖的事。他的起义呢？罗老师构思为夏雨， 他没有带伞，而我带了伞。经过事我分享了伞，结果不小心我摔跤了，弄脏衣服，他又帮我擦，结果 我是，我俩成为了好朋友。这是在教四年级的孩子们如何列提纲。接下来结构，罗老师认为开头可以由照片引出下文，温暖的事我们叫做回忆。 接下来中间就把起因、经过、结果写清楚，最后结尾一定要点名阻止，道理对不对？我们要学会在生活当中捉急，与别人温暖。接下来我们一起来看一篇范文，照片里的温暖。 我有一张珍藏的照片，上面的两个人笑的是那样的甜，那样的温暖。第一赞赞就直接点提，引出下文，这张照片给我们温暖。 那是一个雨天，雨下的特别大，我刚到校门口，发现一个女孩焦急的站在门口， 一看就知道没带伞。第二个自然段交代了故事的起因，同学，你和我一起走吧，我送你回家。我不由自主的说，谢谢你，麻烦你把我送到公交车站吧。 小女孩带着感激的目光说道，他赶紧走到我的伞下，弓着身子慢慢走，我只给往他那边靠，尽量保证两个人都不淋湿。这里是写的经过一，我帮助了小女孩， 一不留神，我被路上的小石头绊倒了，裤子脏了一大截，这可怎么办呢？我心里不禁着急起来。 这时小女孩从口袋里掏出一块洁白的手绢，说，来，我帮你擦擦。我一听连忙摆摆手，不行，会把你的手绢弄脏的。他微笑着回答道，不要紧， 妈妈常说要在别人遇到困难时帮助别人，况且你刚刚不也帮了我吗？说着他慢慢蹲下来，一手拿扯着我的裤腿，一手拿着手绢仔细的帮我擦泥印。这一个赞，但是经过二告诉了我们，我摔跤了，小女孩又反过来帮助了我。 这一幕恰好被前来接我的妈妈看到了，他提议给我俩拍张照，我们互相介绍了自己，并约定做好朋友。这是姐的结果，曾成为了好朋友。从那以后，我懂得了 书本里说的平时肯帮人，及时有人帮这句话，这张温暖的照片会一直鼓励我做温暖的事情。最后这个自然段升华主题告诉了我呀，也鼓励着我 后在生活当中都要学会多去做温暖的事情。四年级的孩子们，你学会了吗？每晚的八点，罗老师在直播间讲解四年级的语速知识，你一定要来听哦！

四、上五单元写作生活万花筒要求写一件印象深刻的事，那孟老师呢，教你一种高分思路，你用这种思路写出来的作文呢，紧扣主题，条理清晰，你的老师肯定会给你高分。那第一段呢，咱们就巧用比喻结实主题，这样写， 生活就像一个万花筒，每天都在上演着精彩的故事。其中最让我难忘的是一次拔河比赛， 那中间呢，咱们分三段哈，写清楚事情的起因，经过，结果。那这个起因和结果呢，简略写，经过呢，要详细写。所以呢，咱们的第二段呢，就简单交代比赛的时间、地点、人物和起因。这样写， 那是一个阳光明媚的下午，我们学校举行一场拔河比赛，我们班的对手是四二班，比赛前，同学们个个摩拳擦掌，跃跃欲试，老师给 给我们讲了一些拔河的技巧和注意事项，我们就来到了比赛场地。那第三段呢，详细描写比赛的经过，通过动作、语言等细节描写，写出比赛的激烈。 这样写，比赛开始了，我们班的同学紧紧的抓住绳子，双脚用力的蹬着地，身体向后倾，大家齐心协力，喊着一二一二的口号，用力的拉着绳子。 四二班的同学也不甘示弱，他们也使出了全身的力气，绳子中间的红布条一会向左，一会向右，比赛非常激烈。那咱们的第四段呢，就写这个比赛的高潮和结果。 这样写，就在我们快要坚持不住的时候，老师和同学们在旁边为我们加油助威，听到大家的加油声，我们又充满了力量。最后我们班的同学齐心协力，终于把 把绳子拉了过来，我们赢了，同学们欢呼雀跃，高兴的跳了起来。那第五段呢？也就是最后一段，抒发感悟，升华主题这样写。这次拔河比赛让我明白了团结就是力量的道理，只要大家齐心协力，就没有克服不了的困难。

今天来分享四年级上册第五单元的习作生活万花筒。第五单元呢，是一个习作单元，他的阅读要素就是要让我们了解作者是怎么样把事情写清楚的， 我们自己写的时候可以借鉴这种方法。从这个单元的课文里面呢，我们可以学习到他们都是用事情的发展顺序来写的，特别是两篇习作立文。第一篇呢，告诉我们按照事情的发展顺序，怎么把起因、经过，结果写清楚。第二篇习作立文小木船呢，告诉我们我们要在写的过程中详略得当， 把主要的情节写具体。我们同样从审题、选材、构思以及整理写作题纲来进行讲解。从这篇习作的题目来看，生活万花筒他的题目是非常大的，他可以写生活中发生的各种各样的事情，那我们可以选哪些内容来写呢？其实课文中已经给到我们提示， 就是我们亲身经历的，看到的，听说的那些印象深刻的事情。所以我们要知道哈，这是一篇写式的文章，写式的文章一定会包含六要素，这六要素就是时间、地点、人物、起因、经过、结果。 教材上面呢，给到了我们很多的提示，这些事情呢，我们都是可以拿来写的，也可以另外再选你自己想写的内容。 亲身经历的事情有非常的多，我们可以去看看是不是你在这件事情里面学习到了一些技能，或者你在这件事情里面受到了别人的帮助，或者是你在生活中发生的一些有趣的事情， 或者是你为了实现一定的愿望，达成一定的目标去做的事情，能够令你产生一定的情绪，比如说开心、难过、激动这样的事情，你在学校，在家里啊，在小区里面看 看到的一些人或者事情都可以拿来写，你在电视上或者是听别人说的一些事情也可以拿来写。选好我们要写什么事情之后，我们是不是就要想一想怎么去写这件事情，事情的起因呢？就是你这件事情是为什么会发生的，因为什么才会引起了这件事情。 这里呢我们只需要简单的交代一下就可以了，我们要把更多的笔墨放在事情的经过上面，也就是事情是怎么样发生发展的，最后我们就要交代一下事情的结果，这件事情最后是成功了还是失败了，你获得了经验还是获得了教训， 你的收获和心情还有感悟是怎么样的，我们都可以放在事情的结果上面。我们拿爷爷戒烟这件事情来举例，爷爷可能是因为长期吸烟，所以身体健康出现了问题，这就是我们怎么劝说爷爷 戒烟，就是经过了，结果就是爷爷可能成功戒烟了。我们通过这个表格的形式呢，把起因经过结果大概列出来之后，就对这个事件有了一定的想法了。然后要怎么写呢？刚刚说了，首先要把六要素交代清楚， 时间、地点、人物、喜因、经过、结果。然后一个非常重要的就是把这件事情 按照一定的顺序写完整。比如说爷爷戒烟，我们就可以按照时间顺序来写，因为爷爷戒烟肯定不是一时半会就会成功的，所以我们需要一个长期的时间的过渡，那如果你写的是游览某一个地方呢？我们就可以通过地点的变化顺序， 把事情的发生和变化的过程写清楚。我们还可以通过人物心理的变化的顺序来写这件事情，比如一开始 对这件事情是非常期待的，后来呢，可能是落空了，我们就比较失望，最后呢又得到了一个惊喜，这就是按照我们人物的心理变化来写。在写记事类的文章的时候，很多小朋友可能会有一个问题，就会很容易把它写成流水账。 怎么来避免这个问题呢？就是要有详有略，详略得当的安排。你这篇文章的情节要把重要的部分详细写， 比如说起因和结果，我们就可以简略一些，中间经过我们就要想一想有哪些情节和环节比较重要，我就要突出来写。最后呢，我们就要通过列提纲的方式，把你的思考的过程，把你的思路整理出来。 事件大概是一件什么样的事情，可以把你的主题写一写，然后事件起因是什么经过，我是要按照什么顺序来写，重点 内容是什么，我等一下就要详细写，结果是什么，我得到了什么启示和感悟，按照这个流程写下来，基本上这篇文章是没什么问题的。这个单元习作的方法呢，全部都总结在了交流平台里面。 写一件事情，要把事情的起因、经过、结果写清楚，并且要把几个要素交代明白，按照一定的顺序来写，并且要有详有略的进行描写，把最主要的情节和内容写具体写详细。

前几天有个学生来找我说，哎，毛老师啊，生活中的万花筒怎么写呀？是的，乍一看写啥都行，但正因为写啥都行，才叫人发愁，对不对？哎，写什么好啊， 写式作文，避免翻车。我有几点必须要提醒你一下啊，第一个是一个基本点，要有头有尾啊， 经过结果你得完整交代清楚，这个也有人真做不到。第二个呢，是一个任务点，要有重头戏。哎，这个故事最精彩的地方，你一定要放慢速度，写出细节，好好吹一吹，这篇文章才算是个作文，否则呢，就是录了个口供。 第三是个加分点了，就是在蓄势过程中加入自己的感受，前后的态度有变化，有对比，那是最好了。举个例子啊，你有没有过那种刚躺下准备甜甜的睡一觉，就被 文字在耳边嗡嗡嗡写的那种经历好，人文大战一触即发，这就是这件事情的起因。写完了，起因，重头戏就来了，那就是你怎么跟蚊子交战的？ 从被吵醒时那种怒气冲冲誓死一战，到开灯之后找不到蚊子的身影，怒气无处发现。再到你发现蚊子大喜观望，小心翼翼的去不断搞偷袭，最后终于将这个不讲武德的蚊子绳之以法充满。 哈哈哈哈，这个期间的每一个阶段，每一个一举一动哎，都能够牵动读者的心，引发我们的共鸣，这就是需要你的细致描写了。 最后呢，就总结一下你跟文字作战的这种感受，再联系生活来点小升华，一篇精彩的显示作文就诞生了，重头戏，记住了吗？下笔前呢，想一想你要写的这件事，重头戏在哪？怎么样，灵感来了没？