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月夜神隐没霜,风呼呼的吹着, 月光明明的照着,我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着。萧红木畔口站戴望书 走六小时寂寞的长途,到你头边放一束红山茶。 我等待着长夜漫漫,你却卧听着海涛闲话。一九四四年十一月二十日 断章辨知林你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你, 明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。一九三五年十月风雨吟卢迪 风从大地卷来,雨从大地奔来,胶原如海,房舍如州。 我有年轻剁手的心,在大地风雨的海上。一九四一年十二 月统一聂鲁达所有的叶是这一片,所有的花是这一朵。繁多是个谎言,因为一切果实并无差异, 所有树木无非一颗,整片大地是一朵花。 接下来,让我们通过思维导图梳理一下主要内容吧。本文由五首短诗组成, 月夜描绘了双风吹,月光照,我与高数并排立着却没有靠着的情景,表现了五四运动前期觉醒的知识分子强大的独立自主意识 和对自由的渴望。萧红木畔口站是一首道王诗,描述了我走长途到墓前放红山茶,我在漫长等待,你却卧听闲话的场景,表达了诗人对逝去友人的怀念之情。 断章通过描绘四幅人物与事物之间的剪影,启迪我们事物之间相互依存,相互转化,并不是绝对和孤立存在的。 风雨吟通过描绘暴风骤雨吹折下大地被淹没的景象,展现了我愿做年轻剁手的决心,表达出一种战胜风雨、一往无前的决心, 充分表现了我为祖国前途、民族命运感到忧虑的同时,又敢于乘风破浪的强烈责任感、 使命感。在统一这首诗中,诗人通过树叶、花朵、果实等意向形象的阐明了现象与本质的道理,指出不要被众多的表面现象迷惑,要认清事物的本质。






九年级语文下册短视无首 月夜神隐没双风呼呼的吹着,月光明明的照着我和一株顶高的树并排立着,却没有靠着。 萧红木盼口站代望书走六小时寂寞的长途,到你头边放一束红山茶, 我等待着长夜漫漫,你却卧听着海涛闲话。 一九四四年十一月二十日断章变之林,你站在桥上看风景, 看风景人在楼上看你,明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。一九三五年十月 风雨银芦笛,风从大地卷来,雨从大地奔来。胶原如海,防射如州。国有年轻舵手的心在大地 风雨的海上。一九四一年十二月统一聂鲁达所有的夜是这一片, 所有的花是这一朵。繁多是个谎言,因为一切果实并无差异,所有树木无非一颗, 整片大地是一朵花。 接下来让我们通过思维导图梳理一下主要内容吧。本文由五首短诗组成,月夜描绘了双风吹,月光照,我与高数并排立着却没有靠着的情景,表现了五四运动前 七觉醒的知识分子强大的独立自主意识和对自由的渴望。销魂木盼口战是一首道王诗,描述了我走长途到目前放红山茶,我在漫长等待,你却卧听闲话的场景, 表达了诗人对逝去友人的怀念之情。断章通过描绘四幅人物与事物之间的剪影,启迪我们事物之间相互依存,相互转化,并不是绝对和孤立存在的。 风雨吟通过描绘暴风骤雨摧折下大地被淹没的景象,展现了我愿做年轻舵手的决心,表达出一种战胜风雨,一往无前的决心,充分表现了我为祖国前途、民族命运感到 忧虑的同时,又敢于乘风破浪的强烈责任感、使命感。在统一这首诗中,诗人通过树叶、花朵、果实等意向 形象的阐明了现象与本质的道理,指出不要被众多的表面现象迷惑,要认清事物的本质。