看第五题,品读感悟,轻松添一添望天门山一师在什么字的统领下展开?同学们,诗人在船上, 他看到的是天门山,那么全首诗在哪一个字的带领下展开了?全文的描写应该是一个望字。 然后诗人运用了断开、旅游回出来六个动词,使山水景色呈现出动态美。 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。是千百年来被人称道的描写洞庭湖的景 色名句,他出自唐朝诗人刘禹锡的名作望洞庭。诗人运用什么的手法?在这篇课文中,诗人运用了比喻的手法,欲把西湖比西子, 淡妆浓抹总相宜。将洞庭湖的水面比作了白银盘,把湖中的君山比作了青罗,突出了洞庭湖山水的和谐之美。
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今天我们学习第六单元 party 六十五页 let's learn what do you do with all things do with。 处理你怎样处理旧东西? 咱们看这个条形统计图,左边表示的是学生的数量 students, 学生 eleven eleven 十一 twelve twelve 十二 thirteen thirteen 十三 fourteen fourteen 十四 fifteen fifteen 十五 右边的每一个条形代表一种处理旧东西的方式。 a 对应的是给我位赠送, 表示有十五名同学把旧东西赠送出去。 b 对应的是 sale 出售,由十二名同学选择把旧东西卖掉。 c 对应的是 take to school 带去学校有十一名同学选择把旧东西带去学校 fifteen students。 除此 a 十五名学生选择 a twelve。 咱们这里要把它补充完整。 怎么表达呢?十二名学生选择 be twelve students choose be 十一名学生选择 c eleven students choose c listen and chant。 听一听,唱一唱。 five and six makes eleven 五加六等于十一 and 在这里是加的意思。 at one is twelve。 再加一等于十二 six and seven makes thirteen 六加七等于十三 add one is fourteen 再加一等于十四 three fives are fifteen。 三乘五等于十五 we can count to fifteen。 我们可以数到十五。 okay read after me what do you do with all things students eleven twelve thirteen fourteen fifteen give away sell take to school fifteen students to the a twelve students should be five and six makes eleven at one is twelve six and seven makes thirteen at one it's fourteen three fives are fifteen we can come to fifteen。

哎,怎么了?老婆,我孙子今年刚上四年级,开始还好好的,后面就出什么事了。他每次一读课文第六十五页就会说爷爷,有危险 小孩子吗?对了,是什么课本?语文课本等等。六十五页难道是?


不许去。露露你回来了?妈妈,今天老师教了一篇很特别的课文,说明天要带我们去爬山耶。爬山啊,那很好啊,而且爬完还要写一篇作文呢。是教了什么特别的课文要带你们去爬山呀?嗯 嗯,不记得名字了,但是记忆老师一进教室就让我们翻开语文书的第六十五页。第六十五页啊,不许去。
