五年级上册说明方法摹状貌原文

魔状貌中的魔是描抹的意思，说白了就是描绘，描写状指的是事物的状态， 貌呢，就是样貌，点起来一解释呢，魔状貌就是准确描述出说明对象的状态和样貌的说明方法。用继续文来参照的话，其实就类似于继续文中的描写， 像是中国石拱桥中的这些石刻狮子，有的母子相报，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。这一段就非常细致的描绘出卢沟桥上狮子的形态特征。 需要注意的是，和在继续文中学到的描写不同，魔状貌强调的是客观准确，在描述过程中，可以使用打比方等说明方法进行描述，但不可夸大。而描写呢，往往是为作者要表达的情感主 无制服务，在细节刻画之处会融入作者的思想感情，可能带有比较强的主观色彩。 比如说狗蛋，要说明介绍豆花妹时，说他头发乌黑柔顺，脸蛋白白的，就是客观准确的描述，不管换成谁来描绘，应该都差不多，不至于把黑的说成白的。 但是呢，狗蛋如果给自己的描述加上了他是世界上最美丽的女孩这么一句，那可就纯属个人看法了。狗蛋抒发的呢，其实是对豆花的喜爱之情，换成小锤来对豆花进行说明的时候，很可能就不这么认为了，这就是客观准确和主观色彩的差别了，你弄懂了吗？

之前的四次课，我们分别讲解了说明文当中常见的四种说明方法，举例子，列数字作比较和打比方。 嗯，这是我们截止小学阶段需要掌握的，是四种，但是截止到中考的话，我们需要掌握的说明方法是十一种。在陆续的课程当中，我会啊，继续更新关于说明方法的内容，今天来讲第五种说明方法，叫魔状貌。 我们回想一下平时做的这个说明文阅读啊，包括我们课文当中的说明文，他语言都是非常严谨、准确、科学的。 啊，那像比较我们这个散文来讲，比如春济南的冬天，像比较散文来讲啊，这个说明文的语言，它关于描写这种表达方式运用的是非常少的，就是语言，嗯，比较，呃， 严谨，但是他不生动啊，不优美。说明文的语言不优美。那如果在这个说明文当中出现了描膜很细致的语言，语言很优美，写的很细腻，很生动。这样的语言运用的说明方法就叫魔状貌。 比如说啊，这些食客狮子，有的母子相报，有的焦头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖，这样的句子运用的说明方法就叫魔状貌。

好说明的方法当中还有一种叫魔状帽的。魔状帽就是对事物进行细致的描膜啊，这类似于这个继续文当中的描写 啊，他判断的标志是什么呢？哎，我们就是看他是不是用了好多的形容词，在跟继续文一样，对事物的状貌哎，进行性质特点等等进行描写 啊。那么这就是一个魔咒帽的方法。比方说中国石拱桥，这里面就有一段话，这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像 注视行人，千态万丈，惟妙惟肖。那么这一看是吧，像这描写描模，这就是模状貌。 那么这一类这个说明方法，它的作用我们就可以以下面这个格式来打。 对某某事物的特征是你加以形象化的描摹，只能说明更具体，更形象，更生动，趣味性更强。

常考的说明方法你们都学过吧？常考的说明方法有哪些啊？十种。 常考的说明方法有十种？哪十种？列举下分作答，摩拳画眼，列列数字，举举例子，下下定义。这叫列举下分作答，分分类别答答， 打比方做做比较。魔权画以魔状貌，全做全是魔权画以画图表，引就是引资料，这些叫知识点。