18课小兴安岭缤纷怎么写

欣赏过富饶的西沙群岛，认识了一座海滨小城，现在我们要走进美丽的小兴安岭，不同的风景，丰富的物产，让我们再去感受一下我们祖国的服务员辽阔吧。 欢迎大家走进赵老师语文小课堂。首先我们要给课文标好自然段，全文一共分有六个自然段，那我们具体来看一看每一个自然段是怎么样去描写小仙暗灵的美丽的。 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栗树，几百里连成一片，就像绿色的海洋地域。自然段呢，总写小兴安岭树多和面积大的一个特点， 他的位置是在东北。数不清的红松、白化和栗树有这么多的种类，后边还有一个省略号说明呢，这里的树木种类很多，在这里呢，并没有立举完，所以要省略号，几百里连成一片， 说明面积很大，就像绿色的海洋，像是我们的一个比喻词啊，运用了比喻的修词手法，将小心安岭比作绿色的海洋，形象生动的写出了小心安岭不仅树多，而且面积还大的这一特点。 他是全文的一个关键句，后边的内容呢，都是围绕这一句话来写的，他同样呢，也是我们这一课文的第一部分，总的去写小心安理，数多，面积大的一个特点。接下来就是 第二自然段，春天，这是一个时间啊，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，山上的积雪融化了，雪水汇成小溪重重的流着， 溪里长满了冲水小鹿在溪边散步，他们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。第二自然的呢，是去写小心啊 里的春天有什么样的特点呢？树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，这是我们春天树木的一个变化情况，这里用到了一个抽，那树木不能说是长出了新的枝条，和这里写成一样的，也长出了嫩绿的叶子吗？ 或者说他们两个动词能不能调换一下呢？说是树木长出了新的枝条，抽出了嫩绿的叶子呢， 当然是不可以的，枝条呢是细长的，就好像有人把它从树干里面抽出来一样，速度又快又特别的有力，表现出的是他蓬勃的一个生命力。而长出了嫩绿的叶子呢， 是说叶子慢慢的长出来的一个过程，所以呢，他们两个是不能调换的啊，这两个字呢，是用的非常的传神的。那么新的枝条和嫩绿的叶子呢，都是我们春天 景色的一个特征，是非常的鲜嫩可爱的。山上积雪融化了，说明气温回升了，气温回升，温度升高，所以我们的雪才会融化，融化了以后的雪水呢，会成了一条条小溪，匆匆的流着， 匆匆呢是表示流水的一个声音，说明血水很多，心里长满了春水，说明吸水很充足，已经将小溪长满了。小鹿在西边散步，他们有的俯下身子喝水，有的侧着脑袋欣赏自己印在水里的影子。 小鹿在散步是用了什么呀？女人的一个修辞手法，赋予了他人的一个动作，并且后边还有他欣赏自己印在水里的影子，说明小鹿非常的机灵和可爱，他们生活在这里呢，是非常惬意的一个生活状态，同时呢也表达的是 作者对小鹿的喜爱之情。那第二自然段呢，整个就是作者抓住了树木的一个特点和小溪的一个特点，描写小溪安利的春天，他们都充满了生机和活力，具有春天蓬勃向上的一个生命力和感染力。 接着来看第三自然段，夏天树木长得匆匆匆匆，密密层层的枝叶把森林分的严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨雾从山谷里扇起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里， 太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上，草地上盛开着各种各样的野花，红的，白的，黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。那说明我们的第三自然的呢，是写小心 安岭的夏天，夏天树木就会长得葱葱笼笼，密密层层，葱葱笼笼呢，就是形容树木草木长得非常的清脆茂盛，密密层层是一个状态词，形容的是很密很多的枝叶。 把森林怎么样？风的严严实实的，严严实实是严密整齐的意思，就是一点都不透风。那风是什么意思呢？就是严密的堵住，不能随便的打开或者是通行。那我们想象一下，这么多的密密麻麻的叶子，将整个森林封的严严实实的， 既能表现出他遮天蔽日又特别密又特别厚的一个景象，还能显示出什么呀？说明我们的树木在夏天的时候呢，是非常的生机勃勃，茂密茂盛的一个状态，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空，就像我们上节课所 学的小城公园里的榕树一样，像一点点撑开的绿色的大伞，照应了我们上一段当中的树是很多的，早晨雾从山谷里升起来，整个森林尽在乳白色的浓雾中。静同样是一个动词，它指的是泡在液体当中，那我们可以想象乳白色浓雾的样子 很浓，水气很大，范围又特别的广，加它像不像乳白色的一个海洋呢？这样来看的话，那我们森林是不是就浸润在了这一个乳白色的海洋当中，有一种朦胧的美，多么像一幅水墨画呀，他是非常的神秘的。 这个时候太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上，可见我们太阳一出来呢，就将浓雾驱散开了。千万缕耀眼的金光啊，太阳的光线照 穿过了树梢，照在了门前的草地上。草地上有什么呢？盛开着各种各样的野花，各种各样，说明野花的种类很多，样式也很多，有什么呢？通过颜色红的、白的、黄的、紫的 来突出野花的美丽，真像个美丽的大花坛，仿佛来到了人间仙境。从神秘的一个浓雾当中突然走出来，看到了这么耀眼的一些美丽的花朵，突然心情是不是变得很舒畅， 也表达了作者对这一些花朵的一些赞美之情。那第三自然段呢，就是作者通过抓住数目很茂盛， 阳光很灿烂，野花很漂亮这些特点，来描写小心安理的夏天。那我们接着看。第四自然段，秋天，白桦和绿树的叶子变黄了，松白显得更苍翠了，秋风吹来，落叶在 林间飞舞，这时候森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等名贵药材。那来到了小型眼里的秋天，白桦和立瘦的叶子变黄了，松白显得更苍翠了。 这是通过我们的树木来写秋天的一个变化，同时呢，也写出了秋天小心安岭色彩斑斓的一个特点，秋风吹来，落叶在林间飞舞。我们说秋天到来的时候呢，树叶就会落下来。 这里将树叶的落叶写成在林间飞舞，将他的动态描写问问展现了出来，既写出了秋风吹来他落叶的一个情景，又表达了这是一种活泼快乐的一种情绪。森林向人们献出了一个女人的修辞手法，赋予了小心安岭以人的动作，把他看成了一位 慷慨大方，热情好客的主人，拿出自己最好的最珍贵的一些东西来招待客人。有什么酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳，还有人参等等名贵药材， 说明我们这里物产很丰富。当然秋天也是丰收的季节，这就是我们小兴安岭可以丰收的一些果实等等等等，说明还有很多啊。那么这里会出现很多的词语搭配，什么什么的山葡萄，什么的榛子什么的蘑菇和木耳，还有 又 a 又 b 式的词语啊，这里是又香又脆，我们还可以写这么多第四自然段呢，抓住的是什么特点呢？树叶变黄，落叶飞舞，还有物产丰富这些特点，去写小心眼里的秋天，那我们接着去看第五自然段。冬天雪花在空中 飞舞，树上挤满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖，西北风呼呼的刮过树梢，黑熊躲进自己的洞里冬眠，紫雕捕捉野兔到美餐！ 松鼠靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，有时候还到枝头散散步，看看春天是不是快要来临。我们说到了冬天会怎么样呢？最明显的特征就是下雪， 小兴安岭也是一样的，雪花在空中飞舞，树上挤满了白雪，地上的雪厚厚的，又松又软，常常没过膝盖。树上已经堆满了白雪，地上的雪呢，又特别的厚， 而且还常常没过人的膝盖，说明什么呀？小心眼里的雪很大很大，西北风呼呼的刮过树梢，呼呼的是刮风的一个女生词， 刮过树梢说明风很大。黑熊躲进自己的洞里冬眠，这是冬天的小型案例当中，动物黑熊自己的一个过冬方式，他是要冬眠的，那紫雕呢？捕捉了野兔当做美餐，这是紫雕的一个生活方式啊。 松鼠呢靠秋天收藏在树洞里的松子过日子，那说明呢，他也是在秋天的时候为自己准备好了粮食，冬天因为天寒地冻，下雪了，没有粮食，所以呢，用自己收藏的松子过日子， 有的时候呢，他还会到枝头散散步啊，松鼠会散步吗？是拟人的修辞手法，看看春天是不是快要来临，写出了小松鼠在冬天的一个生活状态，也表现出了他的一个可爱。那这我们的课文插图呢，就是小心安岭冬天的一个样子，树上挤满 白雪，地上也是厚厚的白雪，银装素裹的一个事件。那他是抓住了什么特点呢？雪花飞舞，动物过冬这样子的特点来描写小心安岭的冬天，截止到这里呢，是我们课文的第二部分， 据分别写了小兴安岭一年四季的景色，表达了对小兴安岭的喜爱和赞美之情，每个季节都有属于他不同的美。那来到最后一自然段，小兴安岭一年四季景色诱人，是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。 那么第六自然段呢，又是一个总写啊，概括写的小兴安岭是一座美丽的大花园，也是一座巨大的宝库。既照应了开头，也总结了全文，那我们说他的一年四季景色诱人，我们从前面二到五自然段也看到过了，说 是一座美丽的大花园，因为有树木葱龙，流水潺潺，野花盛开，即便是到了冬天，也还有雪花飞舞，所以也是无比的美丽的，所以说它是一个美丽的大花园，那为什么说它也是一座巨大的宝库呢？这表现在哪些地方呢？ 那这就要来到我们的第四自然段去看一下啊。小心安理物产非常的丰富，有各种各样的树木，还有山葡萄，榛子、野蘑菇、木耳以及人参等等的名贵药材， 还有下面的黑熊，紫雕松鼠等等的宝贵动物。所以呢，说小兴安岭是一座巨大的宝库， 那这么美丽的小兴安岭，作者是按照怎样的顺序来描写他的呢？是不是通过我们的时间顺序，按照季节变化，春夏秋冬来具体描写小兴安岭的？ 那我们读完课文，要了解一下这篇文章的一个结构，我们说第一自然段是一个全文的关键句，后面的内容呢，都是围绕这一句话去描写的，那接下来分开二到五自然段， 通过他们不同的一个季节变化，事物的变化来写小心安理，最后以自然段去总结和概括，那是不是文章的结构是总分总的一个结构来写的美丽的小心安理呢？ 那么大家在自己写习作的时候呢，也可以运用到这样子的结构去布局你的文章。那我们在课后呢，有一个选作啊，问你的家乡哪个季节最美，为什么写一段话和同学们交流， 这就是让大家去运用到我们课文当中去学习的这种写法，围绕一个中心去写你的家乡的哪个季节最美，有春天、夏天，秋天和冬天。你也可以仿照课文 试着去写一写你的家乡。在写的过程当中呢，当然需要大家的仔细观察，那我们今天的分享就到这里，轻松学语文小课堂来串门，喜欢我的话记得一键三连，我们下节课见！

孩子们在康才的课前交流当中，我们不难发现，要学好语文，除了读万卷书，还要行。 很好！在本册书的第六单元，我们将踏着诗人的脚步来到祖国的腹地，感受天门山的壮美，西湖的秀美、月下洞庭湖的柔美， 游览祖国最南端富饶的西沙群岛，领略海滨小城的南国风情。今天，我们将要走进祖国的东北部，去欣赏那里独具特色的北国风光。齐读课题 美丽的小心爱你心是一个多音字，他另外一个读音是静， 可以组词好。我们曾经在一年级下册彩虹这篇课文当中学过，那小兴安岭究竟有多美？让我们来一睹为快。 小兴安岭的森林究竟有多美？我们专门编辑了一组镜头，是小兴安岭的四季之美。下面就一起走进小兴安岭的四季轮回。 春天，积雪融化，溪水从从，树木抽枝展叶。 夏天，树木从容动物心细，龙物浸润山谷。秋天，树叶变得五颜六色，松白 也显得更加苍翠。秋风吹过，落叶缤纷。冬天，雪花飞舞，树木积满白雪，整个小兴安岭银装。 我们期望小型暗恋这样的美景将来可以出现在更多的地方，被更多的人欣赏。你想说什么？请说！ 很好，带上这样的感受，孩子们翻开语文书八十一页，再读一次课题二十走。为了让 这样的美景被更多的人欣赏到，跟着书本去旅行，栏目组将要走进小兴安岭，现正在招募美景宣讲员。 不过要成为一名金牌宣讲员可没有那么容易，你们敢接受挑战吗？敢！好的，请看任务一，初探美景，读好宣讲文本，这里的宣讲文本就是咱们的， 很好，来看要求，看懂了吗？开始 好停，都告诉我看懂了什么叫自由朗读， 自己读自己的。开始好， 读好了，来，要成为先宣讲员，首先要能读好词语和句子，请看 谁来，你读一个，读对，全班跟读。开始蓬松蓬松，继续 树梢树梢白桦，白桦、松柏，松柏栗树栗树，这些绿色的字，你有什么发现？接着说明， 非常好。读好了词语，把它们放进句子当中，你还会读吗？请你， 白桦栗树几百粒连成一片， 就像绿色的海洋。你的字音读的很准，如果声音再大点就更好了。孩子们，借助偏旁，我们了解了字意。下面请你来读一读这个红色的词语，它可能是形容什么的？ 请你， 你先读读他， 匆匆从从从，全班一起来。从从，他可能是形容你说，请听。 从从是形容小溪流水的声音，那大海的海浪声，能用从从来形容吗？为什么请你？ 因为大海的声音比较大，小溪的声音比较小，很好，带上这样的感受，全班一起读好，就读这个句子。 有些句子读着读着不光有声音，还有画面。请看好谁来， 请你俯下，俯下身子，侧着脑袋，欣赏影子。告诉大家，这个蓝色的字，我们要读轻声好！这组短语是形容文中谁的？ 是形中，是形容文中的小鹿，想象着小鹿的样子，读读这个句子吧！走 小的们在西天散步，他们有的捂下身子喝水，有的个人的脑袋， 欣赏自己的谁的影子。你看，有的句子读着读着不光有声音，有画面，还会有味道，不信你看， 请你 酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鲜嫩的蘑菇和木耳。哇，这个嘚字读的特别好，它是一个什么？ 轻声，很好，咱们要读的轻而快，感受着这样的美味，我们来读读这个句子吧！ 走！这时候森林向人们献出了关联， 可口的山核桃，又香又脆的榛子，鲜嫩的萝卜和木耳，还有人参的一味药材。 孩子们，今天我们五湖四海的老师都来到了这个会场，刚才你们也给老师们介绍了长沙有很多的美食，那么你们能不能用上这样的的字短语来说说他们的腕是什么的？ 来，好它的 were， 你来说， 香甜爆浆的臭豆腐，很辣的爆剁椒鱼头，好，很辣，我们 可以换成又香又辣，对吧？好，再来一个，你来 哇，待会会后我就要去尝尝，你来一个又香又脆的烤鸭， 非常好！那孩子们，刚才读好了这些词语和句子，离咱们的金牌宣讲员近了一步。下面请把他们放回文中默读，找找这篇课文是围绕哪个句子来写的，快速！ 好，请你好，请坐 孩子们。作者说，小兴安岭是一座美丽的大，很好， 同时也是一座巨大的 裤子，是我们要学习的一个生字，半包围结构，广字头。 存放了很多水的地方，我们叫 存放了很多粮食的地方，叫粮仓，对，也可以叫粮库，对吧？好，那么存放了很多宝贝的地方就叫做。那么在这个大花园大宝库中到底有些什么呢？ 来，让我们一起走进小兴安岭的春夏秋冬，一起去探寻他们的美，来挑战！任务二， 看见美景，采集宣讲画面，请你读一读课文二至五段，圈出每个季节能看见哪些景物。开始吧， 最好的事 真快。好的，作证。来，请你先来春天， 春天我找到描写景物的，有树木、积雪和小溪，还有小鹿。来，请看大屏幕， 完全正确，恭喜你，请坐来夏天，请你。夏天的景物有树木、 野花、草地， 请看还有什么树木和农物和太阳。非常好，如果再细致些就更好了。来，秋天，秋天， 你来秋天。我找到的词语是，树木、森林、葡萄、根子、 榛子、蘑菇和木耳。来，我们看看，别忘了还有药材，对吗？好，请坐，冬天呢，冬天呢？好，那个男孩子请你来， 有，有雪花，嗯，黑，还有树，还有，嗯，黑熊、紫雕、松鼠， 嗯，非常好。来看看孩子们坐正，请看大屏幕，来看看无论这四季的景物怎样变化，有一个景物他一直都在， 对，就是这树。为什么作者每个季节都要写树呢？快去文中找找， 请你！因为他第一 第一自然段，嗯，就写了有数不清的他第一自然段写了我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栗树及百里连成一片，就像绿色的海洋。让您有什么感受？ 因为他第一自然段就明确表示了他是围绕树来写的，树的树木种类众多。好，哪些词让你感受到树木多，哪些词 就在这一段当中。好，嗯，几百里连成一片，还有补充吗？非常棒！你说 数不清，很好，还有你说请你就像绿 绿色的海洋。哇，找到了这些词语，那除了词语，你还找到了标点符号吗？请你， 我还找到了省略号，非常好。课前胖老师还查过资料，在这几百里连成一片的绿色海洋中，还有读 落叶等一百四十多个品种的树木，所以小心安岭占地面积七万七千七百二十五平方公里，森林覆盖率就高达 百分之七十四，与大兴安岭、长白山同为中国的重要林区，他们集中了全 全国木材储积量的三分之一以上，所以这的树可真 想到这样的情景。孩子们，来，把这些带给你感受的词语加重语气，再读一读这一段走 杨树 哇，各有各的感受，也很好。来，孩子们，你看，由此我们不难发现，这树就是这片绿色海洋的。什么哇，这个核心，这个词 用的非常好，来看，我们可以叫他是主要景物。那不同的季节，走进小兴安岭，这片绿色海洋都在变换着不同的景物，这些景物因季节变换而产生，我们可以称之为 请看，非常好。要成为一名金牌的宣讲员，除了找到景物以外，还不足以宣讲小心安里的美，我们还要能够抓住他们的特点，生动精彩的进行宣讲。 接下来敢不敢挑战任务三，敢，请看看清美景，配好宣讲词。请你找一找春天树的特 点是什么？ 树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，我感觉树木非常的有活力。从哪个词感受到的？这个 抽出长出这两个词。好，来，我们关注到这个词， 什么叫抽出请念？ 抽出是非 常用力而快的抽出什么东西？你能做做这个动作吗？来，呃，就这个，来试一下。 好，我帮你拿着。来，哇，这就是什么抽出非常的快，请看，睁大了眼睛看，好， 就是这么的快，而且有力。来，孩子们，读读这个词，走， 抄书，再来一次抄书。是呀，感受着这春天的树长得那么的快速，那么的有力，我们读读这个句子，走春天，父母勾出新的枝条，长出嫩绿 叶子。是一棵树抽出新的枝条吗？是啊，是这几百里的 每一棵树都在抽出。那么想到这样生机勃勃，有生命力的画面，我们再来读读这个句子，好吗？ 来，春天，走春天，树抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。你看，孩子们一个抽搐，就让我们感受到了春天的生机勃勃，欣欣向荣。 那么春天走进小兴安岭，除了看到主要警务术以外，还有什么值得一看？请你结合课文 的第二自然段，用这样的句式来说说。 好，请你 春田走进小兴安岭，还可以欣赏到丛丛的小溪，这丛丛的小溪是怎么来的呢？请你 层层的小溪是由山上的积雪幻化融化成的，非常好，那孩子们，山上的积雪融化了， 汇成了小溪，从从的流着。 你还能用哪个词来形容小溪流水的声音呀？