博士家长交流群作用

大家好，我是果果爸爸。嗯，然后这个圈子里面的人可能都有很多人可能认识我，我是长安区用户教育群的群主，然后我们其实主要的围围绕的一个重点的一个工作就是我们主要是通过每年通过北京市的两会， 然后包括全国的一个两会，我们家长组织一种形式，像人大代表或者政协委员提出我们对融合教育的一些建议和方法，然后我们是希望能够通过他们在两会上进行一些反馈啊，北京市教委啊和全国教委啊和教育部能够听见我们的这些，呃，融合教育的一些呼声， 实际上我们成立，嗯，情立取那个目标啊？首先第一个方面的话，我们主要的想法是什么？我们共同发声，那我是希望通过我们家长组织的这么一个方式，我们向共同发声，希望国家呀、教委啊和各方面关注到我们一个群体。但是我们组织 这个群体了之后，我们就发现了，因为家长这个群体是最需要支持的啊，因为家长背负的一些东西是太多了啊。然后这种情况的话，那我们就开始想，那我们要给家长创造喘息的机会，那然后我们也希望家长能够更多的能够通过横向一些沟通啊，家长之间的互 互相的一些沟通，然后我们能够做到互相支持的一个作用。首先我自己就是一个受益人，在我呃没有进这个圈子之前，过过五岁半之前，我是一个很闷的状态，是像我那阵子对孩子的预期啊，什么东西都完全都不清楚，完全是一个盲目的一个过程，我就感觉这个压力就完全就是我们这个我个人和我们这个家庭在承担， 我甚至找不到很多一些参照物，那我的参照物可能都是几年几十年前我生活过的一些残疾人的一些情况，现在到底是什么情况？他们那我们已经一概不知了啊？你们都已经不太清楚这么多情况，那进入到 这个群体里面，我觉得就是老家长带新家长啊，真是这样的一个情况，我曾经这个群体里面更多的一些老家长是教会我们如何去看待我们的孩子，所以说我很感谢就是老家长的一种带动作用，帮助我们新家长一步一步走出来。那我们就是，呃，这几年我就可以看到这个近五年来我来看啊， 就是我们朝阳区的学校从不接受陪读入校的这么一件事来说啊，以前是只有几个学校能够接受陪读入校， 到了现在我们长安区的普校里面，几乎我了解到可能也就是三四所学校不接受陪读录像这件事了，你就可以感觉到这个环境对我们这个群体有变得友好了，那以前是拒绝，现在是变得是友好了。