四年级下册陀螺怎么写

大家好，今天我们就来学习四年级上册第二十课陀螺，陀螺呢就是本文的线索。 这篇课文呢，总共有十三个自然段，第一自然段到第三自然段是课文的第一部分，介绍陀螺的制作与玩法，这里就是说陀螺。 第二部分呢，是第四自然段，在介绍我削制陀螺的这个经历，那这个呢，就是做陀螺的部分。 第五自然段到第七自然段，写的是我过生日的时候呢，得到了叔叔送的这个陀螺，那这就是得陀螺。 第八到十二自然段，写的是我的小陀螺战胜了大陀螺，所以这个第四部分呢，写的就是斗陀螺的这个这件事情。 第五部分呢，就是第十三自然段，写我从玩陀螺中收获了一个启示，这个启示呢，就是人不可貌相，海水不可斗量，这就是物陀螺。所以本文呢，以陀螺为线索，围绕说陀螺、 做陀螺、得陀螺、斗陀螺和悟陀螺这几件事来写。我得到启示，人不可貌相，海水不可斗量。 接下来我们来看我们这篇课文的重点段落，先来看第四自然段，我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺向金兵见到岳家军一战击败，还有这里 为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。那由不甘人后这个词和未知，为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。这个 地方呢，就可以看出我是一个好胜心很强的孩子，于是四处寻找木头，为消除得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来废物利用了。这里的废物呢，就指的是椅子腿。这样写呢，是为了写出 我为制作陀螺的一个执着，认真写出我对陀螺的一个痴迷。这里引号的作用呢，它是表示特殊含义， 然而，一个孩子无论如何是消不出高质量的陀螺的。因此，曾有很长一段时间，我的世界堆满乌云， 快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。这个地方呢，用了比喻的修辞手法，这是心理描写，把快乐比作什么呢？把快乐比作 过冬的燕子一般，生动形象地写出了当时我十分的苦闷，呃，生活中呢，失去了快乐。 第五自然段，这种懊恼终于引起了长辈的注意，我的叔叔，一位很有童心的年轻民警， 答应在我生日那天送我一只陀螺。这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺鹦鹉的风姿。那这个地方呢， 恍惚这个词呢，是我精神不集中。这句话呢，描写了我的状态，表现了我对这个新陀螺的 啊，一个充满期待的一个心情。那这个地方，第四自然段和第五自然段呢，就用幽默诙谐的这个语言，生动形象的写出了自己对这个陀螺的一个 痴迷。第六自然段，叔叔的礼物不错。这个地方呢，写出我对叔叔送的礼物感到满意，之前的懊恼呢，一扫而空。但是呢，这只驼鹿不是人工削出来的，而是一位木工在 这个旋床上旋出来的，而且光滑如同一枚鸭蛋。这里呢，用了比喻的修辞手法，把这个陀螺呢比作鸭蛋，表现了陀螺的外形特点，又圆又光滑。 尤其我看到这枚鸭蛋的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上一显身手。那这个地方呢，写出了我得到陀螺时极其高兴的心情。 可是，当我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，他长得不不伦不类。该平的地方不平，该尖的地方不尖， 看不出一丝一毫与同伴相斗的能力，这使我的士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。这个地方不不伦不类，还有一丝一毫。这两个词呢，写出了我的陀螺与同伴的比起来，外表逊色很多。这里呢， 呃，我只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战，体现我的尴尬和难过。这里呢，得到陀螺时迫不及待想要异显身手，与现在只是在一旁抽打呢，就形成了鲜明的对比。那这个地方呢，是对写法的一个点评， 我不敢向任何人挑战。然而，世间许多事呢，都是不可预料的，追求和平只是我的个人愿望。这个地方和平呢，指的是不让自己心爱的陀螺与小伙伴们的陀螺去比赛。那这个地方， 大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来。我的鸭蛋则不动声色的闪躲，一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，他们，狠狠的撞上了。这个地方呢。鸭蛋指的是谁呢？鸭蛋就是指的是我的陀螺， 引号的含义呢，是表示特殊的含义。这句话，大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来，用了拟人的修辞手法，形象地写出了大陀螺的不可一世，烘托出大陀螺主人的一个傲慢。 不动声色这个词呢，就指的是我的陀螺面对一次次的冲击，默默的闪躲，但是我的陀螺呢，他非常的顽强，奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强的出奇。 那怎么顽强呢？第一个，明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来，这是第一点。第二点呢，他上下左右都能找到支撑点。第三点呢，在这个始终利于不败之地的对手面前，这个大陀螺彻底溃败了， 体现我的陀螺非常的顽强。面对大陀螺的进攻，鸭蛋采取的战术是先闪躲，再这个撞击，这样呢，利于战胜大陀螺， 这真是个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。那这个地方，这真是个辉煌的时刻。指的是什么呢？这个地方，这指的是我的陀螺战胜了大陀螺，无意中获得的荣誉，虽然小如微尘， 对好胜的孩子来说，也足以陶醉许久了。直到现在，我还能兴致勃勃的写下这些文字，便是一种有力的证明吧。这里直到现在还能这两个词呢，说明陀螺给我带来了快乐，在我的脑海里呢，留下了非常深刻的印象。 这里兴致勃勃呢，是兴趣很浓厚。这个词说明了我的陀螺战胜了大陀螺，令我陶醉许久，至今呢，都难以忘记。我们再接着往下边看， 文段中我的心情变化是什么呢？一开始是希望和平，到后边呢，就担心这个小陀螺没有办法战胜大陀螺。到最后呢，小陀螺战胜了大陀螺，我的心情就变得自豪，对吧？这是我们的第四个部分。 接下来呢，我们来看第十二自然段和第十三自然段，我的兵杆二木工随便选出的小木头块，丑小鸭伸出的一只丑鸭蛋。这里呢，又用了比喻的修辞手法，将小陀螺比作丑鸭蛋，写出了我的陀螺呢其貌不扬。 一个冬，在童年的一个冬日里给我带来了给我给了我极大的欢乐和由衷的这个由衷的这个自豪， 极大的和由衷的这两个词呢，就体现了陀螺给我的带来的快乐呢是巨大的。 这真是，这真应了一句古话，人不可貌相，海水不可斗量。这句话呢，一定要作为重点内容去掌握，它是全文的关键句。我们来看到这道题，人不可貌相，海水不可斗量。 说说你对这句话的一个理解。那么首先呢，要来解释这句话，这句话的意思是如同海水是不可以用斗去度量一样，我们不能只根据一个人的相貌去判断这个人的才能、品质和行为。 我的小陀螺看起来不伦不类，没想到他却战胜厉害的大陀螺。我从中悟出了看问题要全面，不能仅仅根据事物的表象去判断他的能力、价值的到你。这是这篇课文的一个必考题，大家一定要掌握。 接下来我们来看下一个重点呢，就是这个地方根据课文内容总结心情的一个变化。那这其实呢，就是我们课文的课后思考题的第二题，我们来看第一句话。因此 曾有很长一段时间，我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般飞到一个谁也看不到的地方去了。这句话呢，就强调我因为想消出高质量的陀螺而郁闷难过的心情。 第二句，这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺鹦鹉的风姿。那这句话呢，就写出了我得知有人送我陀螺之后，感到开心，充满期待的一个心情。 尤其当我看到这枚鸭蛋的下端已欠上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上衣显身手。那这个地方呢，就写出了我得到陀螺之后 极其高兴的一个心情，这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。这里呢，写 出了我的陀螺外表呢，逊色于同伴的陀螺，我当时非常的尴尬难过的心情，这真是个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。这里呢，写出了我的陀螺战胜了大 战胜了小伙伴的大陀螺之后的无比欢乐与自豪的心情。这就是我们这一课的一个 总结，心情的一个变化也要作为重点内容去掌握，想削制高高质量的陀螺，郁闷难过， 得知有人送陀螺，开心期待得到陀螺之后，极其高兴。当看到我的陀螺外表逊色于其他伙伴的陀螺呢，我是非常尴尬的难过的。但是我其貌不扬的陀螺战胜了别人的大陀螺的时候呢，我是内心是欢乐自豪 的。这就是这篇课文心情经历的一个变化，懊恼、盼望、激动、沮丧、自豪的变化过程，过程表达了我对陀螺的喜爱和对叔叔的感激之情。那人不可貌相，海水不可斗量。在文中指的是什么呢？在文中具体指的是我的陀螺 虽然其貌不扬，但是呢，击败了小伙伴的大陀螺。我的陀螺虽然其貌不扬，对吧，但是不不能说他就不行，所以就是我们不能根据我们这个事物的一个外表去判断他的一个才能，品质和行为，这就是我们这句话的一个理解。 我们接着来看这一课的句子，练习得心应思，应手造句。这道题很简单，他做起来得心应手，得心应手的意思呢，就是心里怎么想，手就能怎么做，形容 运用自如。还有一怎么就怎么考造句不是，而是考造句。那支笔不是小明的，而是小明的哥哥的。这个防写句子呢，很重要。这里呢，他是一个比喻句，让我们运用相同的修辞手法去写句子 这句话。因此有很长一段时间，我的世界充满阳光，快乐像影子一般时刻追随着我， 一个上午都快乐极了。烦恼像冬眠的青蛙一样，把烦恼比作冬眠的青蛙，躲到一个谁也找不到的地方去了。 听到这个好消息，我的世界瞬间洒满阳光，烦恼像冬眠的青蛙，躲得远远的，对吧？第五题呢，我们来看一下这个地方呢，让我们仿写拟人句，然后是用，如同写比喻句，这里是改写比喻句，这只陀螺圆且光滑这只陀螺圆且光滑，像一 一枚鸭蛋这是我们课文的原句子，如同一枚鸭蛋，这真是个辉煌的时刻。改为感叹句，这真是个呃，写防写感叹句，这真是个了不起的胜利。接下来是缩句， 然后是我们的这个陈述句改为反问句，还有这一句话改为双重否定句，抽兵改耳的小伙伴们都爱，比个高下 都爱，那就是先把爱改成不爱。然后呢，再加一个否定，就是没有不爱，比个高下的，这就是我们的这句话，改为双重否定句。再来看我们这课要求要掌握的这个多音字， 丁和定，旋和旋。还有这一课的二类字，容易出错的读音，一类字的看拼写词语以及行进字、同音字、关联 词的掌握。还有这一课的量词搭配，多字短语的搭配，词语的仿写，手舞足蹈形容高兴的词语，四字词语。这一课的还有这一课的词语解释以及近义词。

陀螺在我的故乡，陀螺不叫陀螺，叫做冰杆，顾名思义，就是冰上的小家伙。做冰杆用的是木头，柳木、榆木、松木、枣木、梨木都可以。 抽打冰杆当然是在冬季的冰天雪地里，最好的场所是冰面。 好的冰杆肩部嵌一颗滚珠，转起来能增加许多妩媚。顶不济的也要钉上一枚铁钉，否则转不了多少圈，肩部就会开裂。 无论嵌上滚珠还是钉上铁钉，冰杆都不会裂开，能毫无怨言的让你抽打。在冰面上旋转舞蹈 抽冰杆的小伙伴们都爱比个高下，他们往往各站一脚，奋力抽转自己的冰杆，让他朝对方撞去。这时你看吧，两只旋转的陀螺奋勇搏斗，旋风般撞向对手，刚一接触，又各自闪向一边， 然后重整旗鼓再战，直到其中一方被撞翻才告一段落。赛陀罗每次都是体重个大的一方占上风， 因此只有小陀螺的，大多在自家院子里玩，不拿到马路上去应战。况且，小陀螺有个难听的绰号叫脚锥，意思是小且细。抽打脚锥的大多是脱鼻涕、穿开裆裤的。他们的兴趣在于抽 边子，对陀螺的质量往往不在意。我从小就不甘人后，更不愿自己的陀螺向金兵见到岳家军一战即败， 于是四处寻找木头。为消除得心应手的陀螺，就差没把椅子腿拿来废物利用了，为此不知挨了多少责骂，可仍然不肯住手。 然而，一个孩子无论如何是消不出高质量的陀螺的。因此，曾有很长一段时间，我的世界堆满乌云，快乐像过冬的燕子一般，飞到一个谁也看不到的地方去了。 这种懊恼终于引起了长辈的注意。我的叔叔，一位很有童心的年轻民警答应在我生日那天送我一只陀螺。 这消息曾使我一整天处于恍惚的状态，老想象着那只陀螺鹦鹉的风姿。叔叔的礼物不错，这只陀螺不是人工削出来的，而是一位木工在旋床上旋出来的， 圆且光滑，如同一枚鸭蛋。虽然他远不如我想象中的那么漂亮，但我极高兴的接受了他。尤其当我看到这枚鸭蛋的下端已嵌上一粒大滚珠时，更是手舞足蹈，恨不得马上在马路上意显身手。 我的陀螺刚一露面，就招来了一顿嘲笑。的确，在各色帅气的陀螺面前，他长得不伦不类，该平的地方不平，该尖的地方不尖，看不出一丝一毫与同伴 相斗的能力。这使我士气大减，只是在一旁抽打，不敢向任何人挑战。然而，世间许多事都是不可预料的， 追求和平只是我的个人愿望。小伙伴们不甘寂寞，一个大陀螺的主人开始傲慢的向我挑衅。大陀螺摇头晃脑，挺着肚皮一次次冲过来， 我的鸭蛋则不动声色的闪躲，一次次冲击，一次次闪躲，终于无法避开，他们，狠狠的撞上了。 奇怪的是，我的陀螺个头小，却顽强的出奇，明明被撞翻在一边，一扭身又照样旋转起来。他圆头圆脑，好像上下左右都能找到支撑点似的。结果呢，大陀螺 在这个始终立于不败之地的对手面前，彻底溃败了。这真是个辉煌的时刻，我尝到了胜利的滋味，品到了幸运的甜头。无意中获得的荣誉，虽然小如微尘，对好胜的孩子来说也足以陶醉许久了。 直到现在，我还能兴致勃勃的写下这些文字，便是一种有力的证明吧。 我的冰嘎木工，随便炫出的小木头块，丑小鸭生出的一只丑鸭蛋，在童年的一个冬日里，给了我极大的欢乐和由衷的自豪。 这真应了一句古话，人不可貌相，海水不可斗量。