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大家好,我是郝老师,现在我们开始学习我们六年级上册第一 课啊,第一课,也就是说圆和扇形。我们先看第一题填空题,圆是什么图形呢?圆是轴对称图形,轴对 称图形,它有无数条对称轴,它的对称轴是什么?所在的直线呢?还是直径? 直径所在的直线?第二小题,在右图中,点 o 啊,点 o 是 圆心,线段 a、 b 使直径, 然后线段 o、 c 使半径。 线段 a、 b 的长度是线段 o、 c 长度等多少呢?这个填的是两倍,我们要知道,在同圆或者等圆中,直径是半径的两倍,或者说半径是直径的二分之一。 第三小题,通过什么,并且两端都在哪里的线段叫做什么?这个我们要知道啊,这是半径和直径的什么呢?概念?第一个是通过 圆心,既然是通过圆心,并且两端都在远上的线段就叫做直径,这个是连接圆心 和圆上,这个要注意的啊,是任意 一点,因为我们知道,无论是一条线或者说是曲线啊,别管是什么,只要是一条线,他们都是由无数个点组成的, 连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。整个我们的第一题填空题都是我们书上的概, 一定要把它牢牢的记住。第二个,在下面的圆中分别用字母标出圆心、半径和直径,太简单了,是不是圆心 o 半径,半径,这个显然不是直径的啊,直径必须得通过圆心。 再看第二个图,那么这就是半径,这是圆心对不对?那么通过圆心两段都在圆上的线段叫做直径。再看第三个,这是半径,这是圆心,然后这一条啊,线段就是直径,非常简单。 第三题填表,这个题就是刚才老师所说的,一定要记住,同圆或者等圆中半径是直径的二分之一,或者说 直径是半径的两倍啊,这个是非常好填的,半径二点四,直径两倍四点八,那这个是直径是三,半径就是一点五,半径是五点二,直径就是十点四, 直径七点二,半径是三点六,非常简单吧。 第四个,分别在下面圆中画出一条直径和一条半径,用字母表示并测量。 这个啊,很简单了,老师呢,用笔呢,在图上就不在于操作了,你记住自己用什么呢?用直尺啊,用直尺把它这样标出来。简单举个例子啊,你就比如这样啊,第一个图 是不是我们需要怎样,是不是要找到他的圆心呢?你就可以拿直尺这样子的画一条线段,对不对?然后再拿直尺 这样画一条线端,那么他们的这个焦点就是他们的啊,圆心是不是,然后再标清他的什么呢?圆心半径还有直径啊, 因为老师这个是啊,用笔在这画的,画的曲粒管有点不太好看啊,你们自己一定要记住用尺子啊,用直尺把它画清楚就行啊。 这个是直径,圆心半径,是不是再来一个,哎呦,我偏了是吧, 这就是圆心吧,是不是太偏了,重新画一下吧。 哎呦,这还没有 尺子,太难画了,找到圆心再随便连一个,这是直径,圆心 o 半径,是不是再拿尺子量出来他的长短并测量嘛,所以你要测量出来。另外记住啊,一定要加上他的 单位啊,一定要记住加上单位,如果你不加单位,那就错了啊。好的,第一页我们就讲到这里,记得给老师点赞加关注,拜拜。