小池全文怎么写

一年级的小朋友大家好，欢迎来到王老师的语文课堂，今天我们一起来学习第十二课古诗二首中的第二首。 前面呢，咱们已经学习了第一首池上，这一首诗呀，主要描写的就是一个小孩他偷采白莲的情景，写住了这个小孩子的天真活泼，淘气可爱。那么今天呢，我们来学习第二首，第二首 在六十八页，这一首诗呢，题目是小池，那么这一首诗他描写了什么呢？我们今天一起来学习，现在呢，请你打开课本，跟着毛老师一起来读一读这首诗。 小池宋杨万里泉眼无声惜细流。树阴照水 爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。再来读一遍 小池宋杨万里，泉眼无声惜细流。树阴照水爱晴柔。 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。小池这一首诗呢，是宋代诗人杨万里所作，这是一首七言绝句， 每行有七个字，就是七言，一共有四行组成，成为绝句。是七言 绝句啊，七言绝句，在我们学的第一首诗词上，那一首诗呢，是一首叙事诗，就是写了一件事， 一个小孩偷采白莲的情景。那么这一首诗呢，它属于写景的啊，主要是写景色的，写的是什么地方的景色呀？就是小池， 小池指的就是小荷花池，小荷塘这样的地方，那么既然是荷花池，咱们就知道荷花是在夏天开放的，所以说呀，这一首诗描写的时间就是夏天啊，夏天， 那现在我们来看一看这一首诗里的大义啊，我们了解一下就可以了。泉眼指的是泉水的出口，这个眼呢指 就是出口那个小洞啊，就是泉水流出的那个地方，就叫泉眼，无声无指的，就是没有，没有声音，悄悄的啊，悄无声息的。 c 这个字的意思咱们大家要理解，要记住他啊，他的意思是爱惜，珍惜啊，细流呢，你看流是水流，细就是细细的，细小的。第二 唐，树阴照水，爱晴柔。树荫呢，我们大家都理解了，是吧？就是太阳照在树头上，树底下呢，就是阴凉，这就是树阴 树荫照水照水的意思，就是映在了水里边，树荫映在了水里啊，就是映在水里的树荫。 爱这个字呢，他是喜爱，喜欢，喜欢什么呀？喜欢情柔，情指的是晴天，柔是柔和，那他俩合在一起，指的就是晴天里柔和的风光。 这一句是什么意思呀？那就是映照在水里的树荫呀，他非常喜欢晴天里柔和的风光。看第三句， 小荷才露尖尖角，尖尖角指的是什么呀？指的就是荷叶刚刚露出水面， 还没有展开那个时候呢，他还是尖尖的啊，那个荷叶还卷在一起，是尖的。我们现在呢，从六十八页的图片可以观察 一下，看一看啊，六十八页下边的图片，大家来观察这个地方，你看这些荷叶呢，它还卷在一起呢，就是刚刚从水里钻出来， 你看两头都是尖尖的。这个就是尖尖角啊，就是小荷叶啊，刚从水面露出来，露出什么样子呀？露出尖尖的脚还没有展开啊。那么最后一句呢，是早有蜻蜓立上头， 力是站的意思，上头指的是上面顶端，谁的顶端呀？就是尖尖角的顶端。在这个地方呢，我们需要注意头的读音，它是读特偶头，不读轻声啊 啊，不要读成立上头，而是立上头，立上头啊，咱们从这个图画呢也可以看出来， 你看小荷叶露出了尖尖角，蜻蜓呢，已经飞过来，站在这些荷叶的尖角上了。好了，那现在呢，把这四句诗， 他的大意完整的给大家说一下啊。第一句，泉眼无声惜细流，意思就是说泉眼呀，是无声无息的， 为什么呀？因为他非常爱惜，或者说珍惜细细的水流。泉眼无声说的是泉眼，泉水从泉眼流出来的时候， 没有声音吸细流，细是细小的，那说明拳眼也不大，对不对？非常珍惜，非常爱惜这细小的水流。 树阴照水爱晴柔呢，就是照在映在水里的树荫呀，他非常喜爱 晴天里柔和的风光。小荷才露尖尖角，那就是小荷叶呀，是非常刚刚长出来，非常嫩的娇嫩的小荷叶呀，刚从水面露出来，露 出什么样子呀？露出尖尖的脚啊，刚刚露出来，早就有蜻蜓呢，站在了他的上头，也就是说早就有蜻蜓站在了他的上面，他的顶 端。那么诗的意思呀，咱们大家了解一下就可以，你知道他说的是什么就行了，不用咱们大家去读呀，去背呀，这个是不需要的啊，那么 我们大家背诵的是什么呀？背诵的就是这一首诗啊，这一首诗我们要会背诵，会 默写，最好能做到默写。那么这一首诗里边像后边这两句，小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这是考试的时候经常会出现的句子， 他可能会出现，让你来补充填空啊，补充填空，或者说问你这两句写的是什么景物呀？你看，那就是小河呀，蜻蜓呀，对不对呀？啊，这个就是作者呢在 小池塘边看见的，这是看见的，他看见什么了？看见小河了，小河的尖尖角，然后呢，又看见了蜻蜓站在了尖尖角上。这两句咱们大家呢，最好能够 每个字都会默写啊，这个是测试卷上经常会出现的。那么这一首诗呀，它是一首写景的，刚才跟咱们大家说了，主要呢就是对小池美丽景物的描写 做的描写。这些景物表达什么情感呀？就是情感升华，咱们升华一下呀，表达的就是他对大自然的热爱之情。 前两句诗写的池边，池边有泉眼，有树荫，泉眼惜树阴，爱它惜溪流，它爱 爱情柔，这是作者想到的所想。那么后两句呢，写的是池中，池中写到了小河，还有蜻蜓，是吧？还有蜻蜓，小河露出来了啊，露出来了， 蜻蜓呢，立在了上头啊，蜻蜓立在了上头，这是作者的所见。这些呢，都是小池的景色。通过这个描写，我们可以看出这个景物呢，是生气勃勃，充满情趣的。这一首诗呀，你看它，呃， 都是紧扣小池，包括小池的源泉，泉眼是小的，然后呢，细流也是小的，是不是？这都是非常有情趣的啊，这都是非常有情趣的坐着呢，通过写这一首诗，主要就是表达 自己对大自然的热爱之情。好了，小朋友，今天毛老师就给大家讲到这里了，如果你有没弄明白的地方呀，可以给毛老师在视频下方留言，毛老师看到第一时间会给你回复，好，咱们下次见。

小池宋杨万里，泉眼无声惜细流，树阴照水 爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 那从字面上看呢，这首诗他讲了泉水，树荫，小河，还有蜻蜓。那么到底作者想要表达的是什么意思呢？我们来看一下每一句诗，它的意思， 泉眼无声惜细流。意思是呀，泉眼悄然无声，慢慢的流到了池子里。树 树阴照水爱晴柔，意思是树荫倒映着水面，他很喜欢这时候啊，晴天柔和的阳光，小荷才露尖尖角，小荷叶呢， 刚从水面露出一个尖尖的角，早有蜻蜓立上头。是说早，早呀，就有蜻蜓停 停在他的上面了。现在我们要根据这个意思来画一下这一首诗他的内容，来帮助我们理解 那一个泉眼。他流出来一道细，流到一个小池塘里面，两边的树影呀，倒映在水面 面上，池塘中的一只呢，小小的荷叶啊，他的上面停着一只蜻蜓。 好，这是一幅生动的小池风景图，好像是一张照片，拍下了小池的一个瞬间。我们接下来再一句一句详细的去分析理解。 我们先来看诗歌的第一句，读到第一句，你不得不佩服这个泉水，他很小很小。诗人呢，写的这么的美， 泉眼无声，什么情况下这个流水是没有声音的呢？那一定是流的很慢很小，后面的这个息用的就很生动，小 老到什么样的程度呢？诗人啊，用一个西字来表示，泉眼就像人一样，他有感情，因为舍不得流水， 所以呀，只给一点一点的留。再看诗歌的第二句，树荫照水爱情柔。这说明小池边上种着树， 太阳照着才会有树荫投影在水面上，而且太阳不强烈，温暖柔和。诗人在这里面用了一个爱字， 就把树荫给写活了。他也像人一样，喜欢有太阳的晴天，有阳光，但又不强烈，明亮柔和。 这个时候呀，风景也最好看。世人皆口说是树荫喜欢，实际上是他自己觉得这样子刚刚好，正合适。 世人最喜欢这个时候太阳，他把树荫投到水面摆动，从这里面我们知道，这个时候正是初夏，夏天刚开始的时候，后面的长出荷叶飞着蜻蜓， 说明这个时候他是初夏。再看第三句诗，小荷才露尖尖角，上面的两句写的是一整个池子都是大的方面。我们可以设想，诗人在池塘边突然注意 到水面呀，他荷叶刚刚冒出来一点点小河，说明这是刚在生长的荷叶。 财路说明呀，这个呢，荷叶刚刚露出水面，或者是刚被作者发现露出水面 尖尖角。荷叶刚露出水面还没有展开的时候，他是尖尖的一条，一头大，一头尖， 很像一个角。早有蜻蜓立上头早有，意思是早早就有，说明时间还很短，立上头就是站立在上面。那这句呢？他和上面 一句本来都是一般的句子，但是这里面用了早有，和前面的财路对应起来就变得有趣多了。把蜻蜓停在荷叶上的动作变成好像是一直在抢机会， 只要荷叶一出来，蜻蜓就马上停上去，站在上面，没有讲蜻蜓怎么多，总飞来飞去，但是这里的财路何早有，只要荷叶一露头，就有蜻蜓 站上去，说明这个蜻蜓非常的活跃，而且啊，还很多很多啊。诗人给我们描写了这样的一个小词啊，非常的富有灵气， 有无限的生机。泉水舍不得，所以他的流速就很慢。树荫很喜欢晴天，而且这个时候呢，风不大好，让自己能够美美的倒映在水面上，荷叶小心的露出水面， 那这个蜻蜓呢，在水面上来回的飞着，一看到有心的荷叶冒出来呀，他就马上的停上去了。泉水流动，树荫照水，小河鹿角，蜻蜓停立， 你看世人眼里的小池，它是多么的热闹呀。泉水小气，树荫臭美，荷叶，小溪，蜻蜓信急，食人眼里的小池，它， 他的一切就好像都活过来了，生动而富有感情。

小池宋杨万里，泉眼无声惜细流。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角。早有蜻蜓立上头， 注视小池小的池塘杨万里公元一一二七至一二零六年，南宋诗人自庭秀号成斋，吉州吉水。今天的江西省吉水吸引人， 一生作诗两万多首，大多描写自然景物，也有不少篇章反映民间疾苦，抒发爱国感情。 作品有成斋及兮爱兮，舍不得照硬照，经过反光把影子反映出来。 晴柔晴天里柔美的风光。小河在这里指刚刚生长出水面的细嫩荷叶。金金脚在这里指还没有展开的嫩荷叶的金端利落，站立停留。 姐说，细细的泉水从泉眼里静悄悄的流出来，好像是那泉眼特别爱惜水流一般，不肯让他们多留一点树的倒影映照在水面上，好像也 是喜爱这晴天里格外柔美的风光。荷花刚刚生长出细嫩的荷叶，才在水面上露出了一点小小的金角，就已经有轻盈的蜻蜓停落在它上面了 掌心。在这首诗中，诗人用生动传神的语言描画了初夏时节的小荷花池塘里的秀美景色，整个图画充满着勃勃的生机，表达了诗人对于大自然景物的喜爱， 抒发了作者愉悦和形式的心境。在前两句诗中，诗人通过拟人的手法，运用丰富的想象，描绘出泉眼细流、树荫 晴日等景物，共同构成一副晴空下绿树边的小池塘的风景画。 在诗词的第三、四句中，一个才字则使静态的荷叶有了一种生长的感觉，细嫩的尖尖角和轻盈的蜻蜓更给这幅画增添了生命力。 蜻蜓停留在荷叶的筋头，应该说是转瞬即逝的场面，是人却敏捷的将它捕捉进画面，使这首诗充满了优美的意境和活力，给人一种清新的美感。 每当诵读这首诗时，读者眼前并会浮现出一副中国的山水写意化。而小河才 白露尖尖角，早有蜻蜓立上头。这两句诗勤洗易懂，朗朗上口，早已成为人们熟知的诗句。

泉水无声无息的从小小的泉眼中涌出，安静的流淌着。 阳光透过翠绿繁茂的枝叶，照耀在清清流淌的池水上。 池塘中的荷叶才长出细小的叶子，就有蜻蜓迫不及待的停在上面了。

小池作者，杨万里泉眼无声惜细流。树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。一文小钱无声向珍惜。泉水躺着细流 映在水上的树荫，洗穿着晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶，那尖尖的脚刚露出水面，早早就已经有蜻蜓落在它的上头。注视一泉眼泉水的出口。二 西艾西三晴柔，晴天里柔和的风光四小河只刚刚长出水面的嫩荷叶。五、尖尖角还没有展开的嫩荷叶，尖端六头上方。

大家好，欢迎来到喵喵国学小课堂，小学生必备古诗一百首系列，今天我们来学一首描写初夏池塘美丽、景色清新的古诗 小池宋杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 泉眼悄然无声，是因舍不得细细的水流。树荫倒映水面，是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小 荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头 泉眼。泉水的出口照水映在水里晴柔晴天里柔和的风光。 尖尖角出出水面，还没有舒展的荷叶尖端上头，上面顶端。为了押韵头，不读轻声。 第一句紧扣题目，写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。第二句写树荫在晴朗柔和的风光里遮住水面。第三、四句写池中一株小河， 以及河上的蜻蜓。小河与蜻蜓，一个财路，一个早有以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。 今天的喵喵国学小课堂到这里就要跟大家说再见了，小朋友们，我们下期再见！