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我今天试讲的题目是中班游戏活动雪花片,下面开始我的试讲。 嗨,小朋友们大家好,很高兴又与大家见面了。老师看到我们班的小朋友今天呀,都可精神了呢,那我们在活动之前跟着老师一起来做做音乐小律动吧。小朋友们,准备好了吗?音乐来喽,新 准备好了。哦呦,一起探索吧!哦,老师在探索的时候发现了只小白兔,他好像有点伤心,他呀,准备去拆 参加小熊的音乐会,可是他的南瓜车坏掉了,所以他没办法参加了。他呀,挺想我们班的小朋友帮助他。小朋友们, 我们除了他的小小白兔的南瓜车,还有什么交通工具呀?哦,撞到小朋友说,你可以把你的自行车借给他,你真是一个爱分享的好朋友呢,快请坐吧, 其他小朋友还有什么要分享的吗?嗯,依依小朋友说,你可以叫你爸爸开车去送他。你的办法太好了, 小朋友们,除了汽车还有自行车,我们还有其他的工具吗?哦,你说还有高铁哦,还有飞机,还有小,还有小火车呢。哇,哇塞, 我们班的小朋友的生活经验太丰富了,那老师呀,今天请来了我们的好朋友,噔噔噔,是谁呀?哦,小朋友异口同声的说,是我们的雪花片呐, 我们的雪花片,他长什么样子的呢?嗯,乐乐小朋友说他长得像一片小雪花一样,圆圆的,那他上面还有什么形状的呢?哦,妮妮,小朋友说 它上面还有很多的小缺口,那它上面一共有几个小缺口呢?我们一起来数一数吧,一二三四五六七 八。嗯,小朋友们数的也太认真了,他呀,上面有八个小缺口,那他的小缺口有什么作用呢?对了,他呀,可以拼接 接我们的雪花片。那我们还记得我们雪花片之前教了有几种方式呢?哦,我听到壮壮小朋友说有 我们的一字型拼接方式,对了,我们的一字型拼接,他横着看是一字型,竖着看也是一字型,除了我们的一字型还有什么方式呀? 哦,我看到这位小朋友,我看到一小朋友说,还有我们的十字形呢! 当当,我们的十字形出来啦,小朋友们的小脑袋瓜转的也太快了,除了十字形,我们还有什么形状呀?对了,还有我们的花型拼接法。花型拼接法是怎么 拼接的呀?嗯,小朋友都说把他的八个小缺口都插满雪花片,就出来小花的形状了。哦,真的是太聪明了,那我们接下来老师呀,带来了老师拼接好的 噔噔噔,是什么交通工具呀?哦,小朋友们都说是自行车,那看来老师拼接的非常的棒啊,因为小朋友们一看就看出来了,除了自行车还有什么呢?嗯,有我们的飞机模型,还有我们的小帆船, 那我们今天就来拼接一下小帆船,还有我们的小飞机吧。嗯,老师看到小朋友都非常着急,都很想动手坐一坐了。那 老师已经把雪花片都分发给小朋友们了,在做之前,小朋友们要跟老师约定好,不可以将雪花片放在嘴巴里,然后拼接的时候小手不要太用力,要不然会 撇到我们的小手会受伤的。那我们接下来我们就开始拼接吧, 我们现在先来拼接我们的小飞机,小飞机拼接机身的时候,而先拼接他的哪个部位?嗯,小朋友都说先拼接他的机身,我们的机身可以用什么方式来拼接啊?嗯,我看到这个小朋友说可以用我们的 一致方法,对了,我们先把他的机身给拼出来。嗯,老师看到我们班的小朋友都已经拼接到一 一致是最简单的一个方法,都拼接的差不多了。老师看到一一小朋友好像还没有,没关系,老师,我们都等等一一小朋友。嗯,一一小朋友已经拼接好了,那我们开始拼接他的尾巴,我们拿出三片自己最喜欢的颜色, 我们在拼接的时候,因为我们每次拼接一字法的时候是从中间开始拼,我们现在避开中间的那个缺小缺口,往他的旁边两边,你看像一个什么呢?小兔子一样。嗯,老师看到我们班小朋友小兔子都已经拼接好了, 然后我们把它装在我们的飞机机身上面的尾巴部分也是一样的。啊,这个缺口不要拼接,往上面 一个小缺口拼接,把他的尾巴给翘起来。对了,我看小朋友们都拼的差不多了。哦,瑞瑞小朋友,对往上面一个缺口,你那样子是平的,尾巴要翘起来,真棒, 那我们接下来拼接我们的,我们飞机还有除了尾巴还有什么呀?对了,机那个机翼, 我们记忆也用我们的三片雪花片,然后拼成一字型的,拼好了吗?嗯,小朋友都拼好了,拼好之后,我们分别装在我们的飞机 的头部,飞机头部的两边,我们已经拼接成他的中间部分,然后拼接到他的两边,把他给卡牢。噔噔,你们的飞机已经出来了。嗯,老师看到小朋友的飞机都已经飞坐出来了。那记得点赞关注哦。

幼儿园教资面试真题,雪花片拼游乐园先来拼一个秋千,首先运用一字差的方法将十个雪花片拼插在一起,仍然是运用一字差的方法将秋千两边的架子拼插起来, 接下来用花型插的方法拼插出秋千架子下面的站角,现在运用一字插的方法做出秋千绳,秋千椅的地方也是运用一字插的方法,正面和反面一样, 这样我们的秋千就做好了,接下来让我们一起去做一个脚踏车吧。 首先我们一起来拼轮胎吧,轮胎运用了花型插的方法,而且是两侧哦,正面和反面的方法一样,这样可以使我们的轮胎看起来变得更加的饱满。一个轮胎拼插完成,让我们一起用相同的方法拼插第二个吧, 这样我们的轮胎就做好了。自行车的龙头运用了一字叉的方法,在顶部运用十字叉的方法和花型叉的方法拼接出把手,现在用五个雪花片将两个轮胎连接在一起,拼接出车的座位,自行车就拼好了。最后让我们去拼滑滑梯吧, 运用一字插和十字插的方法,用雪花片拼插出类似于一个王字的形状, 接着在王字的背面插上水花片,接着用相同的方法拼插出王字,将两个王字连接起来,这样滑梯的中间部分就做好了。接下来用一字叉的方法做出滑梯, 两端都拼插好后,用雪花片将中间连接起来。如果在考试的时候 时间不够的话,可以就做一个这样子的单向滑梯,如果时间充足的话,我们可以用相同的方法拼接出滑梯的另一端,这样我们的双向滑梯就做好了,快去动手试试吧!

教资面试雪花片演示示范各位考官大家好,我是二号考生,抽到的题目呢是拼插雪花片,题目有两道要求,第一个呢是 展示三种花朵的拼茶方式,第二道题目呢是回答问题,这样的一个活动可以带领孩子们去开展。什么样的活动?怎么开展?那么首先来进行第一道问题演示三种花朵的拼茶方式。首先第一种花朵, 考官,这是第一种花朵的拼茶方式,接下来呢展示第二种 花朵的冲茶方式, 这是第二种花朵。接下来呢展示第三种花朵的拼茶方式, 这是第三种花朵。那接下来呢,开始回答问题,这样的一个活动呢,可以开展什么活动?可以怎么样开展?我可以带领孩子们去开展关于拼插雪花片的游戏活动,那我可以这样去做, 小朋友们,我们一起来进行一个最有趣的小游戏,那请大家小手准备,小袋鼠上学堂,总把书包丢一旁, 妈妈织个大口袋放在他的肚子上,小袋鼠 上学堂,书包放在肚子上,再也没有丢一旁, 这个方法真真好哎,小朋友们,你们看在小袋鼠的书包里面,我们发现了什么? 原来是发现了很多很多的雪花片,那么我通过这样的一种导入形式呢,就可以很快速的演出雪花片这样的一个游戏的主体。 然后呀,我就会在达到认知目标的时候,知道雪花片的拼插方式,这样的一个环节里去让孩子们去探索,你觉得雪花片应该 怎样拼插才能够拼插出来,像花园当中那些花啊,让孩子们去观察花朵的形状,花朵的组成,花朵的样子,让孩子们去动手,自己去尝试,那当他尝试差不多的时候呢,我就可以请一些小朋友来回答,你觉得可以怎么拼他, 然后呀,就顺势进行到了第二个环节,去达到技能目标,能够动手拼查多种花朵。所以让孩子们通过小组之间的讨论啊,小组之间的动手的这样的一种形式呀,能够让孩子去拼插多种多样的花朵。 那当孩子在小组里面拼插结束以后呢,我就可以让小朋友啊,以小组为代表,请代表来展示一下他们呀,在小组里,无论是拼插了这个样子的呀,还是拼插这个样子, 还是等等其他的样子呀,让小朋友来说一说,哪个地方是花啊,花心啊,花瓣啊,然后树叶呀等等,以及可以让小朋友呢给他们自己拼插的花朵取一个好听的名字。那么, 呃,还可以呢,让孩子去看一些更多关于花朵的图片,然后呀,请响应,再一次去动手拼插一些其他的花朵, 因为孩子在相互的介绍之中啊,在一些图片的观察之中啊,也能够去迸发一些全新的想象,所以可以再一次让孩子们进行拼茶,雪花片,去拼茶不同的一些花朵的形状。 那么最后的环节呢,呃,为了能够让孩子去喜欢雪花片啊,感受雪花片的有趣啊,所以这个时候呢,我会带领孩子们把拼插好 好的雪花片呢,去放到我们的花园角呀,或者放到我们的一些展示的地方呀,甚至呢,我们可以让孩子呀去把自己拼插好的雪花片呢,来画一画, 或者是啊,可以让孩子们去拿着这些拼插好的小花朵开展一些角色游戏呀,可以让孩子们去说一说,你拼插的花朵都是在什么时候开放呀,等等吧,这些 所有的这样一些活动的开展,都是为了让孩子能够感兴趣,能够觉得,哎呀,雪花片拼插可太有趣了。 那么活动的最后呢,会让孩子进行一定的收纳,请小朋友啊,把拼插好的雪花片呢拆掉,放到我们应该放的箱子里,然后呢,放到该放的位置,让孩子们能够去养成一些物归原处的好习惯。最后呢,带领孩子们到每 工区呀,可以去画一画今天的一些拼叉的热闹场景呀,或者到阅读区去看一看更多关于花朵的一些新奇造型。那么以及也可以到室外呀,到操场上面去看一看当前盛开的花朵都有什么样子的。 那么除此之外呢,还可以请家长回家之后,带领孩子们来了解一下,除了花朵有这种拼插的方式,那回家之后呢,还可以去拼插一些大树呀,或者拼插一些叶子啊等等了, 总之呀,是为孩子创设更多的关于拼插的一些呃,环境呀,空间呐,这样的一些条件,那我相信呢,通过这样的一些活动流程进行下来,孩子呢,一定会更加喜欢拼插雪花片, 同时呢,也能够起到一些动手制作的这样的一些小技巧和锻炼的方法。

各位同学大家好,我们现在呢一起来做一个自行车的雪花片模型,先选择一个任意颜色的雪花片,因为自行车呢有两个车轮,我们先可以把它的架构先做出来,车轮呢是圆形的,所以我们可以采用花型的拼插方式来进行拼插, 花型的评查方式呢,就是要把八个凹槽都插满,大家可以一起来动手, 这其实呢就是相当于一个轮毂就做好了,轮毂做好之后,我们要把这个自行车能够让他站立,也要做一个轮胎式的形状,可以在他的斜方依次拼插, 然后翻到另一面,中间呢隔一个凹槽来拼插另一面, 一个轮胎就做好了,然后呢我们再做另一个轮胎,两个轮胎做好之后呢,我们需要把这两个轮胎进行连接,所以呢需要中间有一个架子,可以选择一个蓝色的雪花片 来进行一字品尝, 来试一下 拆一个, 接下来呢做他的车把手, 还有他的车座, 这样一个自行车就做好啦。

哇,小朋友们今天都火力满满的呢,来,小朋友们和老师再跳一个更活力的小舞蹈吧,太空, 哇,小朋友们跳的太可爱了,个个都 故事小小的舞蹈家呢。那小朋友们,刚才呀,小狮子呀,他要去旋转木马了,可是他呀,没有交通工具可怎么办呢?哦,我们班的小朋友都愿意帮帮他那,嗯,小朋友们 怎么帮他呢?哦,明明小朋友你说可以用小汽车送他去。嗯,真是有爱心的好孩子呢,那小朋友们,大家都知道我们生活中的交通工具有哪一些呢? 哇,东东小朋友,你啊,好勇敢啊,今天勇敢的举起小手请你来说。嗯,好的,请坐。东东小朋友啊说可以用飞机,因为飞机可快了,一会就到达了。嗯,看来小朋友们的生活经验 真丰富呢。哦,亮亮小朋友,你啊,手都快举到天花板了,那请你来说。好的,请坐。 亮亮小朋友说呀,嗯,他可以用自行车,还有大货车,嗯,可以把小蝌蚪也可以装到里面呢。嗯,看来你真是好爱心的好孩子呢, 那接下来小朋友们请看,今天啊,我们请出了我们的好朋友,这是什么呀? 哦,小朋友都认识,这不是上次我们拼搭火箭的雪花片吗?嗯,小朋友们的记忆力可真好呢。那谁来说一说我们雪花片有哪些拼搭方法呢?还记得 的吗?哦,婷婷小朋友,嗯,你来说。哦,好的,请坐。婷婷小朋友说呀。呦,嗯, 十字叉,一字叉,还有花型叉,还有米字叉,还有梯形叉,嗯,边说还有 手比划了起来。嗯,大家都记得哦,你说你们都知道。嗯,看来小朋友们的记忆力可真好呢,那今天我们就来用雪花片拼搭交通工具,帮小狮子到达旋转木马吧。嗯, 小朋友们请看,这是老师拼的自行车,就是老师呀,拼搭了一个小汽车。嗯, 哦,我看到有些小朋友啊,已经迫不及待了,说,老师,我也想拼搭,我也想帮助小狮子拼搭个交通工具呢。嗯,老师呀,给你们桌子上准备了各种颜色的雪花片,你们可以自由的拼搭, 在拼拉的过程中呀,一定要注意手指头不要卡到我们的凹槽里, 在他的过程中呀,雪花片也不可以吃到我们的嘴里好吗?小朋友,那你们开始吧。嗯, 来看。哎,亮亮小朋友,哇,你拼搭的可真快呀。嗯,对,十字叉,嗯,对,叉过来,然后,嗯,后面座位的时候要用。对,嗯,梯形上去,很棒。嗯,继续吧。 哎,欢欢小朋友,你怎么不动了呀?哦,你说你忘记了, 嗯,自行车的后面的。嗯,座位应该怎么拼呢?你再想一想座位,他是平平的。哦,你说你记起来要用一字查的方式。嗯,那你继续吧。 好了,小朋友,我看你们呀,都把手里的雪花片放下了,都做成了自己的交通工具了。嗯,把你们的交通工具放在自己的胸前,老师,来欣赏一下吧。嗯,你们每个人啊,都拼到了 各种各样的交通工具呢。嗯,非常的有想象力。那有请哪个小战士想上台来给大家展示一下 呢?哦,花花小朋友,嗯,你的作品都举到手顶这样摇晃了,你才已经太想展示,那快来吧。嗯,走中间,不要着急。 嗯,那快快。嗯,说一下你的作品吧,其他的小朋友,我们当小观众来听一听我们花花小朋友的作品吧。 好了,给花花小朋友鼓掌。花花小朋友说呀,他拼了一个大大的货车,他呀,要把我们班的小朋友还有小狮子还有小蝌蚪一起拉上去旋转木马呢。 我们的花花小朋友真的太爱小朋友了。嗯,他真是团结友爱的好孩子呢。那小朋友们回到座位上吧。嗯,那 今天啊,嗯,小朋友们都为小狮子呀拼搭了交通工具。小狮子啊,可开心了,他现在赶紧去旋转木马找他的好朋友了。那小朋友们,今天我们的雪花片拼搭小游戏就到这里结束了,请小朋友们 把我们的雪花片宝宝放到我们的收纳箱里。嗯,真是爱收纳的好孩子呢。那现在所有小朋友排成小火车,我们去我们的美工区画画交通工具吧。小朋友们出发了。
