蟋蟀文中弟弟向姐姐提出什么问题

蟋蟀，秋叶有蟋蟀名，于墙下。地温简约。蟋蟀口小，名声大。荷叶 简约。蟋蟀有四尺。正式发生，非一口名言。

各位考官大家好，我是小学语文组的一号考生，今天我试讲的题目是蟋蟀的住宅，接下来开始我的试讲。 好，同学们上课，同学们，请坐！同学们，我们教室今天来了一位新的朋友，听他在跟我们打招呼了， 你们听见了吗？他是谁呀？没错，老师听见大家都在说这是蟋蟀的叫声，可是大家知道吗？蟋蟀不仅仅是出了名的歌唱家，他是一位出色的建筑师呢， 他把自己的房子建造成了一座艺术的殿堂。今天我们就一起去蟋蟀的住宅中看一看吧。 同学们，下面请大家大声的朗读课文，跟随着蟋蟀先生的脚步去看一看他的大房子是怎样的。大家在朗读课文的时候要注意看一看课文当中还有哪些大家在课下没有解决的生字词，把 他们圈画出来，等会我们大家一起去解决他们，大家开始吧。 嗯，老师听见他家朗读的声音渐渐小了下来，看来大家都已经读完了一遍，那有哪一位同学起来说一说在课文当中还有哪些不认识的生字词呀？哦，第二排的这位男同学，你最先举手，你来说一下吧。 嗯，这位男同学说呀，他说在课文当中还有两个字，他觉得不太容易，分别是慎重的慎字和选择的责字。 哦，老师看见大家都在点头，好，你请坐，那下面就让我们大家一起去解决他们吧。 好了，同学们，我们先来看到这两个字，这两个字是什么结构呀？哦，老师，听见大家都在说这两个字是左右结构，那我们先来看到肾中的肾字，肾呢？左边是什么部首呀？ 是竖心旁，右边是我们已经学过的真假的真字，那组合在一起就是慎重的慎字。那同样的，大家再来分一下选择的择字，这个字是怎样组成的呀？大家把它拆分一下，写在练习本上，练习一下吧。 嗯，老师看大家都已经坐直了，那大家记住我们本节课所学的生字 词了吗？嗯，老师听大家都在说记住了，那我们就把这些生字词再放回我们的课文当中。我们请二组的四位同学作为我们的小向导， 带领我们再次去游览一番蟋蟀先生的住宅，看一看作者是从哪些方面为我们介绍了蟋蟀住宅的呢？ 嗯，二组的四位同学已经朗读完了，那有哪几位同学起来说一说，作者从哪几个方面为我们介绍了西社的住宅呀？ 哦，最后一排这位男同学你举手最快，你来说一说。嗯，这位同学说呀，从两个方面写了蟋蟀的住宅，分别是蟋蟀住宅的 特点和修建住宅的一个过程，大家赞同他的观点吗？哦，老师看大家都在点头，看看大家都赞同他的观点，这位同学概括的非常的准确，你请坐吧。 那同学们，蟋蟀先生家的住宅到底是怎样的呀？有怎样的特点呢？下面我们就以小组为单位，去课文当中找寻答案， 如果你是一个小向导，该如何带领我们找到蟋蟀的家呢？从当中你会发现蟋蟀的住宅有什么特点呀？大家开始讨论吧！ 好，时间差不多了，那有哪个小组来为大家介绍一下呀？哦，第三小组最先举手了，你们来说一说吧。 嗯，他们说呀，在朝着阳光的低岸上，在青草丛中隐蔽着一条倾斜的隧道，即使有咒语，这里也会立刻就干了，这便是蟋蟀的住宅。 嗯，介绍的非常的仔细，从当中啊，你们发现了蟋蟀的住宅有什么样子的特点呢？你们找到答案了吗？ 哦，他们说呀，从当中他们发现了蟋蟀住宅的有以下的几个特点，分别是阳光非常的充足，血安 非常的隐蔽，而且排水非常的优良，即便下咒语也会立刻就干了，大家说，他们总结的对不对呀？嗯，看来大家都非常赞同他们的观点，你们请坐吧。 好，那还有其他的小组要来补充的吗？啊，第一小组，你们举手了，你们有其他的意见吗？ 哦，这位小组说呀，他们还发现在蟋蟀住宅的门口有一层草扮演着就像是一座门， 而且在这威胁的门口啊，经过蟋蟀仔细的爬扫，舒适的非常的平坦， 这就是蟋蟀的平台，当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴，他们从中啊发现蟋蟀的家不仅隐蔽，而且蟋蟀的生活是 非常丰富多彩的。嗯，那通过一组的补充啊，我们更加的清晰了蟋蟀先生家的位置是怎样的了，而且还发现了蟋蟀先生的生活丰富多彩，你们请坐吧。 好了，同学们，那通过我们刚刚的游览呀，大家找到了蟋蟀主宅的特点，那从当中大家又发现了蟋蟀有怎样的品质呀？大家有什么体会吗？ 哦，第四排的这位女生你最先举手，你来说一下哦，这位女生帅啊，他说是因为蟋蟀蟋蟀具有跟其他昆虫所不同的品质， 蟋蟀在选择住宅地方的时候是非常的讲究的，他不肯随遇而安，而且他不利用县城的住宅，他的住宅都是他自己精心设计的， 自己一点一点挖掘出来的。嗯，总结的非常的好，看来你已经对我们今天的小伙伴蟋蟀非常的熟悉了，你请坐吧。 那同学们，作者法布尔把蟋蟀这个小小的昆虫写的如此的有趣，蟋蟀在选择自己生活地方的时候，这种 不怕吃苦，认真生活的态度是值得我们大家共同去学习的，所以我们在生活当中要热爱生活，要学会去观察生活，记录生活。 好同学们，我们这节课啊，就先上到这里，今天我们一起参观了蟋蟀住宅的外面是怎样建造的，那蟋蟀的家里又是怎样的布局呢？ 大家在课下的时候呀，预习我们剩下的课文，我们下一节课再一起去参观吧。好了，同学们下课吧。

那整篇蟋蟀的住宅呢，主要可以分为三个部分，第一段呢是第一，自然短就可以分为一段，他主要讲述蟋蟀出名的原因。 第二部分呢，主要可以划分为二到六阶段，讲的是蟋蟀住宅的特点。第三段呢是七到九阶段，主要讲述的是蟋蟀的住宅是怎样建成的。 那我们今天就围绕这三段不同的内容进行讲述。首先读完课文，同学们根据第一部分思考一下蟋蟀出名的原因是什么。不难发现，蟋蟀出名啊，主要有两个原因，第一个呢是唱歌，第二个呢是住宅对不对？ 那今天我们要讲的部分，最主要的是哪一部分呢？肯定是住宅，因为这篇文章的题目就叫做西 帅的住宅了。接下来同学们请根据第二部分想一下，这一部分从几个方面来讲蟋蟀住宅的特点呢？每个方面写了蟋蟀住宅的什么特点啊？这是一个层层递进的这样一个问题。其实第一个住宅他主要是讲了选址， 那蟋蟀和别的昆虫有什么不同呢？蟋蟀呢，其实是不肯随遇而安的。随遇而安是什么意思？有同学查阅过吗？ 课文哪些地方表现的蟋蟀不肯随遇而安？随遇而安指的是适应周围的环境，不论环境如何都能满足。 对于一般的工程来说，只要能找到一个临时隐蔽的藏身之地就满足了。而蟋蟀却不同，他不愿利用现场的洞穴，而是慎重 的选址，自己一点一点的挖掘。这是法布尔发现的蟋蟀与别的昆虫的不同之处。这句话也照应了课文的题目，让读者知晓为什么把蟋蟀的藏身洞穴称为住宅，因为要求会比较高，对不对？ 第二个，他主要讲了这个住宅的洞内外的情况。那蟋蟀住宅的内外是各具特色，从外面看呢，第一是要向阳，朝着阳光。第二呢，既要向阳的同时还得隐蔽，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。 第三一个呢，是干燥，即使有咒语，这里也会立刻干。最后呢，是弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽。你看他的住房的 这些要求啊，还非常的细致。那除此之外呢，蟋蟀住宅的内外的特色还体现在哪里呢？首先是有门， 那出口的地方总是有一虫草扮演着，蟋蟀虽然要吃草惊，但是他绝对不会吃自己家门口的草，都说兔子还不吃窝边草呢，蟋蟀也是如此，那他肯定不会把自家的门给啃掉，对吧？ 在接下来是有平台那威胁的，门口经过仔细爬扫，收拾的很平坦，这就成了蟋蟀住宅的平台了， 那里面又有些什么呢？从里面看，虽然没有什么布置，但光滑平整、简朴、清洁干燥，而且无 卫生。我们可见呀，蟋蟀是一个极简主义者，对不对？那为什么说蟋蟀挖掘的工具是那样简单呢？其在文章当中还特别重点强调了工具， 他到底有没有工具呢？又为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程呢？因为蟋蟀盖房子的工具啊，只是简单的四只脚和钳子，靠的就是他自己，自己就是自己的工具。所以说蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单， 又因为蟋蟀用如此简单的工具建造出那么平坦清洁、干燥卫生的住宅，所以可算是一个伟大的工程了。接下来请同学们根据第三部分想一想，这一部分从哪 几个方面介绍蟋蟀怎样建造住宅的呢？首先主要是从建造的时间和方法， 那蟋蟀是在什么时候建造这个住宅的呢？蟋蟀盖房子大多是在十月份秋天出寒的时候，他用前族扒土，还用钳子搬掉较大的土块，他用强有力的后族踏地， 后腿上有两排距，用它将泥土推到后面倾斜的铺开。那其中我们可以看到一些字词，分别是 还有他 推和扑，从这些动词当中从 不同方面来反映蟋蟀盖房子的这种艰难。那蟋蟀的住宅建好了，可是他好像并没有满足，又做了什么呢？主要就是在这个词上整修。那蟋蟀是怎样整修的呢？啊？整修的目的是什么呢？ 他怎么整修的呢？今天做一点，明天做一点，这个洞可以随天气的变冷和他身体的增长而加深加阔，即使是在冬天，只要天气温和，太阳晒到他住宅的门口，你都还可以看见蟋蟀从里面不断的刨出泥土来，说明他在 断的根据环境的改变来进行整修。那蟋蟀的住宅主要讲的是什么呢？蟋蟀的住宅其实主要描写了他住宅的特点，修建 住宅的事。那作者为什么把蟋蟀的巢穴比喻为住宅，这样写有什么好处？ 那我们如果直接说蟋蟀的巢穴和蟋蟀的住宅，你会觉得第二个题目当中，蟋蟀的住宅好像更多了一份人情味在里面，而且整个题目变得有意思起来，肯定很多小伙伴们就想听一听，哎，这个住宅到底是什么样的住宅，有什么样的要求 对不对？那是不是变得更生动起来呢？那这样写非常形象，能引发读者的阅读兴趣， 那本国的中心思想我们来讲述一下。课文介绍了蟋蟀的住宅的特点和建造的过程，说明蟋蟀的住宅是一项伟大的工程，赞美了蟋蟀认真工作，还有监控 劳动的精神。其实我们很多人都没有见过蟋蟀的住宅，那为什么读了这篇课文之后，我们就如同亲眼所见一般呢？那这里有一个人就功不可没了，那就是法布尔， 因为法布尔把他描写的非常生动，还用了女人，比喻等手法，作者写的很具体，观察的非常仔细，并且作者对这些昆虫呀，他是充满了情感的，而不是冷冰冰的，只是把他当做自己的调查对象。 那接下来我要布置点小任务了。首先，第一，请同学们能用第一人称复述整篇课文。第二个，请同学们仔细观察一种小动物，写一篇短文，写出这种小动物的特点。那你可以模仿一下，像法波尔那样， 可以写一写你观察到的动物的外形，还有生活习性，还有包括他的一些住啊，吃啊，还有一些啊兴趣爱好，你都可以写，把他当做人来写都可以。 注意你在写的过程当中一定要客观准确，科学一点哈，一定要尊重事实，阅读一些法班的著作啊。 功力性点来讲，其实呢，法布尔是我们初中也必读的科目，那很多的考题当中多少会涉及到长远性的来讲呢，那也就是说，法布尔这篇文章既能增加同学们的科普知识，也能感染同学们学会诗意的去表达。 好了，今天课文讲到这里就结束了，希望小伙伴们能增加一点点知识，学有所获， 侧耳倾听，用心领悟，我们的存在，因你而精彩！每个日出清晨，每个日落黄昏，步步高学习机伴你学语文，让我们下节课再见！

同学们大家好，我是杨老师，今天我们一起来学习同步小学语文四年级上册第十一课，蟋蟀的住宅首先呢，我们先来看一首古诗，夜书所见叶绍翁， 萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。那么这里说儿童挑促织，促织指的是什么呢？ 其实指的就是蟋蟀，不知道同学们有没有见过蟋蟀这种昆虫好，那么蟋蟀呢，它其实也有两个别名，它又叫做醋汁和曲曲，它是一种 善吃爱豆的昆虫。那么今天呢，就让我们进入到课文当中，看一看这种昆虫是怎么样去搭建自己的住宅的。 首先我们来了解一下本文的作者法布尔，法布尔呢是一位法国的昆虫学家，科普作家，文学家，那么他最为出名的一部著作就是昆虫记， 当然他本人呢，也被誉为昆虫世界的河马，科学界的诗人，这样的称号 好，那么在这篇文章当中呢，有一些不好认的生字词，看看能不能难倒你们。我们逐个来看好第一个住宅，这个宅呢，宝盖头 是一个明显的上下结构，隐蔽隐呢，双耳旁是一个左右结构， 毫不可惜，这个毫呢是二升哎，分毫毫米，那么这个毫字，他的部首其实是上面的点横，好，一定要注意，所以说呢，毫也是一个上下结构， 慎重。他的右边呢是一个榛子，他的读音是四声的，慎好，要注意左右结构。 注指，指呢是一个提土旁右边也是一个指字，好，是一个左右结构，优良，这个良呢，一定要注意了， 他的部首是什么呢？是上面的这个点好，所以说呢，梁字其实也是一个上下结构，不要把它误认为是读题字了， 好挖掘。这个这两个字呢都是提手旁，那么他们都是左右结构，搜索搜跟前面这个字一样，都是提手旁，也是一个左右结构。 倾斜，这个倾呢，单人旁，右边也是一个倾字好，那么他也是一个左右结构。 咒语咒很显然也是左右布置痣呢，四字头下面是一个直字，所以说他是一个 上下结构，抛出抛提手旁，左右结构 好，那么除了刚才那些需要同学们会认的生字以外，这篇文章当中还有一些需要你们能够正确书写的生字，我们一起来看一看。 首先第一个宅宅呢，我们刚才说了，他是宝盖头上下结构，需要注意的是他的下半部分不是一个毛子，他比毛呢少了一个横，好注意住宅或者是宅子。 第二个林林呢，我们说降林或者说林着，那么这个林子也是一个左右结构，左窄右宽，那么 右边的上半部分呢？哎，是竹字头的一半撇横点，下面呢是一个竖横折，竖横，有点像倒过去的日子， 好，下一个肾，当然他也是左窄右宽，那么在书写的时候要注意竖心旁的笔顺，先是一个点，然后呢是右边的点，第三笔才是中间的长长的竖 好，那么右边呢是一个真假的真字，这里的这个横呢要写的短一些，真的里面我们一起来数一下，有几个横，一个，两个，三个好，一定要注意， 里面呢有三横，下面的这个横封口要写的长一些，我们说慎重或者是谨慎 选走之底，里面呢是一个仙字，这个仙我们需要注意的就是这里的竖起笔呢要高一些， 我们说选择啊选，我们说选择或者是筛选下一个字，择择呢也是左右结构，左窄右宽，那么他的右边我们来看一下上面这个又字， 这里呢不要封口，留一个小空隙，下面呢是丰收的丰少了一个 横，他呢只有两横，上横短，下横长好。接下来纸地址的纸， 他呢也是一个左右结构，左边的提土旁，注意哎，这里呢是一个提右边的纸字，要注意了，中间的这一竖呢要写的长长的，左边的这一竖刚好与竖中线是重合的 好，下一个量量，我们说量好或者是优量，这个量呢需要注意的就是最后一笔的捺要写的舒展开 好学学字呢非常的简单，下面是一个八字，八的这一捺呢也是要写到 舒展一些，我们说洞穴或者是身上的穴位， 听听了。他的步手是长字头，里面呢是一个钉子，钉的这一横要比长字头的横稍微的长一点点。竖勾呢不要写的太长了，我们说客厅，厅堂 好卧字，卧呢，他的右边是一个萝卜的拨，一定要注意，这个竖呢要写的长长的，然后这里是一个长点， 左边呢是一个大臣的橙子。我们学过砖，我们说砖心或者是砖门，这个砖呢需要注意的就是 这两横呢，上横短，下横长，然后呢第三笔是竖折撇好，这是一笔好，最后一笔是一个长点， 下一个寸寸呢，我们在书写的时候要注意，竖勾基本上是与竖中线重合的，我们说分寸 好，下一个无位，这个位子呢也非常的简单，他的这个竖刚好也是写在了竖中线上，第一笔是横折钩，第二笔是竖，第三笔是一个长长的横。 好了，最后一个字叫我们说比较或者说计较，那么也是一个左右 结构，左右呢基本等宽，是一个车子，旁车的最后一笔要变成往上的一个提， 右边呢是一个交字，注意的是交的这一横呢，不要写的太长了，那么下面的撇和捺呢，要写的舒展一些 好了。那么在咱们课文当中呢，有这样一句话，在朝着阳光的低岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，那么这个字在课文当中是读二声的朝，朝着， 那么他是一个多音字，还有一个读音是什么呢？哎，其实就是朝阳的朝， 我们读二声朝的时候说朝向，或者是朝东朝西， 读医生朝的时候，我们说朝阳好看句子，朝气蓬勃的孩子们背着书包朝着学校走去 找，我们可以组词朝气蓬勃。那么在这句话当中，其实还藏着一个多音字，看看你能不能找到。 哎，好眼睛的同学已经找到了，就是这个藏字，那么在这一句话当中呢，隐藏，他的读音是二声 好，那么他还有一个读音就是西藏的藏。读二，生藏的时候，我们说隐藏或者是生 收藏，读藏的时候，我们说西藏或者是藏族。来看句子，来到生活在西藏多年的爷爷家里，我发现屋里摆放着许多珍贵的收藏品，好注意他们两个字的区分， 他用前族扒土，还用钳子搬掉较大的土块。 这个字呢，在课文当中读一声的吧吧土，那么它还有一个读音是二声的爬。 读。扒的时候，我们说扒手，其实扒手就是小偷的意思，那么医生扒的时候扒土扒了，读扒的时候，他的 意思就是来回的翻动，正当扒手扒拉他的手提包时，旁边的乘客提醒了他，扒手就是小偷，扒拉呢就是去来回的翻动。 好，那么在这篇课文当中还出现了许多词语，看看同学们能不能够正确的示意 好。第一个隐藏，隐藏呢，就是借助其他的东西哎，把自己藏起来，躲藏起来，隐蔽起来，遮盖起来， 好，随遇而安，这个词语的意思呢，就是能够适应各种各样的环境，在任何环境当中都能够安，是什么意思呢？满足， 能够满足。简朴，简朴，简呢，就是简单，朴就是朴素好，那么这个词语呢，一般用在哎，形容这个语言文笔，或者是一个人的生活作风，非常的简朴 好，慎重，慎重，其实就是非常的谨慎的意思，谨慎，认真，就是慎重， 好。最后一个优良，这个词语啊，他一般用来形容哎，品种或者是某个东西，他的质量， 或者是我们的成绩，或者是部队的作风等等，非常的优良，优良就是非常好的意思。好了，来看进反义词 词，慎重，慎重呢，就是非常谨慎，非常认真的意思，那么我们也可以把它替换成谨慎。那么与之相反的呢，就是轻率，非常的草率，一点都不认真， 好粗糙，粗糙呢，一般形容一个物体的表面不太光滑的样子，那么与之相近的也可以说是毛糙。那么与他相反的呢，表面非常的光滑， 好柔弱，非常的柔软脆弱的样子，我们也可以说柔嫩或者是脆弱， 那么与之相反的呢，就是刚强搜索，搜索呢，我们也可以说是搜 搜查，那么与他意思相反的就是隐藏起来，不被搜查到，不被搜索到， 最后一组随遇而安，随遇而安的意思就是能够适应各种各样的环境，在各种环境下都能够知足，都能够满足。 我们也可以说是入乡随俗，来到一个地方就按照当地的风俗习惯去生活，能够快速的适应当地的环境，所以说跟随遇而安的意思其实是一样的。 那么与之相反的呢，就是每天都在抱怨，非常的生气，非常的愤怒，愤愤不平，好扫除完了自此的障碍。 接下来呀，我们进入到课文当中，请同学们读一遍课文，在读的过程中思考一下这篇文章写的是什么，你又能够感受到什么？ 好，其实呢，我们读完以后可以来总结一下，这篇文章当中讲述的主要就是蟋蟀这种昆虫，他其实也是有自己的家的， 他拥有自己的房子，那么他到底有什么样的特点呢？哎，以及蟋蟀到底是怎么样把房屋给构建起来的呢？好， 这就是文章当中讲述的主要的内容，那么我们也能够感受到作者对于蟋蟀这种昆虫的喜爱之情，当然他也赞颂了蟋蟀那种不。