22课读不完的大书马怎么组词

读不完的大书。我五六岁时就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西。高原的天空，广阔的大地， 空中的浮云飞鸟，水里的虾蟹鱿鱼，地上的走兽、昆虫、花草树木，世界万物，不仅好玩，还让人沉思和遐想。 小麻雀叽叽喳喳，蹦蹦跳跳的，叫人愉悦。老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下， 给人以雄健勇猛的感觉。蚂蚁搬家井然有序， 当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神真叫人敬佩。植物的开花结子，蜀寒容枯有着不同的趣味。 花儿有红的、黄的、紫的、蓝的形状，有单瓣的、重瓣的，千姿百态。草的叶子各不相同，有长有短，有宽有窄，有的还带着刺。 我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树。在不同的时间里，他们开不同的花，结不同的果。刚从树上摘下的果， 味道格外鲜美。我最心爱的是我家屋后的两丛竹子和一株棕驴。竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，没几天就和我长得一样高了。 微风吹来沙沙的竹叶声，如同温柔的细雨。池塘边的棕榈树高大挺拔，大蒲扇似的叶子在风中摇摆，一副超凡脱俗的样子。 在秋高气爽的日子里，他倒映在池塘的水中，小鱼在倒影间游玩，又是另一种境界。 大自然是一本看不完的大花册，是一部永远读不完的大书，里面有无穷的奥秘，有无尽的乐趣。

语文三年级上册二十二读不完的大书 本课共有十个需要会写的生字，其中读蚂蚁短 都是左右结构，麻栽是半包围结构，离揉是上下结构，寸和侧则是独体字。 读左右结构，左窄右宽，共由十笔写成。笔顺，点横折提，横竖横勾、点点、横 撇点。书写时要注意言字旁的横折提。横向笔画从横中线上起，笔稍斜向上提与右侧形成穿插。 右侧上部短横，从竖中线上起，笔稍斜向上。有句诗中就还有读读书破万卷，下笔如有神 麻。半包围结构，共由十一笔写成笔顺，点横撇、横、竖撇点、横竖撇捺。 可以用广陵马来巧记马。左右结构，共有九笔写成笔顺，竖横折、横竖提点、 横折、竖折、折钩。横马是一个多音字，它还有另一种读音，骂骂，可以组成词语，蚂蚱。 乙。左右结构，左窄右宽，共有九笔写成笔顺，竖横折、横竖提点、点撇捺。可以用重加一 变成乙来巧记。短。左右结构，左窄右宽，共有十二笔写成笔顺， 撇横、横撇扁。横竖横折、横扁撇横。书写时要注意，左侧最后一笔为扁 短的行径。字是高矮的，矮矮还可以组成词语，矮子 哉。半包围结构，共由十笔写成笔顺，横竖横横、竖撇点、 斜勾撇点。书写时要注意，左下部为木，不能写成车。 有句口语中就还有栽、倒栽、葱 离。上下结构，共由十一笔写成笔顺，撇、横竖撇点、竖竖勾、横竖撇捺。 书写时要注意，上部和最后一笔要写成点下部木竖要写在竖中线上，上部出头稍短一些。有句古 诗中就还有梨，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 寸读体字共由三笔写成笔顺，横竖勾点。书写时要注意最后一笔点从横中线上起笔。 有句古诗中就还有寸，谁言寸草心，报得三春晖。 柔。上下结构共有九笔写成笔顺，横撇点、横勾弯、勾、撇、横、竖撇捺。 书写时要注意，木的竖要写在竖中线上，上不出头要短。 有句古诗词中就含有，柔轻游石门小坡，看满湖烟景，整温柔 侧读体字共由五笔写成笔顺，撇横折钩、撇、横折、钩横 测的易混字，是朋友的朋朋，还可以组成词语亲朋。

三、上第二十二课，读不完的大书什么样的书读也读不完，那书里又写了些什么呢？今天我们一起来走进这篇课文中来看一看。文章一共有六个自然段，我们先来看第一段， 我五六岁时就喜欢到大自然中去寻找好玩的东西，那下面就大概写了大自然中有哪些让作者觉得好玩又有趣的食物。 高远的天空，广阔的大地，写出了大自然的辽阔，无边无际。具体到的有空中的浮云、飞鸟，水里的虾蟹鱿鱼，地上的走兽、昆虫、花草树木。省略号在这里表示没有列举完， 说明了大赞中的事物种类繁多，世界万物，不仅好玩，还让人沉思遐想。这是文章的第一部分，简要介绍了我在大赞 中找到的好玩的东西，同时引出下文。在这一段中，画红线的句子是这篇文章的中心句，概括写好玩的东西是什么，那后面的内容呢？都是在围绕这句话来具体写的。在孩子的眼中，大自然的万物新奇有趣，所以十分好玩， 而且细致的观察和丰富的想象力又让他们沉思和遐想。第二段，小麻雀叽叽喳喳，蹦蹦跳跳的叫人愉悦。这两个叠词从声音和动作两个方面展现出了小麻雀的自由灵活，让人心情愉悦。 老鹰在高空盘旋，展翅滑翔，突然猛扑而下。盘旋、滑翔，猛扑这三个词语让我们感受到了老鹰的雄剑勇猛。蚂蚁 一搬家井然有序，当两军对垒时，那勇敢忠贞的精神真叫人敬佩。这句在写蚂蚁的时候用到了拟人的修辞，在作者眼中，蚂蚁和人一样， 有一样严明的纪律和忠勇的精神。这三句都是先写动物的样子，后写作者的感受，突出了大自然的无尽乐趣。第三段，植物的开花解子，寒暑熔枯，有着不同的趣味。那这一句呢，就是三到五自然段的一个中心句了。 后面这三段的内容都是在围绕着这句来写，总写大自然中植物开花结果的趣味。这一段，下面就从花的颜色和形态上来写花的趣味。第四段，我家房子前后栽有各种果树，有梨树、桃 桃树、橘子树、柚子树。在不同的时间里，他们开不同的花，结不同的果，刚从树上摘下的果子，味道格外鲜美，连用了三个不同，突出了各种果树带来的不同趣味。 下一段我最喜爱的是我家屋后的两丛竹子和一株棕驴，下过雨后，竹子长得格外的快，一天长几寸，写出了竹子旺盛的生命力。从微风吹来到这一段的结束，整个这一部分都是运用到了拟人的修辞， 温柔的细雨，一副超凡脱俗的样子游玩。这些都是描写人的词语，具体形象的写出了竹叶生的轻柔悦耳。棕驴树具有一种独特的清新的美，以及小鱼和棕驴树的倒影，带给我们的是另一 一种境界和情趣。三到五段也是文章的第二部分，具体写的是我在大自然中发现的许多有趣的现象。 最后一段总结点题，把大自然比作大画册和大书，说明大自然能给人带来无穷的知识和趣味。文章的结构是非常清晰的。 总分总的形式，第一段总起二到五段分数，最后一段总结，那分析完这篇文章我们就知道了，原来作者写的读不完的大书指的就是大自然， 那这篇文章就主要写了作者在大自然中发现的许多有趣的现象，表达了作者对大自然的喜爱之情。

语文三年级上册二十二读不完的大书 本课共有十个需要会写的生字，其中读蚂蚁短 都是左右结构，麻哉是半包围结构，离揉是上下结构，寸和侧则是独体字。 读左右结构，左窄右宽，共有十笔，写成笔顺，点、横折提，横竖横勾、点点、横 撇点。书写时要注意言字旁的横折提。横向笔画从横中线上起，笔稍斜向上提与右侧形成穿插 右侧上部短横从竖中线上起，笔稍斜向上。有句诗中就还有读读书破万卷，下笔如有神 麻。半包围结构，共由十一笔写成笔顺，点横撇、横、竖撇点、横竖撇捺。 可以用广陵麻来巧记麻。左右结构，共有九笔，写成笔顺，竖横折、横、竖提点、 横折、竖折、折、钩。横马是一个多音字，它还有另一种读音，马马可以组成词语蚂蚱 以左右结构，左窄右宽，共有九笔写成笔顺，竖横折、横、竖提点、点撇、捺。可以用重加一 变成乙来巧记。短。左右结构，左窄右宽，共有十二笔写成笔顺， 撇、横、横撇点、横、竖横折、横点撇、横。书写时要注意左侧最后一笔为点 短的行径。字是高矮的，矮矮还可以组成词语矮子 z。 半包围结构，共由十笔写成笔顺，横竖横、横、竖撇、点、 斜勾撇点。书写时要注意，左下部为目，不能写成车。 有句口语中就还有哉、道哉、聪 离。上下结构，共由十一笔写成笔顺，撇、横、竖撇点、竖竖勾、横、竖撇捺。 书写时要注意，上部和最后一笔要写成点下部。目数要写在数中线上，上部出头稍短一些。有句古 诗中就还有梨，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 寸读体字共有三笔，写成笔顺，横竖勾点。书写时要注意最后一笔点从横中线上起笔。 有句古诗中就还有寸，谁言寸草心，报得三春晖。 揉上下结构共有九笔，写成笔顺，横撇点、横勾弯勾撇横、竖撇捺。 书写时要注意，木的竖要写在竖中线上，上不出头要短。 有句古诗词中就含有，柔轻游石门小坡，看满湖烟景整温柔 册读体字共有五笔，写成笔顺，撇横折钩、撇、横折、钩横 测的异混字是朋友的彭彭，还可以组成词语亲彭。

三年级语文第二十二课大自然的声音课后习题要求孩子仿写大自然中的景色，没有思路的孩子可以看看老师准备的这六段范文，给孩子点赞收藏起来吧！