四年级语文第六单元安慰怎么写250

一起来看第六单元的口语交际安慰全册书呢，总共有四个口语交际，这一个呢，属于比较重要的一个，因为他非常贴近我们的真实生活，在生活当中应用的情景呢也很多。那么书上呢，给了我们三个例子，这三个例子呢，例文大家可以去读一读， 主要是到了考场上以后，拿到陌生的情景，我们该如何安慰别人呢？要教会孩子呢，学会总结这样的点。首先呢，要安慰他，不要自责呀，不要难过呀，别伤心，别着急呀，先用上这样的词语。 然后呢，针对具体的视力去总结这样大的角度，比如说第一个小朋友，我们可以先来安慰他，你不是故意的。第二方面呢，肯定他的表现已经很好了。 第二个小朋友呢，不要让他难过，怎么就不难过了呀？第一方面，联系旧朋友，通过语音呀，视频电话来和我们保持联系。第二个呢，到了新的城市，要结交新朋友。