像翩翩归来的燕子在追寻昔日的春光。像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳, 追寻你沿河叮咚的流水,追寻你枣园梨花的清香, 追寻你南泥湾开荒的绝头,追寻你杨家林讲话的会场, 一排排高楼大厦像雨后春笋,一件件家用电器满目琳琅。我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了延安窑洞温热的土炕,宇宙飞船探索太空的奥秘,电子计算机奏出美妙的交 想,我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁。 延安,你的精神灿烂辉煌,一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔 啊!延安,我把你追寻,追寻信念,追寻金色的理想,追寻温暖,追寻明媚的春光,追寻光明,追寻火红的太阳。 欣赏完了课文,让我们通过思维导图梳理一下这篇课文的主要内容吧。本文是一首新题诗,开头鲜血,追寻延安精神。从沿河叮咚的流水到枣园里画的清 乡,再到南泥湾开荒的绝头,和杨嘉玲讲话的会场,无处不弥漫着延安精神。而我们实现现代化,需要继承延安精神。告别了破旧的茅屋,但不能忘记温热的土炕,不能忘记斗争的生活。 丢掉了老牛破车,但是不能丢掉宝塔山顶天立地的脊梁,因为这就是延安精神,因此,我们要好好发扬延安精神。延安精神代表了金色的理想,明媚的春光,火红的太阳。课文形象生动的讴歌了延安精神,热情的抒发了追寻延安精神的迫切心情, 强调了在新时期继承和发扬延安精神的重要性。
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复习延安,我把你追寻!记不住记不住,谁说的?记住这张图,考试不失误,英勇开始提问呢?本文是一首现代诗,全是以什么为线索?全是以追寻为线索,它象征的什么? 它象征着延安精神!第一小节用比喻的修饰手法说明,追寻延安精神就像燕子追寻春光,享受,追寻雨露和太阳。第二节运用排比的修饰手手法用的哪几个代表事物? 沿河、枣园、南泥湾和杨杨家岭高楼大厦和家用电器代表什么?高楼大厦代表现代化,破旧的茅屋代表什么?代表落后的生活。第四节不钓鱼不丢,形成鲜明的对比。立在墙 后的生活条件需要改变,而延安精神却不能变。请说明一下,具体延安精神到底是什么?自力更生,艰苦奋斗,全心全意为人民服务! go 关注我!

语文上册第二十四课延安我把你追寻像翩翩归来的燕子在追寻昔日的春光,像茁壮成长的小树在追寻雨露和太阳。 这里呀,运用了两个比喻句,把对延安精神的追寻比作像翩翩归来的燕子在追寻昔日的春光。 把对延安精神比作什么呀,茁壮成长的小树在追寻雨露和太阳。 这一小节呢,用两个生动的比喻句,表达了作者对延安精神的追寻。追寻你,延安延河 叮咚的流水,追寻你枣园梨花的清香,追寻你南泥湾开荒的噱头,追寻你杨嘉玲讲话的会场。沿河啊,是黄河的一条支流,它是延安的象征。当年许多革命 先烈啊,许多革命者都经常在沿河边上来讨论革命的真理,革命道理。枣园呢,和杨家岭曾经是啊,我们中央的驻地。 南泥湾呢,更是开展了什么大生产运动啊,当年八路军三五九旅在此开展了著名的大生产运动,自力更生,奋发图强啊,是一面旗帜, 追寻南泥湾精神,追寻三五九旅精神追寻沿河精神追寻枣园精神追寻杨家岭精神,追寻都是追寻的什么呀?革命精神 啊,作者运用了反复。什么是反复呢?连续出现两次啊,相同的字或词语,这种修词手法叫做反复。我们看,追寻你追寻你追寻你追寻你出现了四次。 作者运用了反复的修辞手法啊,列举了延安四处代表性的地方,表达了对延安精神深厚的情感,还有真情的呼唤。这一小节呢,用代表性的四个地方来 描写延安,一排排高楼大厦向雨后春笋,一件件家用电器满目琳琅。 我们永远告别了破旧的茅屋,却忘不了延安窑洞、温热的土炕、 高楼大厦和家用电器代表的是现代化,破旧的茅草屋呢,代表的是贫穷的生活。作者呀,用延安窑洞、温热的土炕, 表明了革命者和人民群众同甘共苦共患难的峥嵘岁月,永别了,和忘不了形成鲜明的对比。这一节写了啊,延安发生了翻天覆地的变化,但人们没 没有忘记延安精神。宇宙飞船探索太空的奥秘,电子计算机奏出美妙的交响,我们毫不犹豫丢掉了老牛破车,却不能丢宝塔山顶天立地的脊梁。 好,我们来看啊!宇宙飞船和电子计算机代表了现代化,老牛破车代表过去落后的生产条件。宝塔山上的宝塔是延安的坐标, 延安的标志性建筑,是当时中国革命的希望之塔。宝塔山是延安精神的扎根之地,象征了中华民族顶天立地的英雄气概,这正是我们民族的精神脊梁。 毫不犹豫丢掉和不能丢形成鲜明对比。这一节写科技飞速发展,但是延安精神不能丢! 延安,你的精神灿烂辉煌,一旦失去了你啊,那就仿佛没有了灵魂,怎能向美好的未来展翅飞翔?这里运用了反问的修辞手法啊, 反问表明了延安精神光芒四射,如果失去了延安精神,就不可能向美好的未来展翅飞翔。 这一小节呢,从反面说明了,没有延安精神,就仿佛没有了灵魂啊!延安,我 把你追寻,追寻信念,追寻金色的理想,追寻温暖,追寻明媚的春光,追寻光明,追寻火红的太阳。 画龙点睛,用理想春光、太阳表明对延安精神的追寻,不仅是对已逝岁月的怀念 和赞美,更是面向祖国美好的明天,令人振奋和鼓舞。这一节是从正面再次涌叹对延安精神的追寻,诗中多次出现了追寻, 从这首诗中,你体会到了诗人怎样的思想感情呢?他在追寻的是延安精神,即全心全意为人民服务的精神,自力更 生、艰苦奋斗的精神。从这首诗中,我们体会到了作者继承发扬延安精神的迫切心情。 好,我们一起来总结一下这篇课文的主题。全文以追求为线索,追忆、歌颂并呼唤了延安精神,警示人们在社会主义现代化建设的今天, 自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务的延安精神,仍是我们重要的精神支柱,需要我们继承和发扬。学会了吗?记得点赞收藏!