卓越工程师教育认证标准发布

卓越工程师教育认证标准是对学院的我是中国传媒大学退休的杨树宇。今天是二零二五年十二月十一日。北京日报客户端十日消息， 近日，教育局以行业标准的形式公布了卓越工程师教育认证标准， 这是探索形成中国特色、世界水平的卓越工程师教育标准的重要一步。 该标准注重与国际接轨，是全球首个聚焦工程硕博士教育的认证标准，填补了当前国际工程教育认证体系的空白。在职业资格上，他将推动教育标准与工程师职业资格衔接贯通。 标准支持企业深度参与卓越工程师培养全过程，构建校企共同招生、共同培养、共同选举、共享、成果与师资互通、课程打通、平台融通、政策畅通的四共四通机制。 标准。开展卓越工程师学院认证分三步走，一是建立认证组织机制。二是完善配套制度。三是有序开展认证 标准用于培养工程硕博士的各类高校或企业牵头建设的卓越工程师学院，而不是对工程硕博士生个人。 卓越工程师学院是由高校或企业牵头一教对多企校或一企对多校企的联合培养实体平台。 标准包括学院定位与组织、质量保障与持续改进、合作与开放、工学交替培养、校企师资队伍建设、工程师职业发展等六方面。 标准规定，学院实行校企共同负责的理事会制度，制定理事会章程，成立校企共同参与的学位评定分委员会等学术机构，统筹校企共建工程师技术中心、 产教融合基地等实践平台，建立国际交流合作网络，为特定行业领域培养卓越工程师。 由此，我意识到，卓越工程师的毕业学历起点是研究生，可以实践成果获得硕博士学位，是由一批双一流普通高校与国内头部企业实施合作的创新职业教育。 根据国家和国际工程急迫需求，实事求是的培养高层次实用人才，打破了普通高等教育和职业教育的界限。 卓越工程师学院不是法人单位，或许还可以，不是实体单位，企业导师基本是兼职的本校教师，能不能形成该院的专职教师队伍尚有待实践。 总之，卓越工程师学院将成为一种特殊的高层次工程人才培养的机构。 好了，今天就说到这，谢谢各位网友观看，欢迎大家关注、点赞、评论加转发，再见！

注意了！教育局十二月十日发布卓越工程师教育认证标准，打破为论文魔咒，毕业不再只看论文，重大工程设计也能当毕业依据。新产品研制等同学术成果标准提出工学交替培养的要求，企业专家直接参与学生答辩，学位评定必须有行业声音。该标准适用于培养工程硕博士的各类高校卓越工程师学院和企业牵头建设的卓越工程师学院。

据多家媒体报道，美国企业家马斯克旗下的太空探索技术公司，也就是 spacex 正推进在二零二六年实施 ipo 计划。你募资规模超三百亿美元 骆驼社九号原引消息人士的话报道称，太空探索技术公司正与金融服务机构方面讨论首次公开募股，也就是 ipo 事宜，预计上市时间在明年六月或七月。 蓬勃社称，太空探索技术公司预计融资超三百亿美元，约合两千一百亿元人民币， 这也可能会成为有史以来规模最大的 ipo， 超过沙特阿美在二零一九年上市后募集的二百九十亿美元的规模。据悉，部分募集的资金将用于开发太空数据中心，包括采购运行相关设施 所需的芯片。马斯克也曾在近期公开表达过这一想法。据悉，太空探索技术公司的目标估值约为一点五万亿美元，当前其业务领域包括航天器研发、火箭发射、升空探索以及卫星互联网服务星链等， 同时还与美国国防部、美国国家航空航天局等机构合作，承接相关合同。市场预计公司二零二五年营收约为一百五十亿美元，二零二六年将增至二百二十亿至二百四十亿美元，其中大部分收入来自星恋业务。

各位家长还是不知道应该如何选择专业吗？其实教育局已经给出了答案，今天看到网上热议的话题啊，是二零二五年十二月十日，教育局发布了卓越工程师培养改革方案。 其实啊，工程教育在我国高等教育人才培养当中的比例已经超过了三分之一，也就是说，在座的各位家长，您的孩子有三分之一的可能性是要学功课的。另外，教育部今年公布的高校新增了人工智能专业，扩招人数超过万人。 那么这是不是可以说，教育局已经为各位家长，孩子的专业选择指明了方向呢？如果您还是不知道应该如何选专业，请持续关注刘博士的频道，谢谢！

卓越工程师的培养改革显然已经进入到了深水区，那未来在新标准之下如何去进一步的发展呢？ 作为国家卓越工程师学院之一，同济大学国家卓越工程师学院自二零二三年六月成立以来，先后与八十九家合作企业开展人才联培，合作构建十八个卓越工程师人才培养专项领域， 其中包括人工智能、新材料、新一代信息通信技术等，不断推动对卓越工程师人才的培养。 二零二四级硕士研究生于云龙就是卓越工程师人才培养实践中的一员，他主要研究的领域是智能建造，目前研究的课题是智能建造场景的三维重建技术与装备。我参与研发了一款 手持的三维扫描仪，并且参与我们公司的这个中建智行机器狗的研发。我觉得卓越工程师的培养模式给我的最大的感受就是一种真题真做的培养， 我能够直接把学校里的科研工作应用到解决实际工程问题的这个过程之中，真正进入一线，我才能够发现工程作业中真实存在的问题，从而进行针对性的解决。 云龙研究的三维重建技术与装备，对于建筑装饰行业而言，不仅是前瞻性的创新技术，也能解决建筑行业在数字化过程中的实际痛点， 用数字化的方案来支撑建筑行业施工进度追踪、品质安全管控等重要的应用场景。在于云龙的校企联合培养中，他的企业导师来自中建东方装饰 有限公司，着工人才的培养，最大的收益就是能够把我们学校的科研力量直接引进来啊，通过与同济工程师学院的合作，我们就直接把学校好的技术变成我们 项目上能用的生产力。嗯，像在深圳湾广场和南沙首兵项目，都用上了他们参与的研发的设备，这就是实实在在的成果。 于云龙今年三月入起，在校起双导师的共同指导下，他参与研制的智能装备已成功服务于广州南沙大湾区文化体育中心、深圳湾文化广场等国家重大工程项目， 同时一些技术成果也已经在申请发明专利。从这两年的时间来看啊，卓越工程师模式最大的 优势在于毕业与入职之间的快速的衔接。呃，像云龙同学这样的联培学生，在学习的期间就能深入的参与企业的核心课题，他们毕业入职时就已经是一个成熟的工程师了， 这种能直接应用在工程项目高速的人才，是我们企业最欢迎的人才。 我们的学生在企业实战中练就解决复杂工程问题的硬核本领，直接匹配国家战略层面的需求，成为连接技术突破与产业应用的关键桥梁。 除了校企的深度融合培养，实现快速的成果转化之外，未来的卓越工程师培养体系建设中，建立国际合作机制，服务产业出海也 是重要的方面之一。眼下，同济大学也在与非洲肯尼亚教育部和肯尼亚高校共同建设同济大学肯尼亚国际工程师学院， 强化科技、科研、公关与产业需求对接。目前，学院首批学生林选工作已全面启动，计划招录三十人。 因为现在在我们中制企业对外进行出去做工程的时候，很多的标准规范都是来自于欧美， 所以我们做的又辛苦，但是又受制于英美的一些规则，这样我们其实要通过教育出来，把一些文化和规范和标准一并输出，这样在我们海外一些重大工程当中，我们就有自己的话语权。