粉丝1721获赞2.0万


咱们当老师的都想把学生管好,但是有些情况你会发现你越管越麻烦,最后呢,倒霉的就是我们老师自己。今天给大家分享七种情况,遇到了之后千万别硬上, 不是说让咱老师不负责任哈,是说我们先要学会保护好自己。第一种,学生正在情绪失控,大哭大闹或者暴怒时,这个时候咱千万别跟他讲道理,别去批评他,别试图去控制他, 因为这个时候你说什么他都听不进去,你如果硬来,可能就会激化矛盾,出了事都算咱老师的。 第二种就是家长在场的时候,如果我们当着家长的面去批评学生,家长护短,咱老师就被动了,当着学生的面和家长起冲突,那学生回去添油加醋,我们老师会更加的被动。 第三种,你怀疑学生做了什么,但是根本没有证据。这个时候如果我们凭直觉去批评他,他不认,那家长来了问到你凭什么说我家孩子,如果我们拿不出证据,就是咱老师的错。 第四种情况,任何需要身体接触的管理,我们需要拉学生、拽学生党学生等等,这些哪怕你是出于好意哈,出了事都说不清楚,学生说你打他了,推他了,从监控角度你又看不清楚,那老师就给自己找麻烦了。 第五种,在课间或者向外发生的事,如果不在你的课上,不在你的职责范围内的事,你管了,那出了问题,责任反而就要算在老师的头上。哎,是你把学生叫过去的呀,是你让学生去做的呀。 第六种,当学生有明显的心理问题倾向的时候,比如他说不想活了,有自残痕迹或者行为异常的时候, 记住咱们的老师不是心理咨询师,千万别自己去处理,这个时候第一时间要报告到学校,并且通知到家长。第七种,你发现学生在录像或者录音的时候, 现在的学生可精的很,他故意激怒你,然后录下来,你一发火视频就传出去了,然后跟着视频断章取义,那老师就百口莫辩。 老师们,这七种情况,学生情绪失控,家长在场,咱们没有证据,需要身体接触。课间或者校外的时候,学生有心理问题的时候,学生录像录音的时候, 老师们,咱们热心肠是好事哈,但是先保护好自己,才能长久的帮助学生。大家也可以在评论区告诉我你踩过哪个坑。

