四年级的孩子们第二十二课古诗三首是整本书的重点篇目,今天我们一起来详细的学习一下 第一首芙蓉楼送辛渐唐王昌龄的作品。首先我们由标题就可得知送是送别的意思,在哪里送别呢?在芙蓉楼送别送谁? 宋新建,也就是王昌龄的好朋友。所以由标题我们就知道了这是一首送别诗。 寒雨连江夜入吴平明,送客楚山孤。第一二句首先就告诉了我们,迷茫的烟雨在夜幕中笼罩着无地,与浩渺的江水连成一片。天亮时我将起送你 启程,而我却要独自留下,如同这形单影只的楚山。所以有第一二句我们就知道了。韩语平明楚山 告诉了我们第二句是写送别的环境的,写警句后衬托了这种冷清以及孤寂的氛围。而作者此刻是孤单的 洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。如果洛阳的亲友询问我的情况,请你一定要转告他们,我有一颗心如晶莹剔透的冰驻藏在玉壶中一般。 后两句作者呢,表明自己的志向,他呀,还是像冰一样的纯洁,洁身自好。所以第一首诗 是通过诗人在江边送别友人的情景,表达了诗人与友人的离别,离情别意,以及自己洁身自好的志向和品格。第二首塞下曲唐卢纶的作品, 由塞下去我们知道塞式边塞的意思,可见这是一首边塞诗。月黑雁飞高,单于夜遁逃。 第二句告诉了我们时间是晚上,因为月黑就代表没有出月亮,大雁高飞了,而禅于是指敌人的首领在夜晚偷偷的逃跑了。 所以第二句就告诉了我们,此刻敌军是溃败了,气氛特别紧张,欲将轻骑逐,大雪满弓刀。后两句告诉了我们,而我们的 将领呢,想要率领一众骑兵去追逐敌人,可是朕准备出发,一场大雪就从天而降,落满了弓刀。后来却告诉了我们, 我们的将士们还准备追敌。所以由此可见,可是准备追敌的时候啊,有大雪让我们看到了作战的艰苦,同时也看到了将士们 的英勇敌人头,那我们就吹追,那么整个这一首塞下曲呢,描写的是敌人溃败,戍边,将士血液准备追敌的场面,赞扬了将士们不怕吃苦,英勇威武的品格。 第三首,墨梅元王冕的作品。王冕既是诗人,又是画家,他曾经画过一幅墨梅图,而这首诗就是题写在 墨梅图上面的诗,所以我们把它叫做题画诗。我家喜宴池头树,朵朵花开淡墨痕。第二句告诉了我们这个墨梅的生长位置在池边, 还告诉了我们花开的时候怎么样啊,染的淡淡的墨痕。所以第二句作者是在这里用用白苗的手法来状物,告诉了我们墨梅很朴素,很淡雅, 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。清气是清香的意思,乾坤是天地间满是弥漫的意思。 这次告诉了我们墨梅呀,不要别人夸耀它的颜色好看,只愿留下一股清香弥漫在天地间。后两句呢,是也是也 智借墨梅来自比比作自己。我呢,不像世俗献媚,坚守自己的内心追求,我不需要大家的追捧,我也不去阿谀奉承。所以这一首诗通过描写墨梅的形态,赞美墨梅的细节, 芥末梅自愈表达了诗人的人生态度,以及不像世俗献媚献俗的高尚情操。四年级的孩子们,你们理解了吗?赶紧双击关注收藏起来吧!每晚的七点直播间,一起来学习四年级的语数知识哦!
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同学们,这节课我们学习第二十二课古诗三首的第三课时王冕的墨梅。 墨梅是一首题写在墨梅图上的题画诗,作者王冕,字元璋,元代诗人、画家。昊老村主,食山农,梅花、乌竹等。 出身农家,一生清贫,依靠卖画为生。所画梅花花蜜枝繁,生意盎然, 觐见有利,对后世影响较大。代表作有莫为图, 请同学们和老师一起读这首诗,读准字音,读好停顿。 墨梅元王冕我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 我们来认读生字一岸砚砚台。砚台是中国古代传统的文房用品,始于汉代文房四宝之一 七安乾科文坤乾坤,乾为天,坤为地。在诗中的意思是指天地之间。请同学们结合插图和注视, 用自己的话说说诗句的意思。我家喜砚池头树,朵朵花开淡墨痕。 我家指的是王冕的家喜宴池。传说会计集山下有近代大书法家王羲之的喜宴池,由于经常洗比宴,池塘的水都染黑了。 这两句诗的意思是,梅花生长在池水边,那一朵朵开放的梅花都点燃着淡淡的墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。夸是夸奖,清气是 清香之气,乾坤是天地间。这两句诗的意思是,墨梅不要别人夸赞颜色好看,只愿留下一股清香弥漫在天地间。 请同学们再读前两句,思考一下,王冕笔下的墨梅有什么特别之处呢? 我家喜宴池头树,朵朵花开淡墨痕。首先生长环境很特别,梅花就长在他家的池子旁边,当然就有了他家的特点, 化用王羲之临池学书,池水近黑的典故。因为树长在喜宴池旁有底 韵,一个蛋字刻画出墨梅的朴素淡雅。这两句用白描的手法写墨梅的形态,令人耳目一新。 朵朵花开淡墨痕。淡墨是中国画画法之一,用淡墨画出的梅花显得清浅清雅入骨。 再读后两句,思考诗句表现了怎样的精神品格。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 墨梅不涂名,坚信自己根本不用浓妆艳抹,自带悠远的清香,已足够 墨梅有追求。墨梅的香气会一直流传,直至充斥于天地之间。 诗人只是在赞美梅花吗?他想表达自己怎样的心声呢? 诗人以墨梅自愈表白志向。诗人自幼家贫,苦读成才,却不愿巴结权贵,只是作画为生, 通过赞美,莫美,不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,表达了自己的人生态度以及不像世俗献媚的高尚情操。 请你有感情的朗读全诗,注意后两句,读出对诗人碧波 佛留俗,独善其身,不求功勋的品格的赞美。墨梅元王冕, 我家喜宴池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。 同学们,你能跟老师一起背诵一下吗?墨梅元王冕, 我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清 气满乾坤。墨梅一首诗借描写墨梅,抒发了作者的理想,笔薄留俗,要独善其身不求功君。 墨梅是一首题画诗,赞美墨梅不求人夸,只愿给人间留下清香的美德,实际上是借眉自愈,表达诗人对人生的态度,以及不像世俗献媚的高尚情操。 古往今来,赞颂梅花的诗句有很多,我们来读一下吧。 零落成泥碾作尘,只有香如故。梅居 逊雪三分白雪却输梅一段。香。俏也不争春,只把春来报。 好了,同学们,这节课我们就上到这里,课后同学们要把诗句背下来,同时你也可以去搜集一下还有哪些赞美梅花的诗句。

王昌龄的这首芙蓉楼送辛渐,写的是送别致敬,表达的是诗人不因流落他乡而改变气节,始终保持高唱纯洁的品格和坚强乐观的精神。那么一定要抓住这样几个四字成语啊,高唱纯洁,还有坚强乐观。第二个非常重要的点就是古诗当中含有一些非常重要的自私 解析,比如楚山孤的孤字,就是我们阅读力的考点和重点,一个孤字就直接写出了诗人什么样的心情呢?充满惆怅 而且孤独的心情。抓住这样几个关键词,最后一个重点藏在我们最后一句话当中。一片冰心在玉壶冰心,我们通过课文的注射,知道是像冰一样晶莹和纯洁的心,在这里用的是比喻的修辞手法,我们是以晶莹和纯洁的心而自 那表现什么样的品格呢?这也是我们这个单元的重点,人物的品质和精神就是我们这个单元的重点,表现了自己连接正直接、 天真不屈、乐观开朗的性格。每个单元的古诗三首,一定就是我们这个单元的考点重点和难点。如果孩子在学校啊,这些重点难点没有吃透,重点的笔记也没有记住的话,那么家长一定要回来督促一下孩子,打开咱们这个课程笔记贴,让孩子重新跟贴和复习一遍,吃透重点和难点,让孩子赢在起跑线上。

二十二文言文二则馕营阅读 印。工禽不倦,博学多通,家贫不常得游。下月则炼囊呈数十,萤火以照书,以夜祭日焉。 铁杵长针 莫珍惜。在象耳山下 是传李太白读书,山中渭城,弃去过世兮,逢老袄,方磨铁杵。问之曰, 欲作真太白,感其意,还足液。

塞下曲,唐卢纶月黑雁飞高蝉于夜遁逃。欲将轻骑逐,大雪满弓刀。好塞下曲是边塞的一种军歌。月黑没有月光。禅语,匈奴的首领, 这里是泛植侵扰唐朝的游牧民族,首领哈盾逃走,将率领带领骑骑兵逐追赶, 满沾满落满。连起来说一下诗的意思吧。月黑风高的夜里,一群大雁尖叫着高飞而起,原来是敌军偷偷的逃跑了。将军发现敌军潜逃,要带着轻装骑兵去追击, 正准备出发之际,一场纷纷扬扬的大雪从天而降,刹那间公道上落满了雪花。嗯,好,前两句呢,写敌军的窥逃, 用月黑雁飞高的景象呀,烘托敌军逃跑时的紧张气氛。夜遁逃呢,写出了敌军仓皇逃跑时的秦派 清奇,显示出将军对这个战斗胜利的高度自信。作者呢,没有直接描写战斗的场面,但是呢,让我们读者感受到敌人 败局已定,仿佛问中之别,只需要少量的倾其锥绞即可手到擒来。大雪满弓刀,让我们感受到了血液作战的艰苦表现, 将士们不会严寒,英勇威武的英雄气概。点个赞呗点个赞呗。好,再见,好,再见。你怎么学我说话?你怎么学我说话?
