第六单元第19课雾在哪里怎么去词语

让我们一起来回顾第十九课啊。首先呢，先感谢小朋友们和谢老师一起完成了。嗯，神奇的想象。那首先我们知道了雾是一个淘气的孩子哦，他怎么样呀？ 藏在啊，他藏起来了。他藏到了哪些地方？海上？岸边？城市办公。好，那他藏在了海上，把谁藏了起来？ 海水之远方，还有天空，太阳都看不见了。接着雾又来到了岸边。嗯？他把谁藏起来了？海岸？城市，一切都藏起来了。他把城市藏起来了，我们看不到了。 藏进了城市，那我们看不见了。什么？房屋，街道，树木，桥梁，三只熊人和小黑猫，一切都藏了起来。 接着雾啊又来到了城市上空。他把谁藏起来了？自己啊，他把自己藏起来了，都消失了吗？不久， 大海因我而生，清风吹起太阳，海蓝因我而生水天桥由我而桥都漏出来了。 所以悟自己消失了。哦，让我们感受到了，悟就是一个淘气的孩子。哦，他也像一位神奇的魔法师。学会了吗？我学会了， 我觉得雾还像一片白色的纱巾，因为它覆盖了一切，把一切都盖住了，所以我觉得它像一片白色的纱巾。 雾把一切都变消失了，把自己也变消失了。无论是什么，雾都把它们给变消失了，所以我觉得它是一个神奇的魔法师。我觉得雾像棉花糖，因为它看着黏黏的， 所以我觉得雾是棉花糖，我觉得雾像云，因为它能盖东西。

十九、雾在哪里？从前有一片雾，它是个淘气的孩子， 有一天雾飞到海上，我要把大海藏起来， 于是他把大海藏了起来，无论是海水、船只还是蓝色的远方都看不见了。 现在我要把天空连同太阳一起藏起来，于是他把天空连同太阳一起藏了起来， 霎时四周变暗了，无论是天空还是天空中的太阳都看不见了。雾来到岸边， 现在我要把海岸藏起来。雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来，房屋、街道，树木、桥梁，甚至行人和小黑猫。 雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。 他躲到城市的上空说道，现在我该把谁藏起来呢？看来再也没有可藏的了，我要把自己藏起来。 不久，大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市，街道连同房屋和桥梁都露出来了。 路上走着行人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴悠闲的散步。雾呢，消失了， 不知道不知到哪里去了。

雾在哪里？从前有一片雾，他是个淘气的孩子，有一天雾飞到海上， 狐妖把大海藏起来，于是他把大海藏了起来，无论是海水、船只还是蓝色的远方 都看不见了。现在我要把天空连同太阳一起藏起来，于是他把天空连同太阳一起藏了起来。 霎时是时候变暗了，无论是天空还是天空中的太阳都看不见了。雾来到岸边，现在我要把海岸藏起来。雾把海岸藏了起来， 同时也把城市藏了起来，房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小背包。我把一切都藏了起来，什么都看不见了。 他躲到城市的上空说道，现在我该把谁藏起来呢？看来再也没有可藏的了，我要把自己藏起来。 不久，大爱连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市街道，连同房屋和桥梁都漏出来了。路上走着行人，小猫也出现了， 它摇着黑尾巴悠闲的散步。雾的消失了，不知到哪里去了。

雾在哪里？从前有一片雾，他是个淘气的孩子，有一天雾飞到海上，我要把大海藏起来，于是他把大海藏了起来，无论是海水、船只还是蓝色的远方都看不见了。 现在我要把天空连同太阳一起藏起来，于是他把天空连同太阳一起藏了起来，霎时四周变暗了，无论是天空还是天空中的太阳都看不见了。雾来到岸边， 现在我要把海岸藏起来。雾把海岸藏了起来，同时也把城市藏了起来，房屋、街道、树木、桥梁，甚至行人和小黑猫。雾把一切都藏了起来，什么都看不见了。他躲到城市的上空说到，现在我该把谁藏起来呢？ 看来再也没有可藏的了，我要把自己藏起来。不久，大海连同船只，太阳，海岸连同城市 街道连同房屋和桥梁都露出来了，路上走着行人，小黑猫也出现了，它摇着黑尾巴悠闲的散步。雾呢，消失了，不知到哪里去了。

二、少语文误在哪里？课后习题解析有三种解答，点赞收藏起来一起学习吧！

他把自己藏起来之后，出现了什么景象呢？一起来读一下。不久大海连同船只，天空连同太阳，海岸连同城市街道，连同房屋和桥梁都露出来了，路上走着行人， 小黑猫也出现了，他摇着黑尾巴悠闲的散步。你看他把自己藏起来之后，其他的所有刚才藏起来的事物都出现了，都有哪些呢？大海还有船只， 然后上面天空还有太阳，另外还有海岸，然后城市哪？城市出现了？城市里的街道、房屋，桥梁，包括行人，还有刚才的小黑猫也都 出现了，看不久，说明雾散的非常快，跟刚才那个煞尸很像，对不对？那这两句话你读了之后，你知道写了什么吗？ 他写了，呜，散了，太阳出来了，一切又恢复了原来的样子。自己来说一说这段写了什么 好，现在雾去哪了呢？最后一段雾呢？消失了，不知道到哪里去了。 同学们，你们知道他到哪里去了吗？他怎么会消失呢？哎，我们知道太阳一出来，温度一升高，那这个雾气就会蒸发掉，就会不见了。好，刚才我们看了 物来了，就是大雾笼罩，大雾笼罩在作者的笔下，他把它写成了和这个世界在玩捉迷藏。你看现在云开雾散了， 这个时候作者又怎么写呢？他写这个屋，把自己给藏了起来，多么有趣的语言，对不对？那我们自己再带着这种感觉把文章来读一读， 读完之后来思考这个问题，从雾的变化和活动可以看出雾有什么特点， 我们来一起想象一下。他把一切都笼罩在其中，说明他的覆盖范围非常大，你看他来的快，去的也快，煞食不久，哎，我们能体会到他的变化 是非常快的，所以他就有两个特点，覆盖面积大，范围大，变化非常快。来看这个问题，课文中作者说他是一个淘气的孩子，那你觉得物是什么呢？ 哎，这个同学觉得雾是神奇的魔法师，因为他觉得他好像手里有根魔杖， 一挥，然后天地之间顿时就变样了，就变成了一个童话般美妙的世界。你觉得悟除了是个淘气的孩子，是个神奇的魔法师之外，他还是什么呢？自己仿照这个句子来说一说。 说完之后，我们重新把目光回到这篇文章，来看一看雾在哪里？主要写了什么内容？ 看写了物是一个淘气的孩子，他怎么淘气了呢？因为他把大海、天空、 海岸、城市连同自己都藏了起来，他把大海藏了起来，你看海水、船只，还有蓝色的远方 都不见了，都看不见了，天空和太阳也看不见了，然后城市里的房屋、街道、树木、桥梁、行人和小黑猫都看不见了。接下来他把自己藏了起来，一切都要露出来，恢复了原样。 读了这篇课文，我们知道你看雾又浓，而且覆盖的范围大，还有什么呢？还有个特点就是他的速度来去非常的快。雾在哪里 呢？这是一个童话故事，作者用拟人的手法，把物这个大家非常熟悉的自然现象写成了一个调皮的小孩子，他在跟世界玩捉迷藏，写了这样的一个故事。 作者赋予物以孩子的语言，你看他多调皮呀，我要把什么藏起来，把什么藏起来，然后把自己藏起来，非常调皮的语言，然后把物藏起了，世界其实就是大物笼罩了所有，你看 云开雾散，作者又写成了什么呢？把他自己给藏了起来，非常有趣的语言。 雾，刚才都把什么藏起来了，你们还知道吗？来，我们一起来看这个填空雾，把什么呢？ 大海还有什么天空连同太阳，另外海岸、城市和自己都藏了起来。 好了，同学们，现在我们全部讲完了，我们要跟调皮的雾宝宝说再见了，同时呢也要跟楠楠老师说再见了，我们下节课见吧！