半字左右结构,左边是提手旁竖勾顿提撇画写短,注意穿插。 那画要写长,写书站下边的刀字布要收紧, 撇整个字左长右短,左窄右宽, 撇收那要写书展。好 好想一见三年二喵。
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每天一组近义词,逻辑填空变轻松,欢迎大家来到老王的课堂,今天我们给大家呈现的成语是一组老态龙钟和老气横秋。 何为老太隆中?何为老习恒丘呢?其实我们看老太隆中的这个字面意思,隆中我虽然不知道,但起码知道老太什么老年人的形态啊,那隆中到底什么意思呢?其实隆中指的是行动不便,不灵活的意思, 因此通过这两个近义的关系的词汇放在一起,变成一个成语,进而去强调这个人年老体衰,动作迟缓,因此老太隆中的意思就是形容年老体衰,动作迟缓的。 其实你会发现啊,如果真的用在一个引经中的话,就是强调一个老年人的整个状态的,整个形态的形体的,所以这就是老太隆中。 那老气横秋是什么意思呢?其实你就像刚才老太隆重啊,横秋其实你也不知道啥意思,但是你知道老气是什么意思,这人挺老气的长的, 你会发现他不是形容老年人的,老年人就不是老气了,他真是老了。所以老气横秋往往形容的是啥呢?一个人有一个老年的一个气感,就像老年人一样, 那横秋是什么呢?其实就是横亘秋空,他本来的意思就是严肃的意思,所以他强调的是本意,指的是神态老练严肃, 就整体就老练严肃的意思。但是现在呢,不用这个意思了,他经常形容的是啥?为人死板,缺乏朝气,百老资格,这这这么几个意思,死板那就不知变通,缺乏朝气,那就不时尚,百老资格呢?就不怎么谦虚了。 所以你会发现啊,老气横秋跟老态龙钟差别还是相对来说比较大的。因此我们在未来遇到一个题中,如果真的出现他俩的话,你其实是能够看出来应该选哪个的, 那他俩具体的差别在哪呢?我们给大家放在这里。首先老太笼中常常用于啥老年人,因为他是真的行动不便了,他是真的那种衰败的一个迹象的,而且他往往指的是一种体态,也就是整个那个行为的一个状态, 并且他是一种客观描述,是中性的。但是老气横秋他不是啊,他不用于老年人,我们刚就说了吗,他像个老年人一样,因此他往往放在哪年轻的,年轻力壮的,就反正非老年人的状态下去形容的, 但是他往往形容的不是他那个动作迟缓的问题,他形容的是一种啥?一种人给人的一种气质和神态。 而且我们刚已经说了他是怎么了?白老资格,然后他还没有朝气,然后他还死板,那就说明这个人是啥消极状态的。 因此我们在未来做题的过程中,如果遇到他俩或其中一个的话,你可以从两个角度去思考,第一个角度,从词义的侧重点角度来看,一个是形容体态的,第二个从感情色彩的角度来看的话,我们就可以看他的消极的还是中性的。 你就如果人家客观描述,那就选老态龙钟,如果是一种非常贬低的,那就选消极的这个老气横秋就行了。好,这就是这两个成语的具体的区别,以及它本身的意思。 好,此时我们还不知道如何用,所以我们要经常把这种成语放在哪呢?放在真题中去体会他的意思,就要在未来遇到真题的时候,遇到他们,我就能知道怎么去选,甚至怎么去排除他们。好,那我们就话不多说,看一道真题, 看第一题,苏州建成有两千五百年之久,他已经怎么样了呢?他说苏州,苏州是不就是他,他就是苏州。那既然苏州是两千五百年之久,那他是不也是两千五百年之久啊?所以他肯定怎么了?真的老了, 真的时间比较长了。所以苏州的这个特点就是它的特点。因为只当是一个东西吗?所以我们这个空肯定强调老的。 那我们看 a, 千疮百孔强调老吗?不是千疮百孔,他年轻也可以千疮百孔,为什么呀?他被破坏才叫千疮百孔,不是强调这个东西老的, 因为这个老不等于千疮百孔,因为有的人家还怎么了,历久弥新了吗?所以我们说了,千疮百孔本意没有老的意思, 未老先衰,行不行呢?不行。为啥你这有俩字叫未老?我们都老了,你为什么说我未老呢?所以这个也不可以。 而 c 说老气横秋,刚刚已经给大家说过了,其实你会发现,如果你真的拿到这道题,当时拿到这道题,你知道老气横秋什么意思,你根本不会选他。因为我们说了,老气横秋不是形容老年人的,他不是真的老,他是啥的, 他是那种年轻的那个状态,像老年人一样,所以这个老气老气,他不是真老,因此也给他拍了。 你看这道题答案就呼之欲出了吧,那不就是谁四弟了吗?老太隆中了吗?老太就刚才我们说的他的状态就行动不便,他已经衰败了, 所以老是真的老了。但有的同学在考场上可能说,哎呀,我就想选老气横秋,那怎么办呢?那再往后看,我通过老做不出来怎么办呢?再往后看,他说, 无怪乎七年前初次怎么他的时候啊,他是那样的疲劳,那样的忧伤,还那样强颜欢笑。你先不要往后读啊,这个他还指的是谁?是不还是那个苏州城? 所以你会发现这俩他竟然一样。而这个第一个他中出现个空,那就说明第二个他中的那个后面这半拉的话,就肯定跟这个空是不有关系, 那这个空的特点就是这个句话的特点,而反过来这句话的特点就是这个空的成语呗。那我们说了,他疲劳了,他忧伤了,他强颜欢笑了,你会发现他是不是整个状态就很老? 所以你会发现他不是,他不是假的老,他是真的疲劳了,他是真的忧伤了,他真是强颜欢笑,他就不像小孩子一样很有精神气了,所以他就没精神, 没精神没精神,那就是真的老了吗?所以后面的这句话也提示你,这个孔他就是老。所以答案还是锁定在谁斯蒂这个身上。 那你再把这个四 d 中的题其他两空带进去看一看呗。无怪乎七年前初次造访他的时候,哎,行,可以啊。然后后面说失修的名声与失修的城市,以及市民失修的心灵,似乎都在怀疑苏州自身的存在。 苏州还是苏州吗?哎,人家确实后面这个问号就是在干啥,怀疑没问题,挺好选,答案死定就走人了。所以未来再遇到这个老太隆中老气横秋的时候,你就应该知道他应该怎么去选了。 当然这道题除了这个成语的考点之外,还有这么几个考点,我们也需要给大家说一下。第一个,主语限定。 我在做这个题的时候,你会发现我一直在强调他是谁,他指的是苏州城,他的特点就是苏州城的特点,苏州城的特点就是他的特点,而他的特点开了一个空,所以你就要找那个没空的有字的地方, 那两千万百年之久,那就说明怎么了?很古老了,很久了。所以主语限定,你就要找啥主语的特点, 主语的特点啊。第二个,你也可以从另一个角度去思考这个问题,不是主语限定,而是啥主体一致的情况下,也就是说看空后比较远的地方,它不是近处的地方了啊。空后比较远的地方,我们称之为后呼应, 呼应,也就是说找远处, 找远处找什么呢?要找主体相同的 话题一致的句子。就像这道题,我找到主体项目,是不是还是它呀?它的特点是不是疲劳了,忧伤了,强颜欢笑了?它是不就是一种老态的状态, 和年老体衰的一种状态呀?所以我们的话题是一致的,因此你这这个特点是个空,那这个这个空之间就互相呼应上了。 所以未来如果做题的过程中发现近处不行,你就往远处了找,不要死磕近处的地方,因为你不懂嘛。所以这道题的考点和选项的这个老太龙中与老气横秋,他的特征我们已经给大家讲清楚了, 所以未来再遇到你就没啥问题了啊。这第一题我们继续往下看,第二题,也就说这道题考老太龙中,那下一道题老气横秋用在什么样的语境中呢?我们再看。 皮影戏是我国民间工艺美术与戏曲巧妙结合的独特艺术品种,某种程度上可以说是我国动画最早的表现形态。 这句话就告诉你,皮影戏是我们最早的啥动画呗。有人说,对于现在的孩子,你看有孩子了,孩子要看动画了吧?皮影戏这门古老的艺术已经太怎么样了呢? 首先他已经告诉我皮影戏是啥古老的,那古老的说明已经是个古老了,那对于海,但是在人家还说,对于孩子来说,那对于孩子来说,他是不是就不好看,或者是甚至看不懂了呢?你看 a 说幼稚,上来就拍了他。为什么?因为我都说了,古老,古老不可能幼稚, 那至少是成熟的,所以幼稚不能选。搭配不上皮影戏这个古老的特点,会色行不行?可以,因为对于孩子来说,他太古老了,不怎么接触他,从来没看过他,有点不难。难懂吗?尤其皮影戏可能还用方言唱出来的,那更听不懂了。所以会色可以, 遥远行不行?可以,遥远,强调啥呢?离得我生活,离得我比较远吗?不接近孩子的这种日常生活,所以也行。 落伍行不行?可以,为啥?因为我刚说了,你古老吗?对于孩子来说,你有点落伍了,跟不上孩子的那个思想了吗?所以落伍可以先放。这。 好,那此时第一空你可以排一个,那第二空也就只能靠第二空来去做了呗。其实一个转折说皮影戏并没有因为历史的久远而怎么样,你看,这句话的 背后的含义其实已经告诉你了,他不是,他虽久远,但他应该也是没那么什么较遥远晦涩的,应该也是很接近人的。当然有同学还是不知道什么意思,好在还有一句话叫相反。后面这句话相反表示啥呢?转折吗? 所以此时你这个控就要去想方设法的找到控后相反再往后的内容中的某一个词,进而找到这个词与这个控之间的关系。什么关系?叫反义词关系, 所以你就要找这个词了。皮影戏的诙谐幽默,简约古朴,完全可以转换为颇具时尚气息的中国式卡通形象。 所以你会发现,相反我是不不因为久远而没时尚啊。所以人家这个题的第二空就跟这个时尚气息搭配上了。那怎么搭配?就是相反之间反义词呗。 时尚的反义词就是啥不时尚呗。所以这个空就要填三个字,不时尚。 谁是不时尚呢?刚不就做过了吗?刚不就给大家说过了吗?谁不时尚?缺乏朝气的那个成语啊,哪个是缺乏朝气的?老齐恒丘嘛。刚就说了啊,他为人为人死板, 为人死板是不知变通,缺乏朝气是不就是跟现代气息不符,不相吻合?那就是不时尚呗。百老资格,因此他用了缺乏朝气这个意思,所以你直接就定位到谁身上了。老齐恒丘,他就是啥不时尚的意思。 那要说为啥一成不变,不是一成不变就强调就强调不改变而已,人家也可能时尚,只不过不变而已, 所以这个一成不变,排除每况欲下。他强调什么呢?他强调的是你的那个状态,你那个形式慢慢的变坏了,变坏不等于不时尚,所以意思没有不时尚的意思。此时我们就把谁排了 b 和四 d, 答案就锁定在谁身上 c 这个选项。 所以你看啊,这道题其实又考了这么两个考点。第一个,古老的艺术已经太怎么怎么样了,所以这是啥?还是这个主语的特征, 也就还是主语在限定里他应该选什么样的词汇。第二个呢,他考了一个转折关系, 转折关系中呢,我们一定要注意,不管是语义上还是情感上, 那都要怎么了?反着来,鱼要相反,情感色彩也要行相反。所以这就是第二题。 所以你会发现,我们通过这两个成语,你就能知道这两个成语在未来什么样的语境下,用在什么样的填空中,我们此时就知道了它应该怎么去选了。 而且你也知道了我们在做这种逻辑填空的时候,他的整体思路是什么样的。所以我们想通过这两个成语给大家说清楚两个事,第一个事呢,就是成语本身的意思,以及他们的区别。第二个事呢,就是告诉大家一个逻辑填空该如何做。 我们先从通通头读的过程中,我们要找到他那个呼应地方,近处不行我们就找远处,远处就要去找主体话题一致的地方,近处就要找找有没有相关的关联词。就像这道题有相反,那我就知道前后之间肯定是转折关系, 如果看到主附近的主语他的特征是什么样,那这个空的特征就应当是什么样的,就应当去提示你选一个什么样的词汇。好,这就是我们今天给大家讲的内容, 明天的话我们给大家讲一下浮光掠影、走马观花、蜻蜓点水、浅尝辗止和呼伦吞枣这五个成语呢,是我们在呃不管是国考、省考还是事业单位所有的考试中出现概率非常高的一组成语, 希望大家能够提前预习,到时候我们去看看我们之间对于这个成语的认知有什么样的区别。好,谢谢大家的观看。点点关注不迷路,言语带你上高速,再见各位!
