二年级上册猫和老鼠用方格本可以写两

二年级上册猫和老鼠的看图写话，你家孩子还没写吧？今天小韩老师就来教宝贝书写解放爸爸妈妈一回。我们先看图片，单幅图要从图片之前、图片的现在、图片之后这三个阶段来表达。 首先我们看一下环境，夜幕降临，夜深人静，四周静悄悄的，都可以来表达。晚上的时候，有一只聪明灵活的小老鼠，他肚子饿的咕咕叫，捏手捏脚的来到一个房间，看见桌面上有一个 圆圆的东西，这个东西我们可以说它像面包，像奶酪，还拖着一条长长的尾巴。小老鼠看到之后，赶紧扑过去一看，碰了下按钮，发现电脑的屏幕亮了，一眨眼，屏幕上出现了一只凶神恶煞的猫， 或者说一只张牙舞爪的猫，瞪着铜铃一样的大眼睛，瞪着两只圆溜溜的大眼睛，张着血盆大口，露出了尖尖的锋利的牙齿，直勾勾的盯着小老鼠，还流着口水。这个时候屏幕上的猫要会说话， 他恶狠狠的说，可爱又美味的小老鼠，我要一口吃了你！老鼠这个时候是怎么样？吓得脸色苍白，瑟瑟发抖， 吓得直打哆嗦，魂飞魄散，吓得浑身发抖，泪流满面，吓得六神无主，一屁股坐在地上。我们把几个害怕萝莉在一起，让孩子们知道，原来吓得害怕的有这么多的描写方法，吓得仰面朝天， 脚像千斤重一样，跑都跑不动。他一手一剑一般的速度飞奔过去，一溜烟的跑走了。他边跑边看，咦， 发现这只老鼠没有追上来，原来是虚惊一场，他继续去找食物吃，我们整理好思路就可以完成饭文了。猫和老鼠。 小老鼠已经几天没有吃饭，肚子饿的咕咕叫，他准备去碰碰运气，找点吃的填饱肚子。 他悄悄的来到一户人家，正四处寻找食物时，隐隐约约看到了一个身影，好像是自己的同伴。他看到那个身影在桌子上，全身黑乎乎的，还有一条长长的尾巴。 小老鼠顺着桌子腿偷偷的爬到桌面，他发现那个同伴好小，在那一动也不动。小老鼠忍不住过去碰了一下，只听咔嚓一声，电脑的屏幕开了。 咚咚咚！小老鼠的心猛跳的加速，因为屏幕上出现了一只张着血盆大口的大猫，眼睛瞪的大大的，像弹珠一样的，牙齿十分的尖利，好吓人。 小老鼠吓得一哆嗦就摔倒在地，他连忙翻过身，一手撑着地，一手拼命的摇摆，流着眼泪说，别，别吃我。但是那只猫这时却一动也不动。小老鼠仔细看了看，这才发现屏幕上的猫是假的， 原来呀，这是一只电脑屏幕呀！小老鼠心想，这个屏幕太恐怖了，差点我就要被他吓得心脏病发了。猫和老鼠的看到写话，你家孩子这下学会了吗？你希望小韩老师讲解哪一个？看到写话，你可以告诉我，再见！

今天我们来学习二年级上学期语文园第七写画部分的个人作品 世界上最能跳的悄悄鼠。夜深了，一只饥饿的小老鼠看见桌子上有一块奶酪，小老鼠一看没人，孱头孱角的跑了过去，悄无声息的爬了上来， 一不小心踩到了电脑开机键，电脑中突然出现了一只小猫， 小猫瞪着钻石一样的眼睛，还呲着牙，摆出一副凶神恶煞的样子，好像在说，我要吃了你。 小老鼠看见猫魂飞魄散，一屁股坐在桌上，眼泪直流，说，猫大爷，您不要吃我呀！ 一下子跳下了桌子，又爬了上来，上上下下第无数次下来时，他早已精疲力尽，此时他知道了那是假的。小老鼠开心的大叫，早上了，一只真猫出来了， 小老鼠不见了，大摇大摆的过去说，你也是假的。蛇走到猫面前，结果被猫一口吞了。

哈喽，同学们好，今天来给大家讲语文园地七的这个看图写故事。在写之前，我们先看一下题目的，题目要求要写，小老鼠在干什么啊？电脑屏幕上突然出现了谁，接下来会怎么样？ 好，我们从这幅图上可以看到有个小老鼠，他旁边有个吃的东西，然后呢，这里有个电脑，电脑上面出现一只小猫，好，老师把它拆解成三幅图。首先我们来看第一幅图 啊，第一幅图开头的时候我们要写什么呢？时间地点，他在干什么？时间的话，我们可以说是夜晚地点，电脑应该是放在客厅的桌子上，对吧，小老鼠在干嘛呢？小老鼠在这个摆弄电脑 啊。然后接着我们来看出现的第二幅图，发现了什么？突然啊，这个电脑上面出现了一只黄色的小猫， 然后把这个这个这个小老鼠肯定是吓了一大跳，对不对？吓了一大跳之后呢，他的动作可能是往后退了两步， 然后眼睛，我们看他眼睛都吓得睁大了，圆圆的是吧？然后旁边他嘴里可能叼着的是奶酪，也有可能是叼着的是一粒花生米，都滚到了地上啊，小老鼠，你看他吓得往后退了一步，然后他现在去了哪里呢？他赶紧赶紧的 跑回了树洞里面，然后一边跑一边在想，啊，我以后再也不碰电脑了，以后再也不碰电脑了。可是现在他又回过头来看了一眼，发现，哎，这小猫没跟上来 啊，原来那只那只猫在哪里啊？原来是在这个，呃，电脑上面。好，基于这三幅图，老师给大家整理了一个作文的填稿图，我们来看一下， 分开头经过和结果，开头的时候你看时间啊，你可以选择是夜晚，也可以选择是午后地点，小老鼠的行为我们可以给小老鼠起一个名字，对吧？然后呢，它是用什么部位去碰电脑的好？然后再来到第二幅图， 它电脑里面出现的小花猫，小老鼠的一些反应，最后我们把小老鼠的行动和想法写出来，这样就完成了这样一幅。看图写画，你听懂了吗？