语文园地妙笔生花怎么写六年级

六年级上册第八单元词句段运用选择一个词语，把你想到的用一段话写下来，词语联想来写话怎么写呢？三步轻松搞定 看到这个练习，很多人容易写出非常空洞的用形容词堆砌的文字，要完成这个练习，其实最主要的是要将抽象的概念转化为具体的可感的画面与细节。那下面我们就分成三步来具体的讲一讲。第一步就是要理解核心词，先讲一讲饱经风霜的脸， 那我们首先要理解的就是饱经风霜，本意是形容经历过很多艰难困苦，那怎么用它来写作呢？核心就是不能只写它很苦，而且要写出岁月磨难留下的具体的痕迹。 那可以从哪些方面去思考呢？可以从时间上去思考长年累月造成的磨损变化，也可以通过有一种故事感的方法去思考，比如说每一道痕迹都有可能是一个故事，那具体的我们就可以从质感上去考虑，比如说皱纹、 弯曲、褪色、松动等等，都是饱经风霜，给我们一个具象化的概念。再来看一下树林的深处，那我们首先就要理解一下深处这个词的核心意义，本意是很深的地方，那如果要用它来写作呢？ 我们不只是空间的深邃，更是隐秘核心不容易触及的地方，那我们就可以从这三个方面去思考。首先是空间的深处， 相关呢就是幽暗、安静、神秘、被保护等等。从时间的深处去考虑，就是季节的极致阶段，比如说深秋，还有心灵的深处， 那最真实的情感、秘密、伤痛、梦想都是指的心灵的深处，那通过这个方法去理解这些核心词， 进行拓展，进行延伸。那第二步我们就是要选择角度，用细节放大镜的方法去观察，先选定一个词，然后闭上眼睛，像电影慢镜头一样在脑海里拍摄它。我们以饱经风霜的脸来举个例子，可以先想一想局部特征，重点可以写皱纹 像什么？他的走向是怎么样的？眼睛，眼神是怎么样的？浑浊的还是锐利的？嘴唇是不是干裂的，皮肤是什么颜色，什么质感？再从整体上去想一想，这张脸让你想到了什么？瑰丽的土地？老树的树皮，一本和尚的旧书。 我们也可以从动静结合的角度去想一想他不说话的时候，沉默的时候，静态的时候，皱纹流动的一个动态。 举个例子，那是一张饱经风霜的脸，古铜色的皮肤像被烈日反复烘烤过的土地，布满了深深浅浅的沟壑。额头上几道横纹又深又长，像是岁月用刀刻下的年轮。 眼角的鱼尾纹层层散开，仿佛记录着他无数眯眼望向远方的时刻。他的鼻梁挺拔，但皮肤粗糙的能看见毛孔。 最让人难忘的是他的眼睛，虽然眼皮有些松垂，眸色也略显浑浊，但当你与他对视时，那目光却像经过打磨的石头，沉静而坚定，里面仿佛装着他走过的万里山路和见过的所有风浪。 是不是把这种饱经风霜具象化了？那我们来举一反三，如何用这个方法用在饱经风霜的老屋这个描写上呢？同样的，也可以局部特写，整体印象，动静结合去写。 这里呢，给到了几个提示，可以参考一下，写一写，再来看树林的深处，那这个深处我们也可以选择一些写作的角度，比如说环境、氛围、 光线、声音、空气都可以写。也可以从一些典型的细节，比如说地面上的厚厚的腐叶，爬满青苔的巨石，缠绕的藤蔓等等，也可以从个人感受上去写，走进去时，心情是害怕的、好奇的，还是宁静的呢？ 同样，我们举一个例子，我独自向树林的深处走去，外围的喧闹渐渐被过滤，只在厚厚的树叶间落下几缕金色的光柱， 能看见其中飞舞的微尘。脚下是多年积累的松软腐叶，踩上去悄无声息，仿佛踏入一个被时间遗忘的秘境。空气又凉又湿，带着泥土和青苔特有的清甜气息，四周安静极了，只能听见自己清晰的呼吸和心跳。 偶尔不知从哪棵树上传来一声悠长的鸟鸣，反而让这里显得更加幽静， 反而让这里显得更加幽深、静谧。我感到一丝本能的畏惧，但更多是被一种庄严的寂静所包围，仿佛闯入了大自然最私密的核心。我们也可以举一反三，将这个方法用在心灵的深处。 可以从环境分为典型的细节，个人的感受，我们可以参考提示，自己动笔写一写。那么大家看了这些例句之后，可能觉得我写不出来，那怎么办呢？我们可以提供一些写作的脚手架与通用的句型，给大家一个参考。 这样呢，可以给孩子一些可以借鉴的开头或者是框架，降低他们写作的难度。怎么开头呢？我们可以用特写镜头式，比如说直到今天我还清晰的记得他那张怎么怎么样的脸。第二个可以是场景引入式，推开那扇吱呀作响的木门，一座怎么样的老屋就出现在了眼前。 还可以通过设问的方式，什么是什么。当我走进那片森林，或者是当我凝望着他的眼睛，当我打开那本日记本时，我明白了，我们就可以把具体的事物填到前面去。 那么后面具体的描写应该怎么开展呢？我们也可以使用一些通用的描写结构，比如说经常用的无感法，加上自己的联想。最后我们来总结一下写作的方法。第一步，选一个拍下来， 在脑子里把你选的词变成一副静止的油画，或者是一段动态的视频。第二步，用细节千万别空谈， 要写旧就不能只写旧，要写墙皮剥落，露出里面黄泥和稻草混合的筋骨。第三个，要有感受才能打动人。最后一句，写下你心里最真实的感受或者是想法， 这样我们就可以把这里比较抽象的词语落地为有画面、有温度，有思考的生动的片段了。

同学们，今天呀，咱们一起来说一下语文原地七词句段运用二，把简单的画面写具体。老师呀，教你一个超实用的写作小技巧，学会它，你的作文立马就能写出彩。 咱呀，先来看一下语文原地七的这两组例句，这里面藏着写具体的大秘密。首先，第一组，它是一个动态画面， 原剧一只画眉飞来飞去，还唱着歌。这个句子很普通吧，可是改写之后我们再看，加上了飞出来又飞回去，站在树枝上叫，被掌声吓到，这些动作和互动，画眉鸟呀一下子就活过来了，就像在我们眼前蹦跶一样。那再看一下第二组静态画面， 院子的中央有一棵桂树，平平无奇。那改写之后呀，添上了粗粗的枝干，疏疏的枝叶，累累的枯朵，这些外形和状态的细节，桂树的样子是不是一下子就清清楚楚了？所以啊，写具体的核心方法特别简单，就四个字，给句子加料。 那如果写的是动态画面，比如小动物玩耍，小朋友动作，就重点加动作细节和场景互动。如果写的是静态画面，比如花草树木、 风景物件，那么就着重描写外形特点和细微的状态。来，咱趁热打铁呀，看一下我们课文里边词句段运用二的三个句子，第一个句子，眼前是一条清澈的小河。 哎呀，就抓清澈这个关键词，给这个词加料。那可以这样写，眼前是一条清澈的小河，水底的鹅卵石圆润光滑，耐绿的水草随着水流轻轻摇摆，岸边的野花，高大的杨树，还有蓝天上的飞鸟，都清清楚楚的映在水里， 像一幅会动的水彩画。那再看第二个句子，小狗在公园的草坪上玩耍，咱们呀，加动态细节就可以了。 我们可以这样写，小狗在公园的草坪上玩耍，它一会追着飘落的树叶跑，一会又蹲在地上，歪着脑袋打量路过的小蚂蚁。 玩的兴起时，它还猛的扑向蝴蝶，结果扑了个空，自己在草坪上打了个滚，逗得人直笑。第三个句子，清早，天空中布满了阴云。这一句啊，咱围绕阴云加外形和状态描写。可以这么写， 清早，天空中铺满了阴云，他们黑压压的一片，像一块沉甸甸的黑布，低低的悬在头顶，让人觉得连呼吸都变闷了。 乌云层层叠叠挤在一起，深一块浅一块，好像随时都会沉下来。一场大雨眼看就要来了，你看是不是特别简单？ 只要找对关键词，按动态加动作，静态加外形的方法来加料，再普通的句子也能变得生动又形象，赶紧拿起笔来试试吧！

六上语文，语文原地八个单元知识点全部吃透，考试等于抄答案。