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今天给大家带来的动画模型是新苏教版三年级上册数学课本九十六页和九十七页的内容,我们看到例一, 对于例一里面这个投票箱的三式图,平时如果是教学的话,我们要么通过 ppt 进行展示,或者是通过实物让同学去观察, 但现在我们可以利用我现在制作的一个模型,一个三维模型,可以看到这里面直接就是我们这个投票箱的一个仕图,我们可以拖动它进行旋转, 只看到正面上面还有右边,同时也可以看一下我们九十六月的这个,想想做做 看,前式图,右式图、上式图都可以进行旋转啊。然后九十七页这些小题,我们也可以通过这里面的 三维模型进行观察。像第一题,这个面筋纸都是可以旋转的,随便旋转,而且十分的流畅,对学生的空间思维能力培养 也得到了很大的作用。再看一下第二题,这个茶叶罐同样也可以随便的旋转。再看第三题,这个魔方, 嗯,三个图上面前面是哪一个面都可以看得到,还有最后一个长方体的对比,把正面对比,还有后面对比,上面对比。

三上语文第七单元习作我有一个想法,多篇优秀范文,家长收藏,让孩子读一读,写一写。


三年级上册单元导读页到底该怎么用?我们现在是教到第七单元看一下他的单元导读页写着探索自然,发现生命之美,那也就是说这个单元的文章都是在写大自然的, 他的阅读要素是非常重要的一点,他要求我们能够感受到课文生动的语言,去积累喜欢的语句。那关于生动的语言都有哪一些呢? 做了一个简单的概括。首先第一个就是拟声词,这个单元里面新出现的它有很多的叮叮咚咚,滴滴答答这一类的,它叫拟声词。第二个就修辞手法,修辞手法的话比喻和拟人比较多,然后这一个单元出现了一个新的叫顶真。 第三个就是连续的去使用形容词或者动词,那以上这三个就是这个单元比较常出现的生动的语言。那遇到这类题目其实也是有公式可以套的。 首先第一个是我们用来赏析拟生词的答题公式,那首先就是他写出了什么样的一个场景,使观众身临其境,或者是描写更有画面感,最后他展现了什么样的特点,表达了什么样的情感。第二个就是比喻句,运用了比喻的修辞手法,将什么 笔做什么,写出了什么特点,表达了什么样的感情,这个就是比喻句的答题公式。第三个是拟人句,运用了拟人的修辞手法, 将什么东西人格化,写出了什么特点,表达了什么样的情感。我们第七单元还有一个叫顶真句,运用了顶真的修辞手法,使 abcd 环环相扣, 这四个字要记住哦,也使句子结构完整,读起来朗朗上口。还有最后一个是关于连续的形容,比如说一个句子连续用了两个形容词,生动形象的写出了怎样的景象,或者场景体现了或者表达了 什么样的情感。我们通篇看下来,可以发现有一个词是万精油的存在,那就是生动形象的表述了什么。关于赏析题,遇事不觉你就生动形象。


