四六级偷分技巧

第二次阅读是光明正大的读，第一次是偷偷的读。我告诉你，第一次偷偷读的时候，老师一定不让你读。我去年给同学们讲过，我今年再告诉你，老师一定不让读。老师发觉的时候一定会说，同学们，现在写作文啊，作文写完的同学检查一下作文写的怎么样？不准读哟，谁读谁视为作弊哟！ 他不让你读，你读不读？同学，快点，他不让你读，你读不读？你一定要读呀！五分钟做的大傻子呀！同学们，一定要读！我告诉你，读的时候 读什么？就读一个，老师看不见，赶紧盖上盖那个书看着，老师在哪呢？第二次，还读，还读，还读，一直读。如果中途被老师逮到的时候没有事，没事，同学们，老师一定会说，哎，那个同学， 那个同学，不准看了。老师说，那个同学，不准看了，即使你还没看，只要老师说，哎，那个同学，不准看了，你就立刻把卷子合上，你千万不要说我没有看，不要抬杠。就。老师说，那个同学，别看了，你就立刻把卷子合上。就这样坐着 别动了，老师一定不收卷，百分之百的不收卷，请你放心坐那地方别动了。老师一走三十个人，也不能一直盯着你一个人看呀，你就立刻继续读。 上次那刘老师被老师第二次逮到怎么办？如果被老师第二次逮到，我告诉你怎么办？老师会说，哎，同学，怎么了？这第二次逮到了，你信不信收你的劵。他说，你信不信收你的劵。你可别说我不信，真收。老师说，你信不信收你的劵。你把劵赶紧合上，就叫， 不看了，不看了不看了不看了，声音小一点，别影响别人坐那个地方。很尴尬的笑。我去年跟你讲过啊，去年你没听我讲课哦，有很多小视频，很尴尬的。笑就笑就行了，老师一定不受罚。 上次那第三次被逮到怎么办？第三次被逮到，老师真的发火了，你记住，你只能被逮到三次，再说了，你被同一个老师逮到三次，你怎么那么笨呢？如果老师一旦逮到，他已经很生气了，你怎么这个同学，你信不信收你的卷，必须抓你的卷，如果老师不抓你的卷，你就朝他尴尬跳， 对不起对不起，老师，我不看了不看了不看了。如果老师真抓你的卷，真抓。真的有那种老师真抓你的卷，如果去抓卷，你就这么说。老师，求求你了，别说我的卷，我已经考过第五次了，我就要毕业了。我大四啊，考不过怎么办？老师，求求你，求求你， 老师一般都不动你就开始做题。同学们，你这不叫严重作弊，三次警告，所以三次以后死都不要再看了。再说你怎么那么笨呢？一个班三十个人，你连续被逮着三次，你咋嫩笨？你说你 就看，一定要阅读，不要怕收卷不收回。好，第二次阅读是光。

四六级阅读做题技巧方法拼线上一期我们说了仔细阅读和长段落匹配的做题方法，这一期我们来说一下完形填空这个玩意啊，十五词里面选十个空最多的选项拿最少的分，典型的钱少事多没性价比，但是一分也是分呀。 谁不要？？所以咱们在有限的时间里看不懂文章，还能多蒙对几个。。来上册完形填空的宗旨，词性。。拿到一篇完形填空，先看方框里面的选项，把方框里面的单词词性全部都标出来。。注意一词。 多性 l y i l y 副词形容词有哪些？？ full able、 n g。 如果对磁性不是太了解的刚宝，自己去搜一搜，总结一下各个磁性的常见的后缀都有哪些，这个是我们打开。 完形很有力的一个突破口，如果嫌麻烦或者怕自己总结的不够全面，找个人来帮咱刚姐推荐豆包。。打开新推出的深度思考功能，输入问题，名词、形容词、动词、副词、常见的后缀表示都有哪些？？整理成表格的形式，一个表格给你整理的明明白白。。 选项的词性揪出来以后，回到原文看第一句话，知道这篇文章在叭叭啥，，然后根据每一个空的前后单词的词性，猜出这个空的词性是什么来，前面介词，后面介词中间填什么？？ 名词过来给我坐下。。前面名词后面介词中间填什么？？动词过来给我坐下。。形容词动词后面填什么？？副词过来给我坐下。。看见暗的前后单词词性一致，自己下去总结一下，词性搞定，范围缩小，再结合你一点点的单词基础和固定搭配的积累。。 总之，玩型不需要大家太过于担心，，能学就学，学不会拉倒，随便整整能得几分十几分。。

大家好，今天距离四六级考试只有最后一天了，那么我想再给大家强调一下在考试中需要注意的一些细节问题， 那么这些事项我把它称作四六级的偷分细则吧，就是说这些小的细节你注意到了的话，你做好了的话，那是绝对可以帮助你多拿不少分数的。 好，那么第一点我想强调的就是这个心态啊，我们的心态一定要稳，不要慌张，不要紧张，这就是一次普通的考试， 最坏的结果也就是没过，没过也没关系啊，我们还有下次再考的机会啊，对不对？所以我们心态要好，并且我们的考试并不要求我们全队，我们不需要拿七百一十分，所以大多数同学来说，我们只要过级就可以了。所以如果你有遇到不会的题，也不要慌张，没有关系，不会的题是正常的，一定要心态要稳啊。 好，第二点我想强调的就是不要留空，不论是客观题还是主观题，我们都不要留下空。那客观题就是听力和阅读嘛，嗯，你只要写了，就有蒙对的可能，对不对？千万不能不涂 好。那么对于主观题，也就是作文和翻译的话，你越不会就要越假装自信，要装作自信，因为写作和翻译只要我们格式对，结构完整就能够保底，所以不懂也千万不要留空。 嗯，写作翻译的话，就是我们一定要保证字迹工整，如果字写的不好看的话，就写慢一点，少涂改，尽量少涂改啊。 嗯，因为我们的这个四六级的作文和翻译老师都是印象制打分的啊，所以第一印象是非常重要的，首先我们这个样子要做出来，对吧？不管内容怎么样啊，我们的结构啊，结构要完整，嗯，字迹要工整，嗯， 好，然后格式要对，这几方面做到了，那我们就有一个保底分了。嗯，好。然后第三点就是听力和阅读这块的话，它的答案是分布非常均匀的， 这个是可以帮助我们去蒙题的吧？啊，比如我们以听力为例，听力它不是二十五道题嘛，对吧？二十五道题它的答案分布啊，这个是经过了检验的，基本每次都是六 a、 六 b、 六 c、 六 d 加上 a、 b、 c、 d 中的任意一个， 所以你最终检验的时候可以看一下填图答题卡的时候看一下啊，是不是这样子去均匀分布的，并且连续三个题相同选项的概率是低于百分之五的，就是基本没有这样的可能。如果你连续三道题都选了 c， 那 么这意味着这里肯定是有问题的，你需要进行修改。嗯， 好。然后接下来我们分四个模块来说一下。第一个，作文，好，作文。拿到作文题，首先我们就是要进行仔细的审题，这个非常的关键，任何时候我们都要养成好的习惯，要仔细的审题， 按照题目的要求写作，对吧？我们审题了之后，你要进行对号入座啊，上一次我给大家总结了在近三年中考到的六类四级作文题，那么你去对号入座，看它是哪一类题型，不同的类型我们有不同的写法，对不对？ 好，然后这里我要顺便说一下这个标题的问题，就是四六级的作文到底要不要写标题？很多同学有这个疑惑，好，那常规来说，普通的议论文的话， 如果题目没有明确的要求我们写标题，那么我们是通通不写标题的。好，什么时候题目是要求我们写了标题呢？就是你在它的 directions 里面看到了它有出现像 in title 或者 title 这个词啊，一般就是说以什么为标题写作。哎，这个时候我们就要写这个标题，这种情况是比较少的，通常来说它没有出现这样的要求的话，我们就是不写标题，写标题就是画蛇添足啊。 嗯，那么还有应用文，应用文的话就得分情况看，通常如果题目没要求，我们也是不写标题的，但是如果有时候英文他考到的是一个 notice 啊，就是写通知的话，我们需要给他写上标题，对，那其他的情况，一般来说他题目没要求，我们就不写标题啊。 好，另外一个就是结构，结构的话，不论是哪种作文题型，我们都采用三段式的结构来写作，而三段式的写作结构让我们的层次非常清晰，并且要用上信号词啊，表示啊，一个个人观点的，比如 in my opinion， from my perspective， 然后表示第一，第二，第三，首先，其次，最后这种的还表示总结的 in conclusion to conclude to summarize 这种。嗯，逻辑词的话，就是因为所以啊，虽然，但是这一些，对吧？嗯，好。然后中间段落的展开一定要有层次，要条理清晰。第一第二第三，我们说的要条理清晰，论证要充分，如果是英文的话，论证要充分。好，如果 还是有不不知道怎么写，没话说的情况的话，那么我建议你去把我们的这个万能论据库再过一遍啊，但是用的时候一定要注意灵活的使用啊，要灵活的使用好，然后 作文。在语言上面我们的保密原则一定要记得永远是准确。这里的准确包含了两方面，一个是我们的语法语法，一个是词汇 语法和词汇的准确。也就是说我们不要盲目的追求高级的句型，盲目的追求华丽的词藻，如果为了追求高级的句型和华丽的词藻，写出错漏百出的句子，那么就是得不偿失了啊， 当然也不要全部的去写小短句，那么就是可以把我们的这个功能句型去背一背，灵活的使用啊。然后如果你的语言总是写的非常的灵活的使用啊，然后如果你的语言的升级就是从这两个方面，一个是词汇用词的升级， 那么这个的话就可以去再过一下我为大家总结的这个高频同义替换表达啊，高频同义替换表达，比如这个重要的不要再写 important， 而且它的 近义词 crucial， essential， significant 这一些，对吧？嗯，然后像 many people， 不要永远都是 many people， 许多人，对吧？那你可以说 a large amount of individuals， a considerable amount of individuals， 对 不对？还有认为不要永远是 think， 你 可以说 believe， maintain， 对 吧？这些词都可以啊，嗯，好。然后另一方面就是句型啊，句型句型，那就是你可以去背一些功能句型嘛，刚刚说的，嗯， 好，那下面部分是听力，听力的话我强调听前预测是非常重要的，一定一定要确保你在听这个材料之前是对它的相应的选项进行了预测的 啊。因为对我们大多数的同学来说，你的这个听力的答案它不是听出来的，它更多的是读出来的，所以听前预测，它决定了你这个听力部分能够做的怎么样。 嗯，那我们在预测的时候，一方面预测主题，一方面预测考点啊，那就是预测以篇章为单位预测，比如说你的这个 news report one， 它有第一题和第二题，那么就是一二两个问题一起看它的这八个选项，给我们通过八个选项的信息去预测它的主题和它的考点。 嗯，有时候你难免会没有听到答案，这个时候我们就可以用我们的蒙题原则去帮助我们蒙题，对不对？ 好，大家还记得有哪一些吗？我们有概括，抽象保留原则、贴近中心保留原则、积极向上保留原则，对吧？这些是常用的，如果你还不知道怎么用的话，那可以看一下我之前的讲听听的这些视频都有说要具体的在做题的过程中怎么样应用啊？ 好，然后还有一个，结合我们刚刚说过的这个答案分布均匀这一点帮助我们去蒙题。好，然后下面就是阅读，阅读的话，首先阅读和翻译这里它们是在答题卡二上的嘛，所以首先我想强调一下这个做题的顺序，做题的顺序的话，就是我们先写仔细阅读，就是 这个 section c 的 仔细阅读。好，然后呢再写 translation， 写翻译，最后再写 section a 的 这个选择填空。 嗯，那我建议你这样做啊，当然，如果你是做题速度非常快啊，阅读理解能力又非常强，那么就无所谓你随便怎么做啊。但是对于大多数同学来说，我建议以这个顺序去写是比较科学的。 嗯，因为选词填空相对来说，这道题呢，它是费力不讨好的，它是性价比最低的，所以放最后啊，那么时间的分布，我建议你用二十五分钟左右去完成仔细阅读的两篇文章 啊，然后 section b， 你 可以用大概十八分钟左右啊，十八分钟左右翻译的话，二十分钟左右去完成翻译。不，不要写太快了，有些同学翻译写得特别快，可能十分钟就写完，那么你这样写出来的肯定是会有很多错误的啊， 所以我们翻译还是一个句子一个句子好好的去写啊，因为他占比是挺高的，百分之十五的分值吗？还是要好好写啊，二十分钟左右完成。那么这样的话，你的这个选择填空大约是五到七分钟去完成。嗯，这个部分因为他一直以来得分率是最低的。啊， 好，那我们再说一下，仔细阅读这个是重中之重，对吧？他是我们必须要拿稳的。首先要强调的一点就是，我们一定不要死磕权威，尤其是对于英语水平不是那么高的同学。 嗯，如果你阅读理解能力很强，那当我没说，但是很多同学可能就是读的又慢，还读不懂，那这个时候千万不要死磕权威，要用针对不同的题型，用不同的方法去做题。那么大家可以看一下我这一期给大家讲了自己仔细阅读中常考的五种题型，以及它们相应的解析方法，可以看一下这一篇。 嗯，好。然后你做题的时候要一定要学会抓句子的主干，因为它很多时候这个出题点都是长难句啊，长难句的话就是你可能没有办法读懂整个句子，那这个时候你就去抓句子的主干，抓关键的信息。 嗯，还有一点就是学会抓逻辑词，因为逻辑词其实它通常就是可以暗示我们答案就在附近了，比如它喜欢考的一个像 but however， 后面它是喜欢考的。还有像这个 in fact 或者 actually 这一类表示实际上的就是表明作者他真实想法的这种，就是他后面的这个信息也是喜欢出考点的。 然后如果他问那个原因的话，那你就去找 because 对 不对？嗯，然后我再想，我再强调一下细节题，细节题的话是在仔细阅读中占比最高的一类题，那么这一类题是相对来说最简单的。我们就用一个精准定位，通过题干关键词去精准定位。 嗯，题干关键词的选择，我们一般一个题干选两个关键词，我建议大家选一个，这个提问的对象就是他的这个题干提问的对象是谁，你把它圈出来，然后另一个就是他的核心动作， 把他这个核心的动作啊画出来，这两个可以帮助我们去精准的定位。好在精准定位完了之后，我们就可以用排除法去做题，那其实排除法是非常好用的，尤其是做细节题。 排除法的使用可以基于一个原则，就是我们说的你的正确选项的信息，他一定是来源于精准定位后的答案句，如果你发现这个选项中他的这个核心的名词 并不是来源于我们精准定位后的答案句的，而是来源于这个答案句之外的信息，那么基本上我们就可以肯定他是一个干扰项啊，可以排除他。 好，那主旨题的做法就是主要是看首尾段以及各段的首句啊。嗯，然后还有一个极端词，如果你看到它的选项中出现了极端词，极端词是什么呢？就是它说法过于绝对的，比如它是百分之百的肯定的 啊，这个词就有像是嗯， always 啊，还有 non， 还有 never 这种就是过度绝对的嘛，对吧？还有像什么 every， every 啊， any 啊之类的，这种就是绝对化的表达的，那它很有可能是错误的选项，当然有时候它可能原文也用到了这种绝对化的表达，那么这个时候它可能就是正确的答案哈。 还有我们一定要警惕干扰项，就是那些看似好像正确答案的干扰项，就是它可能用了原文的一部分词汇是原词， 但是呢，它可能把这个偷换了主语，或者是加入了一点错误的信息这种选项，这种干扰项它的干扰性可能比较强，一定要警惕啊，一定要警惕。 然后段落匹配的话，我们就是用这个关键词定位法了，要注意使用的细节。我们先提后文，先去读它后面的十个句子啊，十个句子为每个句子划定三个左右的关键词，关键词的选择记得我们两类，对吧？特殊标志词优先化 特殊标志词，然后呢，再画核心词，但现在很多的题干中他没有特殊标志词，我们就画核心词，核心词的话我们优先画核心的名词好，再画核心的动作以及形容词的话，我们是画表语，形容词做表语的形容词才画。嗯， 好，记得画关键词的时候，记得不要画这篇文章的主题词，因为主题词它会到处出现，不能够帮助我们去定位。嗯，好，在选定了关键词之后，我们就是去进行定位吗？带着这个十个句子的关键词全部放在你的脑子里啊，去进行定位， 不要先想找三十六句，因为三十六句也许他会出现在文章的最后，如果这样的话，你白扫了一遍第一段，扫到最后一段才找了一句，这就很不划算，效率很低，对不对啊？所以我们把十个句子的关键词全部放在你的脑子里，然后从头到尾去扫读， 扫到了这一段疑似有你刚刚画的关键词，或者他同意替换的话，就把那个句子找出来啊，去进行一个对比啊， 进行一个对比啊。如果你画的这三个关键词其中的两个以上都能够在这个段落中找到对应的可能是同样的词，或者是它的同一替换，那么就恭喜你，你就可以把这个段落和句子匹配起来了。嗯，好，要注意这个，这个 题型的话，它是提问不同序的啊，一定要记得，然后它有可能出现一个段落对应两个句子的情况，但是这种情况最多出现一次。 嗯，然后选词填空的话，我们就是紧握词性这个抓手啊，用三步法去做。首先第一步就是看他给我们的十五个代选单词的这个词性去进行判断他词性， 嗯，这个时候你可能会有陌生的单词，陌生的单词我们就利用他的词缀去判断词性啊，那这个时候大家可以再复习一下我为大家总结的这个 常见的三大类词性后缀啊，通过后缀去判断词性，好。第二步呢，就是我们利用语法知识以及做题的经验去判断啊，这个空他需要的词性是什么，那这样的话我们就可以极大的缩小选择范围。第三步呢，就是我们根据上下文语境啊去选择，在缩小的选择范围里去选择符合这个语境的词， 而且有时候你做到后面通过词性的判断都可以直接的选出这个答案来。嗯，如果你还不会段落匹配和选择填空做题方法的话，也可以看一下我之前的视频。 好，那么最后一步就是翻译啦，翻译的话，我建议大家用我之前讲过的这个翻译四步法，嗯，因为它可以极大的降低翻译的难度，并且提升你的这个准确度，因为我们知道翻译它的一个保命原则依然是准确啊，就是我们的词汇和语法都要准确嘛，对吧？嗯， 好，所以如果你还没有看过的话，去学习一下这个翻译四步法啊。好，然后你还可以在考试之前再把常考的这个十大句型和表达再过一下，因为他们考到的几率真的非常高啊。再过一下， 好，然后还有就是遇到不会的表达怎么办啊？我们这个方法就是换说法，换说法原则，那比如遇到了不会表达的词怎么办呢？那我们可以用考虑用近义词或者上义词去表达，那比如说这个 教授不会，那你就可以写 teacher 嘛，对不对？嗯， professor 不 会，你就写 teacher。 嗯，还有一些中国文化赋载词，比如说饺子不会翻，怎么办呢？那我们就可以用拼音加注式的方式 加括号里面加注式啊。比如饺子不会翻，我们就写拼音饺子，然后括号里面写 a traditional chinese food。 嗯，好。那有时候是一整个句子不会翻，怎么办呢？整个句子不会翻，我们就换说法。你就想这个中文的原句它可以怎么样用更直白的语言去说出来。 比如上次我们遇到的这些家长，往往会不那个农夫的后尘不？谁的后尘不会的话怎么办？那我们就换说法，你就换用直白通俗的语言说，换不谁的后尘，其实就是犯同样的错误，欸，犯同样的作错误， make the same mistakes， 你 就翻译出来了，对不对？ 所以就是这个换说法原则啊，记得不存在不会翻，不会翻的你就换说法。嗯，好。然后我还强调一点，就是对于那种习语啊，成语的表达，一定要注意不要字面的直译，比如说以前出过的一个什么五花八门， 有些同学他就直接翻译成 five flowers and eight dolls。 千万不可以啊，对于这种俗语啊，成语的表达，你一定是翻译它的意思。五花八门是什么呢？五花八门的意思其实就是各种各样的嘛，所以你的翻译就是 various 就 可以啦，各种各样的啊，对不对？ 嗯，好，我暂时想到的就是这一些啊，大家在考试的时候一定要注意我说的这一些点，如果你做到的话，我相信你一定可以有一个不错的分数啊。 好，那么最后就祝大家在考试中都能够发挥超常，高分过级，祝大家好运。好，那我们后会有期，拜拜。