公园里有许多弯弯曲曲的小鹿,弯弯曲曲的小鹿旁种着郁郁葱葱的大树。 郁郁葱葱的大树下面是生机勃勃的小草。生机勃勃的小草旁边盛开着五颜六色的花朵,五颜六色的花朵上飞着勤劳又团结的小蜜蜂。
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三上超难写的作文来了,第六单元习作,这儿真美,该怎么写呢?跟着大孔老师一起来, 开头用上设问,直接超越其他同学。是谁装点了家门口的风情?是谁带来了满意的欢乐?没错,是小区门口那座可爱的公园。 那么中间部分呢,按照不同事物的顺序来写,可以用时间顺序分别描写公园的花草树木,游乐天地灵动的小生命以及傍晚的公园景象。我们先来写春天的花草树。 公园的角落里积满了各种植物,迎春的枝条软软的垂着,春风一吹,绿色的丝带轻拂过地面,蒲公英的茎直直的顶着一颗毛茸茸的白球。风一来,白球里的小伞兵便飘飘悠悠飞向远方。 那片铺着阳光的草坪像块柔软的绿毯,上面点缀着不知名的小花,浅紫,嫩黄雪白,像撒了一大把的彩虹糖在上面,鲜亮又活泼。接下来我们写夏天 公园中央的滑梯,秋千总是热热闹闹的,滑梯在阳光下泛着金属的光泽,孩子们像一颗颗小炮弹似的,嗖的一下滑了下来,瞬间溅起一串银铃般的笑声。 秋千悠悠的荡着,有的孩子把自己荡的老高,仿佛要触到天上的云朵,嘴里还兴奋的喊,飞了飞了。欢乐的声音在公园里飘来飘去, 把空气都染的甜甜的。接下来我们写秋天灵动的小生命 可以这样写,草地上常常有小麻雀蹦跳着,低头捉食草籽,黑亮亮的小眼睛警惕的转着,要是有人走近,他们就扑楞一下飞到了树枝上,歪着脑袋瞧着人,像是在好奇的问,你是谁呀? 偶尔还有蝴蝶翅膀上印着斑斓的花纹,在花丛中慢悠悠的舞着,翅膀扇动时带起细细的香风,将是和花朵在说悄悄话。最后 我们可以写冬天挂满了公园。夕阳西下时,公园像被披上了一层金沙, 晚霞把天空染成了粉紫色,又顺着天际流到了小池塘的水面上。池塘边的柳树拖着长长的影子,微风一吹,水面的霞光 晃呀晃,像打碎了一地的宝石,波光粼粼的,美得让人挪不开眼。老人们坐在长椅上聊着天,影子被夕阳拉得老长,满是岁月静好的温柔。 结尾可以用上排比来总结玄文,这门口的公园呀,跳进了我的目光里, 融进了我的笑声里,暖进了我的心窝里,也留在了我无数美好的记忆里。怎么样,你学会了吗?关注我,带你解锁更多作文小技巧!

美丽的杨家圃公园杨家圃公园坐落在秦淮河东畔,它像一位才华横溢的摄影师,向人们展示了四季不同的画卷。春天的公园热闹非凡, 迎春花最先吹响金黄的号角,桃花和海棠花也赶趟式地四季开放, 泛起一团团粉红的浮云。垂柳抽出嫩绿的叶芽和细长的柳条, 随风轻舞掠过湖面。小蝌蚪宛如活泼的小精灵,在水里欢快的游动,像和小朋友们玩捉迷藏。 夏天的公园充满活力,枇杷树挂满身黄的果子,芦苇长得又高又密,青蛙和蝉唱着不倦的歌谣。 雷震宇常在午后来到,细密的雨点,打在荷叶上像敲鼓一样。 雨一停,孩子们就开始了踩水坑游戏和玩水枪大战,欢笑声伴着水花四处飞溅。 秋天的公园五彩斑斓,粉黛草连成一片柔软的花海风一吹就像连绵的波浪。银杏叶黄了,像一把把小扇子,轻摇着飘落下来。 杉树换上红衣裳,像燃烧的火把映红了湖面。湖岸上扎着一顶顶五颜六色的帐篷, 孩子们踩着落叶沙沙作响。大人们烤着香喷喷的红薯和肉串,享受着露营的快乐。冬天的公园安静恬淡, 光秃秃的树枝上站着几只寂寞的小麻雀,连觅食都显得漫不经心。偶尔有银发老人来到这里散步和锻炼, 唯有那一片梅花不畏寒风,傲然绽放,红的似霞,白的像雪,散发出淡雅的香气,向人们诉说着冬日的生机。 杨家威公园更是一位伟大的时光收藏家,他不用门票,却珍藏了一幕幕美丽的底片,赠予我一幅幅锦绣的画卷,温暖了我整个童年。

嗨,同学们,今天跟着张老师用三幅搞定三上第六单元,这真美的写景作文,思路超清晰,孩子一学就会用这三种方法最有效。第一种方法, 比喻法直接套用。校园就像美丽的画卷,每一个角落都美不胜收,尤其是充满诗情画意的小公园。第二,开门见山,一走进校园,最美的就是那座小花园。第三,引用加环境描写, 比如用春眠不觉晓引出花园的春日美景,简单好记。 第二步,中间按顺序写看到的、听到的、感受到的。像小公园的小路,铺着鹅卵石,周围长满绿色的植物,阳光透过叶子撒下斑驳的光影,小鸟叽叽喳喳的叫着,走在上面心情特别愉悦。 再写小亭子,走几步就到简约的小亭子,和好友谈天说地,特别快活。独自坐在这里,能看到绿油油的草地,五彩缤纷的花朵,红的像火,粉的像霞,白的如玉,黄的像金 风儿蝶儿追逐打闹,坏心情一下子就没了。最后写其他的景物,接着写造型奇特的假山,松松郁郁的竹林。重点写小池塘,池塘边有精美雕刻, 小水珠落下来溅起元音,鱼儿像调皮的孩子,欢快的游来游去,偶尔跳出水堰,溅起水花。 第三步,结尾,点题加抒情,直接结尾。这就是我们校园的美景,每一处都藏着快乐,它是我心中最美的地方。同学们,这个思路是开头入题,中间按顺序写细节,结尾抒情,就能写出有画面的作文。

三年级第七单元语文园地重难点梳理,我们一起来学,请大家关注点赞加收藏!首先我们看交流平台,这里告诉我们的是摘抄的方法,第一种是摘抄划出的好词好句,第二种是归类摘抄, 第三种是摘抄时旁批感想背诵句子。第四种是摘抄时著名出处,方便查找。大家要学会这四种摘抄的好方法。 下面看十字加油站,我们可以看到第一行的加点字都包含有虫,字旁表示,这些字都与虫有关。第二行的加点字都包含鱼,字旁表示,都与鱼有关。下面田字格的生字要求会读,会写,会组词,大家要多读一读,写一写。 下面我们看第二题,读下面的句子,注意加点的词语,说说你有什么发现。大家有没有发现前面句子结尾的词语是下面句子的开头,这里的结尾也是下句的开头,像这种前句结尾做后句的开头就叫顶,真的修辞手法。 第二句也同样是运用了顶针的修字手法,那让我们接着往下写,弯弯的小桥旁边有条弯弯的小河,弯弯的小河里有条弯弯的小船,请大家掌握住顶针这种修字手法。下面我们看书写提示, 这个部分给了我们八个汉字,这八个字都有撇和捺,这边写着撇和捺写的舒展,字形就优美。我们在写的时候要看清他在田字格中的位置,接着再按照笔画去写,写完之后对照例字,找出我们书写的不足。 下面是日积月累,这是王昌龄的采莲曲,这首诗要求会背诵,会默写,会翻译,知识点已经呈现给大家了,请大家收藏保存。今天我们就讲到这里,还有什么问题可以在评论区留言,我们一起学习。