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王蓉部曲道旁里王蓉,字俊冲,琅琊临沂人,三国志西晋时期名士官员,是竹林七贤之一。 这篇文章选自是说心语,是说心语是我国南朝宋产生的一部主要技术未尽人物言谈意事的笔记小说,是由刘义庆组织一批文人编辑的 梁代刘俊所著。全书共八卷,分德行、言语、政事、文学等三十六门。该书语言精炼,朴实传神,是我国最早的一部文言智人小说集。首先看到第一句话, 王蓉七岁常与猪小儿游在这里长这个字是什么意思呢?是曾经的意思。猪小儿的猪是什么意思呢?是许多众多的意思。最后游 游在古文里的意思是嬉戏玩耍。那么这句话的意思就是王蓉七岁的时候,曾经和许多小孩一起玩耍。我们再来看第二句, 看道边礼树多子折枝,株儿竞走,取枝为榕不动。在这里折枝是什么意思呢?我们知道枝是树枝的意思,那折枝就是 亚弯竖指诸儿竞走取之的竞走。这什么意思呢?尤其是走这个字。走在古文中是走路的意思吗?并不是。走在古文里指的是跑的意思,那竞走就是争着跑过去。 后面之这个字是什么意思呢?是代词,代指的是前文的理字。为什么意思呢? 是知友的意思。那整句话就可以解释为,看见路边李子树上的李子多的压弯了树枝,许多小孩都争先恐后去摘李子,只有王蓉不动。好。再看下一句, 人问之,答曰,数在道边而多子,此必苦理。在这里人问之的之,又是指什么呢?对这个地方依然作代词,代指的是前文中王蓉不去摘李子这件事。 这句很简单,句意就是有人问他为什么不去摘李子,他回答道,李树在路边竟然还有这么多李子,那这一定是苦李。好。再看到文章最后一句话,取之信然, 这里取之的之又是指什么呢?我们可以结合上下文的意思来解释,取这个字是拿的意思。根据文义可以知道,必然是小朋友们去把李子给摘下来了。所以这个地方的之代指的是李子。显然的意思是, 的确如此,在课本上有注视。那这句话可以解释为众人摘来李子,尝了一下,发现的确如此,李子的确是苦的。这篇小短文的四句话分别写了什么内容呢? 首先第一句话,王蓉七岁常与猪小儿游,这是介绍了人物和故事发生的背景。第二句,看道边礼树多子折枝,猪儿静走,取之为容不动。这是讲了什么呢? 这是写看到李子树之后,王蓉与其他小孩的不同表现。第三句,其他人问王蓉为什么不去摘李子,他作了回答,说在路边的李子必然是苦李。那这一句就是写王蓉不摘李子的原因。 最后一句取之杏然告诉了我们故事的结果,说他们摘下来发现的确是苦里,印证了王蓉的话,说明王蓉的推断是正确的。好,我们来看到这幅图片, 这幅图左下角是王蓉他不动,那他旁边这些小孩呢? 在静走取之,也就是争着跑过去摘李子。左右两部分人形成了鲜明的对比,结合文中第三句话,能揣摩出其他孩子和王蓉的心理吗?请大家发挥想象。 首先,其他孩子看到李树之后想的是什么呢?会想,哇,路边这么多李子,快摘下来尝尝。 那么王蓉呢?王蓉想的是什么呀?李子就长在路边,这么多李子竟然没人去摘,想必这是苦李好,这就是他们的心理活动。那王蓉怎么知道树上的果实是苦的呢?请大家仔细思考一下。 我们可以首先来推断这棵树在路边,那如果他的果子是甜的话, 路过的人一定都会摘来吃掉。当他们发现这棵树的时候,可能树上就没剩什么果子了。但如果果子是苦的呢? 人们尝了一个之后发现是苦的,便不再摘来吃,所以我们看到的时候,李子都还挂在树上,这就是王蓉的推断过程。所以用原文的语句来说就是当他看到多子折枝的时候,就知道此必苦李。 那最后一句话取之信然,在文中有什么作用呢?这句话是揭示了这个故事的结果,证明了王蓉的话是正确的, 跟前文相照应,同时又从侧面说明了主人公的人物形象,说明王蓉是一个怎样的孩子呢?我们来看下一页。当王蓉看到路边的果实这么多的时候,就想到了这些果实一定是苦的,说明他首先是善于观察的, 其次他又是善于通过这些现象来思考推断的。那我们可以从中获得什么启示呢?王蓉的故事启示我们在日常生活中也要仔细观察,善于思考,要善于根据有关的现象进行推理推断,以避免不必要的错误。 最后,我们来梳理一下文本的文章结构,写王蓉看到满是果子的李子树之后,他不动 和猪小儿看到这些果实之后竞走取之,这两拨人不同的反应。那么王蓉不动的原因是什么呢?是因为他认为这些李字是苦理,这些竞走取之的小儿通过实践发现这的确是苦的,所以他们认同了王蓉的话, 通过这两者的行为做出了鲜明的对比,从而衬托出主人公的人物形象。最后我们来看一下文本的文章主旨,文本讲述了王蓉幼时部曲道旁里的故事,刻画了他善于思考、冷静推断的形象。
