七年级上册英语第5单元海报好看8k

今天我们来看第五个单元， presenting ideas 这个部分已经是我们这一张的倒数第二个部分了。 make a poster about plants poster 依然是海报，让我们制作一个关于植物的海报。那下面依然是分步骤的， step one two three four 那 我们看一下步骤一， step one working groups 也就是以小组为单位来完成任务。 search for information about different plants search for information 也就是搜索信息。 什么样的信息呢？ about 后面就是描述这个信息的，是关于 different plants 的 信息，也就是不同的植物的信息。 take a group vote to decide on the plants and find photos of them for your poster take a group vote 也就是进行一个小组投票。 to decide on something 也就是决定什么东西，决定你要描写的是什么 植物，并且 find photos of them 也就是再找一找他们的照片儿。 for your poster 为了你的这个海报，那我们看一下 step two 第二部。 organize your ideas with the help of the following outline 也依然是组织你的想法。用什么呢？用接下来的这些大纲的帮助下来组织你的想法 and 并且 make your poster 来制作你的海报。 you may use the following language tips or find useful expressions or sentences from this unit 这个每一张的这个部分，其实这个句子都是差不多的，大家可以通过这些 行句子的阅读来练习自己的语感。 you may use the following language tips 那 following language tips 我 们已经学了六个单元，它已经出现了六次。它的意思就是下面的接下来的接下来的这些语言小贴士，小技巧。你可以用到下面的这些语言小技巧 or 或者 find useful expressions or sentences， 或者找到有用的 useful， 有 用的 expressions and sentences， 也就是表达方式或者是句子。 from this unit， 从这个单元里面找到这些有用的表达法或者是句子。那这里面看一下 photos of things made from plants。 这里面是一个 of 所有格的形式。 photos of things， 它的意思是东西的照片，是不是啊？ of 所有格从往前来翻译那东西的照片，那个东西是什么样的东西呢？不，这个 made from plants 就是 形容这个东西的，它是用植物来制作的这种东西。 made from 就是 指 made from something， 就是 用什么来制作的。 那我们首先来看一下吧 step two 的 第一个步骤，那肯定是要先写这个 title of the poster 了，对不对？先写这个海报的题目，那海报的题目我，我们可以用什么样的句式呢？什么？ of plants？ 或者是 powerful， 或者是 wonderful？ 什么？什么 plants？ 有 力量的，或者是很令人赞叹的这种植物？ why are the plants important in nature？ why？ 什么？为什么？这些植物 important in nature 就是 在大自然中很重要的部分，我们就可以用下面这些句子来描写， the most need them for food for example。 动物需要它们来提供食物，那是不是说明它是重要的呀？ for example。 那 下面你就可以举例子了，比如说这个什么东西可以给什么动物去提供食物，对不对？ 那这个句是 plants give 或者是 make， 这个植物可以给什么什么？给出什么什么东西，产出什么什么东西，或者是制作什么什么东西，这是不也是说明了它的重要性？那接下来这个句子， without plants， the natural world 怎么怎么样？ without 就是 没有，那没有这种植物呢？ natural world 就是 大自然的世界将会怎么着？那这个就是从一个反面论证来论证这个植物的重要性，如果没有这种植物的，那大自然的世界将会出现了什么样的问题？那接下来再看下一个部分， how can we make use of plants？ make use of something 也就是利用什么东西。那我们如何来利用植物呢？ 要描写我们如何来利用植物，我们可以从下面几个句型来讨论。第一个句型， i made 什么 from 什么？那 from 后面就可以加上这个原材料，以植物作为原材料去制作什么东西，前面是东西，后面是原材料， 或者是 we use 什么 for 什么？什么东西？我们用某种植物 for 什么什么东西，前面是原材料，后边是东西。或者是说这个句型，什么？什么 come from 什么？什么 come from from？ 后面依然是跟第一个句型一样，是接原材料的，前面是成品，成品 come from 什么东西，也就是成品，它是来自于什么样的原材料？这个原材料得是 plants。 第四个句型， another product is 另外一种产品就是什么东西。那我们 通过这四个句型，那就可以描述出来我们怎么样去利用植物了。还有两个句型，还有一个， we need it to 什么什么？我们需要它去做什么？或者是去干什么，对不对？ it's useful for 什么什么？它对谁来说是有用的？或者是它对什么事儿来说是有用的？这都是在描述这个植物的重要性。 那在下一个方面，我们要描述一些什么东西呢？看一下这个句子给我们的引导， what do the plans mean to different cultures mean to something？ 也就是对什么东西意味着什么 啊？这个植物对不同的文化来说意味着什么呢？我们可以从这个三个句型来描写，利用这三个句型来描写。第一个句型， it means a lot to 什么？什么 means a lot to？ 那 就是对什么来说意味着多的事情。那后面就接人或者是国家对不对？或者是种族或者是地区都可以，它的意思就是 对这个国家或者是地区，或者是这些人来说，它们意义太重大了。 means a lot to 什么？什么？第二个句型就是什么？什么？ it's a key part of 什么？什么？那比如说前面我说一种植物，后面说一个国家，那它的意思就是这个这个植物它是这个国家的一个 key part 是 什么意思来着？我们之前在课文里面讲了，它的意思是一个关键的部分。 第三个句型，什么？什么 is more than a plant for 什么？什么？那后面对于人，国家或者是地区对不对？ 前面他说的就是这个植物，对于这个国家或者是对于某些人来说，它 more than a plant， 那 就是超越了一种植物的概念，它可能更是一种什么啊？这个代表了这个国家的文化，或者是代表了这民族的一种什么精神的象征，这个可以大家根据自己选用的植物去描写。 还给了一个小贴士， remember， 让我们记得记得干什么呢？ make sure others can read your poster make sure 它的意思是确保其他人 can 能够阅读你的 poster， 能够阅读你的海报。 use colors to make it bright bright。 我 们之前已经学了，它是明亮的意思，那就是让我们干什么呢？用一些颜色去使它变得明亮，让大家更喜欢去看你的这个海报。那 step three 是 干什么呢？依然也是 practice and present your poster to the class。 那 就是练习并且展示你的海报去向你的全班同学。 step four vote on the best three posters and best three presentations 去投票选出最好的三张海报，还有三个最好的 presentations， 也就是表达演讲。接下来看最后一个部分，就是 reflection， 也就是自我反省。那首先第一个环节呢？ after completing this unit 就 完成这个单元。之后 i understand more about the importance of plants。 importance 它是重要性的意思。我懂得了更多。关于什么？关于植物的重要性。那这个思维导图，它的主干就是 importance of plants， 就是 植物的重要性。出来了三个分支。第一个分支， plants are important in the natural world， 也就是植物它是非常重要的。在哪里呀？在 natural world， 也就是在自然的世界里。 plants are 什么？ to people？ 它代表的是对于人类来说。 plants mean a lot to animals and humans。 是 不是 mean a lot to 那 的意思就是对谁来说意义重大的？那 plants 对 谁来说意义重大呢？那就是对于动物和人类来说，它是意义重大的。 那接下来我们看这个 reflection 的 第二个部分都是一样的，跟以往的单词都是一样的。我们可以通过读这些长句子来培养我们的语感，不要因为它好像不重要，我们就不读了。 to express my understanding express 也依然是 expression 的 动词形式，也就是表达，去表达我们的 understanding， 也就是理解。 i can。 我 可以去表达我的理解。我可以用以下几个方式来表达，对不对？首先是 use words and expressions in the unit to describe plans， 用这个单元里面的 words and expressions to describe plant 去描述植物。第二个，我们可以通过什么 use the simple future tense to talk about the benefits of plants。 simple future tense 也就是我们这个单元学习的语法。 simple 是 简单的， future 是 将来， tense 是 时态。那我们就可以把它翻译成一般将来时啊，要用一般将来时去讨论 the benefits of plants 植物的 益处。第三点呢，我们可以干什么呢？第三点，我们可以 describe the importance of plants， 也就是描述植物的重要性。下面我们依然是可以给自己打一个分儿。最后呢，是 i still need to improve， 也就是我仍然需要提高的部分。 那 ok， 那 unit five 我 们就讲完了。如果你喜欢老师的视频呢，可以点赞收藏。如果在主页关注我呢，你将会每天收到我领你们来以最短的时间去预习第二天课程的这个短短的小视频。如果你需要的，就去主页关注我。