三年级语文24课争气怎么写

三年级上册第八单元的一定要争气这篇课文的重点解读第一个重点，我们要知道这篇课文同第周的两件争气的事分别是哪两件？第一是上中学时发奋学习，取得优异的成绩。 二是留学时刻苦钻研，完成困难的实验。最后总结概括，我们感受到他的自强不息的品质，告诉我们在人生的道路上要不断的奋斗，勇敢追求自己的梦想，最终实现自我价值和社会价值。考试经常会挑二、三、四自然段的一些课文赏析和理解的内容，我们一起来看一下 校长要求他退学的原因，第一点是由于他的文化基础差。第二点呢，是他的平均成绩才四十五分，但经过同济州的再三恳求，才同意跟班再试读一个学期。第二个学期同济州做出了哪些刻苦学习的表现呢？ 第三句，早晨天不亮，他就悄悄的起床，借着校园的路灯看书，校园里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书，值班老师发现后关了路灯，让他进屋睡觉。这三个句子展现了他争分夺秒、勤奋努力的学习的精神。注意 同第周看着成绩单，心想，这句话是心里描写，呼应课文的题目点名呢，文章主旨，做人一定要争气。 思考一下，这两个一定是一个意思吗？前一个一定的意思是指的必须一定要争气，后一个一定的意思是指的肯定的意思，通过努力也一定能办到。这两句话表明了铜帝州自强不息，努力进取的精神。 第三自然段，铜帝州暗暗下定决心，一定要为中国人争气，这句话体现了铜帝州强烈的民族自尊心和爱国之情。第四自然段。有一个句子非常重要，他还会考到我们仿写， 不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成，会考察我们用，不但还进行去仿写句子。 那这句话在课文当中是体现了实验要成功的必要条件。第一是你必须要有熟练的技巧，第二呢，要耐心细致，这两个缺一不可，不声不响，刻苦钻研，反复实践， 写出了童地洲在科研中的专注与坚持，从侧面说明他是一个技术精湛、耐心认真的人。最后一个自然段，他会考到我们的，是一定要争气，是全书当中的第四次出现了。 这句话不仅是童地洲个人经历的总结，也是他取得科学成就的重要动力。课后第一题非常关键，要让孩子会口述表达， 默读课文，想一想同地洲是在什么情况下想到一定要争气的？他是怎样争气的？他分为两个方面来具体的回答。第一呢，什么情况下需要在文中找到原文中的句子，他是怎样来争气的？是让我们回答他的具体的表现是什么。 第一种情况。第二，自然段的中学时期成绩不理想，面临退学或降级时，经过半年的努力，终于赶了上来。同第周想到一定要争气，他争气的表现是，早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书， 班主任发现后关了路灯，让他进屋睡觉，他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。第二种情况在第三自然段，在国外留学时，国家贫穷，中国人被外国人瞧不起，这是第二个同地州要争气的原因。同地州想到一定要争气，他争气的表现是不声不响的，刻苦钻研，反复实践，终于取得了成 功。大家有老师这一节课的讲解视频。

到了这个比利时留学的时候，他又遇到了什么困难呢？同帝周二十八岁的时候，得到亲友资助去比利时留学，跟随欧洲很有名的生物学教授学习，一起学习的还有其他国家的学生。 那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起，同地州硬按下定决心，一定要为中国人争气。 好，这里我们就看到了他面临的困难，是不是？哎，因为我们当时的中国呢，非常的贫穷落后，所以呢，导致了中国的学生常常被外国同学瞧不起，这是他当时面临的困难。那同地州面对这个困难，他有什么想法呀？ 下决心要为中国人争气了，是不是？前面在初中学的时候呢，还是为自己争气，是不是？而这里上升到为国人争气？ 好，那接下来我们来看看那位教授要做一项实验，要需要剥离青蛙软的外膜，这是观察软细胞形态结构和发育过程的关键环节， 工作的难度很大，不但要有熟练的技巧，还要耐心细致，多年来没人能够做成 好，那这里其实是他面临的一个困难，是不是？哎，这个教授要做这个实验，他需要剥离清外软的外膜，但这个工作呢，难度很大啊，而且他不单单要有熟练的技巧，更需要有耐心，是不是？ 而且这边还讲到多年来都没有人完成，说明这个难度真的很大，那正是他面临的困难哈。那么面对这一困难，我们的同地周又是如何做的呢？ 铜帝周不声不响的刻苦钻研，反复实践，哎，这是他的做法对吧？最终的结果呢，是终于取得成功。那此时面对这件事情，铜帝周内心有什么样的想法呢？大家一起来看看下一段 青蛙软外膜的成功玻璃震惊了欧洲同行，铜帝周感激的小，一定要争气！中国人并不比外国人笨， 外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力照样能办到好，这里就是铜帝州最后的想法是不是好通过这两件事情呢？我们深深的感受到了铜帝州为自己为国争气的这种品质。哈，那我们今天的小练笔 就是要求大家呢，仿照一定要争气这篇课文，通过一个具体的势利来表现一个人争气的过程，那可以选择身边熟悉的人，比如说同学，家人等等啊，甚至你也可以写写自己的争气的故事，是不是 先介绍人物的基本情况，再描述看遇到了哪一些困难。然后呢，再写写为了争气这个人他所付出的努力， 最后展示他取得的这个成果，以及人物的内心想法，按照这样的结构来写一写一个人真气的故事。那我们再来看几篇访写的示范。 李华是我们班的一名同学，他来自一个普通的小镇，父母都是勤劳朴实的工人。由于小镇的教育资源有限，他刚转来我们学校时，基础知识比较薄落，学习上存在不少困难， 特别是英语，他连基本的发音都不准确，第一次英语小测验，他只考了四十分。好，这是开头第一段，先简单的介绍一下这个人物的一个基本的情况，是不是以及他面对的困难。 那么他又是怎么争气的呢？面对这样的情况，李华没有气馁，他下定决心，一定要争气。每天清晨，天还没亮，他就起床背单词，读课文。 课间休息时，同学们都出去玩了，他却留在教室里向老师和同学请教不懂的问题。 晚上做完作业后，他还会花一个小时练习听力和写作，有时候实在太累了，他就用冷水洗把脸，让自己清醒一下，继续学习。 经过几个月坚持不懈的努力，在期末考试中，李华的英语成绩有了显著的提高，考了八十五分。 看着成绩单上的分数，李华心里十分激动，他想，我就知道，只要努力，我一定能行，我不比别人差，别人能学好英语，我也一定能学好 好！这是关于李华争气的故事，是不是先讲他遇到的困难，哎，因为来自小县城小商政，然后呢，他的这个基础知识薄弱，特别是英语第一次测试还只考了四十分。 面对这样的困难呢，李华没有放弃，而是每天清晨啊，早朝的起来背单词，课间时间呢，还充分的利用啊这个短暂的时间向老师和同学请教， 晚上呢，还会安排一小时的时间去练习听力和写作。最后，经过他的努力，在期末考试当中呢，英语成绩考了八十五分，有了显著的提高，是不是？所以，这就是一个人物，真奇的一个故事哈！

一定要争气小练笔当铜帝周因为文化基础差，学习很吃力，面临退学或降级时，他想到一定要为自己争气，于是他再三恳求校长，让他继续学习。 之后每天天不亮就悄悄起床，借着路灯看书，老师让他休息，他趁老师不注意，溜到厕所外的灯下努力学习， 终于各科成绩都赶了上来。当佟丽洲在比利时留学，感受到中国学生被外国同学瞧不起时，他想到一定要为中国人争气。 于是他刻苦钻研，反复实践，终于成功剥离青蛙卵外壳，震惊了欧洲同行。

同学们好，今天我们来学习三年级上册第二十四课，一定要争气的生字， 思念的念人字。头撇画起笔比一号点高，收笔超过二号点，那画往右边伸展超过一点点，四号点 点画往上穿插，横撇稍微收紧一点点画左边跟二号点对齐。 握钩先斜下去，慢慢变平，往三号点方向出钩，点在中间写小。右边点收笔跟四号点差不多，对齐， 差别的差到八头。左点跟一号点对齐，右点比一号点略高，三横间距均匀，略微左低右高。 第三横稍长，不要超过二号点和四号点，撇画稍显弯，往左边伸展，收笔超过二号点，横间距写写均匀。底下横尽量不要比六号点低，往右边伸展稍稍超过一点点。四号点 考试的考。第一笔短横比一号点略低。竖画起笔比一号点高。长横起笔超过二号点，收笔超过四号点。 撇画起笔比竖低，比第二横的收笔高。撇画不要写太弯，往左边超过二号点 短横注意间距均匀。竖折折钩，竖短顿笔，折钩往下写，折钩略带弧度，比六号点低。 考试的是点跟一号点对齐，横折提横左低右高，跟点对齐往下折折不用写太斜题写短。 右边是字短横左低右高，横间距注意写均匀，下边提注意穿插到横折体的下方。 斜钩起笔比一号点高，往下略带弧度，往右下伸展，超过四号点向上出勾。点画不要比斜钩高， 平均的均体肚旁。短横跟二号点对齐，竖起笔跟一号点对齐。 提画起笔超过二号点，收笔跟短横对齐。撇画起笔比一号点高，横折钩稍微写低，横短折钩写长略带弧度，比六号点略低。 第一点写短提画，穿插到左边体的下方， 后退的退更字部分要靠右边。一些横折从一号点经过横折写，收紧一些，横间距写均匀，竖体往下稍写长 撇画，起笔超过横折。点画收笔跟四号点差不多对齐。 走直里的点跟横折差不多高，横折折撇，横左低右高，跟点画对齐之后往下折，往右拐弯，向下出风。 撇的收笔不能比竖提低。捺画先平后斜，差不多跟点画对齐，往右边平出风，收笔超过四号点， 努力的努，上宽下窄。上边女字旁撇起笔比一号点高。撇点。点短撇画稍写长提画，起笔超过二号点横撇横短撇写弯，那画右边伸展超过四号点， 横折钩贴上去，折钩略微比六号点低，注意撇画往左边伸，不要超过四号点， 单元的单倒八头。左点跟一号点对齐，右点比一号点高。中间田字部分写宽扁， 左右两竖稍写斜，横竖间距写均匀，下边横起笔超过二号点，收笔超过点。四号点竖在中间，往下收笔比六号点低。用悬针竖 留下的留平撇起笔比一号点略高。竖提写短点画写短横折钩跟一号点对齐，往右边对齐。四号点 折钩写短撇画，注意穿插下边田稍写宽扁 横折钩不要超过横折。横间距写均匀，整体上宽下窄 度过的度。点画笔要点高，稍稍偏右边横，左的右高写短 撇画往左边伸展超过二号点，尽量不要比六号点低。横画稍写长超过上面横不要超过四号点， 中间空白收剪，两竖写斜横撇横短撇写弯。尽量不要比六号点低。那画往右下伸展，收笔超过四号点。 奋斗的奋横画比一号点略低，撇画起笔比一号点高，往左边伸展，收笔超过二号点。捺画和撇画略微分开，往右下伸展超过四号点。 注意撇低捺高。下边田字写宽扁，左右两竖写斜， 中间横竖间距要写均匀。

亲爱的三年级小宣传员们，我是 ai 伙伴小星，争当美好品质宣传员活动继续推进之前，咱们已经学过司马光的勇敢， 接下来还要解锁更多美好品质。今天我们聚焦一定要争气的主人公，他靠着不服输、敢坚持的争气劲，把困难便阶梯，靠成绩赢得尊重。 接下来小星会陪大家挖课文里的蒸汽细节，把这品质装进行囊之后再学其他品质。最后咱们用演讲手抄报分享这些品质。小宣传员们准备好， 你好呀，我是小星，让我也来参与你们的讨论吧！校长要他退学或降级，铜帝周不想失去学习机会，所以反复请求。 一百年前我国儿童是什么样的生活投屏来之不易，且行且珍惜。 下节课我们将继续学习腾地州如何为中国人争气的具体事迹，特别是他如何攻克剥离青蛙卵磨这一世界级难题。课后请同学们查阅资料。

课文围绕着一定要争气讲了几件事情，分别是什么？讲了两件事情，分别是为自己争气，为国家争气，为自己争气。小时候边做农活边念点书，上中学成绩垫底， 登下苦读成绩上来了满分，为国家争气，留学海外被瞧不起。争气，刻苦钻研取得成功，震惊同行， 激励同弟周不断攀登科学高峰。同弟周给你留下什么印象？我觉得他是一个勤奋刻苦、自强不息、 勇于挑战、有志气、热爱祖国的人。从新思想本本主要写了我国生物学家同济州在学生时代勤奋学习、刻苦钻研的两件事情，表现了同济州 自尊、自信、自强的民族精神。关联词不但要有熟练的技巧，还要耐心细致。他不但学习好，还心地善良，经常帮助同学妈妈，不仅心灵手巧，还多才多艺。

一个视频带你复习三年级上册第二十四课，一定要争气！这篇课文描写的是中国著名的生物学家同济州的故事。媛媛老师呢，会从四大模块带大家去梳理一下这篇文章。首先是第一大模块，基础模块， 雷打不动的生字词教材背后的识字表、写字表、词语表，这里面的词语都是需要会读、会背、会默写的。再加上课文当中的一些重点词语，比如课文的第一自然段，同第一周这个名字一定要会写着重的成就。另外还有在课文的第四自然段， 成语不声不响，这是 a、 b、 a、 c 类的，刻苦钻研，反复实践。这些词语呢都比较重要，要会默写。下面来梳理一下这篇课文的课文结构。这篇文章一共有六个自然段，是按照总分总的结构来写的。 课文的第一自然段写了铜帝洲是我国著名的生物学家，长期从事科学研究，取得了卓著的成就。后面写了他的出身和他的家庭情况。第一段是这篇课文的总体段落，点名铜帝洲的身份和成就，为下文做铺垫。中间的二到五自然段， 分别迅速了铜帝州在中学时期和留学时期的两大事件。第六自然段，最后一个段落是总结段落，一定要争气，这一句话一直激励着铜帝州向科学的高峰不断攀登。一定要争气，这句话直接点题。 最后一个自然段表明铜帝周后来的成就跟这一句话有很大的关系，所以表明了这一句话，他的激励作用是非常大的。下面是阅读感悟模块，首先要了解这篇文章写了两个核心事件，是按照时间顺序来写的。第二自然段写了铜帝周十七岁时进入当地的一所中学读书。 第二自然段写的是铜帝周上中学时候发生的事情，那个时候铜帝周的家里不富裕，而且他的成绩非常的差， 经常考不及格，但是铜帝州并没有就此放弃，他不甘落后，勤奋努力学习，最后考试的时候，他成绩名列前茅，所有的成绩都变好了，还有几何还考了满分。 第二件事情是铜帝州留学时期发生的事情。在课文的三到五自然段，这三个自然段讲述了铜帝州在比利时留学时被瞧不起， 但是他通过刻苦钻研，不停的研究，反复实践，最终成功的做成青蛙卵外膜剥离，这个实验震惊了欧洲的同行。这篇文章的中心思想是不是直接就出来了？ 通过了解这两个时期发生的事情，展现了铜帝周不甘落后，勤奋好学，刻苦钻研，坚持不懈和爱国的美好品质。 全篇出现了好几处一定要争气这一句话，也体现了这一句话对铜帝州有着重要的激励作用，铜帝州的这些美好品质也值得我们所有的人向他学习。 下面阅读方面，这篇文章很有可能会考到课内的阅读理解，有两个重要的题需要知道一下。第一个概括两件真气的事例，这两件事情呢，刚才媛媛老师已经给大家做了一个概括了，老师做成了导图的方式，放在屏幕下方，大家可以截图观看。下面一道题细节描写的作用， 这篇文章有两处细节描写，一个是铜帝州的行为描写，一个是他的心理描写。他的行为描写其实就是在课文背后的第二道题，读一读，注意加点的部分，说说你从中体会到铜帝州怎样的品质。我们来看一下加点的词语，再三恳求， 更加珍惜，悄悄起床，不声不响，刻苦钻研，反复实践。这些词都是铜帝周做出的行动，他的行为表现。通过这一些行动行为的描写，展现了铜帝周渴望学习、勤奋刻苦、争分夺秒、不懈努力的精神。下面是心理描写， 课文有两个地方进行了心理描写，第一个地方在课文的第二自然段，铜帝周看着成绩单，心想，一定要争气，我并不比别人笨， 别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。第二处，在课文的第五自然段，铜帝州激动地想，一定要争气。中国人并不比外国人笨， 外国人认为很难办到的事，我们中国人经过努力照样能办到。这两处心理活动描写都强调了一定要争气。这句话表现了铜帝州不甘落后的自尊心和不轻易认输的决心。最后一个模块拓展延伸， 分享自己的真气经历，也就是课后习题的第三道题，结合铜帝洲真气的故事，联系生活实际，谈一谈你对一定要真气这句话的理解。同学们可以根据自己的实际经历去互相分享一下。 最后，铜帝洲到底是谁呀？在课文的第一自然段有介绍，铜帝洲是我国著名的生物学家，长期从事科学研究，取得了卓著的成就。 他是专门研究生物学的，他是第一个在咱们国家开展克隆相关的研究，开创了中国克隆技术的先河，还为克隆技术的后续发展砥定了关键的理论和技术基础，所以他有一个称号叫做中国克隆之父。