德薄才疏是什么意思

了不起的汉字，古人都是这么谦虚的吗？原来成语才疏学浅，德薄才疏，一般用作自谦之词， 在下才疏学浅，在下德薄才疏，古人都是这么谦虚的吗？ 其实人们啊，使用谦词主要呢是出于礼节。历史上有很多文人觉得自己怀才不遇，空有才学，却得不到重用。

你知道傻笨、愚蠢、痴呆有什么区别吗？很多人以为这几个字是一回事，都是脑子不太好使的表现。 但是古汉语是一门很精确的语言，一个字就代表一个意思。比如笨这个字，它上面是一个竹字头，说明和竹子有关。广雅里说，竹，其里曰笨，未中之白，智者也。 意思就是竹子内里那层白色的薄膜叫做笨，它如同一张白纸，后来隐身为人，内心如同白纸一样，过于单纯，缺少经验或者阅历。比如金庸笔下的郭靖就是笨，正因为他没有经验，所以学东西才慢。 笨的核心就是大脑，这个 cpu 性能平平，运算能力较弱，但本身硬件儿没坏，只要给够时间，照样能把活儿干完。所以笨鸟先飞，勤能补拙。 而傻就是天生的硬件不行。傻这个字右上角是一个信字，就是婴儿头顶骨未缝合的地方。右下角是一个虽字，意思是行动迟缓。所以傻这个字就是一个人出生的时候脑子有点迟钝。 这个字最接近我们今天所说的一个人智商低的意思，代表人物就是射雕里的傻姑。 再说蠢这个字，蠢上面是一个春，下面是一个坤。这个坤字泛指各种虫类。 蠢字就是大地回春，各种冬眠的虫子开始胡乱的蠕动，书文解字里说蠢虫动也。 后来蠢子又隐身为一个人，盲目行动，瞎搞乱来。比如天龙八部里的鸠摩智，他本身是土拨的高僧，身怀火焰刀的绝技，却贪图更多的武功，强行修炼易经经，结果导致走火入魔。还有东郭先生和狼里的东郭先生， 善良的东郭先生在路上解救了一条被猎人追杀的狼，结果差点成了狼的下午茶。他知道狼会吃人，却非要把人善这套道理安在野兽的身上， 而且猎人都把风险告诉他了，他还不听。所以蠢的本质就是认知偏低，自以为啥都懂。而且生活中这种人还不少，明知道酒驾危险还违法，却觉得倒霉的事轮不到他。一般我把他们叫做 etc 自动抬杠机。 再看鱼这个字，它的下面是个心，上面是个鱼，上面这个鱼是个多音字，读二声鱼的时候通偏安一鱼的鱼，它是角落的意思， 心在角落里，那不就成了死心眼，不懂得变通了吗？鱼另一个读音叫做玉，他指的是古代传说中的一种猴子，这个猴子特别傻，和东北的傻狍子一样，有人去抓他，他还待在原地不动。所以鱼就是心里住着一个傻猴子， 也是不懂得变通一根筋的意思。代表人物是愚公移山里的愚公，他非要移走门前的两座大山，而且让子子孙孙都前赴后继。 但是一个人任死里不变通，他不一定是坏事。愚公一口气坚持到底的精神，最终打动了天地，帮他移走了两座大山，这就叫做大智若愚。 再说吃这个字，他的偏旁是一个病，字旁可能是一种病，而且吃的繁体字下面是一个疑问的，疑疑的本意是迷惑， 所以吃就是一种迷惑而不清醒的病证。后来又隐身为对某种事物极度的迷恋。比如李莫愁痴于情，欧阳锋痴于武学，慕容复痴于复国。 呆这个字很好理解，上口下木表示一个人说话像木头一样迟钝木讷。比如别人说你在干嘛，结果你等了十秒钟才回复了一个好。这就是呆。 他的意思是对外界反应慢或者毫无反应，比如考拉这种动物就是呆的具象化。 好啦，最后总结一下，自认为很聪明，盲目行动就是蠢，死心眼不知道变通的就是愚。 对某种事物极度的执迷就是痴。对外界反应迟钝木讷就是呆，天生的智障就是傻。阅历浅，学的慢就是笨。当然啦，若是记不住这些区别，大抵就是笨啦。

学习不好的同学，我求你们真的听完这个东西，你不需要什么学习方法，也不需要什么东西，我刚刚突然就明白了，就是一个思，就是你的念头转换的一个东西。学习方式有两种，第一种方式叫做有形无神，什么意思？第二什么意思呢？就是 你只是在用视觉，在用你的这个视觉去看，看完就看完了，你心里面没有留下一点东西，那就完蛋了。第二种方式就是说他是要用神去读书，用神，比如说大家都说神童是吧？这用神读什么意思？我举个例子就立马清楚了，认真听，认真听啊， 我现在告诉你， ab 等于 cd 等于三，我告诉你，听到这句话，人有一定有两种感受，一种会读书人，一种感受，不会读书人一种感受。我先说一个，如果说你还没有开窍，你绝对是这种感受哦， ab 等于 cd 等于三，完了，你的眼睛里面是这个符号， 还有这个三，你根本就你就看完这个数字就完了，没有了。然后我告诉你，会读书人他眼睛里什么感受，看 ab 等于 cd 等于三是吧？他不会管什么是 ab， 他 也不会管是什么 cd， 他 就会在脑对面有个神在这里，哦， 就是这个东西等于三，这个东西也等于三，这个东西等于这个东西，他会把 ab 和 cd 等于和三全部抛开，我管你什么 ab， 管你什么 cd， 管你什么三。大哥他只知道，哦，这个东西等于这个东西等于三，哦，就大概这么长，你不要去盯着那个符号啊，不要盯着那个数字啊，那完蛋了， 这个非常的重要，你不要把你的神盯在你那个题目上，你要把你的那个题目的东西收到你的神里来，哦， ab 等于八。大哥，你管他什么是 ab， 管他什么是八，哦，就是这个东西等于八， 你把它搜到你的这里面来，真的，你去试一下，你立马感觉完全不一样了，你以前写数学题是什么样的？盯这个题目里面，哎，从题目看，哦，三角形 abc 中 ab 等于八 b， 然后看完，看完了，然后问你题目，问你最后问题的话，然后说问你 a e 的 长，然后这个时候才开始思考，那思考半天说不来。 我跟你讲，你每读一句话，你不要看着它的形，哎，你要用神去读，哎，你要去感受它，哎，你管它什么 ab， 管它什么 bc。 四，你就知道，哦，这个东西八， 这个东西有就有那么长，哦，这个东西就有那么长，这个东西有那么长，你把那个象表面的象给破掉，破象，你要用神去读书，不要用形去读书，你要用形去读的话， 那你就是在被动的接受你去读吧，你读到死都读不读，不，那个你一直就往里面钻都没用，你感觉你怎么也学不懂，别人话你也听不懂，听完就过去了， 因为你是盯着形，没有盯着神。这个我发现很多人他意识不到，因为他其实就两种人，第一种，用神去读书，他从来都不会理解，说，哦，还有人是这样读书的呀，就看了就过去了，很多人都是这样子的。然后第二种，你看，如果说这个人在用形读书，他永远不知道，哦，原来另外的学霸他是这样学的呀， 他不会看到这个东西啊，他会去，哦，就这个东西，这个东西等于他，他把表面的像给破掉，这个非常的重要啊。不只是数学，还有物理。什么电压、电阻，你看电压，电阻、电流，哎，你看用形读书的人他就说啊，电压、电阻、电流， 就这个东西没了。用神读书的人他会想，我去，这个东西是什么意思？他就把这个什么电压、电阻、电流全都扔掉。扔掉，扔掉。他是什么东西？他到底是什么东西？我不知道能不能听清楚。这个非常的重要，非常的重要啊。