德薄才疏是指品行和才能都很差。出自名是奈安水浒全传第六十八回。小弟德书才薄,怎敢承当此位,若得居末,尚自过分建议此有德薄能险、才疏学浅等反义词。有德才兼备、才疏艺广、德高望重等。 德薄才疏可作谓语、定语,用于自谦如彼人。德薄才疏,读仗忠信二字以立事。上有日月,下有鬼神,明有滔滔黄河之水,暗有黎民百姓之眼,可见我心,可尽我言。
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了不起的汉字,古人都是这么谦虚的吗?原来成语才疏学浅,德薄才疏,一般用作自谦之词, 在下才疏学浅,在下德薄才疏,古人都是这么谦虚的吗? 其实人们啊,使用谦词主要呢是出于礼节。历史上有很多文人觉得自己怀才不遇,空有才学,却得不到重用。

你知道傻笨、愚蠢、痴呆有什么区别吗?很多人以为这几个字是一回事,都是脑子不太好使的表现。 但是古汉语是一门很精确的语言,一个字就代表一个意思。比如笨这个字,它上面是一个竹字头,说明和竹子有关。广雅里说,竹,其里曰笨,未中之白,智者也。 意思就是竹子内里那层白色的薄膜叫做笨,它如同一张白纸,后来隐身为人,内心如同白纸一样,过于单纯,缺少经验或者阅历。比如金庸笔下的郭靖就是笨,正因为他没有经验,所以学东西才慢。 笨的核心就是大脑,这个 cpu 性能平平,运算能力较弱,但本身硬件儿没坏,只要给够时间,照样能把活儿干完。所以笨鸟先飞,勤能补拙。 而傻就是天生的硬件不行。傻这个字右上角是一个信字,就是婴儿头顶骨未缝合的地方。右下角是一个虽字,意思是行动迟缓。所以傻这个字就是一个人出生的时候脑子有点迟钝。 这个字最接近我们今天所说的一个人智商低的意思,代表人物就是射雕里的傻姑。 再说蠢这个字,蠢上面是一个春,下面是一个坤。这个坤字泛指各种虫类。 蠢字就是大地回春,各种冬眠的虫子开始胡乱的蠕动,书文解字里说蠢虫动也。 后来蠢子又隐身为一个人,盲目行动,瞎搞乱来。比如天龙八部里的鸠摩智,他本身是土拨的高僧,身怀火焰刀的绝技,却贪图更多的武功,强行修炼易经经,结果导致走火入魔。还有东郭先生和狼里的东郭先生, 善良的东郭先生在路上解救了一条被猎人追杀的狼,结果差点成了狼的下午茶。他知道狼会吃人,却非要把人善这套道理安在野兽的身上, 而且猎人都把风险告诉他了,他还不听。所以蠢的本质就是认知偏低,自以为啥都懂。而且生活中这种人还不少,明知道酒驾危险还违法,却觉得倒霉的事轮不到他。一般我把他们叫做 etc 自动抬杠机。 再看鱼这个字,它的下面是个心,上面是个鱼,上面这个鱼是个多音字,读二声鱼的时候通偏安一鱼的鱼,它是角落的意思, 心在角落里,那不就成了死心眼,不懂得变通了吗?鱼另一个读音叫做玉,他指的是古代传说中的一种猴子,这个猴子特别傻,和东北的傻狍子一样,有人去抓他,他还待在原地不动。所以鱼就是心里住着一个傻猴子, 也是不懂得变通一根筋的意思。代表人物是愚公移山里的愚公,他非要移走门前的两座大山,而且让子子孙孙都前赴后继。 但是一个人任死里不变通,他不一定是坏事。愚公一口气坚持到底的精神,最终打动了天地,帮他移走了两座大山,这就叫做大智若愚。 再说吃这个字,他的偏旁是一个病,字旁可能是一种病,而且吃的繁体字下面是一个疑问的,疑疑的本意是迷惑, 所以吃就是一种迷惑而不清醒的病证。后来又隐身为对某种事物极度的迷恋。比如李莫愁痴于情,欧阳锋痴于武学,慕容复痴于复国。 呆这个字很好理解,上口下木表示一个人说话像木头一样迟钝木讷。比如别人说你在干嘛,结果你等了十秒钟才回复了一个好。这就是呆。 他的意思是对外界反应慢或者毫无反应,比如考拉这种动物就是呆的具象化。 好啦,最后总结一下,自认为很聪明,盲目行动就是蠢,死心眼不知道变通的就是愚。 对某种事物极度的执迷就是痴。对外界反应迟钝木讷就是呆,天生的智障就是傻。阅历浅,学的慢就是笨。当然啦,若是记不住这些区别,大抵就是笨啦。


学习不好的同学,我求你们真的听完这个东西,你不需要什么学习方法,也不需要什么东西,我刚刚突然就明白了,就是一个思,就是你的念头转换的一个东西。学习方式有两种,第一种方式叫做有形无神,什么意思?第二什么意思呢?就是 你只是在用视觉,在用你的这个视觉去看,看完就看完了,你心里面没有留下一点东西,那就完蛋了。第二种方式就是说他是要用神去读书,用神,比如说大家都说神童是吧?这用神读什么意思?我举个例子就立马清楚了,认真听,认真听啊, 我现在告诉你, ab 等于 cd 等于三,我告诉你,听到这句话,人有一定有两种感受,一种会读书人,一种感受,不会读书人一种感受。我先说一个,如果说你还没有开窍,你绝对是这种感受哦, ab 等于 cd 等于三,完了,你的眼睛里面是这个符号, 还有这个三,你根本就你就看完这个数字就完了,没有了。然后我告诉你,会读书人他眼睛里什么感受,看 ab 等于 cd 等于三是吧?他不会管什么是 ab, 他 也不会管是什么 cd, 他 就会在脑对面有个神在这里,哦, 就是这个东西等于三,这个东西也等于三,这个东西等于这个东西,他会把 ab 和 cd 等于和三全部抛开,我管你什么 ab, 管你什么 cd, 管你什么三。大哥他只知道,哦,这个东西等于这个东西等于三,哦,就大概这么长,你不要去盯着那个符号啊,不要盯着那个数字啊,那完蛋了, 这个非常的重要,你不要把你的神盯在你那个题目上,你要把你的那个题目的东西收到你的神里来,哦, ab 等于八。大哥,你管他什么是 ab, 管他什么是八,哦,就是这个东西等于八, 你把它搜到你的这里面来,真的,你去试一下,你立马感觉完全不一样了,你以前写数学题是什么样的?盯这个题目里面,哎,从题目看,哦,三角形 abc 中 ab 等于八 b, 然后看完,看完了,然后问你题目,问你最后问题的话,然后说问你 a e 的 长,然后这个时候才开始思考,那思考半天说不来。 我跟你讲,你每读一句话,你不要看着它的形,哎,你要用神去读,哎,你要去感受它,哎,你管它什么 ab, 管它什么 bc。 四,你就知道,哦,这个东西八, 这个东西有就有那么长,哦,这个东西就有那么长,这个东西有那么长,你把那个象表面的象给破掉,破象,你要用神去读书,不要用形去读书,你要用形去读的话, 那你就是在被动的接受你去读吧,你读到死都读不读,不,那个你一直就往里面钻都没用,你感觉你怎么也学不懂,别人话你也听不懂,听完就过去了, 因为你是盯着形,没有盯着神。这个我发现很多人他意识不到,因为他其实就两种人,第一种,用神去读书,他从来都不会理解,说,哦,还有人是这样读书的呀,就看了就过去了,很多人都是这样子的。然后第二种,你看,如果说这个人在用形读书,他永远不知道,哦,原来另外的学霸他是这样学的呀, 他不会看到这个东西啊,他会去,哦,就这个东西,这个东西等于他,他把表面的像给破掉,这个非常的重要啊。不只是数学,还有物理。什么电压、电阻,你看电压,电阻、电流,哎,你看用形读书的人他就说啊,电压、电阻、电流, 就这个东西没了。用神读书的人他会想,我去,这个东西是什么意思?他就把这个什么电压、电阻、电流全都扔掉。扔掉,扔掉。他是什么东西?他到底是什么东西?我不知道能不能听清楚。这个非常的重要,非常的重要啊。