我先告诉你,听力跟听多少遍都没关系。我给你举个例子,你奶奶都听了六十多年的狗叫啊,你奶奶能听懂狗在叫什么吗?你奶奶再听八个六十年他也听不懂听力。翻正四步走怎么做?第一步是按照老师讲的方法先把题目做一遍。第二步,何时对错。 何时对错不是对答案。同学们,他不是对答案,我告诉你怎么对答案的吧。看我了解你吗?了解你点个头,开始 你都这么对答案的,答案写的是 a, b, c, d, b, 结果你选的也是 a, b, c, d, b 啊。坐全对,我都懵,对两道题有两道我都没有看懂。坐坐坐,全对。刘老师,我坐全对,这都五道题。走,大雁,大雁,走,吃饭去,大雁。我今天做了一篇阅读坐全对,好开心啊,都没读到,懵,对了,这篇阅读再也不看了。 如果这样的话,你还是别做了,跟没做完全一样的效果。那你说什么叫对答案?刘晓燕,对答案是第一题选 c, 你 选 b, 你 要明确知道为什么选 b。 人家是 fifty percent, 所以 答案选的是 half of students, 一 半的学生是 fifty 就是 一半,所以选 b。 我听了非复听了,所以选成四分之一。错了就要讲,就像老师讲课一样,要讲出来 a 错怎么错, b 对 怎么对, c 是 怎么错的,你是怎么听错的。好,再说一遍。第二步,核实对错,就跟老师讲课一模一样, 我是怎么想做错的。定位的时候先听谁后听谁叭,在后面转着。我刚才都没有听见叭。我都听个叭,他那个音吞的太太,他吞的太轻了,流了,没听清。你再再听一遍,哦叭哦,出国人是叭去了那个车没?没发出来,跟后边连读了。 就像老师讲课一样,讲出来选谁不选谁的原因。听力第三步,精读全文。什么叫精读全文?就一个字一个字的读,一句话一句话的翻译叫精读。你在精读的时候一定有生单字不认识,一定有句子翻译不通顺 啊。这是个单词,我,中国人。 inspire 我, 哦, inspire 不 可吗?想要吗? inspire, inspire。 怎么忘了查查查。哦, inspire, 激励鼓励。哎,记错了记错记错了。哦, inspire 激励。我刚才听见你 inspire, inspire, inspire 那 个音它通了吧?没听清。 inspire 好 爸,你不精读的时候,精读权威的时候有生单词不认识,查出来,写到单词的旁边,不准抄到小本上。哇塞,刘老师这篇听力不长,应该有两百多单词,我今年有十七个单词。怎么那么多?刘老师,怪不得没听懂。最后一步,记笔记最后一步, 最后最后一步,干什么都都查好了。单词这篇文章中心我听懂了。一个小孩得了白血病,很多同学帮助他去医院看病,还怕住院了,还有同学去看他, 我读完了。刘老师,第四步是记笔记,模仿每一句话。怎么模仿?你不是精读完全完了吗?单词不是都查好了吗?就听他读,挨着挨着他读一句,你听懂吗?哦,模仿他读一句。哎,没听懂,再回头放一遍。哦,听懂了,模仿。如果听了两遍都没听懂怎么办? 快点,如果听了两遍都没听懂怎么办?快点,如果听了两遍都没听懂怎么办?快点。如果听了两遍都没听懂怎么办?快点,如果听了两遍都没听懂怎么办?快点!如果听了两遍都没听懂怎么办?快点!如果听了两遍都没听懂怎么办? 下次我再去线下讲座,看到你单词抄到小本上,还拿着小本让我给你签字,我写。把你签字签到你的脸上去,你信不信?信不信都都写好了,就你听到一句话,听懂了就去模仿,没有听懂怎么办?两遍都没听懂不再听了,说明你注定听不懂了。 这时候看一下听力原文那句话人家是怎么读的?帮我查查看,谢谢。看人家听力原文怎么读的?好,再听一遍。哦,那个 inspire 我 还是没读懂。我读 inspire, inspire, inspire 中读在第二。 inspire, inspire! inspire 啊!再来一遍,再来一遍, my mother inspired me too。 好, 再读一遍,听懂了跟大家去模仿。 就跟咱们河南人、河南人,山东安徽人学唱粤语歌是一样的。我不唱了,我要,我想唱一句,我一想我唱了把你恶心的,一会咬死我算了。所以说,听懂就去模仿,没听懂就看一下,听你的原版,保证听懂的基础之上去模仿这句话, 看着我,你的人生从此发生改写了。同学们,你现在有没有觉得背上发痒?摸摸你的背,快点长出一对小翅膀。这叫英语的小翅膀。我怎么没痒?今天晚上必须痒。今天晚上你洗澡也洗不掉,痒的很。为什么长出一对小翅膀?
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离四六级还有不到一个星期的时间。告诉你阅读理解的正确做题方法。正确率最高的做题方法一定不是都是定位。如果你五道题都定位,咱们一篇文章只有不到十分钟,七到八分钟,你的定完不完五道题的,那不定位怎么做 好?对,就教你不定位可以做阅读的方法,正确率是百分之百。开始了啊,上来第一步,不定位干什么事?先读首段各段首尾句不要都读完, 两分钟之内一定要读完。手段各断首局及伪段。你现在肯定在给我抬杠,说,那我读懂怎么办?读不懂怎么办?他们听好了哈, 手段各断首局及伪段。至少得有十句话吧?十句话你可不可能都读懂,但你至少可以读懂一半吧?只要你能读懂一半,你就能知道这篇文章中心。那万一一半也没读懂怎么办?万一一半也没读懂, 能在首端各端首局及尾端找到中心词也很好。什么叫中心词?就是出现频率特别高的那个词,比如说 cap 水杯这个单词。哇塞,第一段出现两次,一直出现 cap, 说明这个单词文章的中心词。找到中心词有什么用?带中心词的选项也通常是正确的。 那如果连中心词都找不到怎么办?读完了首端各端首局及尾端花了两分钟读,啥也没读懂,中心词也没找到,怎么办?浪费!我两分钟没浪费 没浪费!为什么?因为手段各段手距及尾端特别爱出题。如果你都没读懂,你就自己做了吗?开始定位了,你坐到第二里,说刘晓燕是个美女,哎,刘晓燕不是第三段的第一句话吗?就当做提前定位了。所以读手段各端手距及尾端。我没有浪费你两分钟的时间 读懂中心很疯狂,即使没读懂中心,找到中心字,中心字也没找到,就当做提前定位了。如果都没读懂,就按照你说的方法,五道题都给他定位就行了。当做提前定位的做的也快多了,因为很五道题里面至少得有两道题是出现在手段各端手距及尾端的, 也没有白读啊。听懂了你就告诉读懂中心有什么好处,只要能读懂中心,记住和文章中心靠的最近的选项一定是正确。答案一定一定一定。举个例子,比如这篇文章,中心讲的是美国人的身高已经不长了,我读完了,读的是美国人身高已经 stop, growing 已经停止增长了。第一题 举了一个人的例子,说举这个例子是为了干嘛? a。 为了比较不同年代的 nba 球员 b。 为了证明 nba 球员非常受欢迎 c。 为了 比较不同年代的 nba 球员身高的变化 d。 我 给忘了选谁?答案,选为了比较不同年代的 nba 球员的身高。为什么?因为这篇文章中心讲的是身高,和身高有关系的只有 c 选项,所以答案选 c。 刘老师,我敢这么敢这么做,正确率是百分之百,听懂了吗?记住哈,无论题干问什么, 你读完题,干友不要立刻回头定位。读完题干友先阅读 a、 b、 c、 d 四个选项,和文章中心靠的最近的一定正确,无需定位。那里边读完有 a、 b、 c、 d 和中心没关系怎么办?没关,和中心没关系就需要定位了。对,就轮成一系列,就叫定位了。 准备好啊,定位的时候一定是顺序原则,第二题一定在第一题和第三题中间,第三题一定在第二题和第四题中间,一定顺序原则。 看着我的手,比如定位的是这句话,定位到这句话,答案一定能做出来吗?答,有一半的可能性可以做出来。所以你先读这句话,定位到这句话,就把这句话读完。 读完这句话和 a、 b、 c、 d 谁的意思最相近,答案就选谁。比如说读完这句话, a、 b、 c、 d 没有和这句话的意思相近的呀。听好了,就读这句话的上下句,然后就读定位句的上下句。一般阅读理解都是读三句话对应四个选项,你就把定位句和定位句的上句和下句都读完,然后对应 a、 b、 c、 d 四个选项。三对四, 这四个选项谁和这三句话的某一句话意思最相近,答案就选谁。刘老师,我特别基础差,这三句话一句也没读懂,这四个选项有点读懂也没读懂。那怎么办?都没读懂,怎么办? 都没读懂,他们。记住哈,你就找这四个选项和这三句话单词重复率最多的选项。考研是单词越重复越不选四,六级就找单词重复。 我发现 b 选项,比如说 b 选项和第三句话,四个单词都是重复的,那就选 b。 三对四,单词重复率越高,正确率越高。所以我们不分什么细节题、推理题,什么立正题,就两种题,主旨题和细节题。 你应该知道,我说的主旨题不是问主旨的,只要和中心靠的最近的,一定是正确答案。一般五道题至少能做对两道,多则能做对四道。有这么多吗?真的这么多,我拿我的名誉做担保,剩下的细节题,细节定为三对四。好,用我说的方法做个试试,一篇文章控制在十分钟以内,二十分钟做两篇阅读,试一下, 效果极好。别忘了过来感谢我一下哦。当然,你如果你一个单词都不认识,是没法做的,你最起码得认识百分六十到百分七十单词,否则阅读一个单词都不认识,定位都没法定,因为有时候定位都会换单词是不是?好吧,试一下一定给你带来意想不到的收获。

今天给同学们来聊一下传统阅读应该怎么来做?效率正确率既高,效率又好。怎么来做?首先咱们先说一下时间,传统阅读的时间,一篇文章是十分钟,两篇文章是二十分钟,严格按照时间来做好不好?我告诉你传统阅读怎么做?你特别喜欢 先读题干是不是?然后回头定位对不对?以后不这么做了,因为这样做时间不够用。那怎么做?先读手段,各段首句以及尾段,把握文章重心。 那时间才不够用呢,你别抬杠,你先听我说,效果好的简直惨不忍睹。听好啊,先读手段,各段首句以及尾段。 读这些位置干嘛?把握文章中心?我一这样说,你肯定会说,读不懂怎么办?好,你先别说读不懂怎么办?我先告诉你,读懂了是什么后果。如果你能读懂手段,各段首句以及尾段一半的内容,最多只需要读懂一半,你一定可以知道中心。只要能知道中心,同学们, 五道题至少有三道题不需要定位,多则五道题都不需要定位。 那怎么做?等一会,那你现在不就说读不懂怎么办呢?我告诉你,首先读懂一半就能知道中心。我连一半都读不懂。好,连一半都不懂。你可以找到这篇文章的中心词吧。就手段,各段首句结尾段出现频率很高的那个单词叫中心词。 嗯?找到中心词怎么了?因为只要能找到中心词,带中心词的选项,即使中心词你不认识,带中心词的选项也通常都是正确答案。 那万一连中心词你都找不到怎么办?中心词一直被替换,替换的我都找不到哪个是中心词。找不到中心词也没关系,听好了, 手段,各段首局及尾段特别爱出题,就当做你提前定位了。一会你做题,发现第三段是个美女是因为,哎,刘晓燕,第三段第一句我刚才读过了。对,当做提前定位了。 所以你需要用两分钟的时间读一下手端各端,首局及尾端,即使没读懂,也没浪费你的时间,装作提前定位了,就按照你自己的方法来做都行了。 那读懂中心什么后果?挺好的,记住啊,你可以记个笔记,无论题干问什么。不是五道题吗?五道题对不对?无论题干问什么,只要和文章中心靠的最近的选项一定是正确答案,正确率百分之八千一。举个例子, 我先告诉你忠心,我不带你读了,这篇文章的忠心讲的是美国人的身高已经不长了。听好了,忠心一直在说 height 身高,美国人的身高已经不长了。好,我出一道题,你看你选谁?他说举一个人的例子,举铁锤的例子是为了干嘛? a、 为了证明美国 nba 球员的收入很高。 b。 为了证明 nba 球员非常受欢迎,二三,为了比较不同年代的 nba 球员的身高。四,给忘了你选谁吧,一定选 c, 因为只有 c 和身高有关系。那敢选吗?绝对选它,正确率百分两千一。刚才说过了, 第二题呢,你看这个选谁?他说从最后一段我们可以看出什么。听好了, a, a, 关于人类身高的数据以后依然适用。 关于人类身高的数据以后也适用。 b, 美国军事制服的设计将会继续保持不变。 c 基因测试将会用于挑选运动员, 你选谁?答案选 a, 因为他说关于现存人类身高的数据以后依然使用,说明人的身高已经不长了,所以现在的现存的数据以后也使用啊,比如,那么 b 呢?美国军师制服的设计保持不变,不变的说明人的身高不长了。人家说军师制服的设计不变,尖领还是尖领,圆领还是圆领, 他没有说军师制服的尺寸不变,如果是尺寸 b 就 对了。所以答案选 a, 记住了吗?和文章中心靠的最近的选项。一定不要质疑,百分之百的正确答案, 那就说这个 a、 b、 c、 d 和文章中心没关系的,说美国人通常喜欢吃什么? a、 pizza, b, 汉堡 c, 热狗。那这个和中心没关系,因为和身高没关系呢,所以这个就是细节题, 对,治疗和中心靠的最近一定正确。每天文章能做对至少两道到三道题,剩下题定位只有两道题了,那定位就很快了,你知道吗? 所以切记一件事再提醒一下,就是做传统阅读的时候,读完题干以后,先不要回头定位,先读 a、 b、 c、 d 四个选项,因为 a、 b、 c、 d 四个选项当中和文章中心靠的最近的选项就一定正确了,那就不需要定位了。 对,只有 a、 b、 c、 d 和文章中心没有关系,才需要回头定位,听懂了吗?所以再次提醒一下传统阅读,一,先读懂中心,二, 读完题干,先阅读 a、 b、 c、 d 四个选项,和文章中心最近的直接选和文章中心没有关系,或者四个选项和文章中心都有关系,再回头定位, 一篇文章最多定位三道题,正常,有时候定位一道到两道都不错了。好不好?试一下,用我讲的方法试一下,至少做十遍阅读,再试一下,效果惨不忍睹的。好。

不要每次考完四六级都说这次很难,这次不难,这次好难,这次不难,我的二卷难,他的一卷不难。认真听,明白吗?以后我讲完以后,无论在听哪个老师讲课,都不要说考试难不难。不难 俩原因。第一个原因是你的成绩,不是你的真实成绩,你的成绩是在全国大学生当中的排名,就是很难。结果听力你只做对了一道题,阅读你只做对了两道题,翻译只写了一行,但是你是全国第一名,因为很难呀,大家都不会呀, 你是第一名。听力只做对一道题啊,你是第一名啊,你就是七百一啊。所以难不难跟你合干的同学们,他是水涨船高的一个活。难都难,简单都简单,简单的话你也不一定考过四六级考试呢。我跟你说, 说完了一不存在难不难难不难。每年国家四级通过率都是百分之三十五左右,每年六级通过率都不会超过百分之二十,这是固定好的。老实说,今年通过六级的就百分之十八,那只有前百分之十八的人过。 老实说,今年通过四级的同学有百分之三十五,只有百分之三十五的人过。你后期考的再高也没用。所以讨论他难不难有什么意义呢?

我告诉你,六级比四级难过的原因还有一个原因是什么?一,六级确实难。二,六级考不过,一个重要原因是因为很多傻人都刷六级的分数,你说你考过六级,你个二愣子,你刷什么分?他刷六级的分数, 刷六级分数管我什么事?太管你的事了。因为你的四六级成绩不是你的成绩,是在全国大学生当中的排名,排名, 你只要排到全国第一名,你就是七百亿,你其实听力都错完,你只要第一名,你就是七百亿。所以同学们都讨论这次四级很难,六级很难,难不难跟你没关系,因为他是个排名,你听懂了吗?足有那百分之五的学生, 至少百分之五吧,考过六级还刷分,考过六级还刷分,所以你有百分之五的名额是给那些刷分的人留下来的,也就我们只争那百分之十几的过激率。大家刷四级分数的人很少,谁刷四级呀?都刷六级呢,所以四级容易考过。还有原因就是没有人刷四级的分数,但六级刷的人太多了,我有一个学生 从大二考过六级,神经病刷到研究生毕业,每次必考,我说你考雅思去,你有本事我就考六级,每次必考,说我看我六级最高分能考多少分。就这种傻人在一个就影响你的成绩,就他,他刷分,因为他这个排名你知道吗?就成绩好的人永远他不走,他都在那个地方待着的,恶心人, 不拉屎也占个茅坑,就这个意思,如果把那些刷分的同学去掉对吧?如果你要能考个四百来分就四百来分,同学是可以通过六级考试的,就因为他们在压住你,所以你上不去,而每年四六一的过级率是确定好的,比如六级,这个具体的我真不知道大概。比如让百分之十五左右同学过, 那百分之五是定的,你们只能是百分之十的名额,就这个意思。所以你周围通过六级考试的同学们,别让他刷了,刷的恶心人。刷什么分,没谁闲的。

作文已经写完了,同学,请你检查一下,一定不要读,谁要看听力视为作弊哦,不能翻开听力啊,谁翻开谁会视为作弊?监高老师不让你读,你读不读? 监高老师不让你读,你读不读?赶紧说,你死都得读。那李老师被老师逮着了,抓收卷怎么办?不可能收卷,他连严重警告都不是,只是警告你同学不能再看了,因为你这不是严重作弊,孩子,他有等级的。我就偷了别人一个爆米花,我就偷了别人一个爆米花。你判刑判十年啊。 你就看我告诉你怎么阅读对不对?认,先认真听。我先认真听怎么阅读,我再告诉你。老师逮着你怎么处理?先看着我。那如果读的书被老师逮到怎么办?老师第一次逮到一般会这么说。那个同学不准读了啊,他一定表情很严厉,说不能读了啊。老师说不能读了,老师不会一直盯着你啊。一个班三十个人呢,怎么会一直盯着你啊?老师一走,你还读不读,要继续读。 那老师第二次逮到我怎么办?我告诉你,第一次逮到你,你什么反应?我特别讨厌你说我还没看呢。老师,你说那个同学你不能看啊,你不要说我没有看。老师既然能点名说那个同学不要看,就说明你看了,不要狡辩,一定不要狡辩。老师,那个同学不要看了,你就立刻把卷子合上,不管你看了没看,都要把卷子立刻合上,看着我的脸。 如果老师第二次逮到你,你放心,你看你的卷, 他说你在看信不信?说你的卷,你千万不要说我不信,你可不能这么说呀,你要说你死惨,我跟你说,老说你信不信。你再说你的卷第二次逮到你,老师生气了,我告诉你怎么办,看着我脸,看着我给你表演一下,就这样把卷子立刻合上,看着老师就这样看着他的脸笑,很尴尬的笑, 耽误了头。上次同学说,刘老师,我不会尴尬的笑,你会,你会,因为当一个人瞪着眼看着你的时候,你还要笑,都很尴尬。你不用会尴尬的笑,你看着老师脸就会尴,很尴尬。这是第二次逮到,如果第三次逮到你,我告诉你,加个动作。还是笑啊,不看这样的和尚。 哎,老师终于说,哎,老师我真不看了,真不看了就行了。

各位明天考四六级的同学们,刷到这条神奇的小视频,你的四六级必过一次上岸啊!千叮嘱万嘱咐的提醒大家几个考试的时候注意的点哦!一、写作不是必须要写题目的哟,记住,如果有明确要求,比如让你写题目 你就写,人家没有要求你别活不拉几的,非得写个题目不行,写对不加分儿,写错还扣分儿是不是?所以写作一般都没有题目?注意,第二个是听,你可一定要等人家问问题,你啥都不会了, 还别忘了预读,一定要提前读一下,尤其是当文章你完全听不懂的时候,预读能帮你得到一半的分数,一定要提前预读啊!记住,第三个就是最后,不要轻易修改你已经选的题, 当你考试已经超过两个小时的时候,你的头脑没有那么清晰。所以即使最后剩没有时间,一定不要回头检查,你只会把对的改错,把错的改错,你改不对的孩子。第五就是翻译,千万不要空着,记住,没有一个单词你不会,都写成自己会的单词, 语法上单就写不来,咱们写个简单句,切记翻译不要空着,哎呀,瞎胡编瞎胡写,一定要写满,我告诉你,你只要写满,不出什么大错,基本上都不会得很低的分数。所以你不要总想写你写那个单词,单词不会写,立即给它闭过去,想想怎么来替换它,千万别空着,并且写的时候让老师觉得没有什么错误。 对,即使你写的比较低端,你的分数也不会太低,因为那些同学错的太多了好不好?给大家安排了几个注意事项,四六级这次稳稳的考过喽,等你的好消息啊。

他们,今天我给你讲个说两句话好吗?我说的时候可能你现在没有印象,但是过多年以后你依然记得。我今天给你讲个小段子,为什么说到偏袒呢?就是网上一直在说,我说你兄妹几人,如果一个人不存在父母偏袒,如果两个三个,你会老觉得父母偏心,或者是老师偏心,或者谁偏心。他们,我告诉你, 父母的偏心是很正常的,为什么?因为会闹的孩子有奶吃,你越懂事你越不麻烦父母,父母越看不上你,因为都是他的孩子,他只管那个闹的人,他以为只有闹的这个孩子才需要帮助,其他孩子不需要帮助,所以孩子太懂事不好。 所以,当然我没有说让你不懂事的,我只是告诉你,我们只关注那些会闹的,会哭的,会叫的,那些不动的,那些懂话的孩子,没有人关注到你是谁的,没什么意思。没了我就跟你说,父母没有偏心,他只是关心他所有的孩子,你不叫他以为不关心的。 buyers 来 b i 表示几个,大声说两个 s s。 能不能听到 s 有 两个 s buy s。

四六级英语四幻神,哪一个才是你的梦中情诗?第一位,监考老师的一生之敌刘晓燕,尽管他的嘴就像管制刀具一样强的没边,但其整体的上课氛围幽默活泼, 听一遍课便能对单词的印象极其深刻,非常适合基础薄弱的同学。尤其是他的四六级保命班,更是如同焚绝一样,能让你在过线的边缘得到极限救援。至于有拖延症的同学,听刘晓燕老师骂你几句更是比啥都管用。第二位,听力界唯一真神考鸭踢立 其技巧实用,奇异上手,尤其是他的几小时速通听力课程,让你从只听的懂衬衫的价格迅速蜕变成听力大能,他总结的英语技巧更是被万千学子封为邪修宝典, 三小时搞定听力不是烤鸭的极限,而是你大脑疯狂运转的上限。第三位,写作翻译天花板瑞斯拜其书里的写作框架系统异同,只需稍加修改便可直接套用,特别适合备考时间紧张想要突击拿分的同学。至于那些只背了一般等, 连作文题目都看不懂的同学,瑞斯派绝对是你英语作文和翻译的救命神器。第四位,阅读界的爱因斯坦汤尺。当别人还在叫你一个个认识单词,在看阅读的时候,汤尺老师却让你站在 出题人的角度去做题,直接实践将为打击。尤其是他的阅读方法论,不仅可以四六级考试用,考研英语也同样适用,并且他的课程系统化也比较强,需要逐步学习才能打成,特别适合四六级考试结束但是刚从床上起来的同学使用。

现在考四级的同学已经在考试了,下午考六级的同学,你准备好了吗?现在就不要背什么单词了。哇塞,背什么单词呀,同学们好不好?对,中午正常吃饭,下午正常考, 即使中午睡不着也没关系。哇塞,我睡不着。下午肯定影响发挥,影响个烂头。不影响,你就三天不睡觉。也不影响,因为你一定很亢奋好不好。同学最后告诉你,六级你这次稳稳的考过了,看谁都很美是不是?

最后一期给同学们说一下做题的时间的分配和做题顺序好不好。四六级上来第一门课做的是写作,写作我们是没法控制时间的,因为他们规定的是三十分钟,咱们最多二十五分钟写完, 二十五分钟争取写完。为什么留下来五分钟给听力的阅读,所以写作二十五分钟包括你写作,包括你写完,包括检查一下有没有小错,二十五分钟之内结束。然后听力,听力的时间是固定的, 四级二十五分钟,六级三十分钟,这个是我们没法更改的,但是听力一旦听完,下面的时间我们都可以自由失陪了。一定要先做传统阅读,不要先做选择填空,因为传统阅读最值钱,一道题两分,十道题二十分。记住哈,传统阅读一篇文章是十分钟,两篇文章是二十分钟。 记住哈,一篇文章十分钟,两篇文章二十分钟。所以你做的时候要严格按照这个时间来做。做完传统阅读做的是长篇阅读,长篇阅读是十五分钟做十道题,十五分钟十道题,所以你要学会放弃,你要放弃一道题到两道题,甚至三道题,能做对七道到八道,已经是非常好的学生了。 好!传统阅读做完了,产品阅读做完了,下面是翻译,翻译满分一百分是占了十五分的,所以翻译咱们用二十五分钟写完,国家给的是三十分钟,我们用二十五分钟写完。那五分钟去哪了?那五分钟刚才给传统阅读了。 对,传统阅读咱们国家给的时间是十五分钟做两篇,我是二十分钟让你做两篇呀。最后做的是选字填空,选字填空不用看时间, 十分钟也给他,一分钟也给他,五分钟也给他。所以选词填空不计入做题时间,有时间就做,没时间不做,因为他全靠我们的词汇量并且分支,他不配你的努力。一道题才零点五分,十道题才五分,所以选择填空最后做着玩好不好,能得多少分就得多少分。岁月。 好吧,我把咱们的四六级的做题时间的分配给同学们说了一下,就按照这个时间和顺序来做好不好?这次四六级一定过啊,见到这个视频啊,一定过啊同学。