五年级古人谈读书二硬笔怎么写

各位同学大家好，这节课我们来看一下五年级语文上册第二十五课古人谈读书的生字。第一个字啊，齿不齿下问的齿。矮子旁在左侧一定要写瘦一些， 提画要倾斜。右侧的指书画写正写直，短横不要太长。短竖是长竖的一半，长横在底部写平稳。会言字旁 点和横折提的竖画对正，右侧撇的尾部写短横。竖折略带倾斜， 横折钩向下伸长点，长横点画上下重心要对正位沿字旁一样的要对正，略微向上写 右上方田字写扁多横等句。月字底写瘦高，多横等句。左连右不连送。言字旁左小上提 横，撇点要写小。下方用字的竖撇也变成竖。横折钩伸长一些，两 短横，左右不连竖。画区中多数之间也要等距。 起山字头不宜太宽，多数等距。 下方横折斜短，竖弯钩向右伸长勾画向上出尖。

古人谈读书二，宋代诗人朱 鱼肠胃读书有三到胃，心到，眼到，口到， 心不在。此则眼不看仔细。心眼既不专一，却只慢浪诵读，绝不能记， 记忆不能久也。三道之中，心道最急， 心系道矣，严口岂不道乎？ 书有三到为心到，眼到，口到， 心不在。此则眼不看仔细。心眼既不专一， 却只慢浪诵读，绝不能记，记忆不能久也。三道之中，心道最急，心系道矣，严口岂不道乎？ 上册。

现在我们来学习第二则文言文，大家跟我朗读一遍。于常谓读书有三道，谓心道、眼道、口道。 心不在此，则眼不看仔细。心眼既不专一，却只慢浪诵读绝不能记，记忆不能久也。三道之中，心道最急，心急到彼阳口岂不到乎？ 现在我们来说一些字的意思，于是我的意思长，曾经未说，则眼不看仔细的，则意思是，那么 记忆不能久也。易是指也的意思。心记到已的，已是乐的意思。羊口岂不到乎？岂难到，怎么乎？是吗？ 这还是一个反问句呢，却指漫浪。诵读中的漫浪是指随意的意思。心到最急，急重要，十分要紧的。 这里我要讲一个知识点，鱼还有五都是我的意思。乳在古代是指你的意思。 朱熹先生也说有五道，即心道、眼道、口道、手道、脑道。通过这两则文言文，我们也知道了，我们既要勤奋，也要加上那三道，心道、眼道、口道。 最后才是我们的态度也是非常重要的。你的态度端庄平整， 你的字体以及你的思维和老师上课的思路都是可以跟上的。 不像有些同学，态度不端，导致其字迹潦草，课上不认真听，学习也没有那么优异。 当然了，古人也有很多读书的方法，比如孙膑头悬梁、苏秦锥刺、股车印囊萤穴、孙康印雪读。 有些词语古代和现代的意思是不同的，长古代是曾经的意思，可是现代就用嘴来品尝味道的意思。 食也读智，在古代是智慧的意思，可是如今是知识知道的，而在现代呢，却是鼻子闻到的。

古人谈读书二于常，谓读书有三道， 谓心到、眼到、口到。心不在。此则眼不看仔细，心眼既不专一，却只慢浪诵读，绝不能记，记亦不能久也。 三道之中，心道最急，心计道矣，言口岂不到乎？

古人谈读书二诵，朱熹 于常谓读书有三道，谓心、道、眼、道、口道。心不在。此则眼不看仔细。心眼既不专一，却指慢浪诵读，绝不能记， 既亦不能久也。三道之中，心道最急，心既道，移言口，岂不到乎？

古人谈读书于肠胃，读书有三道，为心道、眼道、口道。 心不在，此则眼不看仔细。心眼计不专一，却指慢浪诵读，绝不能计，计亦不能久也。三道之中，心道最急，心计道矣，眼口岂不到乎？

与肠胃读书有三道为，心到、眼到、口到。 心不在。此则眼不看仔细。心眼既不专一，却只漫浪诵读，绝不能寄，寄已不能久也。 三道之中，心道最急，心既到矣，言口岂不到乎？

小魏学完了二十四课，古人谈读书，我们来回顾一下重点知识。我来问，你来答，准备好了吗？ ok！ 第一问，古人谈读书的第一篇六句话选自于哪里？论语。第二问，学而不厌的厌表示什么意思？满足？第三问，不耻下问的耻是什么意思？以什么什么为耻？ 第四问，不耻下问这个成语是什么意思？不以向比自己学问或地位低的人请教为耻。第五问，知之为知之，不知为不知是智也。的意思是，知道就是知道，不知道就是不知道，这才是智慧。 第六问，敏而好学，不耻下问的意思是，聪明而且好学习。不以向比自己地位或学问低的人请教为耻。第七问，默而治之，学而不厌，诲人不倦的意思是， 默默地记住所学的知识，学习不知道满足，教会别人不知道疲倦。第八问，我非生而知之者，好古敏以求之者也。的意思是，我并不是生来就知道所有知识的人， 而是喜欢古代文化，靠勤勉求得知识的人。第九问，学如不及，有恐失之的意思是， 学习好像总是赶不上别人学到的知识，又怕会丢失。第十问，无常，终日不食，终夜不寝，以思无益。不如学也。的意思是，我 曾经整日不吃饭，整夜不睡觉的去思考，发现这样并没有好处，不如学习。第十一问，敏儿好学的好是什么意思？喜好。第十二问，却指慢浪。诵读的慢浪是什么意思？随意，随便。 第十三问，心到最急的急是什么意思？重要要紧。第十四问，朱熹的这篇文章最后是一个反问句，这个反问句的作用是什么？再次强调了三道之中，心道的重要性。 第十五问，三道之中哪个最重要？原因是什么？三道之中，心道最重要，因为心急到已眼口且不到。呼。 第十六问第一篇的六句话当中，分别从学习方法、学习态度、教学态度三方面赅述的是哪一句？莫而置之，学而不厌，诲人不倦。嗯，非常好耶。

五年级第八单元考点非常多，在期末考试的时候会考到十分以上，所以说今天我们来梳理一下考点有哪些，你去认真听，认真记。首先翻开你课本的一百零三页，来看一下我们的人文主题，旧书不厌百回读，熟读深思子自知。如果考试有难度，会让你写出这两句话来。 然后翻开第二十四课古人谈读书，两篇小文言文全部要求你背诵默写，知道注诗的意思，能去逐句翻译，知道文章的道理启示是什么。第一篇选自论语，是孔子关于学习态度和学习方法的六句话。孔子明丘自仲尼是儒学派的创始人， 论语是记载了孔子和弟子的言行的一部典籍。下面出几个题，我来读，你来听哈。知之为，知之为不，知是志也。讲的是横线。学习态度 告诉我们要以真诚的态度去对待学习，实事求是，不要不懂装懂。第二个，敏儿好学不耻下问，讲的是什么？还是学习态度告诉我们要勤奋学习，多发问。 三个默而致止，学而不厌，诲人不倦。告诉我们什么道理，学习要多记多背，学习要不知满足，教会他人要不知疲倦。下一个无常，终日不食，终夜不寝，以思无逸，不如学也。这句话告诉我们横线，横线也就是要填，学习和思考结合起来。 第二篇短文是朱熹写的，读书有三道，为心道、眼道、口道，这里面心道最重要。然后翻开下一课，易读书，作者是冰心 听心，原名谢婉莹。主要诗集是繁星春水，散文集是寄小读者本，是按照时间顺序来写的哈，表达了读书好，多读书读好书的感悟。读书好指的是开卷有益， 多读书是博览群书，读好书是说要读对身心有益的书。这节课有些词语呢，比较重要，我来读，你来听，津津有味，栩栩如生，一知半解，索然无味，心动神怡，不能自已。 然后翻开第二十六课，我的长生果在这里呢。长生果指的是什么呢？你看，长生果加上了引号，说明它有特殊的含义，在这里指的是书。 这篇课文里面同样有非常多的四字词语，还是我来读，你来听哈，流光溢彩，如醉如痴，浮想联翩，囫囵吞枣，不求甚解，如饥似渴，不言而喻，千篇一律，心安理得，呕心沥血，别出心裁。 让我翻开一百一十四页语文园地。他说，还可以把书比喻成什么，我们可以说，书是人类的精神食粮，书是灯塔，为我们指引前进的方向。书籍如同一把钥匙，为我们开启智慧之窗。 还有欧阳询是出堂著名的书法家，他的楷书的特点去圈画出来，多去读一读。这个也要知道哈，有可能会考到翻过来后面的朱熹的观书有感。这两首诗同样要求你背诵默写， 而且你要知道每句话的意思，因为考试的时候，他可能会给你上一句，让你写下一句，也有可能给你一个语境，让你填上合适的诗词。那这个单元的阅读理解有一个题型，就是梳理文章内容，补全表格。 这个题做的时候呢，你要根据题目找到相关的段落，然后去借助关键词归纳出要点来，比如说时间呀，事情呀，观点呀。那以上呢，就是我们第八单元的所有的考点了。