回身的身怎么组词

三、上期末考试重点，把我说这些重点内容抓牢了，你考九十五分以上没有问题，下面我就从基础知识到阅读理解、作文、课文，还有古诗文、言文，日积月累这几部分的重点，给大家梳理一下。 字词部分，十一页带身体部位的四字词语，五十六页含有数字的四字词语，这两个非常的重要，一定要做到会读会认会写。 五十六页有三个多音字，是频繁检测的假中触，这三个字有几个读音，分别怎么组词是重点， 下面说一下句子部分，本学期的三类句子是一定会考你，一个是修改病句，第二个围绕关键句写句子，第三个顶真句，修改病句，看一下。四十四页，我们这学期学了三个，修改符号，改正符号、增补符号、删除符号， 改正符号多数让你改正错别字，增补符号多数让你改正。搭配不当的情况，删除符号多处用于归类不准确。八十二页的围绕关键句写句子，这个以往是检测的重点，因为我们这学期的重点就是关键句， 首先找出这个关键句当中的关键词是人多呀，还是喜欢呢？然后围绕着关键词展开写，可以借助视觉你看到了什么，听觉你听到了什么，这样更容易把句子写出来。 九十四页的顶真句是重点，顶真句就是前一句，末尾的词语是下一句的开头，这样的句子你要会仿写。最后还有一个重点，它涉及到句子和标点符号的重点， 就是这学期我们学了引号的用法，引号的用法它和提示语有关系，你要分别知道，提示语在前，提示语在中间，提示语在后面，这时我们引号分别怎样去标？ 下面说下课文部分的重点。第一课大青树下的小学，十二课在牛肚子旅行，十四课搭船的鸟，十六课富饶的西沙群岛。这几篇课文非常的重要，容易给你出课内阅读理解。 大青树下小学的第一自然段是重点段，在牛肚子里旅行，你要知道红头在牛肚子里的旅行路线，搭船的鸟重点看一下。第四自然段， 富饶的西沙群岛，看一下四五自然段，你还要知道这几篇课文的主要内容，忠心主旨，表达情感。下面说一下阅读理解，阅读理解非常容易考到你。第二单元的，借助多种方法理解难懂的词语。第三单元的预测， 第二单元借助多种方法理解难懂词语。最常用的四种方法，拆拼法，记忆词替换法，联系上下文，还有联系生活实际。 拆拼法就是我们把这一个词拆拼成单个字，理解单个字的意思，比如说明朗，明是明亮，朗是晴朗，那这个词的意思就是明亮晴朗。 近义词替换法，先找到这个词语的近义词，恬静的近义词有安静、宁静，那恬静的近义词就是安静、宁静。预测题，它可能有两种形式，一个让你在中间部分去预测，预测故事的发展， 再一个让你在故事的结尾去预测，预测故事的结局。预测依据三点，你分析去预测，根据生活经验去预测，根据标题去预测，联系上文预测，下面说下古诗文言文部分的重点。本学期我们学了六首古诗，一篇文言文 山行和望天门山，这两首诗一定要会背会默写，重点检测你默写的内容。另外两个重点翻译的句子，山行当中的停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花鹿寨当中的返景入深林，复照青苔上。这两句话考你翻译的频率非常大。 司马光这篇文言文平宕，一定要会重接气去光池石击梦破之这句话的翻译要会 下面日积月累的重点，四十四页关于仁义的句子，五十六页关于团结的句子，这两项是重点检测的，不仅要会背会默写，还要理解每一句话的意思。 最后说下作文部分的重点作文，你重点就看一下第八单元，写事的文章，让你写一件难忘的事， 既是写事的文章，你就要写清楚起因经过，结果写经过的时候，一定要借助人物的语言动作、心理神态描写，然后结尾表达自己的难忘之情，总结抒情，这样你才是成功的习作。

组词老是错，我们看一看组词规则，一不能组人名地名，比如王明苏州，二不能组网络用语，比如奥利给中二病， 三不能组口头语，大口小口。四不能用这扔过的和语气词。组词，比如好了，好啊。