九年级上册语文所有答题技巧模板

一分钟告诉你九年级上学期期末考试基础知识到底考什么？整个九年级上学期一到六单元都有哪些重点字音、字形需要我们掌握呢？首先我们来看第一单元，第一单元重点关注拼停拼后鼻音啊，冠冕，这个我们八年级的时候就已经学过了，所以九年级在出现的时候也应该认识。 惬然，惬然的惬。怎么写的要注意了，田进田的话在马说当中不是也出现过吗？二马并列为田，注意啊，发音跟写法，还有田普的普三声，红装素裹，在九上期末考试当中很有可能考到接下来第二单元。第二单元亵读，重点关注的是这个读，读是三点水旁的，还有 是读，这两个读又不一样，对不对？是读之情。下一个刻进执手，注意刻，重蹈覆辙，记住了啊，是哪个重？接下来是第三单元，第三单元当中有很多的疑难杂字，比如 字虽，字虽的意思就是说一个人特别的任意妄为，胡作非为的意思。然后还有辟谷，祭祀，拮据，都应该重点关注，包括 稀稀酥酥的声音。接下来第四个单元我们重点关注根深蒂固的地草字头。角侠，记住了，是侠，千万不要给我错误拼成习啊！角侠 侠怎么写？看一下劫难，吹毛求疵以及前扑后继。接下来第五单元我们重点关注抻 怪扬怒，面面相去，伤着。第六单元，作医，什么叫做医啊，这是一种手势，所以医在古代出现的时候一定要知道它， 他是行里作衣的意思啊。还有星宿，考试的时候最愿意考三声跟四声的辨析了，很有可能他给你写个星宿，但你要知道他是四声的星宿，你学会了吗？认准真真老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍。

同学们大家好，今天我们来学习一道初中语文必考题型及赏析题。那我们来看这一个题，从题干当中问的是加点词的表达效果，我们就把加点词语进行一个圈化，考的是词语的赏析， 赏析和表达效果均属于一类题型。那拿到这个题的时候，我们先回顾文本当中去看一下 在哪里。这一篇文章是选自我们七年级的渝北期末题，也是和教材同步的第二单元的挚爱亲情。 那这一篇文章我们读过就知道，他大概讲的是我。作者瘫痪双腿，瘫痪后脾气暴怒无常，母亲默默忍受自身病痛，多次要求我去看菊菊花，最终我答应，可母亲却离世，表达的是我对母亲的牵挂和爱，以及我对母亲的 愧疚和怀念。那啊，来看到这个题，问的是悄悄偷偷 这两个词，它是属于什么？副词对应的词性，所以拿到赏析，我们要回顾对应的知识点应该怎么做？先是分析词语的本意是什么，然后呢，如果有手法，立马就把手法给写在后面，进行一个 手法赏析，手法的分析包括修辞等等。好，其次就是文中句子的含义是什么，这个时候就需要结合文本句子，最后再是去体味它的深层含义。好， 我们来看偷偷悄悄的本意是什么意思，结合文本又是什么？ 母亲小心翼翼的状态，既有顾虑也有担心对不对？所以第一个点做到的是这两个词生动形象的写出，细腻的写出也是可以的， 刻画出都可以母亲小心翼翼的状态。那具体是如何小心翼翼呢？结合文本，第二个文本， 文中写的是什么？母亲有所顾虑是因为我双腿瘫痪后，脾气变得暴怒无常，母亲非常了解我，他知道我此时是需要发泄情绪的， 有可能自己的出现会刺激到我，让我难受，所以就选择悄悄的躲出去，是不是？这是体现的文中母亲对我情绪上的尊重和小心翼翼？好，其次， 文中母亲他是即便躲出去还是不放心，是不是偷偷的听着我的动静？那这一行为是在体现出母亲担心我做出伤害自己的举动，是不是害怕我出现意外？ 那文中我们可以去理解到进行一个知识答题的总结。第二点就会达到是母亲知道我因双腿瘫痪而情绪暴露无常，他害怕自己的出现刺激到我， 所以选择悄悄躲去，但又不放心下我，于是在看不见的地方偷偷的听着动静。 最后第三深层含义表达出什么？体现出母亲对我的理解、关心与呵护，展现出母爱的深沉和细腻 对不对？所以我们做答时需要去总结答题的技巧和方法。结合文本，那第三步再是什么？深沉的 情感体现出母亲细腻的爱好，或者是细腻深沉的爱好。这是这一道题，我们下次见。

跟着真真从真题入手，主体解析，手把手带你梳理名著必考考点！整个九年级上学期的名著有两本，一个是爱情失选，一个是水浒传。这回期末考试的重点我们放在了水浒传上面，今天我们就直接用题来复习考点。第一道题， 下列对于名著的相关解说不正确的一项是，注意了，做题的时候一定要在题干上画上他是让你选正确的还是不正确的。那这道题让你选的是不 不正确的一项， a、 b、 c、 d 四个选项，你觉得哪一项有问题呢？这也太明显了吧，那个 d 选项你是什么情况啊？李 逵手拿两把大斧啊，为什么你写的是勾连枪呢？李逵跟勾连枪有半毛钱的关系吗？用勾连枪的人是徐宁，你不知道徐宁这个小人物 不要紧，那你总得知道李逵吧。所以啊，别的都不用看了，直接四 d 错误的。这道题，请你比较武松和李逵这两个人物形象的一同，你既要写武松跟李逵不一样的地方，你也要写武松跟李逵 相同的地方，那相同的地方是非常好说的。我们先来说吧，李逵跟武松相锤的地方，就都是两个都是英雄好汉呢，而且都是那种糙汉子形象对不对？武功还特别的高强。所以说二者的相同点呢，就是 武艺都非常的高强，且勇猛过人，都具有既恶如仇的性格特点。而这既恶如仇以及下面对不公平的事情敢于出手反抗的抗争精神，不只是武松跟李逵的共同点，也是梁山好汉的共同 点。两个英雄男儿的意在哪呢？他们的勇猛是不一样的，李逵是纯勇啊。那武松不一样， 武松多多少少还是有点智慧的。所以区别就是武松更具有智谋，行事较为谨慎。比如说他为兄报仇的时候，是先收集了证据，再杀死潘金莲、西门庆的。再比如说他醉打蒋门神之前，也是有周密的计划的。但如果这事你放李逵身上，李逵 肯定想不到。李逵是非常的鲁莽，脾气暴躁的，不然他也不可能中了人家张顺的记忆啊。你学会了吗？认准珍珍老师教语文，阅读有方法，作文有诀窍。

九年级上册期末考试四轮复习法，没有规划的直接抄第一轮语文文言文岳阳楼记和醉翁亭记是必考题，要做到逐字逐句，会翻译和默写古诗词，大概率会考行路难和酬乐天扬州出，逢席上见赠名著部分主要看 朝花夕食。知识清单都整理好了。第二轮英语期末考试前把必备短语每日背二十条，再把应用题解题公式看一遍， 然后做二次函数应用练习题，接着作圆的证明和不等式。数学的高分稳了。第四轮小四门，小四门重点就是被误化生的常考题型，老师都整理好了，期末考试稳拿高分。取件码七七四五。

九年级上次期末考试四轮复习法，期末就可以躺平了。第一轮语文文言文岳阳楼记和醉翁亭记是必考题，要做到逐字逐句会翻译和默写古诗词，大概率会考行路南和酬乐天扬州初逢习上健子 名著部分主要看水浒传，知识清单都整理好了直接背。第二轮，英语期末考试前把必背短语每日背二十条，再把高分范围全部看一遍，期末大概率从这里面出。第三轮，数学临近期末，数学重点是做练习，先把应用题解析公式看一遍，然后套用二十四个常用定律做应用大题， 接着作圆的证明和基本不等式数学的高分稳拿高分取件码零零四八。

语文课好，我是王浩，期末考试的脚步越来越近了啊！文言文是重中之重，今天这期视频，咱们直击九年级上册文言文提分要点。九年级文言文难度再提升，但不离其宗，我们依旧分为两个战场，课内核心 pm 拿下，课外综合运用稳住。 先来看科内九年级上册的篇目呢，每一篇都是经典，理解难度和考察深度都显著增加，我们要更加精准的把握。第一篇，岳阳楼记，这是范仲淹的雄稳必考的重镇，他的结构非常的清晰，记为行， 论为神。前面习井的句子，比如咸远山吞长江，要能翻译，更要能赏析其壮阔的气势。但核心中的核心一定是最后那一段的议论，不以物喜不以己悲的豁达胸襟，先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的政治抱负， 这不仅是文章主旨，更是理解作者人格的关键。考试无论怎么问，最后都要落到这种优乐观和技事情怀上。 第二篇，醉翁亭记，欧阳修的这篇意境和情感更复杂，玄文紧扣一个乐字，但是你要分清有山水之乐，艳饮之乐，更深层的是与民同乐 名句醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。难点在于理解作者被贬徐州后，寄情山水背后的洒脱与隐隐的诗意交织的复杂心境，赏析那些精妙的判断句和带也的句子，是语言上的考点。 第三篇，胡心亭看雪，这是张岐的小品文，短小精深。考点在于理解他那种独特的审美和心境， 抓住几个关键时间是在崇祯五年十二月，有追忆故国之思场景，天与云、与山与水，上下一白， 极其简略的笔墨勾勒出了空旷寂寥的意境。行为读往胡新亭看雪，体现其孤高自许的雅趣，而结尾的痴字更是理解他迥绝流俗性格的要事。情感是含蓄的，需要我们仔细去品味。 那我们总结一下课内九年级课内文言文背诵是最低要求，深度理解作者的思想情感和文章逻辑是关键，每一篇都要能够清晰的回答作者写了什么，为什么写，他是怎么写的。

沈阳市和平区上午刚考完的九年级语文期末卷我已经拿到手了，整体难度咱给个定位，中等偏上。他不是那种让人望而却步的难题，但确实比咱们平时练的试卷还有去年的中考卷稍微难那么一丢丢。具体难在哪，简单在哪，咱掰开揉碎了说。 先看前面一二三题，基础题，这几道题真没啥门槛，都是送分题。比如第二题考选择填空，第三题考短语结构、标点符号，全是七八年级的重点基础知识。像咱们平时反复练的病句修改，多重复句划分，单复句整合，这些难点它压根没设计。 所以基础扎实的孩子，这几道题基本能稳稳拿下，不用费啥劲。再看第四题，文学文化常识和名著阅读这块也是偏基础的考察。文化常识考的是梁启超、张岐这些作家的相关知识，全是课本注是里明明白白写着的内容，只要孩子上课认真记，课后稍微回顾就不会出错。 整体来说，这道题就是看孩子对课内注的掌握和课外名著基础知识点的积累，难度不大。接下来是古诗文和文言文部分， 古诗文考了刘禹锡和范仲淹的诗，对比阅读题型比较常规。文言文呢，课内选了岳阳楼记，课外篇虎溪记也不算难。尤其是断句题，都是典型的固定句式和主语前段句的情况。翻译题也没有生僻字词和复杂句式，整体中规中矩，没有拔高的成分。只要孩子把课内文言文的知识点吃透， 课外篇结合注式也能轻松应对。然后是非连续性文本，这部分特别贴合中考趋势，考的是宪法相关的内容，结合了宪法宣传周的社会热点 形式，有材料分析、表格梳理，还有结合课文解读法条，既考察孩子的信息筛选能力，又考察知识迁移能力，很有时代特征，这也是现在中考的大方向，孩子多练这类题准没错。 现代文阅读这块有几道题值得说说。一道是加点词赏析，这个题型算是回锅肉了，早些年常考，不算新题。还有一道是环境描写的作用对比，这个算是稍微新颖一点的题型，但只要孩子掌握了环境描写的基本作用，再结合上下文分析，也能达到点上。 整体来说，现代文阅读的考察点还是围绕常规题型，没有太偏太怪的问法。最后重点说说作文。这部分是整套试卷的难点， 两道题，一道轻横重义，一道是结合文学作品中动人话语的感悟。作文核心都是写记忆中的小事，但要体现出深刻的影响。 比如清痕可能是母亲一句简单的叮咛，毕业相册里一页薄纸，崇祯就是叮咛里藏着的岁月，指夜间沉淀的时光。另一道题也是要从简单的话语中提炼出对自己人生的启发。这类作文特别考验细节描写和心理刻画，孩子得把小事写细，把情感写真，不然很容易写的空洞。 不过也有小技巧，比如可以往读书方面靠，因为材料里也提到了阅读，结合自己的读书经历来写，也能写出新意。最后给大家一个参考， 如果这套卷孩子能考到一百零五一百零六分，中考语文能达到一百一十分，这套卷能考到一百零二、一百零三分，中考一百零五没问题，整体就是比中考难一点点，分值上会低个两三分，主要难在作文的情感表达和细节刻画上。 总的来说，这套卷基础题占比不低，想拿高分，既要稳住基础分，也要在作文和现代文阅读的细节题上多下功夫。