这真美三年级怎样写狼山公园

哈喽，同学们，三年级上册第六单元的习作周而真美来了！想要把身边的美景写的像画卷一样，跟着老师三步搞定。 第一步，选对美景，扎根生活，不用去追远方的山川湖海，家楼下的公园，校园的草坪，外婆家的小院，只要善于观察身边的景色，同样很美。 第二步，搭好框架，条理清晰，记住总分总结构。开头用一句话点题，比如公园的秋天是藏在城市里的童话世界， 中间按照顺序写到两到三处美景，从上到下，从早到晚都可以每段聚焦一个亮点，比如小树林、草坪。结尾抒发情感。比如我爱这一片小天地，藏着最治愈的美好。 第三步，描摸细节，让文字更加生动。用眼睛去看色彩形状，比如银杏叶像小扇子，染着金灿灿的光。 用耳朵去听声响，比如清风拂过，树叶沙沙作响。用鼻子去闻香气，比如桂花香甜，裹着泥土的芬芳。 再加点比喻拟人，让景色更真实鲜活。把你眼里的美写进文字里面，这一篇习作一定会很多人，快去观察一下身边的美景，动笔试一试吧！

这你写的丰田花园？对啊，丰田花园有那么美吗？在我的笔下就是非常美。大家好，这是三年级六单元的作文练习，这真美， 虽说小孩子特别爱玩，但是我最喜欢的还是优美的风景， 风景各种各样，我爱春天的桃花，粉粉嫩嫩。我爱夏天的荷花，活力充沛。我爱秋天的菊花，千姿百态。我爱冬天的梅花，傲然挺立。 在我家的不远处，有一个美丽的小公园，我非常喜欢它。春天，绿盈盈的草芽破土而出，使劲向上钻，小河中长满春水，多么清凉啊！ 小松鼠跳下来尝了尝，然后一抹嘴，拍起爪子叫，吱吱吱吱，仿佛再说，这水好甜呐，真好喝。 夏天深夜，茂盛的大树把刺眼的阳光挡住，道路上一片清凉，街上人山人海，也为安检的公园增加了热闹的气氛。秋天，火红的枫叶镀上了一层金色，还说无聊的趴在叶子上 用力一吹，吹起了无数金红色的叶片，就像一张着了火的地毯一样，一直扑到路的树头。 吉祥夜，把头点一点，就迎来了秋的凉爽。冬天，鹅毛大雪纷纷飞舞，到处都是干枯的大树，只有梅花和松柏依然站在那里。湖面写了一词， 冰。好多人在上面穿着冰刀鞋翩翩起舞。小公园的秋天我觉着是最美的。这个时段有好多人去参观落叶林，看看那一抹金黄是否还是那么令人陶醉。 这个小公园真美丽，是和自然生物接近的好地方，是小公园给我带来的快乐。是小公园让我认识了各种各样的动植物，尤其是美丽的风景，这真美！ 我的作文字晚了，你喜欢吗？看在我写的很辛苦的份上，请点赞和收藏吧。秋天我红了枫叶，镀上了一层金色红霜，无聊的靠在叶子上，迷人风又一身迷人，吹起了无数金红色的叶片。 那谁谁谁知道你写的那个冰刀还是个是冬天啊，我刚才困得也不行了，死了。快读吧快读吧读吧，是我误会你了，冰刀啊，冬天是不是冰刀冬天， 哎，行了行了行，我错了我错了。快点吧，来准备啊，看我手势。敢不敢，敢不敢！快点看我手势啊。 大家好，这是三年级幼儿园的。

虞山公园真美啊！走进公园，就像闯进了一幅五彩的画卷。清晨的虞山公园裹着一层薄薄的雾，鼻尖能闻到青草和泥土混合的清新气息， 耳朵里传来小鸟叽叽喳喳的歌声，它们像调皮的孩子，在枝头跳来跳去。我伸手摸了摸路边带着露珠的月季花瓣，凉丝丝的，滑溜溜的露珠还会顺着指尖滚下来呢。 中午，阳光拨开云雾洒下来，公园里的一切都亮堂起来。湖水像一块碧绿的翡翠， 微风一吹，水面就皱起了眉头，荡开一圈圈波纹。鱼儿们在水里捉迷藏，偶尔甩动尾巴，溅起的水珠落在石头上，发出叮咚的声响。傍晚的公园是温柔的，晚霞把天空染成了橘红色，连树叶都被镀上了一层金边。 坐在长椅上，能尝到空气中甜甜的桂花香，闭上眼睛，仿佛能听见公园在轻声哼着歌。虞山公园的每一刻都有不一样的美，我真喜欢这美丽的地方。

分享一篇三年级同学这真美的优秀范文，习作呢，简洁优美。整篇习作呢，按照春夏秋冬时间顺序来写，思路很清晰，分享给大家。题目呢，叫做美不胜收的盘古公园。 我的家乡在盘古，哪里有一座美丽的公园？盘古公园。 春天，百花争先恐后的开放，迎春花金黄金黄的，就像一颗颗散落在草丛中的星星，耀眼极了。 海棠花粉白粉白的，花瓣的颜色是渐变的，在外边呈深粉色，越往里颜色越浅， 这里面几乎成了白色桃花，粉红粉红的，远远看去像一团团粉色的云朵。蜜蜂在花丛间忙碌， 嗡嗡嗡的欢唱着，好像在赞叹这美好的春光。夏天，公园里的荷塘笑了，露出一个个小酒窝。 荷叶是大大小小的圆，像铜钱，像玉盘，像滑盖。雨滴在圆盘里滚来滚去， 正乐的撒欢呢。荷花从碧绿的荷叶间冒出来，粉嫩的颜色为荷塘涂上了淡雅的颜色。一只青蛙后腿一蹬， 蹦到了一片大荷叶上，唱起了夏日的欢歌。秋天，公园里的假山美不胜收，拾集而上， 便到了一片树林里，一棵棵枫树挤着一面面小红旗庆祝丰收。银杏树身着金灿灿的礼服， 准备去参加秋日丰收的宴会呢。瀑布飞流直下，溅起朵朵浪花，花呀草呀，美美的享受着日光浴。花更艳了， 草更绿了，泛着光，闪着亮。冬天，公园成了粉装玉砌的世界，小朋友们在雪地上兴奋的跑着，跳着，留下一个个小脚印， 好像一串串快乐的音符。一个小朋友干脆在雪地上打起了管儿，他一躺，一只四脚朝天的小白狗出现了， 他一滚，一只呼呼大睡的小白猫出现了，再向前一窜，一只可爱的小白兔出现了。 雪后的公园就是孩子们的乐园，盘古公园的景色真美啊，花草树木和假山都是那么可爱。 感谢路过的有缘人，有喜欢这篇习作的或者有喜欢我的都可以点个赞哦，非常感谢！

今天我们讲的作文是，这真美开，我们先列个题纲，开头开门见山要写哪里？ 你们要写的是哪里呢？中间写美在哪，结尾点题抒情， 你们可以选啊。公园，公园的小树林哪里美？小花园也可以。我今天写的就是小区的公园的小区，公园的小花园。 我现在给你们念一下我的作文，我小区的小花园特别美。接下来我给你们讲讲美在哪吧。 我每次写完作业都会来小花园看一看春天，我看见那小花，有的没有开，开花像，像，像一个害羞小姑娘，有的半开放， 有的犬开放，像少女的鲤鲤群。夏天，我看见旁边的树上 的知了，在树上叽叽的叫着。秋天，树上的叶子落了下来，落在地面上， 好像为地面穿上了一件黄黄的衣服。冬天的小花小花园变得银装素裹，小朋友们在雪地里采雪，发出咯吱咯吱的声音，又 欢声笑语连成一片，回荡在小花园的上空。我小区的小花园是美丽的，是好看的，是丰富多彩的。来，你们看啊， 你们看，这里写了排比，这里写了排比，我们后面还能不能用排比了？ 不能，这叫重复。然后呢，结尾为什么又用排比了呢？结尾是可以用排比的，开头和结尾都可以用排比。 然后呢，这里我用了几个比喻， 就像这样子，没有开放的，半开放的和全开放的。把没有开放的比做了一个害羞的小姑娘，把半开放和全开放的变成了比喻成了少女的李逵。 然后呢，开头呢？我用的是开门见山，拜拜。

三年级上册第六单元习作这真美第二集今天我们来写我们校园的花坛，真美！写作思路整理，从一年四季春夏秋冬花坛的特色景物入手，写出景物的特点。注意要写好细节，可以使文章更生动、更具体。 开头运用排比句更能突出自己对这个地方的喜爱。有的人喜欢游人如织的名胜古迹，有的人喜欢风景如画的街心公园，有的人喜欢热闹的市民广场，而我却单单对我们校园的花坛情有独钟。 中间这样写，具体从几个方面介绍这个地方的美。春天的花坛很美，看那嫩绿的小草，那顶着珍珠一样的花骨朵的小 花，那舒展着柔嫩的枝条的柳树，都是被温暖的春风吹醒的，他们都欣喜的在微风中摇曳着，向同学们打着招呼。 是啊，俗话说的好，一年之计在于春，一日之计在于晨。看，同学们也都来树下晨读了呢！夏天的花坛很美， 树木们都长得更茂密了，也引来了好多小动物、小鸟在这里安家，一大早就在枝头唱歌，了，知了趴在树叶上不停歇的叫着，好像在为同学们朗朗的读书声伴奏呢。 再往树下看，那就更热闹了，鲜花们你争我抢的，绽放了自己的美丽，有香气馥郁的玫瑰，有颜色多彩的格桑花，有爬藤 吹喇叭的牵牛花，有在晚上偷偷绽放的昙花，真是让人目不暇接，只稍微站一会，就会醉倒在花香里。秋天的花坛很美，让你最迈不开脚步的就是桂花树了，还没走进校园，就会闻到桂花那清新淡雅的香气了， 让你不禁顺着香气走到桂花树下，望着那满树金色的小花，你是不是觉得一天都精神百倍了呢？ 不远处的银杏树摇着一把把小扇子，给我们送来了秋天的凉爽，我每年都会剪一些品相好的夹在书里当书签，这些都是我最美好的回忆。 冬天的花坛很美，我们南方的冬天不像北方那样雪花飘飘，银装素裹，花草树木依然是一片生 生机勃勃的景象，草地依然是绿色的，踩上去软软的。山茶花开的那么雍容华贵，花瓣一层一层的展开，中间总还有那么几片花瓣包着花蕊，像一个小圆锥， 地上散落着好多鲜红的花瓣，周围的一圈都被铺上了华贵的红地毯。这块地方我是无比珍惜的，一点也舍不得采文章结尾总结花坛的美，表达喜爱之情。 校园的花坛一年四季都有各种风格的美，我想老师和园艺师们一定都用了不少心思，给我们的学习生活增添了好多趣味。我爱我们校园的花坛，记得点赞关注哦！专注小学语文！