那次我真勇敢开头结尾怎么写

本学期的收官之作，三上第八单元习作，那次经历真难忘，期末考试考到的概率非常大，宋老师呢，就以第一次独自睡觉的经历为主题，带大家写好这篇习作。首先开头宋老师教大家一个简单易学又高级的开头技巧， 三物比喻法。我们先来看怎么写。有些事像一阵风，吹过就散了。有些事像一朵花，开过就谢了。 有些事像一颗回味无穷的糖，永远也忘不了，那就是我第一次独自睡觉。好，这个技巧啊，就是开头连用三个结构相似的比喻句形成排比，层层递进。最后引出你要写的那次经历，直接点题，干净利落，既有文采又清晰明了， 把难忘的事和普通的事一下子就区分开了。好，中间皱纹呢，我们可以分成三个自然段， 刚关灯时的紧张害怕，独处时的恐惧加惧，还有自我鼓励后的克服恐惧。每个自然段聚焦一个阶段，把自己从害怕到勇敢再到成功的完整过程写出来。先来看刚关灯时的紧张害怕，这个呢，也是故事的起因和开端。这样去写， 那天晚上，妈妈温柔的对我说，宝贝长大了，今天试着自己一个人睡吧。我盯着房间里的小床，心里又期待又害怕，像有两只小鼓在咚咚敲。当房门轻轻关上的那一刻，我心里的害怕一下子涌了上来。 好，这一段呢，我通过环境、动作还有心理的体现出来了。再来看下一段独处时的恐惧家具。 这一段呢，是故事的经过和挣扎，是全书最精彩的部分，也是最能体现你心里变化的地方。可以这样去写， 房间里静悄悄的，小夜灯的光把衣柜的影子映在墙上，像一只张着大嘴的怪兽。 我吓得紧紧闭上眼睛，心想，睡着了就不怕了，可越想睡脑子越清醒，总结的床底下躲着什么东西， 我赶紧把脑袋蒙进被子里，蜷缩成一团，连大气都不敢出。好这一段的关键呢，是放大恐惧，利用环境来制造恐怖感，再加上自己的动作和心理活动，把害怕的情绪变成看得见摸得着的画面，非常生动。 恐惧到了顶点，就该写自我鼓励后的克服恐惧了。这个呢，也是故事的高潮和结果，也是体现难忘和成长的关键。我们看看怎么写，我想喊妈妈，可又想起自己答应要勇敢，只好咬着牙在心里给自己打气，别怕，世上没有怪兽。 我慢慢从被子里探出头，试着深呼吸，开始数羊，一只羊，两只羊，三只羊， 数着数着不知不觉就睡着了。清晨，我在阳光中醒来，发现自己竟一觉睡到了天亮。我居然成功了。 好这一段呢，写了从想放弃到坚持的转变。光且害怕呢，是不够的，我们要写出如何变勇敢的过程，到此皱纹结束。 结尾呢，要再次点题，呼应开头，升华主题，强调经历的难忘，并且写出这次经历带给你的收获和感悟，让难忘的理由更加充分。可以这样去写。 那次独自睡觉的经历，我这辈子都忘不了。他让我知道，原来我自己比想象中更勇敢，也让我明白，很多看似困难的事情，只要鼓起勇气去尝试，就一定能做到。

这篇作文呢，很有可能成为我们期末考试的作文题目，就是三上第八单元的那次经历，真难忘。 今天小鱼老师教大家三个写作的小技巧，让你简简单单写出高分作文，让老师眼前一亮。 咱们呢，就以坐过山车为例来进行描写。首先第一个技巧，点亮开头，用比喻解释文章主题。所以我们的开头可以这样来写， 如果记忆是一片夜空，那次坐过山车的经历就是最亮的流星划过了我八岁的天空。 好，接下来第二个技巧来写中间的部分了啊，我们把坐过山车的起音经过结果给他去写清楚，其中起音和结果，我们只需要简略描写，经过才是重点。所以呢，我们要详略得当， 先写起音，用一两句话交代时间、地点、人物，再加上初见过山车的一个心情。我们可以这样来写， 那是个阳光灿烂的星期六，爸爸带我来到游乐场，远远的，我就看见那条彩色的钢铁巨龙蜿蜒在空中，不时传来阵阵尖叫声。我紧紧抓住爸爸的手，心里像揣了只小兔子一样。 好，接下来就是最重要的经过了，详细写一到两个最精彩的瞬间，记住，用上我们的写做法宝，无感法写作和人物描写。 终于轮到我们了，工作人员帮我系好安全带时，我的手心全是汗。别怕，爸爸摸摸我的头，我们一起喊出来， 过山车开始爬坡了，咔哒咔哒，向老爷爷上楼梯，越来越高，我能看见整个游乐场的全貌了。 可还没等我数清有几个旋转木马时，啊，过山车猛的冲了下去，风呼呼的刮过耳朵，把我的尖叫声吹成了颤音。我们在巨龙的肚子里翻转，整个世界都在旋转，天空在脚下，地面在头顶。 我紧紧的闭着眼，听见爸爸在我耳边喊，睁开眼睛看看有多美呀！ 我鼓起勇气睁开一条缝。哇，世界就像万花筒一样旋转着彩色的轨道，欢呼的人群，蓝的透明的天空，全都在这一刻舞蹈。 那一瞬间，我突然不怕了，也跟着大家一起欢呼起来。好，然后呢，我们可以写一写过山车的结果了，可以这样来写，当巨龙缓缓停稳，我的腿还在轻轻发抖，但心里却开出了一朵小花。 最后咱们来写结尾了，就是我们的第三个技巧，试试排比赶木法。我们可以这样来写， 那次冲向天空的旅程，那次心跳扑通扑通的冒险，真难忘啊！我学会了冲过最高的坡，睁开了害怕的眼，握紧了温暖的手。 好，咱们来总结一下，写好这篇作文呢，一共需要三个小技巧，一是用比喻点亮开头，二用各种描写方法将过程写详细， 三用排比感悟法来写结尾。升华主题，你学会了吗？我是专注少儿语文的小鱼老师，请关注我，我们一起解决您的孩子在语文学习成长过程中的疑难杂症！

这篇作文很有可能成为我们期末考试的作文题目。第八单元习作那次经历真难忘，文老师教你一种高分思路，让你写成优秀法文。咱们就以坐过山车为例来进行讲解。首先呢，是开头部分，我们可以运用比喻来解释整篇文章的主题。可以这样来写， 那次坐过山车的经历宛如一颗酸酸甜甜的糖果，那独特的词汇至今都让我难以忘怀。 那接下来呢，就是中间部分，我们可以把整个坐过山车的起音、经过和结果写出来。其中起音和结果呢，我们要简略描写，而经过呢，我们要详细描写，这样详略结合，层次明确，会避免流水账。 好，我们先来写起音。可以这样写。在爸爸的鼓励之下，我鼓起勇气坐上了过山车。系上安全带的那一刻，我的心紧张到了极点，手心里全是汗。 那接下来呢，我们就可以写经过了。一声清脆的铃声响起，过山车缓缓启动，慢悠悠的爬到最高处。到达高处后，过山车猛的向下俯冲，我吓得紧闭双眼，忍不住尖叫起来，身体仿佛被一股巨大的力量抛了出去，五脏六腑都翻了个个儿。 还没等我缓过神来，过山车又开始疯狂的翻转盘旋，一会向左，一会向右，我感觉自己就像一片被狂风卷动的树叶，完全失去了控制。好，接下来咱们就可以写结果啦。可以这样写， 短短几分钟的旅程，却像过了一个世纪那么漫长。当过山车缓缓停下时，我双腿发软，连站都站不稳，那种刺激又惊险的感觉却在我的心底久久回荡着。 最后呢，咱们就可以写结尾了，这里我们可以运用排比来说述全书可以这样写。这次坐过山车的经历真令人难忘啊，那天的风，那天的尖叫，那天的心跳，都成为了我童年时光里最难忘的回忆。

那次经历真难忘，在我的记忆里，藏着一颗闪闪发光的星星。那是我第一次刚才讲故事的经历，直到现在想起来，我的心还会砰砰直跳。那是去年的校园文化节，班级要选一个同学参加年级的故事大赛。 我平时最喜欢缠着爸爸妈妈讲故事，也总爱把听来的故事讲给同桌听，于是老师就把这个机会交给了我。听到消息的那一刻，我又开心又害怕，开心的是能代表班级去比赛，害怕的是我也讲不好会不会被同学们笑话。接下来的几天，我每天放学回家都对着镜子练习， 妈妈帮我选了狐狸和乌鸦的故事，还教我怎么模仿狐狸的狡猾语气，怎么学乌鸦得意的样子。一开始我总是忘词，讲到一半就卡住，急的眼泪都快掉下来了。 妈妈拍拍我的肩膀说，别着急，慢慢来，把台下的人都当成小土豆就好了。我被妈妈逗笑了，又鼓起勇气继续练比赛。那天，台下坐满了老师和同学，黑压压的一片， 我的手心攥出了汗，腿也有点发抖。当主持人念到我的名字时，我深吸一口气，握紧拳头走上台。站在舞台中央，刺眼的灯光照在我脸上，我一下子慌了神，大脑一片空白。就在这时，我看到台下的班主任正对着我微笑，还朝我竖起了大拇指， 那笑容像一束温暖的阳光，瞬间照亮了我的心。我定了定神，开始讲起故事。我学着狐狸的样子，歪着脑袋，眨着眼睛，用尖尖的声音说话。讲到乌鸦唱歌时，我又张开双臂，扬起头，故意发出难听的嘎嘎声。 台下的同学们都被逗笑了，掌声一阵接着一阵，听到掌声，我越讲越自信，声音也变得响亮起来。 故事讲完的时候，全场爆发出热烈的掌声，我鞠了一躬，开心的走下台。后来我还拿到了二等奖，老师把奖状递给我的时候，我觉得那是我见过最漂亮的奖状。 那次登台的经历就像一颗甜甜的糖果，藏在我的记忆里，它让我明白，勇敢的迈出第一步，就会看到不一样的风景，这真是一次难忘的经历啊！

三年级期末必考作文他来了第八单元那次经历真难忘，非常重要！作为本学期压轴出场的作文啊，期末考察概率高达百分之八十啊！可具体怎么写呢？ 别担心，作为你们最贴心，最能帮你们提作文的诗诗老师，必须给你们安排高分方法，咱提前准备考试，考到就是招答案哈！今天诗诗老师带来三难忘法，咱们以写难忘游乐园过山车的经历为例，诗诗老师依然给你来编原创。第一个难忘 开头引出难忘事件点名是哪一次经历哈，咱们根据书上提示，看照片，帮助回忆诗少这样写的。 在我的相册里，最难忘的是那张游乐园合影，我举着棉花糖笑出了小虎牙。爸爸头发乱成了鸟窝，妈妈的黄草帽歪在了一边。一看到他，那又甜又疯的快乐时光就马上涌到了我眼前，怎么也忘不掉。 那么第二个难忘呢，是围绕难忘这个中心啊，想写的 游乐园大门像彩虹做的大嘴巴一口把我们一家吞进了快乐王国。我们一进门就直奔过山车，妈妈一边跑还一边慌慌张张买了两串粉嘟嘟的棉花糖。过山车银闪闪的轨道各自 吱咯吱响，像条死急而动的大蟒蛇。系好安全带，过山车就慢慢往上爬。我偷偷往下一看，一个个人儿小的像一粒粒彩色的小豆子。到最高处时，我开始吓得不由自主的双腿发抖， 妈妈却举起棉花糖和我的碰了碰。宝贝别怕，妈妈在，他的黄草帽在太阳下亮闪闪的，像一朵向日葵，要飞了。爸爸刚喊完， 过山车就嗖的冲了下去，风呼呼的打在脸上，妈妈一只手紧紧抓着扶手，另一只举着棉花糖的手牢牢护着我。我们像被瞬间扔 进了旋转的万花筒。失重感让大家的笑声和尖叫声混在一起，分不清是快乐还是惊恐。停下来时，我的腿啊，软的像面条， 妈妈的草帽滑到了脑后，我的棉花糖蹭了点在嘴角，爸爸的头发乱蓬蓬的，却马上举起手机，咔嚓一下，记录下了这快乐。一个好，最后第三个难忘哈，是按照单元习作要求，表达出难忘心情。 我把这张照片轻轻夹回相册，它是我最珍贵的纪念，照片会慢慢变老，可那天过山车冲下来的刺激我的站立，爸妈的爱意都牢牢刻在我心里，成为我永远难忘的美好回忆。 你看，这样用好三难忘法，一开头引出难忘世界，二中间重点围绕难忘的人物细节哈， 结尾点名难忘心情。这样思路清晰生动，具体高分作文就是，你，马上期末了，孩子要是作文不会写，写不出来，欢迎趁期末季福利和师少师系统学方法，咱期末拿个好成绩，过个开心年！

三十秒写出瞎放考场的顶级文笔，开头那封没送出的信还压在箱底。那次没说出口的对不起成了心结。我曾以为遗憾是胸口的刺，直到多年后重逢，对方笑着说都忘了，才发现时间早把尖锐磨成了温柔的怀念 结尾。原来遗憾从不是人生的缺口，而是教会我们下次要更勇敢的提醒那些没完成的事。没说出口的话，最终都变成了成长的注角，让我们在后来的日子里，更懂珍惜眼前人。

三年级上册第八单元习作那次经历真难忘！这篇作文应该怎么写呢？可难住了不少同学。今天媛媛老师以第一次爬山为例，来带大家写一写。 那首先我们作文呢，分为开头、中间和结尾。开头呢，我们可以用上回忆法，直接点题，可以这样来写，在我的记忆长河中，有许多难忘的是第一次自己上学，第一次自己睡觉等等。最让我难忘的是第一次和爸爸一起爬山的经历。 那接下来呢，中间部分我们分为起因，经过和结果。那这三个部分呢，要详略得当，层次分明，避免流水账。那首先写起因部分，这部分呢，可以略写重点呢，突出我一开始非常轻松的一个心情。可以这样写， 小山不算高，满山枫树，层林尽染，阳光透过叶缝撒下金灿灿的光斑。我自信满满，拉着爸爸的手往上爬，一开始脚步很轻快，还哼着小曲，路边五颜六色的野花好看极了，风儿吹过，他们还向我点头问好， 用一些景色来侧面烘托我非常轻松的一个心情。那接下来呢，来写事情的经过。爬着爬着，突然感觉非常的艰难，而且呢，有点想放弃了。这部分呢，是整篇作文的重点，一定要详细描写。那我们可以这样来写， 可爬着爬着，山路突然变陡了，我的腿越来越沉，像绑了两块小石头。我大口的喘着气，一屁股坐在了路边的石头上。爸爸，我爬不动了，我们回去吧。爸爸蹲下来擦了擦我的汗，笑着说，咱们休息一会，再坚持一下。 山顶的风景特别美，看着爸爸鼓励的眼神，我咬咬牙站了起来，拽着路边的小树根，一步一步往上挪，爸爸在旁边扶着我，鼓励我， 好，接下来呢，我们写结果部分，最后我和爸爸都坚持下来，成功登顶。那这部分呢，也可以略写，可以这样来写。终于，我们爬到了山顶，站在山顶往下看， 远处的房子小小的像小朋友的积木，高高的大树也都变成了小矮树。看到这美丽的景色，满身的疲惫一下子就消失了。 下面到了结尾部分，结尾呢，我们要总结加上明白一个什么道理。这次爬山，我不仅看到了山顶的美景，还明白了一个道理，遇到困难不要放弃，再坚持一下就一定能到达顶峰。那最后呢，咱们用一句话来点题，首尾呼应就可以了，这真是一次难忘的经历。

三上期末必考作文来了，没错，他就是第八单元。那次经历真难忘。他作为本学期压轴出场的作文呢，可是孩子期末考概率最大的一篇。如此重要，时少时，今天必须教会孩子我自己考上北大，也是培训语文骨干教师的方法，那就是 三难忘法。咱们以写难忘动物园看大熊猫这个经历为例啊，史老师依然来篇原创三难忘法当中的第一个难忘引出难忘事件，咱可以根据书上提示看照片帮助回忆。史老师这样写的。 我的相册里夹着一张特别的照片，圆滚滚的大熊猫在我和爸妈面前啃着竹子， 我们则开心的和他打着招呼。一看到这张照片，动物园里那快乐的时光就像午后阳光一般，暖融融的打在了我脸上，令我难忘不已。 好，那么三难忘法当中的第二个难忘，是围绕难忘这个中心啊，想写能够表现难忘的 季节来。动物园里的熊猫馆，像一座铺着绿地毯的快乐小城堡，远远就能听到小朋友们的笑。我们挤到前排栏杆边，一只大熊猫啊，正趴在石头上望我的夹着杆， 它的毛白的像钢堆的雪，眼圈黑的像戴了副墨镜，可爱极了。阳光照在他身上， 全身都泛着金光，神奇极了。他抱着竹子的模样，活像个攥紧糖果不肯撒手的小馋鬼，圆滚滚的身子都跟着往竹竿上添呢。背后的爪子啊，像两把小肉钳， 咔嚓咔嚓，精准又有力的往下掰着竹叶。只见翠绿的竹叶被他送进嘴里啊嚼的沙沙作响，清甜的汁水顺着毛茸茸的嘴角就往下滴，在他胸前映出一朵又一朵湿漉漉的小花来。妈妈小声对我说， 你看，他比你吃鸡腿还香力。我刚要笑，熊猫却突然抬起头，黑亮如灯的眼睛 骗了骗我们，像是听见了我们的玩笑话。此时妈妈赶紧把我往前推了推，轻声说，跟他问的好呀！ 我挥着手喊你好呀！没想到他居然慢悠悠的晃了晃圆屁股，爪子往脸上一抹，哦，还晃了晃脑袋，像是害羞了，惹的我们哈 哈哈大笑好！最后来到三难忘法当中的第三个难忘，按书上要求表达出你的难忘心情，照片会慢慢变旧，但熊猫啃竹子的呆萌，我们一家三口欢乐的笑声，就像沙滩上最闪亮的珍珠，夜空里最闪耀的星辰， 牢牢的刻在我心里，成为我永远难忘的美好回忆。好了，你看，这样用好三难忘法，一、开头引出难忘事件，二、中间围绕难忘写出描写对象的难忘细节。 三、最后结尾点名你的难忘心情。这样思路清晰生动具体，落笔有物，情感动人，才能拿高分。马上期末了，孩子要是作文写不出来，写不好，欢迎和师少师系统学方法，咱们期末拿个好成绩，过个开心年！

这个第八单元啊，那次经历真难忘，这道题期末啊，我可以说几乎是必考题。 那你看你们交上来的作业，我看了，咱们这个班啊，几乎所有的同学，一开头就是记得有一天，记得有一次我跟你讲，考试的时候，如果你们这么写，老师看到开头直接就低分了，你们都给我把笔放下。 今天红生老师教你们三个高分开头，如果期末考试，你们用上其中任意一个， 都可以一下子抓住阅卷老师的眼球，直接给你们打高分。那刷到这条视频的如果是家长，我建议你呢，也帮孩子点个赞，收藏一下，转发给孩子用在期末考试当中去。 那么这三个开头啊，第一个开头叫做阳光三照法，哎，我们大家可以记一记啊！同学们，这个方法其实之前也给你们讲过，叫阳光三照法，咱们可以这么来写啊， 温暖的阳光照耀着高大的教学楼，照耀着宽阔的操场，也照耀着同学们一张张兴奋的笑脸。看到这一幕，我不禁想起了那次在操场上和同学们玩老鹰捉小鸡的游戏， 虽然已经过去一个多月了，还会忍不住笑出声来， 你看，这样的开头一出场啊，是不是就有画面感了呀？好，那么第二个开头方法叫做堆物法，大家可以记一记，叫堆物法。什么叫堆物法呢？就是 把操场上我们能够看到的井啊，雾啊，像堆积木一样，咔咔咔堆起来，我们可以这样来写， 绿油油的大草坪，笔直的跑道，飘动的彩旗，小伙伴的身影， 看着眼前这一切的一切，欢乐的回忆一下子从脑袋里边冒出来了，那次在操场上玩老鹰捉小鸡时，你追我赶的情景，至今还停留在我记忆深处。 那么第三个开头呢，我们叫五加法，同学们也可以记一记。什么叫五加法呢？ 就是不管是写人、写事、写景还是状物，我们就用上天气加植物加动物加人加事这五个点加到一起来。举个例子吧，金灿灿的太阳照着操场天气吧，微风吹过， 树叶沙沙作响。植物吧，小鸟在枝头叽叽喳喳唱着歌。动物吧，我和小伙伴围在一起，兴高采烈的玩着老鹰捉小鸡的游戏，是不是人加事？ 大家看这三个开头啊，任意一个我们用到期末作文当中，我们是不是可以抄出同班同学一大截呢？

和爷爷一起钓鱼去年夏天和爷爷一起钓鱼的经历我到现在都忘不了，那是我第一次钓到鱼呢。爷爷扛着鱼竿，我提着小桶 一路蹦蹦跳跳到了河边，河水清清的，能看到水草在水底化。爷爷帮我把蚯蚓挂在鱼钩上，笑着说，钓鱼要三静，眼静，手静，心要静。我坐在小马扎上， 盯着浮漂一动不动，连蚊子叮腿都不敢挠。等了快半小时，浮漂突然往下一沉，我喊着有鱼了， 猛的往上拉鱼竿，鱼钩空空的，蚯蚓被吃没了。爷爷拍拍我肩膀，别急，鱼很聪明，要等他把钩游完。又过了好久，浮漂又动了，这次我二爷爷说的，等了两秒才拉 干呼的弯成了月牙。水里的鱼使劲扑腾，我攥着杆子，手心全是汗。爷爷帮我把鱼拉上岸，是条金灿灿的小鲫鱼，尾巴甩的我满手水。我把鱼放进小桶， 它在水里游来游去，像块会动的金子。回家路上，我抱着小桶，连脚步都轻了，怕晃到我的小金鱼。后来妈妈把鱼炖了汤 先的我连喝了三碗，现在看到河边的柳树，都能想起那天爷爷的话，还有小鲫鱼甩尾巴的样子。

三上第八单元的习作，那次经历真难忘！这篇作文很有可能成为期末考试的作文题目，今天朝老师教大家一种高分思路，让阅卷老师眼前一亮啊！我就以和爷爷去钓鱼为例。 首先呢是开头部分，我们可以运用比喻来揭示整篇文章的主题，你可以这样写啊，童年就像一本五彩斑斓的画册， 每一页都记录着难忘的瞬间。而我最难忘的一次经历就是和爷爷去河边钓鱼。注意啊，这个是万能开头，不管你写的经历是什么， 把最后一句换一下就可以了。接下来就是中间部分，我们可以把整个钓鱼的起音经过结果写出来，其中起音和结果要简略描写，经过可以详细描写，这样详略得当，有层次感，避免文章变成流水账啊。来，先写起音，你可以这样写。 周末的清晨，阳光正好，爷爷说要带我去小河边钓鱼，我早就听说爷爷是个钓鱼高手了，立刻欢呼着答应。收拾好鱼竿、鱼桶和鱼饵，我们便兴冲冲的出发了。 然后呢，我们来写经过，可以用上一些语言描写，动作描写，让你的文章会更加生动，你可以这样写啊！到了河边，爷爷熟练的帮我组装好鱼竿，教我把鱼饵挂在鱼钩上，又耐心的讲解了抛竿和观察鱼漂的技巧。我学着爷爷的样子， 紧握鱼竿，用力一甩，鱼线带着鱼饵稳稳的落入水中。我屏住呼吸，目不转睛的盯着水面。突然，鱼漂猛的向下一沉，又快速向上浮起。我心里一阵激动，连忙照爷爷教的方法，握紧鱼竿，使劲往上提， 爷爷在一旁笑着鼓励我稳住别松手，经过一番小小的拉锯战后，一条银光闪闪的小鱼终于被我拉出了水面，在阳光下蹦蹦跳跳，可爱极了。接下来就可以简单写一下。结果那天我们钓了满满一桶小鱼，回家的路上，我一路都在炫耀自己的战利品， 晚饭吃着自己亲手钓的鱼，觉得格外鲜香，连米饭都多吃了一碗呢。最后结尾我们用排笔来进行收述。文可以这样写啊， 这次和爷爷钓鱼的经历真令人难忘，那天的风，那天的等待，那天的喜悦，都深深的印在我的脑海里，成为我童年时光中最珍贵的记忆。

三年级期末最容易考的作文来了，他就是第八单元习作，那次经历真难忘，当然，考试肯定会变形，哪次玩的特别开心，写一写吧，星期天怎么度过的？写写难忘的星期天吧。很多孩子蒙了，好像没写过一样。其实 不管怎么变，核心要写好三点，那次经历，哪一次，起因、经过，结果要写清楚， 真难忘。那最难忘那一刻发生了什么呢？详细描写，尤其是心里描写。杨老师，以看大熊猫为例，给你讲透开头，中间结尾让你写的快，分数又高，记得关注我，考前再来看一遍。 开头用排比引。难忘，我看过一望无际的草地，看过汹涌澎湃的大河，看过翱翔天际的鸟儿，看过自在游动的鱼儿，但最难忘的还是那次看熊猫的经历。这样写，既简单又有文采，记得转给自己写作文时再看一遍。 中间一波三折写难忘，也就是一开始发生了什么，我的心情怎么样？中间竟然发生了什么？我的心情有了变化，最终结果如何，我的心情又怎样？例如，一开始我正兴奋的拍小熊猫，突然盆一翻，小熊猫被闷在盆子里了。 看着来回移动的盆，我一边笑，熊猫，哎呀，小熊猫，你怎么这么搞笑啊，一边又担心他被闷坏了。这时，一只大熊猫过来了，太好了，他来救小熊猫了，可是你能不能走快点，哎，不对不对，你围着盆转悠啥呢，倒是赶紧救呀。 哎，他坐下了，还用脚摁着盆阻止小熊猫出来，我以为你是大救星，原来你是来落井下石的。 我越来越担心小熊猫，刚想喊工作人员，他爬出来了，哎呦，我的熊猫宝宝，你真的吓坏我了。 一波三折能用到所有的记事作文里，帮你把事件写具体写精彩记得多看两遍，把方法给学会了，结尾用现在感受写难忘。 直到今天看见扫地机，我就想起那个来回移动的盆，想起小熊猫刚刚爬出盆的样子，真的太萌了，假期我要再去看一看它。关注我，为你一次讲透一篇习作。

三年级上册第八单元那次经历真难忘，我想写的是我爬山的时候，那次经历真难忘。如何用思维导图写作文呢？今天我们就来看一下。 我们先看一下作文的核心要求。首先呢，选材要真的很难忘，不论平淡，要波折，还要有感受的经历。结构要写清楚起因，经过结果一步都不能少。 情感要写真切，多用心里动作的描写，让读者感同身受。我们再看一下万能的写作结构，我们可以用开门见山，设置悬念的方式来写，开头 可以用上笔记，连句和诗句。中间呢，我们要写困难想法和做法 可以用动作描写，心里描写，让故事变得更生动。结尾呢，我们可以写收获或者感受，可以用诗句名言来升华主题。我们先来看一下体音怎么写，双腿像灌了铅一样沉重。这是比喻句，写出了划伤初期的疲惫感。 我还用了心里描写，早知道这么累，我说什么都不来。我们再看一下惊险的上山路，我怎么写的这句话陡峭的像一堵倾斜的高墙。这句话用了比喻句，把大石壁比作了一堵倾斜的高墙，这形象的写出了石壁很陡峭， 时间仿佛在故意捉弄我似的。这句话用了拟人句，写出了山路漫长，爬起来还非常的费力，心里的小鼓咚咚直敲。这句话用的是比喻句， 写出了我又害怕又紧张的心情。我还用了心里描写，这么陡，要是再滚滚下去怎么办呀？我们再看一下我写山里的小美好是怎么写的。 同学爸爸变魔术似的掏出几份歌饭。这句话用了比喻句，表现出我非常的惊喜，这里我还用了动作描写，饥肠辘辘的我狼吞虎咽的吃了起来。我们再看一下刺激的下山路， 像一只小心翼翼的小壁虎。这句话用了比喻句，把我比作了一只小心翼翼的小壁虎，生动写出了我下山时谨慎的样子。我们再看一下结尾应该怎么写，他仿佛在这微笑。这句话用的是女人的手法， 表达战胜困难后非常的有成就感。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。这句话我用了一个诗词，写出了经历困难才能成长这个主题，连成首篇作文就这样子的，大家可以看一下， 记得点赞收藏关注哦！

宝子们三上八单元作文那次经历真难忘。以爬山为例，只要学会简单的六步，你也能写出一篇生动的好作文。 第一步，环境开篇定下基调第一步，我们要学会用环境来写心情，不要直接说我很高兴，要通过景物描写来表现，直到要点，抓住天气和自然景物。 例如，太阳暖洋洋的照着，微风拂过，一切都充满了生机。在这美好的日子里，我怀着激动的心情，决定去挑战那座高山。第二步，山脚起步巧用比喻。 第二步，写刚出发时的轻松。来到山脚下，路比较平缓，这时候要表现出你的快和乐，直到要点用上。比喻把自己比作小动物或神话人物。 例如，山势平缓，我走的飞快，三步并作两步，像一只敏捷的小兔子，又像威风凛凛的孙悟空，爬山对我来说简直是小菜一碟。 第三步，侧面烘托拟人修辞第三步，用周围的景物来夸自己。当你觉得轻松时，你会觉得周围的一切都在为你加油。直到要点，运用拟人手法，让花草树木有生命。 例如，路边的小花对我微笑，小草向我点头，连风儿都在我的耳边称赞我，你真棒！第四步，遇到困难，心里转折 第四步，这是文章的重点，遇到困难想放弃，爬着爬着累了，热了，腿酸了，这时候的心理描写最真实，直到要点写出环境的恶劣和身体的反应，再加入他人的鼓励。 例如，可是到了半山腰，太阳变得火辣辣的，我的腿像灌了铅一样没力气，真想放弃。这时爸爸指着路边说，你看小蚂蚁在搬粮食，那么重的东西他都不放弃，你也可以的。第五步，克服困难动作细节第五步，写你是如何战胜困难的。 有了鼓励，就要行动起来，写出具体的动作，直到要点，多用动词描写攀登时的艰难。例句，听了爸爸的话，我重新调整呼吸，扶着栏杆，侧着身子，手脚并用，心里一遍遍告诉自己，坚持，坚持。 第六步，山顶美景升华主题最后，登顶后的景色更美了，你的心情也变了。直到要点，写景抒情。最后总结道理， 例如，终于到了山顶，头顶的松树伸着手欢迎我，各种各样的石头吸引着我看这美丽的风景。我不仅觉得这次经历真难忘，更懂得了坚持就是胜利的道理。同学们， 记住这六部环境开篇，山脚比喻拟人，烘托心理转折动作描写，升华主题拿起笔，试着写写你的难忘经历吧！

三、上语文第八单元的作文是那次经历真难忘。哎，哪次经历难忘啊？想不起来了，怎么难忘了？ 不知道怎么表达啊？你看，这就是大部分孩子们面对这篇作文时的真实现状，要么没素材，要么不会写。 其实教会孩子们写这篇文章是很简单的，关键点在于，你怎么问今天呢？我就用我女儿九岁生日的一个真实故事，和你们分享这个特别简单但特别有用的作文。搭积木法。 他只有三步，但能帮孩子把任何小事都搭建成一座有层次有温度的记忆城堡。第一步，寻宝，去帮孩子找到事件的灵魂点。一开始你千万别问，你觉得这件事情哪里难忘了，而是要先帮助他找到这个故事里最不一样的那一秒。 比如我女儿生日前，我们给了他一百元，这个是他自己语文考试满分证的奖励基金，告诉他，今年的生日你做主，爸爸妈妈就不参与了。他听完有点失落，但伴随而来的是有一点点小小的兴奋。兴奋过后啊，就遇到了第一个难题， 我要请谁来呢？他翻着那个通讯录，小脸慢慢的皱起来，然后在那里自言自语，我这个一百元基金最多只能请两个人啊，我连生日呢，都是爸爸妈妈帮我请，很多同学哎，热热闹闹一大群人。但今年花自己的钱，选择突然变得慎重又具体了。 然后我就抓住这个瞬间去问他，刚才你选人的时候，心里没什么感觉，他想了一下，说，有点自由，又有点舍不得。 你看，这个就是我们要找的第一块积木，那种混合的说不清道不明的真实感受，他比单纯的开心要珍贵一百倍。找到感觉之后，第二步就是帮孩子把这种模糊的感觉用，比如称大，变成别人看得见的画面。 于是我就接着问他了，你说的这种自由和舍不得，具体是在哪感觉到的？他是这么说的，比如在餐厅点餐，点餐都是大人点好，我们坐等开吃。 那天是我们三个小孩自己拿着托盘，按照自己的喜好自己去选的海，瑶瑶爱吃肉，就选了鸡翅，刘小姐口味淡，就选了蒸蛋。我呢，发现了新大陆有免费的饮料和小菜，我们吃的时候啊，会给米饭浇上菜汁，然后碰一口免费的饮料。那一口饭呀，我觉得是我吃过最香的了， 这就是自由的味道了。嗯，再比如呢，预算高级的时候，我吃完午饭，我们算了一下钱，剩下的不多了。瑶瑶呢，想再买个冰淇淋，刘小姐想留着钱去逛一下文具店， 我就夹在中间，脸一下子就烫了，我得做决定啊。于是我拿出了小本子，算了一下，把冰淇淋要拔匀，一个人一个就是二十四。那剩下的钱，好像那一刻自由里突然就混进了一点辣味。那个是当小主人要协调分歧的责任感。 他继续说，还有啊，花自己的钱，心疼啊。我在给他们挑小礼物的时候，在那个店里面比来比去，一只比一个发卡，翻过来看一下标价签，那是我一个字一个字考来的一百分啊， 那种精打细算，有点心疼又觉得值得的感觉，酸酸甜甜的，哎，这个就是舍不得的。具体样子你看，当我们不断的去追问，比如呢，孩子就会把内心那座感受的冰山一层一层描绘出来， 自由不再是空话，是碰杯的叮当声，责任也不再是口号，是发烫的脸颊和手里的小账本。最后一步啦，也是最关键的一步。带孩子在故事的终点往回看， 问他，这件事情过后，你感觉自己哪里悄悄变了一点？生日结束之后，我和女儿聊天啊，他说了一段让我特别感动的话，他后来呢，也把这个写进了作文的结尾。 妈妈，我觉得最难忘的不是吃了什么，买的什么是我发现最好的生日不是想请谁就请谁，而是在只能请两个人的时候，你就知道最想见的是谁了。 不是想买什么就买什么，而是在有限的一百块里，能为朋友和自己规划出完整的快乐。我好像从那个等着被安排的小女孩，变成了一个也能安排一点事情的小大人了。哎，这种长大的感觉比冰淇淋还要甜。 这就是最后一块积木，也是整篇文章的屋顶。他把所有的具体经历、复杂感受，凝聚成一颗属于孩子自己的成长结晶，作文的利益自然而然的就高啦，因为他发自内心嘛， 所以，亲爱的爸爸妈妈们，下次孩子再说，没什么难忘的事，你别急啊，试着当一次他的心理显微镜和搭积木的伙伴。 第一步，先问他，哪一刻你心里是最七上八下的，锁定他的情绪锚点。第二步，问他，那种感觉像什么呢？你能不能举一个例子，把那种感受变成画面。第三步， 问他，这件事情之后，你觉得自己哪里不一样了呢？帮他说出成长的重量。我是十年教育经验的老师，也是两个孩子的妈妈。我深知辅导作文的过程本身就应该是一次难忘的亲子经历， 一次你们共同打捞记忆，确认成长的美好陪伴。现在我附上完整的范文，仅供参考。

这个品质非常重要，是勇敢。我们很多人不勇敢，他想一个决策会想无数遍，请记住，你想无数遍不行动，远远挣不到钱，但是你行动了， 最差的结果就是零累了，白累了，我就上街发传单，没发出去没人要，那就白累了。但是有些人一辈子不敢上街发传单，他就远远挣不到钱。所以勇敢特别重要。就是郑老师这个学业中是有这样的一个勇敢，有点这种土匪气。举一个我非常勇敢的例子给你们听， 这是当年我出国去留学，要找老师写推荐信，没有推荐信，你想想这个很困难。正好我在清华读硕士的时候，要申请美国哥伦比亚大学博士的时候，来了一位老外教授， 沃顿山学院的教授来给我们上课，这可是千载难逢的机会，我立刻很勇敢的冲上去抱大腿，课间休息我就冲上去，我说教授，我特别喜欢你的课，我能不能有机会请你给我写一封推荐信，我想申请美国的博士， 就得勇敢。你不开口，这件事永远不会实现。我开口，他可能拒绝，可能答应，是不是这样？结果这老师也没拒绝，也没答应。他说，我倒是挺愿意帮你写，但是咱俩什么关系都没有，你就是听了我的课，我对你也不了解，我怎么给你写？当然，年轻人，我很欣赏你的勇气， 你敢来找我，我给你一个机会，你要是能做到我说的接下来这件事，我就给你写推荐信。我说任何事情我一定去做，尽百分百努力。他说，你先听好了，别着急答应。我说什么事？他说，我想写保洁公司在中国的商业运营的案例，我不认识保洁公司中国区的总 裁，你去帮我联系保洁公司中国区的总裁，如果你能联系到，我就给你写推荐信。哇，这是一个看上去不太可能完成的任务，我当年是一个二十出头的毛小伙， 我是个穷学生，飞机都坐不起，每次都是坐着四十几个小时的火车硬坐，你说我怎么去认识一个保洁？这是世界五百强公司的大中华区总裁，但是请记住，郑老师很勇敢啊，我就去清华 bbs 上去发帖子， 就没有保洁公司的师兄师姐，真的有人来回应了，哎，我是保洁公司的师弟，能帮你干啥？他就比我大个一年两年，他刚去做管培生公司里最底层的职务，我就说了我的这个需求，说能不能帮我找一下你们系统里保洁中国区总裁的电子邮件。他说不行， 那是商业机密，我要这么干了，我就会被开除掉，也是不道德，违反法律。我说哎呀，但是我真的太需要，他说我帮你一个忙，至于能不能抓住机会，靠你自己 什么吗？他说我们公司总裁下个月会去北京开新闻发布会，他说我们部门正好是分票，都是给各大媒体，邀请这些媒体记者去报道， 我可以额外送一张票给你，但是你能不能跟总裁说上话，那就靠你自己了。他说师姐帮你，只能帮到这，我说谢谢师姐。第二个月我拿着这张票混进别人，都是记者，长枪短炮的， 我一个学生啥也没有，但是我就坐在前排，我练了几十遍的英语，怎么跟总裁说？总裁演讲一结束，刚下台我就冲上去，在保安就把我拉开之前， 我就问我当时颇为流利的英语，跟总裁说，我是清华大学的学生，谁谁谁有沃顿山泉的教授，希望写你们公司的案例，能不能跟您获得联系，就这么一句话，保安就要把我拉走。总裁说，不要拉走，他没什么危害。从口袋里拿出一张名片，说，年轻人，拿去吧。我拿着这张名片找教授，教授说， 你厉害，我给你写推荐信，那帮我写了二十份推荐信，二十份推荐信，那时候都是纸写的。很辛苦啊，最后帮我申请上哥伦比亚大学商学院博士全额奖学金。啊，开玩笑。哇塞，每年大概十万美金，省钱省下来我省了五十万美金。各位，人生要靠自己勇敢， 你不勇敢，什么都没有，勇敢了可能没得到，那你也没啥损失嘛，是不是这个道理，所以郑老师鼓励大家勇敢起来。勇敢了可能没得到，那你也没啥损失嘛，是不是这个道理，所以郑老师鼓励大家勇敢起来，只要你勇感，到处都是机会。