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一期代言的语文要素是体会文章的动态和静态描写。静态描写可以从景物或人物整体的哪些方面来写?样子、形态、所处的环境来描写?如月季中运用静态描写,写出了 月光下景物的色彩。动态描写呢,可以从景物或人物的哪方面来写?数量、声音、规模、动作、形态的变化等方面来写。 比如鸟的殿堂中从哪些方面描写的声音、数量、大小、颜色等来描写了早晨榕树上群鸟的动态变化。那我们写文章时就可以运用动态和静态描写, 把文章写的更具体、准确、鲜活,增强文章的感染力。好词句段运用,就要求我们照着仿写,把一个画面写的更加具体,那我们在描写的时候要学会抓关键词,比如一只画眉鸟飞来飞去,还唱着歌, 咱们就可以抓住关键词,飞来飞去唱着歌。从动作、声音方面来添加动态描写。院子中的中央有一棵桂树,我们怎么把画面写具体?我们可以对一棵桂树进行 补充说明,写出它的静态美。眼前是一条清澈的小河,该怎么写?抓住清澈这个关键词,眼前是一条清澈的小河,明镜不镜,能看到河里游来游去的小鱼小狗。在公园的草坪上玩耍,我们怎么写?抓住关键词玩耍 可以写小拱。在公园的草坪上玩耍,只见那个小家伙追着一个皮球,一会滚到这,一会滚到那,好像一个毛茸茸的雪球。清早,天空中布满了阴云,你该怎么写?抓住关键词,布满了阴云进行补充。清晨,天空中布满了阴云, 云越积越厚,天色越来越暗,像是有人在天地间拉上了一块黑色的幕布。好不错啊,每课每单元知识点都在这本学霸速记。


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古人谈读书第一句,背下,知之为知,知不知为不知是智也好,智也的智同智。智慧的意思。翻译一下,知道就是知道,不知道就是不知道,这样才是真正的智慧。第二句,敏而好学,不耻。下问,这里的敏是什么意思?聪明耻是什么意思? 以什么什么为耻?翻译一下,根思,聪慧而好学的人,不会以相比自己学历低的人请教而感到羞愧。好。第三句,默而识之,学而不厌,诲人不倦食是什么意思?记住,厌是什么意思?满足诲人不倦的会是教诲。好。翻译一下, 默默记住读书的内容,学习时不知满足,教会他人时不知疲倦。很棒!接着,我非圣而知之者好,古民亦求之者也。这里的敏示者勤敏。翻译一下,我并不是生来就有智慧的, 而是热爱古代文化,靠勤勉求得知识的人。下一句,学如不及,犹恐失之。犹是什么意思?还仍。翻译一下,学习就像追赶,生怕赶不上,学到了还怕丢失。下一句,无常,终日不使,终夜不寝,一丝无益,不如学也。常是什么意思?曾经 冬日等日。翻译一下,我曾经尝试一天不吃饭不睡觉,因用来思考而发现对我没有任何益处,还不如学习。这篇文原文是关于孔子学习态度和学习方法的内容,它出自论语文体式语录体私书是指孟子中庸大学论语。 勤奋读书的成语还有哪些?悬梁刺股能吟一雪,凿壁通光好。

五、上什么集锦?作文开头结尾怎么写惊艳老师呢?以写窗外集锦为例,排笔句开头, 窗外极景如同一幅流动的画卷,时刻变换着它的色彩和形状。那婆梭的树影,那流淌的河流,那悠闲的飞鸟,都是窗外极景中展现着他们的美妙和灵动。 拟人句结尾,窗外极景让我感受到大自然的生机和活力,每一处的景物都在诉说着他们的故事,展示着他们的魅力。我爱窗外极景,他是大自然赠予我的一份珍贵礼物。中间部分怎么写呢?来杨老师直播间或点击下方链接。

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