小学生近视眼镜要一直戴着吗

昨天我说，两百度左右的孩子千万不能一直戴着眼镜，看远时可以戴，看近处时能不戴就不戴，而且我还说这样的度数是可以通过多种方法来调节，进行缓解，甚至达到恢复的。 有好多眼镜店的老板和所谓的验光师就跳出来反对和攻击我，我说话是有事实依据的，并不是空穴来风。我女儿小学六年级下学期开始佩戴眼镜，一个一百五，一个两百， 验光师就告诉他要一直戴着，出来洗澡睡觉的时候不戴，他就戴了一年。后来他发现他的眼睛从外观上看去好像变小了，而且眼珠子有点往往外突，于是他意识到了问题的严重性， 后来就偶尔戴，偶尔不戴。然后我又不停的给他灌输我的我的观点。我说妈妈跟你说啊，你看远时可以戴，看近处时一定不要能不戴就不戴，因为你一直戴着的话，你的眼睛就会形成一种习惯性的依赖， 将来取都取不下来，而且越戴度数越高，没有一个戴着眼镜度数还降低了的，只有越戴越高，不停的长。 他就也许是把我这个观点根深蒂固的记在心里，一直到现在读高一，他都是这样做的，他只有 他坐在最后一排，只有看那个电子屏上的小字看不清的时候才戴，其他的时候写作业读书都是不戴的，到家里生活也是完全不用戴，外出游玩也是可以完全脱离眼镜的。而我就不同，我是初二的时候开始配眼镜，和他度数是一模一样的，一百五的两百， 眼镜店的就是老板告诉我要一直戴着，我就坚持听他的话，戴了两年，到初三下学期的时候，我的度数长到了五百七十五， 我现在完全依赖眼镜了，取下来路都看不清，眼前一片模糊，看近处的东西都看不清，所以说我觉得我我的观点是非常非常正确的。 后来我又看到了两个专家说的观点和我的一模一样，一个是北京理工大学著名的光学教授、 光学专家陈德文的一个视频，他和我的观点也是一样的，他说看远处时戴，看近处时最好不要戴。最后我又看到了武汉一个三甲医院的女医生也是这么说的，我就坚信了我的观点是正确的，我希望我这个视频能够被更多的家长看到。

我发现一个特别奇怪的现象，几乎每个眼镜师都会盯住家长，眼镜配了就要一直戴着，千万别摘，否则度数长得快。那大家想一想，那些最终高度近视的人，很多当初都是听了一直戴的建议，如果这方法真能控制度数，为何结果相反？ 大家一定要明白，眼镜它是看远的工具，看黑板、开车时必须戴它，好比拐杖。 但当孩子写作业、看书时，戴着这副为看远设计的眼镜看近处，反而会让睫状肌持续紧张。就像你本来能拎动五金的东西，眼镜店非要在你手上再压五金，那时间长了，眼睛能不累吗？眼周能不憋长吗？ 针对低度近视、看远戴、看近摘或换用更低度数的眼镜。那为何这点很少被人强调呢？或许因为解释更费事，一直戴，客观上可能让幻境需求更频繁。 别再盲目相信那句，眼镜戴上就不能摘了，那咱们的目标是，不该花的一分钱不花，能不戴的时候坚决不戴！

近视度数不高，卖眼镜好呢，还是不戴眼镜好？卖了眼镜，度数会不会越戴越高？ 是不是戴了眼镜之后就再也摘不下来了？这些问题你问不同的人，会得到不同的答案。卖眼镜的一定会劝你卖眼镜、卖保健品和卖设备的会说，眼镜越戴，度数涨得越快。想要彻底搞懂这些问题， 到底要不要戴眼镜，那你就竖起你的耳朵，好好听我讲一个视频，给你讲清楚。视频有点长，请耐心看完。第一个问题，第一度近视眼镜是一直戴着好呢，还是频繁摘戴比较好？ 其实我知道讲这些都是废话，但是我还是要说，成年人路数已经基本稳定，可以根据自己的用眼需求来选择戴与不戴，偶尔戴都可以，没有影响。 十八周岁以下的青少年或者儿童，只要真性近视超过五十度，那就老老实实戴眼镜。 至于度数怎么发展嘛，主要看的是你平时的用眼习惯和用眼环境长不长度数和跟你戴不戴眼镜其实没有半毛钱关系。孩子身体正处于发育阶段，眼睛同样也会跟着一起增长， 如果没有一个好的清晰视力来帮助视觉系统的发育，对视功能会有很大的影响，所以建议孩子戴眼镜。第二个问题，眼镜越戴度数会不会越高？ 不管孩子戴不戴眼镜呢，近视度数都会随着身体的发育一同增长，每年能长多少度，是你的用眼习惯和用眼环境来决定的。镜片远没有你想象中的那么强大，它影响不了近视度数的高低。这也是我为什么一直坚持让你们配了防控镜片之后， 同时还要做好自身防控的原因，不然你真以为配个贵点的镜片就能控制的住近视吗？第三个问题，是不是戴上眼镜就再也摘不下来了？ 先分清楚一个概念啊，近视了是你需要眼镜，而不是眼镜需要你。是你近视了才需要戴眼镜，而不是你戴了眼镜才近视的，认同吗？ 那为什么戴了眼镜之后就会摘不下来，就离不开眼镜了呢？本质上是你依赖上了眼镜，没有了它，你会出现短时间内的不适应。心理学上管这个叫阶段反应，一段时间就好了，眼睛会自动恢复到没有眼镜之前的状态。就好比 情侣之间分手了，同样也会有阶段反应，难受哭闹的一方才会又哭又闹，是不是这个道理？ 如果你现在做了个近视手术，你还需要眼镜吗？不需要了吧？那不需要眼镜，你还会对他产生生理上的依赖吗？不会了吧？ 眼镜从古至今都是个彻头彻尾的背锅侠。不要太把眼镜当回事了，他只是一个辅助工具，并不能直接影响你的近视度数。成年人需要的时候就用，孩子没得选，必须戴，否则不戴眼镜会引发视功能障碍。我说清楚了没有？

近视的孩子能不能不戴眼镜过去？那么每周末到河北，大家好，我是河北张家口少儿验光师阿宇，家长的一个误区啊，我给大家分享一下。上午的时候给一个家长带着孩子，给孩子验验光，但是孩子已经近视了， 一个眼睛一百度，一个眼睛是一百二十五度，然后伴有一点点散光，家长就在这考虑，家长就在这在一直在屋里，在绕着围台转， 哎，给家长在聊天的时候，这家长就说，我家孩子这个情况，能不能先不戴眼镜啊？是我已经看出来他的心思了，他是不想给孩子戴眼镜啊，因为在我们前面沟通的聊天当中，我就听他 有这方面的意思啊，但是家长就盼着我跟他说啥呢？盼着我跟他说可以可以，先不戴，观察观察，看一看，等一等，他就盼着我这样说，但是我没有说。那您的想法是什么？因为我已经给出我的方案了，我的方案是孩子现在已经是真性近视了，孩子十岁已经是真性近视了， 处于一个正在身体发育的比较快速的发育期啊。我的发现就是让孩子先把眼镜戴上，哪怕你给孩子配一副就是灯光镜片，就是焦点镜片，只是能让孩子看清，看得清楚，哪怕也这个也行。 但是家长犹豫了，可能在自己图，可能出于心理安慰孩子，这一百来度，可能是不需要再观察观察，心里边还是有点焦虑。最后这家长说，我再考虑考虑，那我从来不会 管别人的因和果，既然你想考虑，我就让你考虑，我正常收我的荧光费就好了，你就考虑过我想跟大家聊的是什么呢？ 你一定那样的去焦虑的时候，你没有听到专业的人给你专业的建议的时候，没听进去，对不对？那么可能孩子会被耽误，可能从一百度，一百二十五度，可能一个暑假，一个寒假过后，可能到再开学的时候，可能会变成 各加五十度，都是有可能的。因为冬天了，光线更弱，户外时间更少，你的眼轴更容易增长，眼 球也容易增加，对不对？你说各位家长，如果发现孩子近视，你找到一名专业靠谱的验光师，给你查的清清楚楚明明白白的，给你专业的方案与干预，就把眼镜给咱家孩子配上教育不是戴上眼镜近视度数越戴越高，不是这个道理，好吧？

刚看到科普，中国做了一个关于近视眼的一个科普。那他的核心内容就是 你近视眼了，要及时的佩戴眼镜，那如果不及时的佩戴眼镜，你的度数增长的会更快，那你戴上眼镜啊，增长的就慢了，大概就是这么一个科普。 关于这个科普，那我有点不太同意啊，大家可以找那科普看一下，因为我就是近视， 而且我身边也有近视眼。那有戴眼镜的，有不戴眼镜的，实际情况是什么样的？你看我这个近视眼，我不戴眼镜， 我从上初中的时候那就开始近视。那我这个近视怎么来的？我也知道，因为我小时候家里边也没有懂医的啊，一感冒就输液，打葡萄瓶，糖瓶子。以前都是啊，输了很多， 就是这个原因导致的我这个，但是啊，我这个可一直都没有戴眼镜。我上学的时候配过眼镜啊，就是上课的时候有时候看不清黑板，戴一戴， 那，然后平时都是不戴眼镜的，大家看我这个眼镜，那突出吗？不突出吧，那个科普里边有一个就说啊，你如果你不戴眼镜，眼球会突出，但是我这眼球没有突出吧， 恰恰相反，我身边戴眼镜的，戴了十几年眼镜的他那个眼球就突出了。那关于这个这篇科普啊，我也不知道是谁做的科普，谁做的调查啊？跟我身边啊，实际情况正好相反， 现在我不戴眼镜，那我这个眼镜当时测的时候将近三百度。那这么些年我没有戴眼镜啊，当初是三百度吧，现在不到三百度了，反而那我这个视力有恢复了，比以前好太多了， 而且我不戴眼镜没有任何影响，那些戴眼镜的，我身边那些反而啊那个度数不断的在加深啊，那个眼镜片不断的在加厚。 那这个科普中国做的这个关于近视的科普啊，是不是不太严谨啊？身边现在近视啊，尤其小学生的近视率相当高了， 你看看戴眼镜的也特别多了，如果关于近视眼这个科普，你要做的不正确，是不是会影响很多人呢？反正我近视眼对我来说没有任何影响，我也不戴眼镜。 希望啊，就是个做科普的严谨一点啊，你那个调查结果为什么跟生活中，最起码跟我的生活中，我身边啊，实际情况 是完全相反的。那大家可以关注一下那个科普，尤其家里面现在这尤其有孩子的近视的特别多啊，大家也应该重视这个问题啊，这个近视啊，究竟能不能恢复，那 大家也多了解了解啊，关注我，关注健康。