六年级上册第七单元电灯泡做法

哈喽，大家好，今天教大家做一个电灯泡的一个建模，其实整个电灯泡非常的简单，我们只需要做出它下边的这个螺口， 还有我们上面的这个灯泡，那基本上就 ok 了。好，这边我们可以先把这个模型先删掉，这边我们可以先去新建一个圆柱，这个圆柱就作为咱们的灯泡头，这一款 我们稍微给他拉宽一下，这么一移动，再往下去放一下， ok， 这个时候我们的这个横着的分段可以不要工作平面，如果说觉得有一点点过于明显的可以给他关掉， 高度可以先不要。好到这里我们可以把这个模型给他去转化为可编辑对象，这样我们就能够对他去进行这种面模式的一个选择。 那到这里我们把下边这一整个面都去选中，你可以用到这个填充选择 u f 填充选择，我们把下边给它稍微缩小一点。好，我们字母 t 在 这边给它缩放 字母 e， 再按住 ctrl 键往下拖动，然后再按字母 t 给它缩放一下，字母 e 给它往上移动， 稍微再放大一点，可以这么移，再按住 ctrl 键往下移动。那这里我们的这个瓶口这一块就差不多了，接下来我们要去做它上面的纹的一个效果，螺纹的效果我们可以重新再新建一个圆柱去做，这个时候你可以把它上面的这个面给它直接分裂出来，之后它会产生一个新的模型，我们可以通过这个来去做。 那这个你可以直接按住 ctrl 键，我们可以给他这样子先去做一个类，大概的一个效果，整体的大小可以稍微去缩小一点，因为你可以看到他这个模型他会稍微往内去收缩一点，现在我们只需要让他有这种螺口螺纹的一个效果， 是吧？我们只需要让他有这个螺纹的一个效果。好，那我们在这边先给他往下压一下纵 t， 稍微这样子放大一下。 ok， 那 现在我们给他去添加这个螺纹的一个效果，我们可以先把他的封钻给他多加一点。 ok， 这边我们可以用到一个非常简单的方式，咱们可以先新建一个选螺纹线大小我们可以稍微缩小一点，二十五差不多，那他的这个中点也是二十五，五十 好，高度可以稍微低一些，就是，那这边你就可以先给他这样子大概对一下，我们这边圈数可以稍微多一点，然后高度可以再高一点点，大概就这么多圈，七十八十差不多，八十是这个大小是可以的，那我们就八十。 好，回到一个八十之后，我们在这边他去给他去做出来，我们可以通过挤压的方式给他先把这个面挤出来，我们把偏移方向可以给他稍微 给低一些，我们在这边给到一个九，大概就这样子。螺旋线我觉得现在稍微有点太大，可能可以稍微缩小一点，选择螺旋线这样子稍微缩小一点。 ok， 看一下他的这个纹理大概有没有对上，基本上他这个是对上的。 好，那现在我们有这个之后，我们把它直接连接对象加删除给它 c 掉，你可以留一个备份，万一后面有错误，还有等机会回来修改， 我们可以把他的数量减少一下，减少之后他就跟我们底下的这个效果就更接近一些，你可以直接连接对象加删除， 删除之后因为我们只需要外面的造型，你在这边挤压的时候一定要给他勾选创建封闭对象，我们在这边点击这个挤压的过程中，他右边有一个创建封顶，你一定要把这个顶封上，如果说你没有去封他这个顶好呢？到时候我们得到的一个效果，他就是个空心的。 接下来我们现在要去给他合成一个，我们要把他们两个造型的给他合成一个呗，接下来我们就把他们两个能给他合成一个。 在这个我一般会选择把他们两个模型全部放在一起加进打一个组，这样他们两个就都会拥有吸粉曲面的一个效果了。 像我们这个圆柱拥有吸粉曲面的时候，一定要观察一下他下面这个造型，一般都要去给他卡一个边，像这样子可以的， 这下边也给他卡一个，他大概就是这样子。 ok， 那 现在我们可以把他们两个模型给他给到一个体积深，这样就可以把他们非常完美的融合到一起。我们给他一个体积深，这个提速尺寸可以稍微低一点，但其实我们里边的这个圆柱他是一个空隙，他没有体积，所以说在这里他可能会稍微有点 薄。完了我们也要是给他在这里只要是给他挤压出一个这样的厚度，我们要在这里给他挤压出一个厚度，这样我们得到一个效果就会更加舒服一些。现在我们可以给他加一个 sdf 平滑，你看加我们的这个螺纹的效果，他就是一下子就会有这种旋转的效果，也比较平滑。但是我们提出尺寸就可以稍微 再高一点，给到一个零点五，这样我们的模型就会更加精致一些。那现在我们加了这个之后，我们要把它变成一个实体，你可以给他再去选择添加一个体积网格， 加完体积网格之后，它就能够变成一个实体模型，但是它有一个不太好的点，我们加了这个体积网格之后，它的整个布线就会非常的多，那这个时候我们可以先把体积尺寸稍微再高一点点，比个零点七啊，刚才有点太硬了，这样的边缘比较圆滑一些。 在这边我们加体积网格之后，它上面的分段就有点太多了，那我们可以通过去添加这个自适应，我们可以去通过把自适应的参数稍微提高一点，让我们的分段稍微少一些，当这个值给的越高，你会发现我们上面的分段就会越少， 这个值它就会越少。那一般来说我都会给到零点一，或者说到零点二左右，因为这样弧形它不会变形的太严重，那咱们就给到零点零一，或者说给到零点零二，你会发现整个模型它的效果还是比较 ok 的， 但现在他上面的地方这一块他稍微有些没有那么均匀，那一般我也会在他的这个下面，我会再给他复制一个备份 啊，我再会给他复制一个备份，上面的这个我会直接连接对象加删除给它 c 掉， c 掉之后，现在我们就可以给他去稍微操作一下，我们在这边可以给他先去重构一个网格，让我们的布线先稍微整齐一些， 当我们的布线整齐了之后，其实它表面上就已经会光滑很多。 ok， 大家可以看到现在它其实表面上已经舒服很多，但是这个时候你重构完网格之后，你还可以让它更加平滑一些，你可以在这里直接把它连接对象加删除，删除了之后我们可以在这里再给它去添加一个平滑的标签。 好，现在我们再加完平滑标签之后，你会发现我们的整个模型这个感觉就非常的舒服，包括你看像这一块凸起的效果，整个布线也是非常的一个精致。当然像下面这一块，如果你觉得他的边缘不够锐利，你可以把这一块布线给它 删了，重新给它再加上，但这一块的整个布线我觉得就还可以，没什么太大问题。好的，我们取消读写之后看这里还有一个小三角小锥，我们在这里可以稍微小一点，我们大小可以稍微再大一点。 ok， 圆盘的封钻可以稍微多给一些。好，我们现在就可以把它直接塞掉，塞掉之后你可以给这个圆盘双击选择面模式，你可以双击，我们可以直接这样往上去拖拽，拖到另外一个模型里，这样放大， 放大之后它下面这个封闭多边形孔洞给它封上之后，这边你就直接改成网格或者说补丁都可以，这样它下面的布线就比较 舒服一些啊，我们可以再给他也加入吸粉曲面，那这样我们下边这个造型就 ok 了。现在到最复杂的这一块，我们的这上面的螺旋线应该要怎么样去操作？这边我们先给我们的小圆柱加入一个吸粉曲面。好，那我们现在先给他把边去卡一下， 切换到线模式，我们把把它该有的造型再去卡一下，咱们在这里一个，这里一个这一块加完之后，上面还有一个这种微微凸起的一个效果，它有一个凸起的效果， 在这边我们可以做一个简化的版本，可以不用做那么复杂。那你在这里可以把它上面的这一圈面的先删掉，因为它上面这个布线它并不整齐，我们可以在这边直接封闭多边形孔洞。封闭多边形孔洞你会发现我们现在这个布线也非常整齐， 但是封闭出来的这个效果，它的布线有点乱，所以说我们在用到这个封闭多边形孔洞的时候，模式你可以改为这个补丁啊，你可以改成补丁之后， 我们给他封上之后，现在这个线盘我们是正式图，他现在是这样斜着的，所以说我们可以把这个补丁给他转一下，你看我给他转个负一，那现在他就会根据我们操作轴的这个方向去进行旋转， 这样子微微给他卡个边，卡完边之后我们现在选择他左右两边的这个点，我们可以给他打个角，右键 八角，八角大概就这样，我们现在在切换到这个面模式上，把它的这两个造型稍微往圆去走一点，因为现在这两个八边形我感觉不是很正，那我们用到幽音室内圆这个功能，它就比较正了，位置往两边再去挪一下， 有点变形了，再正一点，这样它左右两边的一个间距就基本上没有什么问题。在这边我们可以再给他去把这个布线去做一下线线切割啊，勾选仅可见，现在我们要保证我们的每个面它是一个四边面， 所以说这里咱们就要给他去卡边啊，这样卡完之后，我们现在就按住 ctrl 键给他往上挤，这个大小刚好就 ok 的。 那现在我们挤完之后，你可以再给他去卡个边，你可以在这边给他切入一下，可以把这边给他再循环路径切割一下， ok， 现在我们再给他去把这个螺旋线给他再去操作一下。 那这个操作首先大家要先有一个这种螺旋线的效果，你可以先给他立起来，好，先把大概造型的先给他去给一下，刚好也就是这样的三圈高度，我觉得可以稍微再高一点点，再往下来一些。在这边螺旋线我觉得这个结束角度还可以再多一点点。 ok， 大 概就这么多，高度也可以再高一点， 大概就是这样子稍微旋转一下， ok， 好， 这样我们现在有了这个螺旋线之后，这个开始角度可以稍微少一点点， ok， 有 了之后我们现在可以自己先去创建一个样条线，我们可以用到样条约束这个功能，比如说我现在就这样，我们可以在他的上面加很多积分，推荐积分， 多加几个吸粉，让他的点稍微多一些，好，大概就这么多，现在这么多之后，我们可以把这条线给他先拍平一下，两条线按住 shift 键给他归零之后他整个这条线先拍平的，我要给他去添加一个样条约束，加完样条约束之后，在这里给他去添加一个螺旋线，他的这个样条就是螺旋线， 现在他加过来之后不太对劲。那我们在加的过程中，你可以先看一下这个方向对不对？加一个样条约束，看一下他的这个方向 o 不 ok？ 我 们的样条约束必须跟产品平行啊， 所以说在这边我们要转一个整数，现在这个方向是 ok 的， 咱们再把螺旋线进来，推进来之后，你看模式改到 y 轴上之后，咱们这个螺旋线就有了，你可以把这个螺旋线给抬了，但是我们现在只有一边，但是我们需要两根螺旋线，你可以在这边把这两个卡给它复制一份。现在剩下这个螺旋线你就要这样转一下，转到它对立面去， 这样的对立面角度上，你看现在他是来回来回交叉这样的效果吗？对吧？那现在我们只需要把它连起来就可以了。这个螺旋线你可以给他隐藏一下， alt 加 g 隐藏一下，剩下的这两个我们可以都给他当前状态转对象， 转完对象之后他不就单独 c 调的这个效果被拿出来了吗？你同时也可以得到两根备份，两条加 g 打个组，然后这两个加清仓 命名。好， ok， 那 现在我们可以把这两个直接连接对象加删除，也可以变成一个对象切换成点模式。这个样条现在是线型，但最好我们把它改成这个贝塞尔样条，改成细分，这样我们这个样条加柔和，他不会说特别硬。那我们现在就直接把这个线拖过来之后，那你现在把他们这两个点给他接在一起， 右键还接接在一起之后，现在这个点我们肯定不能说让他弯的，我们肯定就让他给个右键柔性叉直，让他这个造型稍微柔和一些，调一下，调整的好看一点。这边也是右键柔性叉直，这样他就整个线的他就非常的柔软。 现在中间我们还可以再加个点，放点顶，让整个这样调，再往上去走，稍微这样往上拱一下，现在他这三个点我们都可以给他 右键柔性叉直一下，让他的整个效果，你看这个点的效果他就更加柔和，边缘上可能说也会多多少少受点影响。右键柔性叉直，稍微给它过渡一下。 好，现在这个样条过好了之后，现在我们就要想办法插到我们的圆珠就行，你就直接按住 ctrl 键往下走就行，按住 ctrl 键往下走，不管他造型什么样，我们就先按住 ctrl 键往下走，就这样现在走下来之后，我们现在要看一下他这个位置，你得这样给他调一下，这里再右键创建一个点，我们可以在这边右键给他 给到一个柔性插纸，这个也是柔性插纸，你看它整个样条它就非常的柔和，造型如果太歪了，我们还是要稍微给他这样子回来一点点，这样舒服一些，调整一下， ok， 再到我们左下角这个 的，那现在这个样条我们就做完了，我们可以再通过扫描工具扫描，再给他一个横截面圆环丢到扫描的下边， 圆环的大小我们先稍微小一些，细一些， ok， 最后把我们的细纹曲面都给它打开，我们的这个灯泡就做好了，大家可以看一下，现在我们的整个灯泡这个效果就做完了。最后我们就要调整像这种 边缘上的这个样条太硬的部分，像这一块可能说你们太硬了，我们要这样子稍微把它往柔和去调一下，那就像这样子我们要往柔和再去调一下。 ok， 那 到这里我们今天灯泡的教程就结束了。好，那我们下期再见，大家拜拜。

看，这是一根铁丝，给他通上电，他会发热发光，但很快就熔断了。 但聪明的你想到了一个办法，你找到了熔点极高的金属屋，用它做成灯丝通上电，果然发出了耀眼的光芒。可意外发生了，污丝在空气中很快就被氧化烧断了。问题出在哪？原来是空气里的氧气。 不愧是你，你很快想到的办法。你用一个玻璃罩把它罩住，抽成真空，隔绝氧气。 奇迹发生了，乌丝持续发出了稳定明亮的光芒。为了让光更亮，你把乌丝绕成螺旋状，增加电阻。恭喜伟大的你，发明了人类第一个白翅灯，用电征服了黑暗。 但完犊子的是，因为你的发明，牛马的加班时长再度增长。

你要写我的拿手好戏，你就不能只写我的拿手好戏。你要这样写，夜深人静时，当台灯的光晕在稿纸上圈出一小片明亮，我便知道，我的拿手好戏又要开场了。写作对我来说不是任务， 而是一场与文字的温柔约会。起初，我的文字像刚学步的孩子，写春天只会说花很红， 草很绿。写妈妈的爱只会用伟大这样遥远的词。直到那个雨天，老师在我的作文本上批注，试试写妈妈给你撑伞时，右肩衣服的颜色为什么深了一块？我恍然大悟，原来最好的描写藏在最细的观察里。 从此，我学会了凝视，看蚂蚁搬家时，他们如何传递消息。看外婆包粽子时，糯米怎样从指缝露下，看同桌明明想哭却硬扯出的笑容。这些细节像散落的珍珠，我用蚊子的丝线将它们串起。慢慢的， 我的作文本上开出了小红花，一朵两朵，渐渐连成花园。写作最神奇的时刻，是文字开始自己生长的时候。去年写故乡的老槐树，我本来只想写它的高大， 科比间自己跑了起来。写到树下的石凳磨得发亮。写到来乘凉的人换了一代又一代。写到春天，槐花落在熟睡婴儿的襁褓上。写到最后，我终于懂得，我写的不是树，是时光。现在 写做成了我的另一双眼睛。他让我看见公交车上让座南海耳尖的微红，看见卖菜奶奶把最新鲜的西红柿偷偷留下的善意， 看见黄昏时飞鸟驮着夕阳回家的温柔。文字让我变得敏感而敏感，让我更加懂得珍惜。或许将来我的拿手好戏还会变化，但写作教会我的 已经深深种在心里。它让我明白，最动人的力量，往往来自最安静的凝视，最珍贵的拥有，常常始于最朴素的记录。当我在稿纸上落下最后一个句号， 我知道我不仅完成了一篇文章，更完成了一次对世界的深情注目。而这，就是写作给我的最好礼物，一双永远好奇的眼睛和一颗永远柔软的心。

六年级上册第七单元习作我的拿手好戏第一步，审题，抓关键字眼。我的说明是自己亲身经历的拿手好戏，说明是自己能够熟练掌握且能够展现优势的技能。 好，这里有个隐性要求，就是这个拿手好戏不仅仅自己要会做，而且要能够展现优势，凸显出自己的自信来，这才叫拿手两个字。 好，那第二步，选材根据我们课文习作要求，我们知道这一篇啊，可以从以下四大类中来选，第一类是文艺类的，比如唱歌、画画、跳舞。 第二类是手工类的，比如说剪纸，还有做手工，捏泥人。第三类是生活类的，比如挑西瓜，做面包，做菜。第四类是游戏类的，好，比如吹口哨，玩魔方，钓鱼。从中任选一个，都能成为你的素材。 好，下面一个就是我们履职提纲如何来给他完整梳理出来，这才是我们的重中之重。好，七老师给了几个题目来给供我们参考。 ok， 七老师以奇趣无比为题，履职提纲一一来拆解一遍。开头场景式引出主题，就可以这样来写。 午后的阳光透过纱窗洒在木质棋盘上，黑白棋子如繁星散落，我手握黑子，灵神盯着 棋盘的局势。爷爷捋了捋胡须，眼神专注地思考对策。棋子深悦耳动听，方寸之间暗藏玄机，这就是让我沉醉不已的拿手好戏。下围棋，好！中间我们分两个板块来写， 学技能的经历，这个要略写，只是铺垫。拿手好戏，他的来之不易就可以这样来写。初学围棋时，我满是懵懂，爷爷手把手教我认棋子学规则， 可是棋盘上的变化无穷无尽，我常常是顾此失彼，刚守住这边，那边就被爷爷的白子给包围了。每次棋输了以后，我都有些泄气，甚至想要放弃，但爷爷总是耐心的开导我下棋，就像人生一样，要沉下心来思考，既要进攻也要防守。 之后我每天都坚持练习，对着棋局反复琢磨。和爷爷对战的时候，我总结经验，好棋艺在一天天的练习中不断的进步。 中间第二个板块就是高光时刻，要详细描写，突出你的拿手好戏。这里戚老师给大家四个方法好，第一个，场景铺垫，第二个动作戏化，第三，他人反应，第四个，自己的心理感受，让你的整个画面感拉满，让别人能够清晰感受这个下围棋的过程。你是如何凸显你的优势的。 好，就可以这样来写。上周小区举办的围棋比赛，我一路过关斩将，闯入决赛，决赛现场座无虚席。 分手是一位经验丰富的大哥哥，只见他眼神犀利，落子果断。开局没多久，好对方便发出了猛烈的攻击，白子如潮水一般袭来，我渐渐的陷入被动，额头上渗出细微的汗珠，只见微微发冷。 我深吸一口气，强迫自己冷静下来，目光在棋盘上扫视，回忆着爷爷教我的技巧。突然，我发现对方棋局的一个破绽，眼前一亮，只见稳捏黑子，清落棋盘的角落。这一步看似平淡，却暗藏杀机。 好瞬间流转的局势。大哥脸色渐收，皱眉沉思许久才落子。 接下来我步步为营，时而主动进攻，时而稳固防守，每一步都深思熟虑好。周围的观众屏住了呼吸，目光紧紧的盯住棋盘， 不时发出阵阵惊叹。最后我找准时机落下关键的一子，成功围肩对方大片白子。 裁判宣布获胜的那一刻，周伟响起了热烈的掌声，爷爷欣慰的拍着我的肩膀，好小子，真是青出于蓝胜于蓝，我心里美滋滋的，满满的自豪涌上心头。 结尾升华主题，点名收获就可以这样来写。下棋不仅给我带来无穷乐趣，还让我明白很多道理，他让我懂得做事要有计划好，遇事要沉着冷静，更让我明白坚持的力量。 方寸棋盘藏着人生智慧好，这奇趣无比的热爱将伴随我在成长路上稳步前行，让我从容面对每一次的挑战。

六年级上册第七单元的重点内容，把这些掌握好，期末考试这一单元就不用愁了。首先来说我们的课文重点，文言文二则，里面的 博雅古琴，咱们一定要会背诵，并且会默写，还得理解它的意思。旁边的注是也一定要会背会默。还需要记住，这篇文言文里面提到了知音义词， 人们通常把真正了解自己的人叫做知音，高山流水用来比喻知音难觅或者是乐曲的高妙。那再看我们的书带松画牛，里面表现杜鹃是喜爱斗牛图的，句子是有带松留一轴，有所爱，锦囊一轴，常以自随。 那这篇文章他告诉我们，艺术创作离不开细心的观察，艺术家得向有实践经验的劳动人民虚心学习。里面的牧童呢，他有生活经验，还敢于说真话。月光曲这篇课文又名月光奏鸣曲。 通过文章我们能够体会出贝多芬是一个关心、同情穷苦人，想象力非常丰富且有卓越才华的人。那接下来是我们的语文园地 词句段运用里的那些词语，咱们一定要知道它们的意思，还得能够造句，当然还有日积月累，里边的词语要会写并且理解它的意思。 然后是课外阅读，本单元讲的是艺术之美，那语文要素是借助语言文字展开想象，去体会我们的艺术之美。常见的问题就是当你看到或者是听到某种艺术时，想象到了怎样的画面，从中体会到了怎样的艺术之美。 回答的时候，一定要先概括我们的艺术的特点，再结合生活经验展开想象，把画面写具体，就像听到我们贝多芬的琴声转向高昂时， 皮鞋将想象到海面上刮起大风卷起巨浪的画面，从而体会到乐曲旋律的变化以及气势恢宏的艺术之美。最后是生字词，每一个田字格里边的生字一定要会认会写，并且会组词， 特别是那些能够组成词语的双生字，要重点的去掌握。当然还有二十三课的课后词语得会写，理解它的意思，其中的四字词语更是重点。好，同学们把这五大点好好的掌握，我们六上第七单元的知识点就吃透啦！

小学六年级上册的第七单元习作我的拿手好戏第一大块啊，就是这个明确方向， 其实就是怎么来审题、利益和选材。对，这个是咱们的核心问题啊，就是说你写我的拿手好戏这个题目，你到底要抓住哪些关键的东西？嗯，这个题目其实它的核心就是要你写自己最擅长的一个本领。对， 那这个本领呢？他可以是你实实在在操作的一个技能，比如说做饭，嗯，也可以是你一个比较突出的能力，比如说你特别会讲故事，所以就是得是自己真的特别熟练的才行。对，没错，对，就是你要选的这个材料一定是你反复练习过，然后有真实的感受的， 而且你要通过这个具体的事情来展现你这个本领到底强在什么地方。对，而不是说你泛泛而谈，说我，我很厉害，我什么都会。对，那你要通过这个事情让别人真的能够 感受到你确实有这个本事，就你觉得这个，你怎么能让你的这个文章的主题不仅仅停留在我会这个技能？对，我会这个技能，其实这个文章你可以写的更有深度，就是你可以把你这个本领背后的故事写进去啊，比如说你在学这个本领的过程当中， 你是怎么样坚持下来的？嗯，或者说你在这个过程当中收获了自信，嗯，或者说你因为这个本领交到了朋友，或者说你用这个本领给别人带来了快乐，然后包括你对这个东西的热爱，都可以成为你的主题。你在结尾的时候再升华一下，就可以让这个 技能变成一个你成长的或者是你生活的一个很有意义的一部分，而不是说你单纯的在秀我会这个技能。如果说咱们现在开始要写我的拿手好戏了， 你觉得在选择素材和安排这个内容的时候，有哪些细节是最值得注意的？呃，最最重要的就是你要选一个真实的，然后又比较独特的 这样的一个经历。嗯，你这个经历最好是有一些波折的。嗯，就是你怎么去练这个本领，或者说你这个本领在什么场合下出彩了，嗯，这个要显得有波折一些。有一些。 呃，重点的地方，你可以用一些细致的描写动作呀，心理呀，包括你周围人的反应，来侧面烘托一下你这个 本领有多厉害。但是你一定要抓住这个最拿手这个点，你不要写成了一个流水账，或者说你光在那里说教啊，你要让这个文章有血有肉，这样别人才愿意读下去。没有什么其他的比较新颖的一些写法，嗯，当然有啊，就是比如说你可以用倒序的方式，就是先写你这个 精彩的时刻，然后再慢慢的给大家揭开你这个是怎么练的。对，或者说你也可以用。呃，这个重点分段式，就是你可能 先写你这个怎么入门的，嗯，再写你这个遇到了什么难题，嗯，再写你这个高潮的部分，就是展示。嗯，对，或者是说你也可以用这种。呃，先分后总，就是你可能先写几个你生活中的小片段，嗯，最后再总结一下你这个收获是什么，就其实结构还是挺多样的，就你可以去 灵活的选择。对，那具体到写的时候哪些部分要写的详细，哪些部分要写的简略呢？重点肯定是要放在你这个最能够展现你这个本领的这个事件上面。嗯，然后你这个学的过程可以稍微的点一下。对，但是最精彩的那个瞬间，你要把它写的很生动啊，就是让人能够 身临其境。那其他的部分是不是可以写的简单一点？没错，没其他的，比如说你这个开头和结尾都不要太长。嗯，然后你这个中间的衔接可以用一些 过度的语句。对，再加上一些动作呀，心理啊，这些细节描写，就会让你的这个内容主次分明啊，又很有感染力。如果我们现在要开始写这个我的拿手好戏了，你觉得有哪些比较高效实用的小窍门可以马上用起来？ 嗯，其实我觉得可以先把你的这个写作的顺序想好。嗯，然后把重点部分想清楚， 可以先列一个简单的提纲，不要记流水账。对，就抓住最能够表现你这个特长的这个动作和场景写具体， 再加上一些你自己的真实的心理活动和一些生动的比喻，再加上你开头和结尾的互相呼应， 这样的话会让你的文章比较有条理，又比较容易得高分。聊到这，其实我们已经把写好我的拿手好戏这个关键的点都给大家拆解了。嗯，就是你只要抓住真实的体验，然后 用心的去描写细节，再加上你自己的一些情感在里面，其实每个人都可以写出属于自己的精彩的文章。

六年级第七单元绝对是期末考试的重点单元，小生出的原题也经常从这里出啊！一条视频帮你梳理清楚，赶紧保存收藏，考前一定要看一看。 第一个重点是课文，薄牙古琴文言文部分你得会背会默写，课下重视，要特别注意。比如谷是谈的意思，质是心，质弱是相。薄牙古琴讲的是春秋时期薄牙和中子期高山流水逆之音的故事， 展现了朋友之间真挚友情和音乐的魅力。课后习题里这句话你得理解意思，还要能用自己的话去写出来。书带松画牛这篇文章也很重要，锁宝是珍藏的书画 扶掌是拍手，在古代指大腿，跟现在的意思完全不一样。这些都是年年要考的。文章讲了牧童善于观察，敢于挑战权威。 月光曲的重点段落一定要背下来。这一段写的是皮鞋匠的联想，描写了海上明月缓缓升起的画面，展现了贝多芬的音乐才华。第二个考点集中在语文园地里，跟戏曲相关的词语你一定要搞懂，还要会造句啊， 比如跑龙套，原指戏曲里拿棋子去演兵卒的小角色，现在呢，比喻做一些无关紧要的事，或者跑腿服务性的工作。小升初特别爱考这类选择题，还有日积月累里的成语，默写时千万别写错别字。 第三个重点是阅读理解的单元，导读页，题目会让你通过语言文字去体会文章的艺术特点。答题思路呢，先找出来对应的描写部分去理解，以后再去提炼相关的艺术特点就可以了。 小学常见的艺术类型有音乐、戏剧、书法特点，你要能分清楚，答题的时候套好模板就可以。记住，语文逆袭就找商机，有啥不懂的评论区留言吧！

同学们好，我是罗湖区百草原小学的陈老师， 欢迎大家来到我的课堂，请同学们准备好笔和本子，和老师一起来学习。统编版小学语文六年级上册第七单元习作我的拿手好戏。 在听课的过程中，如果需要思考或写作，请你按下暂停键。 什么是拿手好戏呢？我们先来做个小游戏，老师来说某位人物的拿手好戏，看看大家能否迅速说出他的名字。 先来猜猜小说中的人物拿手好戏，七十二变，没错，那就是齐天大圣孙悟空。 书画界人物，擅长画牛，是的，唐代画家戴松。体育界人物，游泳， 对了，就是奥运冠军孙杨。舞蹈界人物，最擅长孔雀舞的是，没错，舞蹈艺术家杨丽萍。同学们，你们猜对了吗？ 像这些自己最突出的特长或本领就是拿手好戏。所以呀，十八般武艺样样都可以算是好戏。 请大家读一读书中第一部分，看看上面提到了哪些拿手好戏。 这么多的拿手好戏，我们可以给他们分分类，如跳舞、唱歌、画画、变魔术等。可以归为艺术类， 剪纸、迷你人、做标本、做航模，这是手工类， 挑西瓜、做面包、炒拿手菜这些属于生活类，吹口哨、玩魔方、钓鱼等。这是游戏类 拿手好戏呀，还可以有许许多多，远远不止猎举的这些，比如体育类，有跑步、游泳、打篮球、跳绳等等。生活中你的拿手好戏是什么呢？ 我的拿手好戏是唱歌，同学们都夸我是班级里的百灵鸟。 我的拿手好戏是玩魔方，我可以在一分半钟内拼好六面颜色都相同的魔方。 我的拿手好戏非游泳莫属，标准的蛙泳、难看的狗爬，舒服的仰泳、优雅的蝶泳，各种泳姿都难不倒我。 确定了自己的拿手好戏，怎样才能把它写好介绍给大家呢？请你继续阅读书中第二部分，想一想这次习作在内容上有哪些要求？ 这次习作不仅要写自己的拿手好戏是怎样炼成的，还要写出有趣的故事。 关于拿手好戏，你有哪些想要分享的趣事呢？快和同桌互相说说吧！ 来听听这些同学的分享。我的拿手好戏是滑滑板。刚开始学滑板，我用了两个多小时才学会自由上板，后来又慢慢学习了一些基本要领。 现在我已经练会了好多花样，身边的小伙伴都要我做他们的滑板教练。我还组织了一个滑板小队，我们经常在课余时间相约在一起练习滑板，滑板不仅让我结识了更多朋友，还让我的生活变得更加充实。 子杰同学拥有一个滑板小队，还当上了滑板教练，多神奇，多有趣啊！如果能把这一部分详细讲讲，就更有意思了。 我的拿手好戏是跑步，有一次我代表班级参加一百米跑步比赛，我自信满满的上了场， 没想到途中跑掉了一只鞋子，闹得全场一片哄笑。但是后来在同学的加油声中，我还是鼓足了劲，赤着脚冲向了终点。 听了文乐同学分享的关于赛跑的趣事，是不是令人捧腹又心生敬佩呀？我们就可以像这样结合着有趣的事例来分享自己的拿手好戏。 除了写出去事，我们还要注意些什么呢？请你继续默读第二部分，把读到的关键信息用一个词标注出来， 聪明的你一定发现了，那就是顺序和详略。 在习作时，我们要安排好材料，按照一定的先后顺序来写，详略要得当。那么怎样能把内容写的有序有层次呢？我们来认识一位写作小助手，习作提纲。 练习做提纲，也就是制定写作计划。列好提纲可以对行文有整体的把握，让文章中心明确，条理清晰。那么怎样练习做提纲呢？ 请大家按下暂停键，读一读书中三周挑西瓜的例子。 我们不难发现，习作题纲包含三部分内容。第一部分，拟订题目，围绕拿手好戏，从总体上列出要写的内容。 第二，明确习作顺序。先点明自己的拿手好戏是什么，然后简单介绍拿手好戏是怎样炼成的。 最后写围绕拿手好戏有哪些有趣的故事，这三部分详略得当，先后有序。 第三，明确习作重点。本次习作的重点是要把趣事写具体，作者围绕事情的发展顺序先写了，用自己的绝招自信的挑了两个西瓜，再分别写了两次切西瓜验证的过程。 下面就请同学们根据自己的习作内容，列出拿手好戏的习作提纲， 来看看一零同学列的提纲，你觉得他的提纲列得怎么样？ 我觉得他的提纲列得很好，很有条理，他先点名了拿手好戏是说相声，再简单介绍拿手好戏是怎样炼成的， 然后详细写出相声的趣事。条理很清晰，在想写说相声的趣事时，先写爸爸没被逗笑， 再分别写爸爸妈妈和朋友一家被我逗笑的事，而且还标注了要想写的是朋友一家被我逗得前扬后合的场景，因为这一处最能体现拿手好戏的有趣。 列好了提纲，那我们要如何用自己的语言把习作写清楚，写有趣呢？我们来看历文， 挑西瓜。说起我的拿手好戏，那就不得不提挑西瓜了。 我爸爸是挑西瓜的好手，他挑的西瓜香甜又可口，我缠着他告诉我挑西瓜的窍门。爸爸说，挑西瓜讲究的是看、听、拍三招。 先看西瓜的外表，瓜皮颜色鲜艳发亮的是熟瓜，瓜蔓弯曲、纹路整齐的西瓜比较甜。 再轻轻拍一拍西瓜，仔细听，如果声音是沉闷的砰砰声，那肯定是熟瓜。这三招讲究好好，西瓜就到手了。后来，我常常跟着爸爸去买西瓜， 并学着用这三招去挑西瓜，渐渐的我也掌握了窍门。 今天我要和同学们去郊游，是时候展现一下我的拿手好戏了。来到郊外，同学们热情高涨，大家边走边笑，玩的不亦乐乎。 走着走着，前面的路上出现了一个卖西瓜的老爷爷，这对于已经口干舌燥的我们来说，简直就像看见了希望的曙光。大家一拥而上，我心想 是时候展现一下我的拿手好戏了。我走过去问了问西瓜的价钱，便开始挑西瓜了。 我熟练的运用看听、拍这三招，自信的挑了两个大西瓜。 这时候馋嘴的同学们早已忍不住了，我们迫不及待的洗干净瓜皮，要切开来吃。握着水果刀，我不禁心中有些紧张，心想成败在此一举，万一要是挑错了，那可就出丑了。 我把刀插进了第一个西瓜里，只是轻轻一用力，就听见咔嚓一声，西瓜就自动裂开了，露出了红红的瓜瓤，看起来特别甜。 同学们马上就把西瓜一抢而空，边吃边赞叹不已，你可真会挑西瓜！ 我立刻得意起来，乘胜追击，打算把第二个西瓜也切开。心里想着同学们的赞叹，我激动不已。可是当我用刀去切时，发现西瓜没有自动裂开，而且需要费很大力气才能切开。 大家一看，这个西瓜的瓜瓤红中有白，原来还没有熟，我尴尬极了，拿手好戏演砸了！ 同学们看着我窘迫的样子，不由得哈哈大笑起来，看来当获得一点小成就时，千万不能得意忘形啊！ 同学们借助提纲来写，写清楚了内容，还要像历文这样，通过语言、动作、心理等描写来丰富习作内容，这样才能让文章描写细腻，有真情实感。 课后，请同学们结合自己的提纲，将拿手好戏辗写成文。写完后自己读一读，看看句子是否通顺，重点部分是否写具体了，再改一改。 通过今天的学习，我们发现，原来我们每个人都有自己的拿手好戏，足以让我们自信满满的对自己说，我真棒！ 我们还学习了对提纲的方法，提纲列好了，就能安排好习作的主要内容和项略，做到心中有数，写起作文来更能胸有成竹。 这节课就上到这里，期待同学们的佳作，再见！

本期课程要讲的是六年级第七单元作文，我的拿手好戏。这篇作文孩子开头总写的平淡，序事没起伏，结尾没意义。今天就用三分钟教孩子掌握排比开头加倒序、序式加道理式结尾的三大万能技巧，让孩子们写出来的作文有亮点，有深度，有内容。 首先我们来审题，拿手好戏是什么？拿手好戏就等于最擅长的本领，或者是艺术类、体育类、学习类、生活技能类等，但是我们一定要选择有学习过程，有故事可讲的技能。今天呢，这篇作文的开头我们就使用排比式开头， 一开篇就能抓住老师的眼球，用三个结构相似的短语点出拿手好戏。例如，有人擅长挥毫泼墨，挥出锦绣山河。有人擅长轻歌曼舞，演绎动人故事。而我的拿手好戏却是那方寸之间的指尖艺术魔方。还原技巧就是排比短语加点题，开头不平淡，老师呢，一眼就会非常的喜欢。 在这里，老师给一个模板，同学们可以根据自己的实际情况进行填写，尝试一下写出一个属于自己的排比式开头。 那么这篇作文的主体部分呢，我们会使用一个比较新颖的方法，就是倒序法，让我们的故事更加的有吸引力。那么什么是倒序法呢？就是先写结果，再写过程。 老师以滑滑板为例，正常的顺序就是从学习滑滑板到经常摔倒，坚持练习到现在，滑的很好。同学们请思考一下，如果用倒序法，应该把哪个部分提前呢？对的，就是把现在滑的很好提前。我们看一下历文， 哇，好厉害！在同学们的惊呼声中，我轻松的完成了一个完美的臀跳。然而就在半年前，我还是个连站上滑板都会发抖的初学者，我们就把已经学会玩滑板的这个状态写到我们这个序式的前面，这个就是倒序法， 倒叙法的关键要素就是首先我们要展示成功的场景或者结果。二、使用过度句，然而什么记得那时回想起来，自然而然的去引出背后的故事，让读者想一直往下看。第三个就是很重要的一点，详细叙述学习的过程。但是同学们，我们来想一下，这篇作文的标题叫我的拿手好戏， 那么我们写克服困难的笔墨一定要略少于成功的笔墨。我们来看一篇例文，同学们仔细的通读两遍。 在这个例文当中，我们不难发现，想要写好我们中间的主体部分，那么我们的过程一定要写清楚，遇到的困难加坚持的动作，让我们的故事更加的真实。 那么这篇作文的结尾我们肯定使用的是倒立感悟式结尾，升华主题，不跑题，结合势利，说出心里话，讲道理。比如通过学习魔方，我明白了，人生就像还原魔方，有时候看似混乱无章，但只要找对方法，坚持不懈，终能迎来井然有序的美好。 技巧就是我们的感悟一定要贴合我们所写的故事，不能够空洞的去喊口号，让作文更加的有意义。最后我们再补充两个高分小秘诀， 一、过程中加一个具体的细节，比如妈妈帮我把折坏的千纸鹤做成了装饰，我惊讶的瞪大了眼睛，这个细节可以是人物的语言描写、神态描写或者是动作描写。二、在我们的写作过程当中可以加入大量的成语，这篇作文虽然是写实文，不像写景文可以加很多的修辞手法，但是它可以加入很多关于人物动作的成语，这样会让我们的文章更加的有文采，更加的生动。好的，我们下期再见。

六年级上册第七单元习作我的拿手好戏很多孩子呢，写成技能说明书，要么留学生别急，记住这四步，高分作文很简单。今天呢，杨老师用一篇泛文我的魔方闪电手结合作文，真简单梳理的方法 带大家快速掌握。第一步，审题拿手好戏就是你最擅长的事，可以是技能，比如玩魔方、弹琴，也可以是运动，比如打球、游泳等等。审题关键不仅要写是什么，更要写出你为什么拿手，怎么个拿手法。 第二步，选材选一件你真正擅长有故事有感受的事，比如发文字玩魔方，因为他有练习的艰辛，比赛的紧张，成功的喜悦，故事饱满，容易写出真情实感。 第三步，列提高动笔前先搭好架子，开头指尖点题，亮出你的拿手好戏。中间重点详写两个部分， 一、写如何练成，克服困难的过程。二、一次精彩展示最体现你拿手的瞬间结尾总结感悟，写出收获或者成长。第四步，写作技巧运用 我们来看范文我的魔方闪电是怎么写的，开篇就很有吸引力，我能在一分钟内让魔方复原，同学们叫我魔方闪电手，开门见山指尖点。题 中间部分，他重点写了两个场景，正好对应我们提高的重点。一写如何练成。他写了最初手指不听话，公式记不住的笨拙，以及如何通过每天睡前念一百遍来坚持。 这运用了皱纹增减，但李旭时片里强调的，通过具体视力体现特点，你的拿手不是天生的，是通过克服困难练出来的，写出这个过程，文章才有厚度。 二、写精彩展示他详细描写了班级魔方比赛最紧张的还原时刻，这里完美运用了梳理的核心方法，慢镜头动作拆解法。他不是写我飞快的你，而是分解动作， 双眼紧盯魔方，大脑飞速运转，控制手指上下翻飞，左右波动，咔当咔当声连绵不绝。这样一写，画面感、紧张感立刻就出来了。 同时，他还综合运用了侧面描写，写心情，写同学们屏住呼吸才派惊讶的表情来烘托紧张。还有点面结合描场景，激写整个比赛氛围，又聚焦自己这个参赛者。 所以写我的拿手好戏。核心秘诀是选一个真实有故事的本领，把如何练成和如何精彩展示这两个核心部分，用慢镜头写戏，加上你的所见所闻、所思所感， 最后他结尾升华魔方，让我懂得了熟能生巧和专注的力量，这样文章就有了深度。总结一下，写好我的拿手好戏，记住这个公式，审题选材定方向，加上立好提纲搭骨架 加核心场景，慢镜头加感受，细节要真实。如果孩子对如何拆解动作，如何描写场面觉得困难，强烈推荐看这套作文真简单， 特别是故事篇梳理，通过生动的故事，把慢镜头动作拆解法、点面结合描场景，这些技巧讲的特别清楚，就像分析这篇范文一样，让孩子一看就懂，一学就会，用好方法，作文真的能变简单。希望今天的分享对你有帮助，我们下期再见！