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第五课,厌学、逃学、不指责的鼓励式沟通家长们,孩子说啊,我不想去上学了,你是不是第一反应呢,就是发火,你怎么这么没出息,别人能学好你就不行啊, 结果呢,孩子越来越抵触,甚至呢,偷偷的逃学。今天这节课呢,我教你三个鼓励式的沟通技巧,让孩子呢,从厌学变成了愿意学,不用骂,不用逼, 我是专注呢,叛逆期家庭教育的好。严老师,这些技巧啊,都是我帮很多的厌学的孩子的家庭实践过的,今天全部分享给你,一定呢,要听到最后,首先第一个啊,厌学背后的真相,我们得了解一下,那有一个呢,初二的孩子, 突然呢,每天早上呢,装病不想去上学,家长呢,骂过,打过,甚至呢请过家教。但是啊,孩子呢,他还是对学习呢有抵触的情绪。后来呢,我跟孩子一聊 才知道啊,他是因为数学成绩呢,跟不上,每一次考试在班级里面都是垫底的,所以被老师批评啊,被同学们嘲笑啊,所以呢,才不想去上学的, 所以正向解读啊,叛逆期的孩子呢,他厌学的不是懒,不是没有出息。背后啊,他一定有一个原因,要么呢,功课啊,跟不上啊,要么呢,和同学闹矛盾呢,要么和老师闹矛盾呢,要么呢,就是觉得学习呢,没有意义, 所以单方面的指责孩子呢,只会让孩子更加的自卑,更加的抵触去上学。那到底怎么办呢?家长用鼓励式的沟通三个步骤,第一步啊,先要去挖掘叫真实的原因,耐心的倾听。 那比如说孩子呢,他放学回家说了,他说我不想上学了,那这个时候呢,妈妈应该怎么说呢?哎,宝贝啊,妈妈,你听说呀,不想上学,那是不是遇到什么事情了? 是功课跟不上啊,还是跟同学呢闹矛盾了?哎,还是老师啊,批评你了,那不管是什么原因呢,孩子啊,你都跟妈妈说,妈妈呢,都不会怪你的。 那说的时候的关键动作啊,孩子说话的时候呢,一定不能打断他,不能评判他,哪怕呢,他说学习太无聊了,也不能立刻反驳。学习怎么会无聊呢?你未来不学习,那怎么办呢? 正确的做法,一定是要找到他厌学的根本的原因,才能有针对性的呢去解决这个问题。 所以很多家长呢,都跳过这一步,直接呢上来就批评啊,这样呢,根本是没有用的,恰恰可能还会引发孩子更大的厌学的情绪。第二步呢,定一个小的目标,小步的鼓励,然后来建立孩子的自信。 那孩子说,那数学呢,就是太难了,我根本呢学不会,老师讲的呢,我上课呢,我也听不懂,作业呢,也不会做, 所以这个时候妈妈应该跟他这么说。那妈妈知道啊,数学对你来说呢,可能有一点难度,那每一次做题可能会吃力,你已经很努力了,那咱们呢,不着急, 咱们先从最简单的选择题呢开始啊,每天功课呢,一道题,慢慢呢,咱们就越来越顺了。那上次呢,你那个数学大题啊,步骤呢,写多了一半,已经有很大的进步了,那只要咱们不放弃,咱们呢,每天进步一点点就可以了。 所以在这里呢,有一个避坑提醒啊,不能说这么简单的题你都不会,你怎么这么笨呢?别人都能学的会,你为什么就学不会呢?这道题我不教了,你好几遍了啊,千万不能这样啊, 打击呢,只会摧毁孩子的自信,让他越来越厌学。所以家长一定要注意这个坑,不管孩子学习成绩现在是什么情况,你都要呢先接纳,然后慢慢的跟他一起克服这个条件,慢慢的呢,跟他一起来共同面对啊, 做一个解读啊,叛逆期的孩子的自尊心都是非常强的,小步鼓励呢,能让他感受到,哎,我能行,慢慢的呀,建立对这个学习的自信心。第三步啊,要共同和孩子呢解决问题,给孩子支持。 妈妈可以这么说,哎,如果数学啊,咱们跟不上,那你是想妈妈呢,帮你找一个辅导老师,还是咱们呢,一起跟老师沟通沟通,让老师上课呢,多关注你一点。 如果是和同学闹矛盾的,哎,妈妈可以帮你呢,分析怎么解决,或者呢,陪你跟同学呢聊一聊关键动作啊, 让孩子选择解决方式,而不是呢,直接替他做决定。比如说,哎,我已经给你报了辅导班了,你必须去这样做呢,也会让孩子呢产生逆反的心理的, 所以做一个解读啊,让孩子知道啊,遇到困难不用害怕,妈妈呢会陪你一起解决,他才会啊,有勇气面对这个问题,而不是逃避去上学。在这里啊,也和家长讲一下这个避坑提醒。 第一个坑呢,用物质奖励逼着孩子呢去上学,比如说,你好好上学,我就给你呢买一部手机。那要替换成什么呢?奖励要和学习本身相关,比如说,哎,你坚持一周,按时去上学呢,咱们一起去啊书店买你喜欢看的书。 第二个坑呢,不要过度的焦虑,每一天催着孩子去学习。比如说,哎,你怎么又在玩了,赶紧去学习吧。哎,替换一下怎么做呢?给孩子啊,适当的休息的时间,叫劳逸结合, 过度的催促孩子啊,会让孩子也会有抵触的心理,所以,既然孩子哎,他已经厌学了,那妈妈不妨呢,哎,再关注孩子的情绪,帮他一起克服。 今天啊,家长要做的作业就是找一个安静的时间,和孩子啊,深入的聊一次,厌学的真正的原因是什么,记录一下他说的话。 然后呢,按照我们讲的第二步骤,第三步骤给出呢,鼓励和支持的方案啊,我相信你家的孩子在你的帮助下呢,一定会顺利的啊,进入学习的正轨。 那下一节课呢,我们会教大家避开家长最容易踩的五个沟通的雷区。很多的时候啊,不是孩子的叛逆,而是你踩雷了,你却不知道,所以造成孩子呢啊,跟你沟通呢,不是那么顺畅,所以下一节课见。

躺平不上学的我们啊,就是要熬过这五个阶段。叔叔阿姨们,如果你们家有那种躺平不上学的孩子呀,这条视频一定要认真看,可能会帮到你。 其实啊,我们这些不想上学,天天窝在家里的孩子啊,不是故意跟着你们作对的,而就是要熬过大大小小的五个阶段,只要你们能稳住我们, 只要你们能稳稳的陪着我们,就不瞎着急,也不乱指责我们啊,早晚都能背起书包回到学校的。 第一个阶段呢,就是消极抵触期,那时候我还在硬着头皮去上学,但早就没了学习的心思,上课走神,作业瞎写三两头啊,喊头疼肚子疼,请假去医院检查呢,又啥毛病都没有, 就是打心底啊,抵触这种课本和课堂。第二个阶段就是失控对抗期,这个时候我基本就是不去学校了,整天呢把自己锁在房间里,黑白颠倒的打游戏,爸妈一开口劝我呢,我就炸毛,说一句顶十句恶语啊,伤人更是家常便饭了。 那时候呢,我看他们哪都不顺眼,心里啊满是烦躁,完全没有意识到他们有多难过。第三个阶段呢,就是宣泄报复气,现在回头看啊,这简直是最磨人的阶段了,我故意跟妈妈对着干啊,他们让我往东,我就偏往西,故意熬夜打游戏,让他们担心 跪出那些伤人的话,看他们红着眼眶,好像只有这样才能发泄出我心里憋纸的那股劲。现在想想啊,真的挺对不住他们的,好多爸妈其实都熬不过这个阶段,就只能跟我们硬碰硬,最后呢,就两败俱伤。其实啊,这才是我们蜕变的一个关键的转折点。 第四个阶段呢,就是迷茫的无聊期,闹腾够了心的劲慢慢的卸了,游戏打腻了,房间待久了也闷得慌。 这时候啊,在看爸妈,好像没有那么讨厌了,偶尔呢,还会主动跟他们说说话呀,甚至会帮忙递个东西。这时候啊,爸妈啥也不用说,也不用做,就安安静静的陪着就好了。那最后一个就是第五个阶段,就是成长探索期了。这时候,这时候我就开始琢磨, 总待在家里也不是个事啊,可能会试着翻翻书,或者跟同学们聊聊天啊,状态时坏的,但偶尔也会犯懒退缩,其实早就有了想变好的那种念头了。 如果呢,你家有孩子,正在经历这个你,但是你不知道该怎么陪他们度过这些难熬的阶段。可以给我留需要两个字,咱们可以一起聊聊孩子的情况啊,早点帮孩子回到学校。

孩子躺平抑郁、拒绝上学,家长才是破解的关键。孩子要是老觉得自己没用了,没救了,其实呢,是被灾难化的思想给困住了。他们觉得这个时候的坏情绪是永远过不去的坎, 认为世界上非黑即白,完全否定自身的价值。这个时候呢,孩子呢,还特别抵触别人帮忙, 连心理咨询呢,都很难走进他们的心里。想破局,关键在父母,别先自己崩溃,自责和迷茫只会把焦虑传递给孩子, 让他们更没劲。父母得当能量源,陪孩子玩玩游戏,看看电影,别老想着拯救他们,让孩子感不到评判的爱。跟孩子说,焦虑抑郁就是心里的硬片,就像累了得休息,过去 并不代表他坏了。从整理书桌这种小事做起,帮助孩子积累我能的体验,从小的成功打败自我否定。记住父母稳定心态,当好孩子的后盾,才能够拖住他们重生。

面对反复的请假,不去学校的孩子,咱们作为家长呢,你先不要着急,今天咱们分享四个科学的应对的步骤,或许你正好用得着好。 其实这个阶段呢,他非常的关键,当孩子隔三差五的就是不想去学校啊,说学不进去啊,跟同学相处不来啊等等。他的这各种的理由,各种的表现,其实就是孩子厌学修学的一个潜质的阶段, 就他正处在一个左右的徘徊期,那我们作为家长,能够及时的找出真正的问题并去处理的话,有的孩子他可能就不至于会到达一个躺平的休学的一个地步。 为什么这么说呢?一般来讲,孩子从厌学的初期到退回,到彻底的退回到家里,其实会经历三个阶段,第一个阶段叫做抱怨期,就回到家开始各种的发牢骚啊,老师不好啊,同学不好,学校里各种的看不顺眼。 第二个阶段叫做逃避期,开始找各种理由去请假,能不去就不去。第三个阶段啊,是对抗期,就是直接就不去学校了。 那如果目前咱们孩子正在三天两头的请假,那就是第二个阶段逃避期。所以在这个阶段呢,你一定要先稳住你自己啊,你不要去慌乱。今天的这条视频,大概用十分钟的时间来跟大家说一说在这个阶段,咱们作为家长的科学应对的步骤。 好,首先咱们来分析一下反复请假的孩子,他的心里他在想什么?表面上看好像这个孩子是在偷懒,自律性不够啊,在逃避困难,但是这个逃避行为的背后,是孩子解决不了他面临的困境 什么意思呢?虽然说遇到问题逃避肯定不是上策,但是对一个十几岁的孩子来说,解决问题的能力和耐受力肯定是和成年人没法比的。 比如说在学习上,当他经历过很多次的那种,无论他怎么努力,结果就是跟不上的,这种失败之后,他就一定会产生自我怀疑 啊,我是不是能力不够啊?是不是不够好啊?是不是我的智力有问题啊?其实这个是最让他痛苦的, 包括在人际关系上啊,你想想,哪个孩子不希望被老师重视,哪个孩子不希望被同学认可,但是他总是交不到朋友,总是被孤立啊,被欺负,被各种的阴阳怪气。 那他就会想啊,是不是我的性格不够好啊?是不是我的长相不够好?哎,他会有很强的这种自我否定。所以咱们想想,孩子一定是尝试过自己去解决这些问题,他痛苦的一定是他在乎的, 他在乎的他就一定会想办法去解决,但是他没有解决掉,所以他才会带着这种强烈的无助感、孤独感逃避到家里面。那如果这个时候咱们作为家长,再把他当成一个问题的孩子,那他离彻底的摆烂也就是一个念头的事了。 那具体怎么办呢?接下来这四个步骤啊,希望各位家长能多看几遍。首先,第一,咱们作为家长,坚决不要去跟孩子起冲突, 孩子从频繁请假到彻底躺平,其实就差一个处罚时间。比如老师的一次批评啊,一次惩罚,或者跟家长的一次剧烈的冲突,或者跟同学发生了一些矛盾,这些都可能是导火索。咱们在这个阶段,尽可能的先去顺着孩子, 他想请假,你就大大方方的去跟他请,他想玩会手机,也不是什么大事,作业完不成也没有多重要, 考试不想考就先不考啊,也没有关系,咱们作为家长,在这个时候,你拿出点魄力啊,你看他哪天状态不好了,哎,主动去给孩子说,嗯,不行,你要不想去的话,咱就请个假吧, 然后在家里边,你给他做一顿好吃的,或者带他出去逛一逛,玩一玩。在这个阶段,我们一定要怎么样呢?一定要先保护好我们跟孩子的亲子关系。好。第二步, 先调节好你自己的情绪。一般在这个时候呢,家长是比较慌乱的,孩子不能正常的去上学,可能也打破了我们正常的工作和生活的节奏, 不自觉的我们就会有一些烦躁啊,抱怨,包括对孩子的担心,对吧?他一直请假,落下的课补不回来怎么办?以后再也跟不上,怎么办? 落下了太多啊,会不会更不想上学了,上不了高中,考不了大学,未来怎么办?孩子天天的这种请假啊,折腾啊,啥时候是个头?哎,这些想法肯定是会让我们很焦虑的,所以这个时候呢,咱们作为父母,就要有意识的去调节自己的状态, 因为从解决问题的角度来说,你焦躁的表情啊,你失落的眼神,只会让孩子更想去逃避。 我们一定要跟孩子去保持一个合适的距离,你该上班上班,该放松放松,你让自己先处于一种好的情绪状态, 营造一个好的氛围,然后有合适的机会了,你可以跟孩子聊聊。你说孩子这个学校啊,学习啊,肯定是给你带来了很大的压力,我们看你不开心,我们也不开心,我们也很心疼。所以你想休假几天,咱们就休息几天。 人这一辈子都会遇到困难的时候,那在这呢,爸妈会一直陪着你啊,我们一起来应付,一起来应对。所以这两句话呢,是帮助孩子去减少他当下的这种焦虑感和愧疚感,能让孩子呢放松下来。 当他放松下来之后啊,他才能够从那种防御的状态进入到解决问题的模式。所以在这个阶段,最重要的是你去相信他,把他往好处想好。第三步,当你把前面这两点都做好了,我们的孩子也一定会对你敞开心扉。 他可能会跟你说他学习上的一些困惑,包括他跟老师啊,跟同学发生的一些事,一些矛盾。那他说这个的时候,咱们作为家长,你一定要少说多听,多让他说。比如他说,哎呀,我最近注意力老是不集中啊,老是集中不了, 我学习呢,学不进去,或者同学又怎么怎么在背后说我,老师又怎么怎么针对我。这个时候呢,正是处理他情绪的一个很好的机会。我们在这个时候一定不要去跟他讲道理,更不要去说他的对错,也不要着急去解决他的问题, 而是先让他说一说,感觉这一点很重要。传统的沟通方式就是说这个事到底是谁对谁错,应该怎么怎么办。这些呢,都是在跟孩子头脑里的理性部分去对话,但是他的感性部分,他的情绪啊,感受啊,更需要你用聆听的方式去接纳, 这个是无关对错的,也无关解决问题的。那怎么样去让他说出感觉呢?哎,咱举个例子,比如说孩子这个学习学不进去,是不是很烦躁? 有同学背后说你啥的时候,或者老师对你不好的时候,你是不是特别难过啊?这个时候如果孩子能无障碍无压力的去跟你表达,哎,咱们就附和他,替他打抱不平, 你越理解他,他就越愿意跟你说的更多。他要是忍不住掉眼泪的时候,我们就去抱抱他啊,摸摸他的头啊,拍拍他的肩膀。 这个是处理孩子情绪比较简单的方法,所以多跟孩子多进行几次这样的沟通,让他把积压在内心里的情绪一点点的往外释放出来。好,最后一步才是我们去帮助孩子解决具体的问题。 当孩子的情绪一点点的释放出来的时候,他的这个请假的次数可能会变得越来越少,然后你会发现他整个人的状态也积极起来,也愿意跟我们多说多聊了。哎,他在学校具体遇到了哪些难题,咱们自然也就知道了。 举个例子,假如他遇到的是学习上的问题,咱们就重点去关注两个点,一个呢,是去看看孩子的学习方法是不是适合他。 你比如说初中的孩子,如果还在保留着小学的一些学习方法,那肯定是不行的。那高中的孩子如果还在用初中的方法,肯定也是很吃力的。 所以这种情况呢,咱们就要帮助孩子去找到当下更适合他的一个学习的策略。第二个呢,去看一看孩子的精力管理上有没有问题, 尤其是初高中的孩子,作业特别多啊,学习任务排的也特别满。但是初高中孩子的这个大脑的专注时长其实也就是四十分钟左右,那如果他不懂得去调节大脑,只知道闷头去学的话,那肯定是付出的多,回报的少。所以我们可以提议他干嘛呢? 让他多去发展一些兴趣爱好啊,或者多运动,包括平时的课间啊,多走出教室去放空一下,或者多跟同学聊聊天,这些都是调节大脑的一个方式,换换脑子会让他的学习更加的高效。 那如果他遇到的是人际关系方面的问题,咱们作为父母的,就需要多给孩子分享分享咱们自己与别人交往的经验啊,或者给孩子买一些书,推荐一些社会交往方面比较好的视频,让他学会一些变通的技巧,能更好的应对复杂的人际关系。 所以我们呢,要变成孩子背后的一个军师,帮他在具体的困难,具体的难题方面多支支招,而不要变成孩子一个新的压力和新的麻烦。 好,各位,如果咱们的孩子正处在一个频繁请假的状态,可能咱们现在的努力不一定能够完全接得住他目前的状态,但是早点去科学的干预这个问题,就一定会有一个很好的转机。 这个视频呢,有点长,能看到这里的家长一定都是真的遇到难题了,如果你还是不知道该怎么解决,你可以来找我,我们一起想想办法。

看视频,你现在是不是觉得读书很无聊,很没有意思,坐一节课四十五分钟你都坐不住,但是你知道吗?等你出了社会以后, 社会以后你才狠狠的醒悟,当初在课堂上四十五分钟你就坐不住了,你现在一个小时十七八块钱的薪水,你做的比狗都认真。 我以前上学的时候,我总以为我出社会以后我会有你路人,能有大老板看中我的才华,可等我出社会以后,我才知道 才华,到底什么是才华,脑袋里面的知识才是才华,根本不是你空想出来的,脑袋里面装着的东西 才是知识,才是最硬的,最靠谱的底气。别再傻傻的觉得读书没用了,你好好读书,就算将来你进厂 也能坐办公室当主管做经理,而当初荒废学业的我只能在流水线做你的基层工人。 兄弟,听我一句劝,好好读书吧,这辈子读书是最值得的路,千万别等后悔以后才追悔莫及,别让现在的我为了生活忙忙碌碌的奔波着干饭。 看完这条视频呢,我也憋了一肚子话啊,其中呢,早知道当初好好学习的这种话呢,我们听的太多了。那么看着视频里面年轻人的一个感慨啊,那么我作为每天和孩子打交道的人,心里面特别不是滋味。我每天面对很多不想学学不进的孩子,心里面又急又无奈, 他们这个年纪呢,确实不懂得生活的残酷,长什么样,那么觉得累了可以回家,烦了有手机,那么他们没真正见过一份工作能怎么支撑或者是压垮一个人?很多家长呢,也一样无奈,管孩子逆反不管,心里面更慌, 有人就说了,不上学也能混的好,这话没错啊,但是这世上所有的事情都逃不过概率二字,那么除非你家里面已经为孩子铺好了足够厚的路,否则用青春去赌一个小概率的未来,代价太大了。 那么为人父母,我们能做些什么呢?那么不是说非要逼孩子去考第一啊,那么而是在他还看不清未来的时候,那么替他多坚持一下,多引导一步, 那么是让他明白,学习呢,不是为了父母,而是为了自己未来拥有更多选择的权利,那么是选择生活,而不是被生活选择。 现在呢,多吃一点学习的苦,是为了将来少吃很多生活的苦。这个道理呢,孩子可能现在还不懂,但是我们必须懂, 并且想办法让他们尽早懂得。各位家长,你们怎么看?把这个视频呢?给孩子也看看,听听他们的一些看法。那么评论区一起聊聊吧!

我讲这句话,可能很多人反对,但我必须讲,谨记!隔代带娃,老一辈很多带娃的一些方法,可能会直接毁掉孩子。注意了,教育局有个新的规定,幼儿园呢,不准教拼音!小学啊,不准教音标!消息一出,家长群炸锅了。有的人说,这不教那不让孩子上小学,跟不上咋办?但今天呢,魏老师要告诉你, 新规啊,不是不让学,而是不让乱学!真正的启蒙黄金期,恰恰就在零到六岁,知道吗?可很多家庭的启蒙第一步就是歪了。我啊,见过有的奶奶,小孩才三岁就按在桌上写拼音,写不好就骂,结果呢,孩子一看到书就哭,还没上学就厌学了。 有的家长用汉字给英语啊,标发音, thank you, 标成了三科油。孩子呢,口音定型了,以后老师想改都难。那零到三岁,到底该教他做什么呢?核心的一条啊,不重书写,重在感受和兴趣。孩子这个时候,耳朵灵,爱模仿,喜欢玩,我们就该用好玩的方法, 学习的种子啊,悄悄的跟他种下去。灰老师呢,给你三个零压力的爷爷奶奶也能够轻松上手的启蒙法,你记好了?第一,拼音呢,不用写,用听来磨耳朵,每天就花十分钟给孩子放拼音的儿歌顺口溜,比如,啊啊啊,张大嘴巴啊哦, 让他跟着哼哼唱唱,根本不用解释,听多了,发音自然就熟悉了,这叫语感启蒙。第二,英语不用背,用生活来浸泡。咱们不用正经上课啊,就在日常里加料。比如出门说 let's go, 苹果就说 apple, 喝水就说 drink water, 把单词啊,变成生活的一部分,孩子无压力就听进去了,耳朵磨尖了,以后学起来呢,才不费劲。第三呢,识字啊,不用强迫阅读,不用指着字一个一个的考,他 就会声会色的讲,偶尔呢,用手指着标题或者关键词读一读,他感兴趣了以后呢,自然而然的就问,哎,这是什么字啊,对吧?有了这样的一个兴趣,以后 才会是最好的老师。如果你反过来一上来就逼着写啊背啊,孩子的兴趣就会被毁掉,到那时候啊,才是真正的就耽误了你的孩子。赶紧把这段视频分享给你们家带娃的老人,我是辉老师,教你科学带娃,少走弯路。