猜猜他是谁?我有一位好朋友,大家能猜到他是谁吗?他那一头乌黑笔直的秀发如同黑色的瀑布般柔顺地垂落在肩头。 他整个人恰似一根亭亭玉立的翠竹,身形格外纤瘦,仿佛一阵风就能将他轻轻吹起。 他的眼睛宛如两颗深邃的黑宝石,总是湿漉漉的,透着灵动的光, 那长长的睫毛就像生长在两池清澈湖水岸边的青草,随着眨眼的动作轻轻颤动,仿佛在诉说着一个个动人的故事。 一张樱桃般的小嘴红润可爱,如同清晨花瓣上的露珠,高挺的鼻子宛如一座小山,稳稳的立在脸庞中央,为他的面容增添了几分精致。 他红扑扑的小脸肉嘟嘟的,恰似熟透的水蜜桃,散发着诱人的光泽,让人忍不住想捏一捏。 他性格十分文静,有一回老师让大家去操场活动活动, 同学们都像脱缰的小马般奔向操场,而他却静静地抱着一本课外书沉浸其中。 课间时分,同学们都像欢快的小鸟一样跑出去玩,只有他依旧抱着书,旁若无人的阅读。 别人叫他,他仿佛没听见似的,完全沉醉在书的世界里,如同一只迷失在花海中的蝴蝶,尽情的汲取着知识的花蜜。现在你们猜到他是谁了吗?
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嗨,同学们,我是专注阅读写作的张老师,今天咱们来分享三上一单元的写作,猜猜他是谁?是不是有的同学写作很犯难,要不写的干巴巴,要么直接把名字写出来了,完全没有达到猜的效果。别慌, 今天张老师用三分钟教孩子一招写活同学,让读者一眼就想猜,一猜就中。 首先,咱们先抓准习作,核心要求这些同学绝不能出现名字,这是拿高分的关键。题目,也是有技巧的,要么用昵称,比如篮球明星 国字典,要么突出特征。比如我班的热心肠,一下子就能抓住眼球。中文该怎么写呢?记住五个方向,外貌、性格、爱好、品质。 特别之处。比如写外貌,只说他有大大的眼睛,要写乌黑明亮的眼睛像黑葡萄。写爱好就结合具体场景,比如夏克林,一想他就抱着篮球冲出操场, 投篮的样子帅极了。写品质就用小事体现,比如同桌忘带橡皮,他二话不说就把新橡皮掰成了两半 移过去,这样人物立刻立起来了。再教大家一个万能的写作结构,一步搞定。开头用场景引入外貌描写或设置悬念。比如, 教师角落里总有一个扎着马尾的女孩,手里捧着书,你知道她是谁吗?中间重点写最突出的特点加具体实力, 别贪多,抓一点,写透就行。结尾要么写大家对他的评价,要么首尾呼应,引出猜测。比如,这就是我们班的热心肠,你猜到他是谁了吗?最后教娃们三个小妙招, 一一找点入笔,抓住一个特征写,二选典型势力,让人物更丰满。三 小用比喻夸张,文字立马变生动。按照这个方法写娃的作文,不仅能符合要求,还能写的有血有肉。我是张老师,专注解决小学作文难题,后续还有更多的写作干货,帮娃轻松搞定阅读写作。


三年级上册语文期末重点作文,押题命中率百分之九十五猜猜他是谁?考了七次续写故事考了九次我来编童话考了七次我们眼中缤纷的世界考了十一次这儿真美考了九次,那次经历真难忘考了二十三次重点 三年级上册语文第一单元,猜猜他是谁?满分作文范围一范围二押题作文,篮球鞋找朋友第三单元,续写故事押题作文 第四单元,我来编童话押题作文,森林里的春天押题五,我们眼中缤纷的世界美丽的银杏树第六单元,这儿真美押题作文 第八单元,那次经历真难忘押题作文有完整版,家长可打印出来,提前给孩子背一背范文。

猜猜他是谁?他有一颗圆滚滚的脑袋,宛如一颗光滑无比的小皮球,在阳光下泛着可爱的光泽。 两道弯弯的眉毛好似夜空中的月牙,下面嵌着一双总是笑意盈盈的眼睛,笑起来就眯成两条弯弯的月牙,满是温暖。 他是个热心肠,总爱帮助人。上次我不慎摔倒,他如一阵疾风般迅速跑过来,轻轻扶起我,还细心的帮我拍掉裤子上的尘土。他跑步的速度快得惊人, 在运动会上就像一只敏捷的小猎豹,总能第一个风驰电掣般冲过终点线。 他最喜欢画恐龙,课本上草稿纸上处处都留下了他的杰作,霸王龙、三角龙,每一只都张牙舞爪,神气活现。 你能猜出这个每天与我相伴玩耍的好朋友是谁吗?