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好,我们来看第九个题啊,油标存储过程好点进来之后 ctrl c 粘贴过来, ctrl 加 v 啊。第一句话,也就是可以翻译一下这个程序段,第一句话就是创建一个名称啊,就是为这个什么 pro content 的 这个存储过程啊,就是创建一个存储过程 啊,也就对应的就是第一句话啊,好比念就开始啊,就存储过程,它这个逻辑就开始了,然后 delete 它是什么呢?声明变量,刚刚在出发期里面也是有的, 这个声明变量 cid 呢,用于存储从邮标中获取的 cio 的 这个值啊,然后申。 第二个是声明,布尔变量放的初值为零,这个 b o o l e a n 啊,它就是布尔变量啊,放的这个是字段名,这个初值为零,用于标识油标是否还有数据,这就是这句话的意思啊。第三个 声明,字段名,用于便利这个表中的所有 cno 的 字段。那这里应该填什么呢?这里填 cursor, 就 固定的语法格式,就是这样的,它就只能填这个,那语法格式我给你们打出来啊,邮标的语法格式。 好,我们新建一个标标的语法格式,就是光标的声明,这是书上的内容啊,书上的内容 declare, 然后光标名称 cursor for select 四段 from 表明好,这是光标的声明,那我们来对应一下这句话你就知道了,这个空根本就不是考,你去怎么想啊,应该填什么?考逻辑这样子,他考的就是固定的一个格式,这一句话 看一下是不对应的,一模一样的,对应的是不一模一样的 declare, 然后这个是光标的名称啊,这个 c u r c i d 是 光标的名称,然后刚刚我们填的是这个空,对不对? cursor 是 不是填这一个空呀?它语法就是这样的啊, 然后 for, 然后 select 都对应的上,对吧?然后 c n o 是 字断,对吧?这个没有问题。 from, 然后后面接着表明啊,这就是光标的声明的 语法,格式就是这样子的,这句话就是考书上的内容。好,那这句话已经说完了,对吧?我们继续看。那这个,这个是 声明异常处理器啊,当发生 not found 异常,也就是油标没有更多数据时,将呃 found 设置设置为 false, continue 表示异常,处理后继续执行后面的语句。啊啊,有这意思, 那这里刚刚已经把那句话已经说出来了,所以说这应该填什么呀?就填放的,因为我们前面是不是声明了一个放的,就 声明了一个布尔变量,放的他初时为处,然后我们刚又说了,将放的设置为 force continue 表示异常啊,处理后继续执行后面的语句,这应该填什么?这也就是初时抽象计数器啊, rose 为零, 我们一看刚开始这就已经定义了一个 out out 的 输出啊,所以说他这就填 rose, 这个是初识化计数器, rose 为零。然后从这里开始的话,也是固定的格式, 光标的使用,我们刚刚已经讲了光标的声明对不对?声明之后我们是需要使用的光光标的使用,光标使用格式是这样的, open 光标,光标的名称 fetch, 光标的名称 into 变亮。 好,我们来看一下,这个是我们刚前面声明的光标名称对不对?那对应的这边是什么呢?前面应该填什么?已经给了光标的名称,所以说这里填 open 啊,也就是打开邮标准备读取数据了啊。 open 好, 然后 fetch 好, 这有 fetch 对 应的是什么?光标的名称,所以说这应该填什么呀?我们刚刚已经打开了光标名称,对不对?现在我们要,现在我们要干嘛? 这里后面填的还是光标名称,这里就跟上面这个 open 打开的名称是一样的,所以说直接把这个光标名称给它复制粘贴过来就行。这是格式,就是这样子的啊, 然后 into, 也就是说存入到 cid 这个变量里面啊,你看 cid 也就是变量,就这意思。然后最底下这是什么呢?这一段又是一个固定的格式的语句啊。 will 语句, well, 条件, do, 然后中间是循环体,然后再结束 and well, 好,格式,既然是这样子,我们来看啊,来找一下,好, where, 然后啊,这中间是条件啊,也就说开始循环了,当放的为处时,也就说还有数据的时候,所以说这应该填什么?这个条件后面应该是什么呀?就是 do 啊, 没有了。然后中间是什么呀?这一段是什么?是循环体,你看到我们 and will 上面这一段就循环体,循环体它没有让我们填东西,对不对?然后就结束了啊,这一段对应的就是这个语句啊, will 语句好,最后因为我们已经打开了,也就是说打开了油标, 我们最后是要关闭的,所以说这就填啊, close 基本上没有难度啊。就是,不是说没有难度,就是他全考的是固定格式,看懂了吗? 左边就是啊,右边就是书上的固定的格式,然后左边我们是对着右边一个一个做出来的。更多技能高考相关话题,请关注湖北准易教育研究院。

刘老师的小孩现在已经上六年级了,因为我孩子是个男孩,我教育他比较多的话就是作为一个男孩子,永远要把自强放在第一位,没有这个大前提,你可以说今后的一切都一文不值。 嗯,当然这个自强比较广义了啊,其实这个事放在学习上也是一样,也有很多人问我,刘老师,你这乐学一百到底是一个什么样的教育产品, 到底是自学知识啊,还是题库啊?因为你总是说自学啊。刘老师想跟大家说,乐学一百不做学科,不做知识,不做题库,我们是做技术的, 就是以这些知识为载体,通过我们对教育的研究这种技术手段,让 孩子们成为学习上的强者啊,我个人比较反对,就是现在啊,我们很多家长给孩子的这个包括学习方面的辅导,你发现没有,有点像养宠物的感觉, 你养宠物养个小猫小狗,你怎么宠她都行,你怎么包容她都行,但是孩子不行,他们总有一天要离开我们的父母,他们如果不能成为强者, 那么今后迎接他们的将是苦难。学习也是一样,总有一天学生要摆脱老师, 如果学什么知识都等着老师去教,而不会自己独立的学习,可以说总有一天在学习上他也会面临苦难。一个道理。之前我说过啊,自学这个具体的形式就七个字, 精读、深思,请归纳。就是让学生们通过这个正确的学习进程,不断的按这个正确的模式去走,逐渐有一天慢慢的把自己强悍的自学能力培养出来啊。对,老师不再依赖。刘老师,我的核心理念就是 我的学生尽早一天摆脱对刘老师的依赖,包括摆脱对乐学一百的依赖,就是我最开心最幸福的事情。祝愿他们早一天成为学习的强者。


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教培重磅消息来了,据传言,北京以审批五家中小学线上学科培训非盈利机构。这五家机构是哪五家呢?好,我们来看一下。第一家希望在线,根据他的注册地来看,这一家呢,大概率是学而思网校, 第二个呢,就是猿辅导。第三个呢,大概率是网易有道,第四个是作业帮,第五个呢,应该就是新东方。 但是呢,还有另外一条消息就是学而思这边转型非盈利机构呢,失败了。为什么会有这两个矛盾的通知呢?这里面呢,大概率应该是线上的获得了审批,但是线下的却失败了。 这对于我们家长有什么影响呢?首先啊,从好的一面来说,那肯定价格会变得非常的便宜。然后它的内容的话呢,只是教校内的有益补充。所以说呢,如果有这方面需求的家长,你就可以获得低价的服务了。那么对于后面有什么消息呢?大家可以继续持续关注。

初二以后,孩子们的这个成绩基本上就是他自学能力的较量。到了高中,越好的高中,老师越不讲课。可能很多家长呢,有个认识很严重的误区,觉得高中越好的学校,是不是老师讲课很高啊? 你真错了,最牛的那些中国顶级的超级中学,老师基本不讲知识,那知识都是孩子自学为主,然后自学完了,完成了知识基本建构之后,带着问题到课堂上去跟老师沟通交流讨论, 跟普通学校那个学习方法完全不同,你不这么干,你根本就干不到学霸的水平。很多人认为到了高中,这个成绩之间的差异是智商决定的,真不是那成绩差的人,或者说很努力 还成绩不好的人,就是学习这件事本身,他不会,他不会怎么学习,老得被别人教。你知道吗?小学一到四年级,就好比这个野生动物世界,这个老虎妈妈 头一到四年级,老师给孩子讲知识,有类似于老虎妈妈外面捕猎回来,把这个食物喂给小老虎。但是五年级到初二,就相当于小老虎已经开始长大了,要断奶了。 这个时候那老虎要干嘛?训练他捕猎,让他做独立的捕捉猎物?然后初二以后, 尤其上了高中,就好比小老虎离开了老虎妈妈独立生存,没有捕猎能力的你就活不过这个冬天。高中就是看谁有了 完全不依赖老师讲课,自己独立学习知识的能力。大学老师有讲课吗?大学百分百都是自学,所以高考就是要把没有自学能力人淘汰出去,那有的学校全年级第一,可能勉强上个一文, 那有了超级中学,保底都是二幺幺,不在于老师教重点学校的老师,我告诉大家,第一是用来问的,你哪没学会找老师问去。 第二,重点高中的老师是一种教练的身份,他以一个旁观者的角度能看出这些优秀学生自己无法看到了自己身上的一些缺点, 再帮他进行优化。老师教知识基本等于零。我可以负责的说,明白这一点之后,科技术别点歪了,一定要尽早的帮孩子把自学 能力练出来,只要这个能力练出来了,反正智商就不算很高,只要自学能力强,保底。二幺幺,我可以负责的说,你没有这个自学能力,你拼尽全力顶尖也就是二幺幺可能还考不上。

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