四年级上册第20课的思维导图怎么画

公顷和平方千米。

哇哦，不错呦。

四、上语文期末必考阅读理解题型之一，思维导图梳理情节他们一考一个不吱声，出题形式千变万化，可能长这样，也可能长这样。其实这都是概括题 概括文章内容，梳理情节的方法。第一步我们要了解大意，同时划分情节内容。那么这里我们第一步就是孩子们读完文章之后呢，要能够将文章划分大的段落。以新闻报置业为例，那么第一到九自然段写的是调查民情， 第十到十五段重点写的是惩治巫婆和官绅。最后第十六段写的是带领百姓兴修水利。那么划分情节内容之后，我们再来概括每一部分的故事情节。那么考试形式一般是流程图式中的小标题形式，那么就以谁做了什么这个模板来去写，那么我 主人公是西门豹，那么一到九自然段主要写的是西门豹调查民情，十到十五段主要写的是西门豹惩治巫婆官身。最后一自然段写的是西门豹，这个带领百姓兴修水利。

月夜，但我也爱星天。从前在家乡七八月的夜晚，在庭院里纳凉的时候，我最爱看天上密密麻麻的星星。三年前在南京，我住的地方有一道后门，每晚我打开后门，便看见一个禁忌的夜， 下面是一片菜园，上面是星群密布的蓝天。星光在我们的肉眼里虽然微笑，然而它使我们觉得光明无处不在。 如今在海上，每晚和繁星相对，我把他们认得很熟了。我躺在舱面上仰望天空，深蓝色的天空里悬着无数半明半昧的星，船在动，心也在动，它们是这样的，真是摇摇欲坠呢。 渐渐的，我的眼睛模糊了，我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 海上的夜是柔和的，是静寂的，是梦幻的。我望着那许多认识的星，我仿佛看见他们在对我眨眼，我仿佛听见他们在小声说话。这时候，我忘记了一切，在心的怀抱中，我微笑着，我沉睡着， 我觉得自己是一个小孩子，现在睡在母亲的怀里了。欣赏完了课文，让我们通过思维导图梳理一下这篇课文的主要内容吧。 本按照时间顺序围绕繁星展开描写，开头先回忆了我从前在家乡的夜晚，最爱看天上密密麻麻的星星。 紧接着描写了三年前我在南京的夜晚看到了情景，下面是菜园，上面是星光密布的蓝天，虽然星光微小，但他却让我觉得光明无处不在。如今在海上，每天晚上看着天上那半明半昧、摇摇欲坠的星星， 我感觉好像忘记了一切，觉得自己就像一个孩子，正睡在母亲怀里。本人通过描写我在不同时期、不同地点观看繁星的情景， 表达了我酷爱星天、热爱大自然、向往美好生活以及思念故乡和母亲的思想感情。观看完整版课程，关注花花老师！

我们从早到晚会做很多很多的事，但我们远没有爸爸妈妈忙碌。你知道爸爸妈妈每天都会忙些什么吗？ 我妈妈一般早上六点起床做早饭，打扫卫生，做好之后再喊我起床，之后再送我上学。 我奶奶生病了，我妈妈每天得煮好饭喂我奶奶。我爸爸每天都有忙不完的农活，每天都要忙到天黑才能回家。 爸爸妈妈每天下班很晚，回来还得做家务，有时候晚上十点了，爸爸还在洗衣服。 同学们，你们平时有观察过爸爸妈妈在忙些什么吗？爸爸妈妈每天都早早起床为我做早餐，送我去上学， 还要做家务，搞卫生，晚上下班回家还需要做晚饭，辅导我做作业到十点半才有时间收拾房子呢。 我发现爸爸妈妈每天除了忙工作，还要花很多时间做家务和照顾我，没有什么空闲时间，太辛苦了。 是的，我们的爸爸妈妈每天需要忙碌的事情都非常多，没有什么空闲时间做自己的事情，休息的时间也很少。而我们作为孩子， 要试着体会父母的辛劳，理解父母的不容易，就像小娟同学就深深的体会到爸爸的辛苦。星期一清早，爸爸像往常一样骑车送我去上学， 一路上自行车在坑洼不平的道路上颠簸的厉害，爸爸不停的叮嘱我，小轩抓紧了，当心别摔着。 我拽住爸爸的衣角，猛然间发现这件衣服他已经穿了那么久，因为洗的次数太多，衣角早已发白起毛。 爸爸一直踩着自行车，看到他吃力的样子，我不由得鼻子一酸。 在我的记忆中，爸爸永远是忙忙碌碌的，妈妈的身体很不好，因此照顾我的重任就落在了爸爸的肩上。 爸爸上班的地方离家很远，每天早上为了赶在上班前给我做早饭，送我去上学， 他总是天不亮就起床，下午放学时，他又会准时出现在学校门口，接我回家，辅导我学习， 除此之外，还要做晚饭，打扫卫生，照顾妈妈。等忙完了这一切，爸爸早已累的精疲力尽。 听完小娟的故事，你能从哪里感受到小娟爸爸的辛苦呢？ 小军爸爸每天都要忙很多事情，早上起来做早饭，送小军上学，然后去上班，下班之后还得接小军放学，做晚饭，打扫卫生，照顾小军妈妈等等， 都没有休息的时间，真的是太辛苦了。是的，通过小娟和爸爸之间发生的事，从小娟的描述中，我们都能感受到小娟爸爸的不易， 我们的父母都像小娟的爸爸一样，为家庭付出了许多，爸爸妈妈真的是太伟大了。 我们父母在家里的辛劳我们都能看在眼里，那么父母在工作时的辛劳又是怎样的呢？ 这里就有几位小伙伴跟着爸爸妈妈去上了一天班，亲身体验了父母的工作。 我妈妈在菜场卖菜，每天天不亮就要去菜场把蔬菜整理好，有人来买菜的时候会非常忙碌， 连喝水的时间都没有。妈妈的工作是采茶，采茶的时候很辛苦，顶着烈日，长时间的弯腰站在那，一天下来手跟腰都会很酸痛。 爸爸是柜台工作人员，每天要处理很多业务，并且不能有差错，一天下来都是坐在那里，眼睛盯着电脑屏幕，不仅腰酸背痛，并且头昏眼花。 这些同学跟着爸爸妈妈去上班，从工作时间、工作内容等方面体会到了父母上班的辛苦，懂得了爸爸妈妈的艰辛。同学们也可以像他们一样，跟着父母上一天班，体验一下哦。 不过，同学们要注意，事先了解爸爸妈妈上班的地方有什么规定和要求，不要打扰到他们工作，还要注意安全，讲礼貌。体验结束后，大家一起交流分享自己的心得体会。 如果不能跟着父母去上班，也有办法了解父母工作的情况。比如，我们可以进行一次小记者访问，我们来看看洋洋是怎么通过访问了解妈妈的工作情况的。 妈妈，每天早上我还没醒，您就上班去了，请问您为什么那么早上班呢？ 妈妈负责开首班车，每天必须早上六点准时把车开出站，所以要在五点半之前赶到总站，做好出发前的准备工作。你一整天都在开车吗？什么时候吃饭和休息呢？ 是呀，按规定一天要开完五个来回。妈妈跑的这条线路经过市中心，道路拥挤，乘客也特别多， 情况复杂，经常堵车。为了不耽误大家坐车，平时我连水都不敢多喝，生怕因为上厕所而延误开车。 吃饭很难准时，午饭经常要到下午一两点才能吃上。妈妈，原来您的工作这么辛苦呀！工作中您遇到的最大苦恼是什么呢？ 乘客不理解我的工作最让我苦恼。有些乘客因为等车时间长而埋怨我，甚至还会因为一些小事和我吵架，这不仅让妈妈感到很委屈，甚至还影响到安全驾驶。 通过采访，洋洋了解到了妈妈的工作情况，也体会到了妈妈的辛苦不易。你觉得洋洋妈妈工作辛苦吗？假如你是洋洋，你想对妈妈说些什么，做些什么呢？ 我觉得洋洋妈妈工作很辛苦，每个行业的工作内容不同，而服务行业会格外辛苦一些。如果我是洋洋，我想对妈妈说，妈妈您辛苦了，以后我会多帮您分担家务，让您下班不用这么累。 小智真棒，我们要多体谅爸爸妈妈的辛苦。同学们也可以学着洋洋的样子，对自己的父母做一个小记者访问哦！ 采访之前，我们要先设计一个访问提纲，可以就爸爸妈妈的职业特点和工作内容、工作中的烦恼进行提问哦。 我想要对我爸爸做一次采访，因为我的爸爸平时不能经常陪伴我。我想知道爸爸的工作忙不忙，工作中有没有不顺心的地方，每天中午能不能够按时吃饭。 我想通过这次采访多了解我的爸爸，了解他工作的辛苦。采访的时候，我会做好采访实录，并写下感受。小伙伴们，你们也跟着我行动起来吧！观看完整版课程，关注花花老师！

hi， 大家好呀，我是你们日常生活中随处可见的塑料，我可厉害了，能够做成很多东西，从你们的文具到日常用品，很多都是由我做成的，看这里面就藏着很多塑料制品呢， 不过这只是九牛一毛，塑料制品还有很多，你见过哪些呢？我们的学习用品就有很多是由塑料制成的，如格尺、文具盒、电脑键盘、课桌椅等等。对了，我家的牙刷、皂盒、 洗菜盆、塑料袋也是有塑料制成的。建筑工程中也到处都会用到塑料制品，比如塑料门窗、电热管、自来水管、电器插座和开关。 还不止这些呢。现在人们已经将我广泛应用于航空航天、通信工程、计算机、军事以及农业、食品工业等各行各业之中。我之所以能够得到广泛应用，自然离不开我强大的性能。 这里就有几位小伙伴特意了解了我的特点和功能。这是我收集的一些塑料糖纸，通过用手摸、鼻子纹，用水浸，我发现塑料很软，没有气味，还有很好的隔水性。 这是我收集的一段电线。通过观察和请教爸爸，我知道了塑料有很好的阻电效果。 我研究过塑料文具，我用眼看，用手摸，用鼻子闻，用水洗，还去查了他们的价格，发现塑料文具颜色多样，质地光滑，重量轻，而且价格便宜。 我通过实地查看，询问家长和亲自实验，发现用塑料制成的生活用品重量轻，不生锈，不容易摔碎， 这就是我的强大性能，厉害吧！我给人们的生活带来了很多便利，一度被认为是最伟大的发明之一呢。不过现在越来越多人觉得我是最糟糕的发明，因为我产生的垃圾给人们带来了很多困扰， 这些垃圾被人们称为白色污染。我是一个白色的塑料袋，被人丢在小区的垃圾桶旁，一阵大风吹来，我和几个同伴被吹上了天空， 我慢慢飘到田野的上空，农民伯伯见到我，生气的说，不要落到我的庄稼地里。我正感到委屈， 瘦弱的玉米弟弟叹了口气说，塑料袋，你的许多伙伴累积在我脚下的田地里，影响我吸收营养和水分。我的肚子饿的咕咕叫， 我红着脸慌忙离开了田野，飘啊飘，飘到大海边，看见一条奄奄一息的鲸搁浅在海滩上。 这是怎么回事？人们检查后发现，因为他误食了太多的塑料袋，垃圾，堵塞肠道，导致营养不良， 最终饿死了。我心一惊，赶忙离开了大海，调到垃圾场的上空，空气中散发着呛鼻的异味，站在枝头的喜鹊姐姐见到了我，咳嗽着对我说， 看，人们在焚烧垃圾，有很多塑料制品被烧掉，我的爸爸妈妈和小弟都深受其害，过早的离开了我。我没有想到自己会带来这么多危害，我该怎么办呢？ 在这个故事中，塑料袋影响了植物吸收营养和水分，堵塞了动物的肠道，导致动物营养不良而死亡。而焚烧塑料制品会产生有毒气体，使动物死亡。 塑料垃圾的危害真大，而且在我们平时生活中，塑料制品也会影响人的健康，比如塑料餐具达到一定温度时会产生有害物质，人们食用后会损害肝脏、肾脏及中风神经系统等。 不仅如此，塑料对我们生活的环境也有影响，焚烧不可降解塑料会产生大量有毒物质，给环境造成严重的二次污染。大量填埋塑料垃圾，还会一定程度污染地下水，破坏水质。 可见，塑料给人们生活带来便利的同时，也给人们带来了很多困扰。虽然我给人们带来了很大的困扰，但是如果人们完全不使用我制成的用品，生活会变得很不方便。 比如同学们的文具不用塑料制作的话，就会用到金属之类的材质，大家的书包也就变得沉重。 医院里如果没有塑料制品，用玻璃瓶装药水的话，易碎且不易运输。还有很多地方如果没有我，人们的生活会很麻烦。 确实，虽然塑料垃圾有很多的危害，但是我们在生活中却不能完全不使用塑料制品，我们的生活已经离不开塑料制品了。 对此，我们必须合理的、有节制的使用塑料制品，只有这样才能减少塑料垃圾的产生，减轻塑料垃圾带来的危害。 我看过一些相关资料，很早就有一些国家有意识的减少塑料袋的使用， 例如一九九一年德国实施了包装条例，而二零零二年爱尔兰实施了塑料代税，以及二零零七年中国实行了限速令。不仅国家在行动，人们也在行动。为了解决塑料使用的问题， 人们找到了可以用来代替塑料制品的产品，比如用布袋、网兜、编织菜篮子来代替塑料袋。阿道，你知道还有哪些物品可以替代塑料制品吗？ 我知道平时用的塑料杯可以换成纸杯，玻璃杯、塑料吸管换成纸质吸管，塑料餐盒换成纸质餐盒。 你们的想法真不错！这些替代品的推广可以有效的减少大家对我的使用。 人人都能为减少白色污染做出贡献。只要大家在发挥和创造我的功能的同时，合理有节制的使用我，我相信最伟大的发明之一的称号一定会回到我的身上。 减速行动刻不容缓！我决定和家人一起，你定一个家庭减速方案并认真执行它。 这是我和爸爸妈妈一起讨论并你定的。家庭减速方案。一、禁止使用塑料袋。家庭成员到超市买东西用布袋，到菜市场买菜可以用竹篮。二、禁止使用一次性塑料杯、塑料盒。 三、拒绝使用不可降解的吸管餐具。四、选择玻璃器皿存放食物。五、家庭成员要爱惜现有的塑料制品，让这些塑料制品的使用时间更长些。 小伙伴们，你们也来拟订一份减速行动方案并实践起来吧！ 观看完整版课程，关注花花老师！

数学广角优化泡茶，我们来泡壶，茶先洗水壶需要一分钟，接下来需要烧开水，这需要八分钟。 如果在烧水之后再洗杯子和拿茶叶，总共要十二分钟。但是我们可以在烧水的同时做其它事， 这样只需要九分钟。这就是调度安排烙饼问题，锅里每次只能放两张饼， 每面要烙三分钟。第一步，放入一号和二号饼的正面，三分钟后拿出二号，放入三号，同时翻转一号饼，这是关键。又过三分钟，一号熟了，拿出一号， 放入二号的反面，翻转三号，最后三分钟全部落手，总共九分钟。 田忌赛马，齐王有上中下，三等马都比田忌的强，如果硬碰硬，田忌会零比三输掉。但孙膑有一个策略牺牲，第一局用下等马对战齐王的上等马， 第二局用上等马对齐王的中等马，第三局用中等马对齐王的下等马，结尾， 最终田忌二比一赢了比赛。学会优化思维，生活更高效！关注我，一直更新小学数学课文！

本节课只有一个考点，那就是画垂线。来看例题，你还记得什么叫垂直吗？两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直，这是我们上节课的内容， 想办法画两条互相垂直的直线，我们可以怎样去画呢？第一种方法，我们可以在方格纸上去画像这样，因为方格纸上横着的和竖着的线就是互相垂直的。我们也可以用第二种方法，用两角器去画像，这样 画出一个九十度的角啊，那这个角的两条边就是互相垂直的。第三种方法，我们可以用三角尺画。哎，三角尺怎么画呢？有了之前的认识，我们知道三角尺的两条边是互相垂直的。这三种方法都可以帮助我们画出互相垂直的直线。 过直线上一点画这条直线的垂线该怎样画呢？现在请同学们先看一看老师是怎样画的吧！我们可以看到这有一条直线，直线上有一点点 a。 现在题目的要求是过直线上这一点画这条直线的垂线，该怎样去画呢？ 第一步，把直角的一条边与已知直线重合，像这样放好。第二步，再将三角尺的一条直角边紧贴直角进行平移。因为要求所画的这条垂线要经过点 a， 所以 我们光这样放可不行，还要进行平移。 哎，移到这个点上就可以了。接下来第三步，过一只点，沿三角尺的另一条直角边画一条直线，像这样 画。哎，好，那第四步，我们就可以把三角尺拿走了，在垂足的地方标出直角符号。同学们，整个过程你看清楚了吗？现在请同学们学着老师的步骤，自己在脚印上面画一遍吧，按下暂停键开始。 同学们画完之后可以回去看一看你的步骤跟老师的步骤是否一样。好，那我们接下来往下学习。 刚刚呀，是过直线上一点，现在呀，这个点跑到直线外面了，过直线外一点，画这条直线的垂线又该怎样画呢？老师来告诉大家。其实啊，方法跟刚刚是差不多的， 现在请同学们用刚刚老师所教的方法，试着画一画这条直线的垂线呢。请同学们按下暂停键，自己试一试吧，等会老师再来给大家讲解。开始吧， 时间到，同学们画的怎么样呢？好，我们跟刚刚一样，第一步，把直角的一条边与已知直线重合。哎，这样放好。好，接下来第二步，我们把三角尺的一条直角边紧贴着直角。 ok， 也放好了，我们要使得这个点在垂线上，那现在我们把这个三角尺进行平移，移到哪呢？平移指到三角尺的另一条直角边，经过直线外的已知点。像这样。好，那接下来第三步就是画了过已知点，沿三角尺的另一条直角边画一条直线。 好的，画完之后，那最后别忘记啊，要在垂足的地方标出直角符号，一共四步，同学们，你画对了吗？哎，其实呀，画这个垂线还是比较简单的啊，你只要把这些四个步骤记住了就可以了。现在我们来看下一个问题，便是 过直线外一点，画这条直线的垂线段又该怎样画呢？哎，跟刚刚不一样的是什么？刚刚说的是垂线，现在说的是垂线段。我们知道直线和线段的区别在哪里？在于直线是无限延长的，而线段它是有限长的。那这道题目放在这的用意是什么呢？带着这样的猜测来，请同学们自己先在脚印上面去画一画吧。 好，先试一试，没关系的啊，等会老师来告诉大家到底是应该怎么去画。好，请同学们按下暂停键开始画吧。 好的，来，我们第一步，把直尺的一条边与已知直线重合。好的放上去啊。好，第二步，我们把这个三角尺的一条直角边紧贴着直尺。 好，接下来就是进行平移了。怎么移动啊？向左移动，移到这个点 a 的 地方。好，跟刚刚一样啊。好，接下来我们就要去画了。那画的时候我们还是从上往下画吗？不是了，因为它要求的是垂线断，所以此时我们画的时候的起点应该是从点 a 开始去画，从点 a 的 地方往下去，画 好，划到这条直线就停下来了，不能再往下延长了，延长的话又是一条射线了，又不对了啊，所以划到这就停止。好，接下来拿走。那么从点 a 到这条直线的这一段红色的，那就是这条直线的垂线断了啊，它是可以量出来的，它是有现场的。 好，最后别忘记了啊，要标上直角符号。其实同学们很明显的能够发现到这道题目和前面那道题的不一样的地方在哪，对不对？ 老师啊，在这边做一个小提醒啊，画垂线段不能超过点 a， 也不能超过已知直线。画垂线还是画垂线段在考试的时候经常会考到，那么同学们啊，一定要小心了啊，千万不要画错了，一定要看清楚题目哦！好，那接下来我们来进行一个方法总结。 第一步，把直尺的一条边与已知直线重合。第二步，再将三角尺的一条直角边紧贴直尺平移，直到三角尺的另一条直角边，经过直线上或者是直线外的已知点。 第三步，那就是过一支点，沿三角尺的另一条直角边画一条直线。最后一步，就是拿走三角尺啊，在垂足的地方标出直角符号啊。这个有些同学可能也会经常遗漏啊，这个一定要小心了。如果你没有画直角符号，那不能说明你画的是它的垂线啊，一定要小心了。

四年级上册第五单元天气贺卡来了，我们封面的转盘都是可以转动的，集合了八大天气和八大场景，在我们不同天气下可以找到相对应的场景。打开我们里面还藏着一幅思维导图， 有坏天气和好天气，我们配的有十二种场景和十三种天气，可以任意挑选。贺卡我们是有两个款式，随意挑选。