t8日语试卷。还有呢

关于这次 t 八联考，日语主包已经做完了，先说结论，难度略高于高考。听力，阅读较难，细节较多，完形语填作文难度正常。听力部分题很绕，直接是听不出答案的 阅读题，难度直接飞升，大量细节小知识点。后两篇阅读有部分题选项较为相似，对原文理解要求较高，完型和语田较简单，保底题的数量给的很良心。大作文是传统的观点类作文，没什么创新，有点老套，但难度也正常。 主包最终的分数大概是一百一十三到一百一十七，我觉得这道题一百分以上已经是很不错的水平了，但是在抖音上老弟你还得练。

好的同学们大家好啊，我们先来看一下今年的 t 八年考的日语科的语法词汇分啊，好还是一样的，如果没有写过招式变通的话呢，可以先暂停自己写一下啊。 好，我们看到第一面的五道题啊，米兰，萨瓦欧卡列托，肯尼克，纳尼纳尼奥塔梅德马斯卡。好，这方有个词叫塔梅吕， 弹面的话呢，就是我们下面这个地方这个字，对吧？这个字的话，在一种的话呢，跟背吧，跟中文一样，是跟钱有关的，对吧？叫 qing 啊，是存钱的意思。那这方有个比较有意思的表达，叫 qingyu 哩 qing 啊，因为这地方的话，筋肉就是我们认得叫这个肌肉的意思，对吧？叫 kinney q。 然后这个经的话呢，大家都学过这个 king yoyo， 对 吧？这个星期五，这地方的话呢，经啊和这个经在中文中它都是前鼻音，是同音字，所以在日语中的话呢，在英读法上的话呢，它也是同音字，对吧？求 king yoyo， 求 king 啊。然后我们这方用训读法的话呢，这地方呢，是 o k li 是 k li 啊，不一样啊， 好 c e t 考的比较简单，考的是我们这个一个比较小知识点，但是有的人可能到了高三就忘了啊，就是再一种的话呢，有一个和中文不太一样的地方，对吧，我们说常用的疑问词的话呢， 这个搭类对应谁啊？这个哪里对于什么呀，对吧？其实中文就是一个转换的问题，但在日语中有一个中文不能够转换的问题是什么？就是咱们中文中讨论所谓的哪一个的时候，或者是无所谓两个还是三个的，只要是这个复数概念，非单数概念的时候，你询问多个当中的哪一个的时候就是哪一个。 但日语中的话呢，他有一个单独叫两个，当中的哪一个也是咱们这边多起的，对吧？我们有一个比较常见的一个句型，叫 什么和什么，你选择哪一个对吧？那？嗯，这个 a 托 b 托多奇纳嘎什么斯基的？是啊，对吧？就是 a 和 b， 你 喜欢哪一个？说日语中有一个专门的二选一的哪一个 对吧？如果是三个及三个以上的话呢，就大家非常熟悉这个多类嘛，对不对？就这么的话就考了。这个问题是经典的，这个讨论话题的时候，一个二选一的问题就是攒钱和攒肌肉，也就是锻炼身体，对吧？你选择哪一个 啊？像其他的这个 c 和 d 的 话呢，很好排斥对吧？ donna 和 doo 它都属于连体型，后面要接名词的对吧？这方是翻译不同的，你怎么可能接一个助词呢？ 我们看到后面的啊， scotty henna 是 梦妮好，这个地方应该算是咱们这一次比较难的一道题了啊，也是 t 八的话，我觉得可能相比于 其他试卷相比的话比较明显不一样的一个点了吧，就是四十二题，算是个体现啊，它考了一个不太常规的一个考法， 它考了一个名词加 n 加 k 口 l 的 用法，这个用法的话呢，其实很多时候是学不到的，对吧？可能在题目当中能遇到，或者在有些遇的当中能看到，但是呢，很多时候可能没有注意把它专门也提炼出来啊，我们更多的可能看到的是形容词的这个副词化的问题，比如说这地方如果是 啊塔罗西克米耶鲁就可以翻到，看起来很开心啊。还比如说这个 honey 米耶鲁看起来很奇怪，就前面如果是一个正常的形容词变副词的时候的话呢，这个二类形容词这个尼其实大家可能能够接受一点，但是这地方是个喜词模是个名词，就这个名词加尼加米耶鲁或者是 kikui 的 话，那就很费解对不对？ 首先这地方是个经典的这个文和建的问题，对吧？我们日语中的话有两个比较烦的东西，就是专门发明了一个叫米耶鲁和 kikui 鲁东西，因为大家学到现在都知道日语中是不是有专门的可能性， 对不对？可能型的话，就是在日语动词这个基本型基础上，变成了所谓的这个能力的一个用法，对吧？比如说 kq 是 原型， kq 就是 能听，他指的是客观的这个能力，然后 kq 的 话呢，他也翻译成能听，但是严格来说的话呢，他其实不强调的是这个能力，而是这个物体自动的一种， 就是被观测的一种结果。比如说闻的时候就强调是这个东西是传到耳朵的一种感觉，就听得见。包括日语中表达听力的能力的时候，就是人的这个听力的能力的时候的话呢，他也是用的 kqq。 至于 d 选项这个卡萨罗的话呢，很好排除他是史仪态，对不对？做四十二题的话呢，他用的是我们的这个 k k 啊 kikou 或者是米尔鲁的这个所谓的就是自动的这个感官上的捕捉的一个意思，叫听起来或者叫看起来 啊，听起来或者看起来啊，所以的话呢，哪里哪里，尼米尔鲁和尼克 kikou， 前面接名词，或者这个接续情况可以当这个固定搭配，对吧？我们看一下这些啊，更加具体的例子啊 啊。第一个刚才提到的形容词接续，其实就是副词化的问题，比如说这地方的卡拉西克啊，看起来很悲伤和听起来很悲伤，你都是塔拉塔啊，卡拉西克，然后接动词 kiki， 同样道理，你可以用这个米朵表示看起来，对吧？这个地方的听和看的话呢，都是可以互换的 意思的话，基本上很多时候呢也都可以去用，对吧？就看你想表达什么意思。然后这地方的话，第二个例子就是咱们这种情况，对吧？叫欧卡萨尼库耶达德尔瓦的库耶嘎，就是这个电话里面的声音能听出来的。结果上的话呢，是这个母亲，对吧？就听起来是妈妈啊，听起来像是妈妈，怎么的话呢？这个你的话呢，他也可以接名词 啊，然后像这个第四个例句，对吧？ u 你 也有这个 u， 咱们可以当做二类形容词的一个接续，当然这个 u 其实是 u 米纳说的这个语法点，对吧？但我们说 u 的 话呢，接续上是等同于二类形容词的，说这方的话呢，也可以看出就是二类形容词的接续。刚刚老师举的例子就是那个看起来很奇怪，听起来很奇怪的时候，我们用那个变 handy 的 那个 hand， 对 吧？ heinevere， heineke kreul， 这就符合这个副词化的接续，对不对？所以我们这一次的话比较反常识的一点，就是我们这地方的例句二和例句三，它前面来了个名词，然后 heineke kreul 或者 heinekeul， 它其实一样的是可以翻译叫看起来是个什么东西，或者听起来是个什么东西的， 好吧，关于这一点，如果没有见过同学的话呢，这次就长个记性啊啊，所以用这段翻译就是听起来可能是一个啊比较奇怪的问题啊，就是你存钱还是存肉，对吧？啊？我们后面讲了继续讲，然后第四、三题的话呢，考的也是个比较简单的问题，他考的是我们的尤米纳索当中最经典也是最简单的一个考法， 就是接续的问题，就纯粹的是记这个接续的问题，他不考察所谓的用法的辨析的问题。咱们这地方有个啰，前面是个名词，对吧？这个地方的话呢，这个外来词嘛，他也给了你意思，就你不用纠结，对吧？所以这方的话考的最经典的就是 you 和 me， 它有一个前面接的时候有什么问题啊？ mixture 接名词是直接接的，接二类形容词也是直接接的，所以很多时候就喜欢考 yue 和 mixture， 他 们两个与名词搭配和二类形容词搭配的时候有一个不同的问题，对吧？所以这句话呢，我们只能选 yue。 至于这个 so 的 话呢，我们从来不会用所谓的传闻或者是样态的用法去直接接名词，对不对？比如说我们举个例子啊， 我们说这个，比如说这个李鸿钧对吧？日本人的时候的话呢，是李鸿钧大说的是，那听说他是个日本人，你得有一个所谓的这个得死的搭在这，对不对？不然的话呢，李鸿钧说的是这种是不存在这个表达方式的啊，你只能说听说他是个日本人啊，至于这个样态的用法的话呢，你不能直接接名词对吧啊？ 还有比如说形容词的，你这个没有 e 的 时候的话呢，和动词去妈型的话呢，它表示看起来很美味，看起来要下雨了，看起来要下什么东西了？如果是简体型的话呢， e 类形容词，这个 e so 的 时候就听说很美味，对吧？听说要下雨，或者听说下了雨，对不对？ 说传闻是简体型连用型的话呢，就是我们的样态的用法，说的话呢，从来没有说过 so 和人和名词有直接搭配的情况的，对吧，所以这帮啊就不考虑了。然后纳西的话呢，有与名词搭配的情况，但是是经典的，我们叫典型性的用法，就是那个事物啊，本身就是它的一个情况下啊，彰显其本来的一个特征 啊，比如说现在是冬季吧，对不对？冬季如果下了雪，那我们就说就具有冬天该有的样子，叫浮油纳细，对吧？就是冬天的下雪特征，它是一种相辅的一种感觉，就可以说很有冬天的味道啊，具有冬天的特征就叫浮油纳细啊，像冬天一样的，对吧？具有冬天特征的 好，我们看到下面的四十四题，四十四题的话，这个是一个送分题吧，前面五道题当中的话呢，四十四题是个低保题啊，相当于大保底了。 这地方的泥瓦的泥的话呢，表示的是存在的场所，只不过这地方的话呢，背景是个抽象的一个地点，对吧？就是在什么当中啊，有着一种什么样的文化， 这方还是一个基础的一个存在句的一个变种，对吧？说我们考的是这个泵卡，这个无生命无意志的东西，说答案就是我们的阿尼玛斯，对吧？这题也没什么好去赘述的啊， 那这地方有一个没有注视的一个外来词，我觉得大家可要注意一下，就是 joker， 对 吧？ joker 这个词的话呢，其实大家对这个 joker 的 小丑这个词比较熟悉，对吧？所以 joker 它本身这个名词是玩笑的意思，相当于日语的这个酒窝当这个词，酒窝当这个词就是玩笑话的意思。 好，四十五题的话呢，也比较简单了吧，体现在这个托瓦这里，对吧？所谓的这个 can call juma， 对 吧？这个所谓的健康寿命是一个什么样的概念？ 所以的话固定搭配，简而言之就是什么是摩洛瓦，什么是摩洛可托大可托得斯，对吧？就所谓的什么什么是一个什么样的事情，所以这个托瓦的话呢，如果不知道，同学要注意一下啊。托瓦是一个经典的一个托开头的一个句型，它的全称要叫完整形式，叫托尤洛瓦 叫所谓的什么什么东西，经常和我们的口头构成一个固定句型，叫所谓的什么是一个什么样的概念，是一样什么样的事情，这叫典型的叫下定义，对吧？是个固定句型。至于咱们的抹的话，其实严格来说的话呢，所谓的什么是一种什么样的存在也是可以的，但这地方的话，明显是口头的概念，更符合， 抹罗的话呢，更侧重于东西和物品。咱们这地方的话，不强调一个东西物品的感觉的情况下， a 比 b 要更合适，那挖开的话呢？是原因到底理由他是完全不讨论的，卑鄙的话呢，这个地方是凑数的，他是表示义务上的，应该去做。前面接的是动词的基本型，对吧？如果是否定的话呢？是否定这个卑鄙本身叫卑鄙，得往那叫不应该做什么事。 这道题主要就是口头和抹罗的基本意思的一个在原文中的一个侧重点的一个提炼的问题，到底是侧重于概念和事情，还是物品和东西啊？这大家要记住的这个 a 和 b 的 本身的意思啊，好，记得看到后面的五道题一样的，没写的话大家可以先自己写一下。 好，我们看到第四十六题啊，四十六题的话，选项其实一看的话就懂了，对吧？还是两两边这样的问题，口头和 u 以及 nas 和十六的问题。然后这道题考的主要还是在于这个 啊，主动的流动性和这个客观的一个结果的一个问题。首先这帮 b 和 d 大家是不讨论的，为什么呢？因为四六题的原文的话，我们来看一下啊，这句话看起来很长，是典型的大家在那种文章中看到的，不喜欢去细读的文章，但实际上， 哎，这个地方我们可以简化一下，对吧？只需要看到这个库雷卡卡斯斯姆纳卡就是在高龄化推进的这个过程当中，这个大背景你要能翻译对的情况下，后面你只需要看出这地方是两个什么现象，对吧？就是一种现象， 这个东西，然后怎么样呢？他的重要性被强调了，说前面所谓的什么什么什么症状，什么什么词词语，什么什么的东西都不重要，重要啊，最重要的就是这地方的所谓的台词，啥重要性， 对吧？就是在这个过程当中啊，什么的重要性被强调了，你只需要翻译到这个地方就可以了，因为翻译到这地方你就明白这地方的一个逻辑是什么，对吧？就是以前不怎么发生的一件事情，现在变得去发生了，尤其是强调这两个词的理解，对不对？就是社会背景在变，人的一些观念在变，对吧？以前 不能办到的事情，现在能办到的，以前不怎么做的事情，现在变得能变得去做了，就是我们典型的这个 u n l 的 用法，对吧？前面可能是可能性， 也有可能是基本型，对吧？就是是动词的可能型还是不是可能型，主要就是个能这个字的区别。咱们这个地方的话呢，不强调其能力的变化， 而单纯的强调以前社会没有这种现象。现在呢，由于一些外部条件的变化而变得有这样的一种现象呢？说是一个做啊，到又是由不做到做的一个过程，对吧？就是以前不强调，现在变得强调了， 对吧？说答案的话肯定是 c 最标准的。有的人可能会纠结这个所谓的可托尼纳鲁可不可以的问题，我觉得这地方的话呢，没有严格来说的话，特别奇怪的就是不能选的点，只说这地方，刚才老师讲过了原文，这地方的上下文的铺垫，更多的强调的是以前不做，现在变得去做了，而不是强调一个最终变化的结果。 有这地方的话呢，没有说策动一个事情到了最后尘埃落定之后成为一种结果的感觉，大家体会一下，好吧，就是从单纯的这个最基本的这个意思来翻译的话，你口头你拉拢这个意思太笼统了吗？因为他就是变成了这样一件事情的结果，咱们这个地方的话呢，不策动于这个意思。 至于这个币和地的话呢，你肯定不要选，对吧？死路强调的是人的主观的动性，是人努力那样去做和人最后最终的决定。咱们这地方是一种客观的描述。 好，四十七题，四十七题是比较简单的考的叫复合动词，都是围绕我们这个 helu 这个特殊一类动词展开的， heli ma 四这句话他接续的话，他没有考，对吧？因为这地方的话， a、 b、 c、 d 全部都是正确的一个接续，因为原文这地方就是已经帮你变过了，只需要看你知不知道哈基梅鲁、达斯、纳沃斯和欧瓦鲁分别是我们哪几个复合动词。 其中这地方考的是 a 和 b 的 变式，纳瓦斯的话呢，是修理修正的意思，所以的话它表示动作是重新开始做的意思啊，比如说我们最通俗的叫雅利纳瓦斯，我们重新来过吧，对吧？就是一种笼统的意思。海尼瓦鲁的话呢，瓦鲁是完成了结束的意思嘛，对吧？所以说的话呢， c 和 d 大家排除掉那 a 和 b 的 区别的话，很经典嘛，对吧？达斯的话呢，它是这个 啊，就是有种出来出现的一种感觉，所以说他表示开始发生某个动作的时候，有一种没有预料的一种感觉，就是无征兆的突然就怎么怎么样了， 对吧？所以的话呢，大家体会一下这个突然的意思，那原文中为什么不能是突然呢啊？大家把四十七题这地方的死磕洗芝士给圈起来，这地方的芝士用的是等量反复的用法，叫一点一点的叫死磕洗芝士。 说这方时空隙之时，就在暗示你或者在引导你不要去选这个突然怎么怎么样，而是慢慢的，慢慢的在开始发生改变，开始减少。 好吧，说这句话，我们四系的选 a 可能是最合也最合适的，然后四十八题的话呢，这题比较简单，对吧？这句话呢，其实我们写作文做阅读题当中应该很早很早就把，这个词应该见过很多次了， 对吧？这是英语单词的那个呃，优点的意思，它的反义词的话就加一个这个 d 啊， d 一 开头的，对吧？大家玩游戏都知道 buff 和 debuff， 对 吧？那个 buff 是 增争议， debuff 就是 这个音叫什么？就是负负的一些负面的一些影响。说实话，这个 d 啊，加在了这个 minimo 前面，就会变成它的反义词，就是啊，不好的一些点，如果用汉字表的话，就是你 can 和 can， 对 吧？再通俗的话，你可以用 wilettore 和 yewitore， 对 吧？就好的地方，不好的地方。所以你们写英文的时候可能会用到过这个 minimo 和 dimito 啊，所以这个如果现在还不知道这个 mini 意思，同学也要注意啊，对吧，你到时写英文的时候多用一下就把它记住了嘛。那 m 吧的话， member 是 成员的意思， may 和 may 和 may 的 话这个是很基础的两个词了对吧？一个是 meter m 那 个单位的米嘛，一个是大家肯定知道这个邮件就不赘数了啊，所以这个 a 和 b 这次不知道同学的话呢，可以做一下笔记啊。 好，然后是四十九 d 这道题应该也算是有一定的难度啊，但是可能对于这个变形比较熟悉的话，其实应该也立马能 get 到老师出题这个意图啊。首先的话呢，安心死读，大家要明白一个点啊，安心死读我们翻译成叫放心， 对吧？放心他的反义词相当于是那个心拍死读，对不对？安心死读我们放在放心。你想一个问题啊，我们中文中会不会去说放心某个东西，对吧？比如说放心狮子， 放心老鼠，不对吧？为什么？因为其实在日语中的话呢，大部分情况下不是百分百啊，大部分情况下把握所谓的自他动词其实可以参考一个 啊，中文的表达逻辑的问题。就中文中如果说这个动作能够直接接名词是自然的，那在日语中他往往可能对应的就是有他动词或者就是一个他动词的，也就说他是可以用我去提示那个名词的，比如说吃饭 喝水打人，对不对？这些是可以自然的接个名词的，他在这种的话多半就是一个有他动词为我去提示名词的一个他这种那个动词嘛。 咱们昂心死读刚才说了放心你不能够直接接名词啊，对吧？我们说的是对这个东西感到放心对吧？我对你很放心啊，对这个狮子很放心，对这件事情很放心。说他是一个本身就不能够直接接名词的一个动词，说明他肯定不是一个他动词 对不对？也。事实上也确实昂心死都在用他就是自动词。那自动词能不能用我提示名词啊？那是不可能的呀，你不能说放心生活呀，我们只能说放心得生活，那个时候放心就不是动词了，成副词了对不对？说这话的话肯定是不是常规的考法，说这话要怎么变？跟中文一样啊，让生活放心， 使生活放心，变成什么态？使一态，所以用这地方历史省略了我，因为这帮苦力马斯其实就是在这种可以表达出我 我的一种默认感吗？对不对？就是攒钱这件事情的话呢，是会让我对将来的生活放心，就是攒钱这件事情让我做到了一个状态，让我放心啊，苦了鹿晗的话还带有一种就是对这个行为的一种感谢，或者是一种好的积极的一些方面的一个情绪在里面 啊。所以呢，考的是对这个十一太那个让的这个字的理解啊，然后顺便提一下啊，如果大家纠结这个型派死度的这个问题的话，大家不要纠结啊，型派死度的话呢，在用自差动词这个定义不是很稳定啊，就是你可能见到过 达里达里，我型派萨塞露就是让某人担心，比如说卡作库或者明娜，或者是某一个具体人的时候，你可能见到过我，也可能见到过你，这是由于他本身的自差性不是很稳定导致的啊，咱们放心这词就没这问题，放心这个词你只会说让谁放心， 对吧？当然中文中确实可以说对谁放心，对不对？也就说我们扣住词的用法的话，尼昂型石榴这个逻辑上是存在的哎，但日语中不说，就是日本人他不会说 什么什么尼昂型石榴，如果说他非要表达出类似于中文中对什么感到放心这个表达的方式，他会有很多种其他表达方式，但唯独不会用这个尼的用法啊。这个大家可以自己去了解一下啊，就属于就是逻辑上说的通，但日本不会这样去说。对一个东西放心的话，他有很多种其他的置换的表达方式，但是不会用到这个词了 啊。下面我们再看到我第五十题啊，第五十题应该也是这个陷阱题，我觉得这一次的话呢，嗯，有三道陷阱题吧，算是比较比 较比较比较容易去，就是把这个分数给拿下去的啊。第五十题的话呢，我觉得大家看到这个可伊玛卡拉库雷卡拉的时候，可能 q 卡拉的时候就一不小心就选到这个 c 了，确实在文章最后的时候，考这个东西的时候又特别喜欢考这个退一库。然后呢，你如果翻译的不是很仔细， 也不能叫翻译的不是很仔细吧，应该叫就是这个体会的不是很仔细，只是大致翻译的一些情况下呢，很容易被这个翻译的一个这个语感和这个骑手的 这个这个这个这个方式被他给误带带带偏带偏了，对吧？就是陷入到这个翻译的一个陷阱当中去，对吧？从现在开始我们怎么怎么样下去吧，但是大家想一个问题，就是这个五锅卡斯本身就是过度到，就是哪个意思呢？就是 我们那种美好的期望啊，或者是发展的一种持续发展呀，对吧？就是把身体变得强壮下去，但是把身体动下去是什么意思？你再仔细想一下，把身体动下去就成了一个就是什么？你这辈子就，就是就把这个好像就是把这个事情专注在就是动身体上去了， 对不对？就是这个身体就一直动下去的感觉了，原本就不是要表达这个意思，对吧？你心里，你大家心里想用的那个意思，应该是说把身体一点点的就是让他强壮下去，让他变得美好下去， 这才是我们平时印象中的作，写作文也好，或者看一篇文章最后也好，那个退一窟窿所谓的就是对未来的发展的预期，或者是美好的祝愿的用法，对不对？所以用这个地方的话呢，符合这个地方呢？就是啊，动一下身体的一个表达方式，应该是我们的忒米卢， 就是大家也从现在开始每天尝试的动一动身体吧，说这方的尝试才是符合我们这地方的上下文的语境的翻译的， 对吧？就不要被这个地方的 q 卡了。还有这个包括这个词汇词，词词它也有，就是语感上的一种暗示意味，对吧？感觉字里行间都是在暗示大家，好像说的每天这样怎么下去，对吧？这道题大家体会一下，不能够选语库啊，选语库的话呢，跟这个动作搭配太奇怪了。好，接着看到我们的第二节啊， 好，第二节的话呢，也是有一定的难度的，有几道题，尤其是有道题，都不是难的问题的，我感觉又是出了一点问题啊， 不是说他这个答案有问题，但是他出的这个角度有问题啊，所以五十一题的话不难啊。有些人可能被这地方刚才有点吓到，实际上的话很简单啊， 这地方的乌米亚亚马爹，这个爹表示的是动作发生的场所，就相当于在海间、山间，然后在海里面，在山间什么的。那这个奥特多啊多啊，大家知道是门对吧？奥特的话是那个 o u t 啊，就是那个外面奥特的，就户外的意思， 就算你不知道这个词的话呢，教大家一个简单的一个原则，对吧？片假名在人无非就是名词或形容词，因为这地方你可以确定他没有加词吗？如果加了词的话，就说明他是个外来词的动作，对吧？他没有加词的情况下的话呢，那肯定就是个名词或者是形容词， 对吧？这算是日语的一个好处。就日语的词性的话呢，是能够体现在他的这个词的特征上的，不像咱们中文中学习，学习这个词，如果你没有语境的情况下，你是无法判断他到底是名词还是动词的，对吧？就是你比如说你跟老外，你看到 你看到一句话的时候，如果说其他的东西学的不是很扎实，你只看到学习两个字，你是无法判断学习到底是名词还是动词的。但日语中的话呢，他不一样，对吧？形容词你一看就能看出来，名词你一看就能看出来，对吧？ 这地方的话呢，奥特多瓦是名词，但退一万步说，就算你没有这个，你没有这个，没有这个技巧的话，你那倒是什么词，那倒是助词，对不对？那倒是助词，前面也只能是名词，这句话怎么理解？就是在 海边啊，那叫海，海里面在山间的户外活动。说这方是这个住址的这个云多的复合用法，比如来自日本的朋友啊，尼翁卡拉的托木纳基，对吧？耶德诺 q q k， 对 吧？在家里的休息就是这个住址本身最常见的某个意思，你跟诺搭配的话，是可以构成这个所谓复合的意思的， 对吧？好，第五十二题的话呢，考的是个比较机械的考法，就是我们的智力，智力是国语的那一类，所以只需要考虑这个二类动词正确的去变那一类。 好，五十三题，五十三题的话呢，这个是考的是动词的理解的意思，打死，对吧？那你那你我打死是人为的把什么东西主动的弄出来，然后 day 的 话呢，就是自动式的出来，所以咱们这地方，不管是这地方的我打死，还是我把它换成嘎 day 路，大家都要明白这个出来的意思，是不是有一个底线的，就是 出发点的一个感觉在里面，对吧？所以用什么是从身体的表面排出热的意思，这地方只是说他强调的主动的排出热，用的是沃达斯。咱们这一方如果换成伽德鲁，不变，就是不管是自动词的德鲁还是他的意思，他的意思只要是出来这个意思的情况下，卡拉的这个逻辑是不会变的。好吧，大家体会一下。 而五四题，五四题，这个，这个是带单人旁的，这个是哈哒哒哭的，不要跟这个五锅哭，没有单人旁的，搞错了啊，哈哒哒 k 的 话，这地方变马型或者起到这种功效和作用的一个意思在里面啊， 就是我们卡拉拉哭相当于工作吗？那变成名词的话呢，除了名词的工作意思，还可以换成功效，相当于就是发挥怎么样作用的意思啊，这个词的名词意思大家可以注意一下。好，五十五题就是这一次比较变态的一个题啊，应该算是这个卷子的一个，是讨论最多的 啊，为什么呢？首先这地方呢，纳德里，大家都知道，这明显是纳鲁对吧？纳鲁变成了他行的大力士，点就表示这个烈曲的用法。那问题来了，怎么突然来这个动词，三代动词加纳鲁 对吧，我们倒退回去的话，怎么推都推不出来啊。但这地方的话呢，有同学如果说按照正常的做题的方式的话呢，会发现这地方是不是因为看到变形，你要看下这个上下文的意思吗？发现这地方的话呢，应该结合上下文的意思的话，应该是否定，那否定的话呢，就变成信赖 啊，但是这地方还有个嘎对不对？所以要变成得克奈，哎，得克奈的话呢，因为奈型的这个一的话呢，具备一类形容词的特征的情况下，它是可以变成纳鲁的接续方式的，所以过程纳库纳鲁 啊。说到题的话呢，答案是确实是得克纳库纳达利啊，就是大家看到答案之后的话是能接受的，但是呢，在考场的时候看到他的话，我相信大家肯定是很懵逼的，就是不太懂这个地方， 我就是有很多人可能会陷入这样的陷阱，就是说是不是有某个我没有学过的语法点，他能够去接纳鲁的 对吧？就是因为大家毕竟不是老师啊你你可能会存在一个对自己的怀疑，就觉得这地方是不是某个语法点我没有学到， 从而导致我不知道怎么去接这个纳鲁的。实际上的话呢，这地方是大家已学的那种，只不过呢他要转的弯有点多啊啊，所以方是嘎的奈 deacon 的 内啊，是可以跟这个纳鲁构成这个纳库纳鲁这个结构的，因为当一类形容词的这个一去处理嘛。好，五十六题，五十六题是白给对吧？这地方就正常的一类形容词的一，然后库纳鲁嘛，可能老师也觉得这道题有点变态的话，那可能五十六题的话也有点就是暗示大家或者让大家去就是想起来的一个感觉在里面啊 好，五十七题的话呢，这个是常规考法对吧？妈妈的话呢，他表示的是前向动作发生之后保持不变的一种状态是吧？所以的话你前向动作发生之后的话，这个后题在什么过去式上面对吧，就一个动作得发生了之后再保持嘛，所以一般我们妈妈的接法就是他妈妈对吧，就开了之后啊，就没有关了 啊。五十八题，木里木里，这个勉强的就不说了啊。五十九题的话呢，这个八型也不说了对吧，这是为了考八型的都考烂了， 变形又是最简单的好，第六十页的话来强调两个问题就行了，就是我们说诺克鲁这种动词的话呢，在日文考注词无非就两种，第一 个诺克鲁这方有残留的意思情况下，可以表示残留在什么地方，也就是说可以译为叫存在句的升级版，就是把这个引路这个在啊变成了一个具有另外一个意思的，就是能够表述在的其他动词，看你能不能 get 到这个点，对吧？所残留在你的回忆里。 ominy 诺克鲁 啊，这道题的话，如果说我们换一个符合的一个意思的话呢，也可以考这个注声啊，对吧？就什么东西它自动自动的留存了下来，所以说自动词的话呢，一般考注词一般就只能考这个所谓的这个尼和这个嘎的问题 啊，所以大家自己体会下这个翻译，对吧？哪里哪里啊，多口多口尼诺扣的话就是留存在了什么地方，残留在了什么地方，什么什么嘎诺扣的话就什么东西它自动的，它是存留了下来，留存了下来。 好，以上就是我们这次提拔的全部的语法和词汇部分，大家看一下还有什么地方没有听明白的，可以跟老师在评论区和私信讨论一下啊，感谢大家。

同学们，这张是 t 八年考，按道理来说唐老师应该写全卷的，不过唐老师在考试拿到卷子的时候呢，就把整张试卷的解析呢全部都给写好了，但是后来考试一结束，答案就出来了，我这个解析呢都没有用武之地，所以呢，只是和同学们就说一下好了。这个一到十七题唐老师都做对了， 然后十八和十九的话，咱们现在开始花四十五分钟做一下，那么我们最后的分数怎么计算呢？咱们以十一百五减去十八和十九扣的分，然后再扣两分作为咱们 t 八年考最后的分数。那么话不多说，咱们现在开始计时。

t 八联考刚刚结束，咱们来看一下这次所用到的生物试卷。河北用到的生物试卷是石家庄二中定制的，试卷的文字还是比较多的。呃，试卷页数共八页， 想要在有限的七十五分钟时间内答完正答率较高的话，还是挺不容易的。今天呢，我们来一起来做一下这个遗传题，来看一下 这个遗传体。我大概看了一眼啊，还是比较中规中矩的，咱们具体来做一下。现在是雌雄同株异花植物花色有两对独立遗传的等位基因控制， 大臂基因控制合成的酶催化红色，前提物质转化为紫色物质。呃，意味着如果是子化的话，含有大臂基因二基因控制合成的酶臂催化红色，前提物质转化为米黄色，但是臂存在会抑制二基因， 这是那么我们推测出米黄色的基因型应该是小 b 小 b 大 二杠。 同理，我们可以推出红花，红花的基因型应该是小 b 小 b 小 二小二。 我们先来看题目，对该植物进行人工杂交的实验步骤，该植物雌雄同株异花这个很关键这个词，所以它的步骤应该就是套袋传粉，套袋无需去雄。 然后对于基因控制形状的途径，教材中选了两大途径。通过题干分析，本途径应该是基因控制酶的合成，控制细胞代谢，进而控制生物体的形状。 从第二轮开始，就涉及到了一些计算基因型的推理。看题干，紫花植株自交紫一代是十比一比一，我们可以敏捷的捕捉到这是十二份，那对于咱们学的九三三一来说是十六份。猜想一下，它可能存在某胚子致死的情况， 那么紫花的基因型马上定位到应该是双杂。 好预测， f 一 出现异常，分分分离比的原因是亲本产生的基因型，为什么的雄配子不育而雌配子可育？刚跟咱们之前的预测很相似，那咱们来推理一下，那对于红花的基因型来说是小 b 小 b 小 二小二。米黄花是小 b 小 b 大 二 杠，它可以分为二比一的关系，大二大二或者是小 b 小 b 大 二、小二。由于红花的金形存在，那么小 b 小 二的胚子是没有问题的。 本来米黄花应该是三份的啊，现在是一份，说明出现了胚子导致的金形死亡，那么推力可以得到出现问题的胚子就是小 b 大 二。 做题一定要有逻辑去推理好验证该预测。请以亲本与 f 一 为实验材料，写出实验思路。这种题也是常规题，那么怎么做呢？生物遗传中一个很重要的技巧就是尽可能的用隐性纯合子去做 亲本双答，大 b 小 b 大 二，小二 f 一。 咱们就找一个最简单的红花， 现在要推理的话，那么就要用这两种直珠进行正反交。我们具体来写一下实验结果。 第一种情况，让他当副本，当母本 大臂大二，大臂小二，小臂大二，这个配子死亡，马上推出金形， 这两个是紫色红色二比一的关系，然后进行反交， 由于这是母本副本，此配子都是正常的， 那么跟左边这种情况相比的话，没有配子之子，那会有四种比例 好，紫色、米黄色、红色是一个二比一比一的关系。 下面第三问又增加了一对等位基因，控制的是高矮杆， 告诉大灯小灯位于二号染色体上，探求基因在染色体上的位置。关系，现在选择纯合的矮杆紫花和纯合的高杆红花，咱们把基因型写出来，纯合的高杆红花是小臂、小臂、高杆 这两个杂交得到的子。一代 f 一 基因型，确定大臂小臂大的小的大二、小二。 若高杆与矮杆的比例为则，像这种若则什么的比较好做，就顺着体干做就好了。他现在认为大臂、小臂基因和大的小的基因连锁了， 咱们也就把它认为是连锁的。写一下大 b 小 的小 b， 哎，不对不对，大 b 小 的，这写错了，小 小 b 大 的。为什么这么写呢？因为你看千本，大 b 小 的是连锁的，小 b 大 的是连锁的，然后 r 基因独立 好，一定要用到第二问推出来的结论。 现在还有小 b 大 二的配子会致死。熊配子，咱们假设这就是一个做副本的，那么他的熊配子的话，小 b 大 的二就会致死。剩下了三种配子，咱们来写一下。大 b 小 的大二 大 b 小 得小二，小 b 大 得小二 对于母本来说没有质子的情况，而且题干只讨论高杆和耳杆，其实这已经把题目简化了，咱们去考虑大得小得基因即可。那么大得和小得肯定是一比一的关系，经过杂交 到此二代，咱们可以只看矮个小的，小的和小的才能结合。所以三分之二小的有两份，乘以二分之一等于三分之一。 如果大 b 小 b 和大得小得连锁的话，高杆与矮杆的比例应该就是二比一，矮杆占三分之一。好，我们可以来进行下一个推理，如果大二小二基因和大得小得连锁的话， 大二大二的话，小灯小二大灯。 好，同理，咱们假设这是一个多副本的，那么它里面选含带的小 b 大 二的配置就会致死， 剩下三种配子，这个配子四啊，剩下三种。 同理，右侧只考虑大得小得大得小得一比一来看一下， x 三分之一乘以二分之一等于六分之一， 所以如果是大二小二和大的小的位于呃连锁的话，那么高杆比矮杆的比例是五比一。 好，现在这道遗传题就做完了，我们来分析一下其实这道遗传题，第一点同学得正确的，通过题干推理出因型，根据一场比来分析胚子的致死问题，然后把第二问推出来的结论要用到第三问， 这个十四分的题要想拿到十分以上还是挺不容易的，因为第二问错，第三问肯定也会错。好，这道遗传题就讲到这。

这个试卷的质量那出的真叫一个字，高，哎，我们高三的哈，每年大大小小的联考特别的多，那么有什么联考我是值得大家都可以去试一下的呢？那就是八省联考，也就是 t 八的联考，哪八个省份呢？ 福建、广东、江苏、湖南，湖北，河北，重庆，辽宁，哪些一个学校呢？都是顶尖的学校，比如说福建的福州一中， 湖南的湖南师大附中，湖北的华师一，江苏的南京师大附中，广东的广东实验中学，河北的石家庄二中，辽宁的东北育才中学，重庆的西南大学附中。你说就这些学校联合起来考的， 每年都是一些方向标，非常值得大家去考一下。那如果没有参加这次联考的其他的学校，高三的或者是高二的， 哎，你们如果说想要体验一下这次联考的整个试卷跟答案，龙哥呢，都整理完了啊，全部会分享到我们的交流群里面，如果说大家还没进群的，想要这个试卷给孩子去体验的，那么记得点头像私信龙哥，跟上龙哥的节奏。

好，我们看第三题，第三题看的有点复杂呀，但第三题才第三道题，不应该太难，对吧？这道题让我们想起来什么呢？显然是君，那个君之不能失了，对吧？有点像， 那如果你发现这个，如果你对这个对数公式比较熟的话，你会发现他们上面真数都是二呀。我们是不是有换底公式啊？可以换个底，所以他可以变成取倒数。变成什么呢？变成 以二为底的 a， 加上以二为底的 b。 那 这块我说一下啊，就是以 a 为底的 b 的 对数等于什么呢？等于一，除以以 b 为底的 a 的 对数， 你只需要换底公式取底，当以 b 为底就可以了，是吧？一等于什么呢？以 b 为底的 b 啊，所以说我们可以把它换成 那个同一个底，这样再相加的话，它就等于真数相乘了。好了，我们再看左边这个式子，左边那个式子先通过分吧，那就是根号 ab 等于什么呢？ ab 分 之 a 加 b， 那 我给它乘过来，那就是 ab 乘上根号 ab 等于 a 加 b。 刚刚不说有点像基本不等式吗？那现在出现了大约等于什么呢？二倍的根号，像 ab， 这样，咱们约掉这个根号 ab， 我 们我们就能得出 ab 是 大于等于二的，当且仅当什么呢？ a 的 b 的 根号二时，等号成立 好了，那也就是它也就是大于等于以二为底的二等于一。所以第三题答案选四号 d。 好，我们现在往下看第四题。 第四题是个向量题， 合到一起向量的题，我们先画个三角形吧， 任意三角形 a b， c 这位重心，重心是中线的焦点，我们初中都学过吧，那个重心分中线是二比一的关系啊，所以说这就在这个位置说这个是 d， 这样的话，根据我们这个线圈关系，我们就可以表出来了，因为它是二比一嘛，所以 b g 向量就等于三分之二倍的 b d 向量。 那么 b d 等于什么呢？平四法则，对吧？等于二分之一倍的括号 b a 加上 b c 化减项就变成了三分之一倍的 b a 向量，加上三分之一倍的 bc 向量。 我们看一下我们的条件，已知给的是 b c 和 ag， 那 么我们就得把 b a 给它拆掉，怎么拆呢？ b a 项链我可以加一个 g 啊，等于什么呢？等于 b g 加上 g a 啊，这样 b g 我 们有 g a 也是我们所需要的， 那么我们去画一下，所以它就等于三分之一倍的 b g， 加上三分之一倍的 ga， 再加上三分之一倍的 bc， 那么我们把 b g 移到左侧，变成了三分之二倍的 b g， 一 减三分之一嘛，它就等于了三分之一倍的 bc， 那 那个是 a g， 这个是 g a， 我 们提个符号，加上负三分之一倍的，这就变成 a g 了。 好，那么我们再乘个三分之二，那就是 b g 向量就等于 乘二分之三啊，就变成二分之一倍的 bc， 加上负二分之一倍的 a g， 那 这个就是喇穆德，这个就是缪了，所以我们喇穆德减缪就等于二分之一，减去负二分之一，等于的是正一。四题选二号 b， 这考察了限量的限行算啊。平四法则，好，我们看下一道第五题，第五题是收敛题， 这个题我们通常都是喜欢将这个那个推一作差嘛，就是比如说写成 n 倍的 a， n 等于 s， n 加上二， n 减一，乘上 n， 然后我们再写下，那就是 n 减一倍的括号， a， n 减一，等于 s， n 减一，加上二倍的 n 减二，乘以 n 减一，然后这样两个作差，我们能求出 a n 了。通常我们都是喜欢这么算的，但这道题你会发现，这么算太麻烦了， 并且最后人家也没让没问 a n， 问的是 s n， 对 吧？所以说我们直接把 a n 换掉， a n 不 就等于 s n 减 s， n 减一吗？对吧？ n 大 于等于二，所以说我们选择替换掉 a n， 求出 s n。 这样的话啊，我们就直接得出 sn 减 sn 减一，等于 n 分 之 sn 加上二倍的 n 减一。 然后呢，我们合并一下，那就是 sn 括号一减 n 分 之一，就等于 sn 减一，加上二倍的 n 减一。左边通分， sn 乘一个应该是 n 分 之 n 减一，等于 s， n 减一，加二倍的 n 减一， 然后我们同时除一个 n 减一，就得到一个比较整齐的式子了。 n 分 之 s， n 就等于 s， n 减一，比上 n 减一，加上二了。哎，这就非常好了。于是我们能得出 n 分 之 s， n 是 一个等差，竖列 首项是一分之 a 就是 负了，公差呢，就等于二了，这样我们求同项就方便了。 n 分 之 s， n 就 等于什么呢？就等于，那就是 负，加上 n 减一乘二，就等于二， n 减七 c， s n 就 等于 二， n 方减七 n， 嗯，这样的话，我们朗他小于等于二， n 方减七 n， 那 左侧是一个，那个是一个二三数开口向上对称轴是 负的，二分之 b 四分之七，那左侧是四分之六，右侧是四分之八，那我们取整数只能取四分之八了，所以当 n 等于二十， 取最小值。我们这里面 n 呢，是大于等于那个二的正好，对吧？当 n 得二是取最小值，所以就有这个 m， 它小于等于最小值是，嗯，八减去十四负六，所以它去加完了， 下面看第六题。第六题，这个题啊，属于冷门了，很少考这个三角函数的应用，但是确实有这么一节，很多老师可能这节都不讲了啊，那他真考了，我们一起来看一下吧。 首先这是一个水车，嗯，也有是拿摩天轮做这个应用的，是吧？都是一样的， 那我们看下条件吧。应用题吗？你得把条件翻译成数学式子，半径为二的桶车。每分钟转了一点五圈，那他这一分钟一圈，周期就出来了，对吧？周期我们就能得出来，那就是 t 等于他这个单位是秒啊，一分钟是六十秒，那六十秒转了一点五圈，一点五个周期，所以周期就是六十除以一点五，等于的是四十啊，周期就是四十了， 那周期等于什么呢？我们都知道 t 等于二派，比上欧米克的绝对值啊，所以我们就能得出四十等于二派除以欧米克，它是正的嘛，这样欧米克就出来了，就等于二十分之派。 做完了，然后我们再读题，它这半径是二啊，半径是二，它的最低点呢，是在这个位置，这是根号三， 所以 d 的 最小值就是，呃，它这个 d 是 什么呢？是水桶到水面的距离， 水桶一直都是在那个圆上运动，那就这个距离呗，对吧？这个红色这段距离， 那最小距离就是二减根号三，最大距离就在上面这个位置，二加根号三，对吧？这是最大，这是最小，所以我们就可以列方程了，列一个方程组， 那就是最大时就是 a 加上 k 呗。三根取一是最大等于二加根号三，最小值时就是三根取负一呗。负 a 加上 k 等于二减根号三，对吧？很容易得出， a 就 等于二， k 就 等于根号三，这样的话，我们的解析式就出来了， d 等于什么呢？二倍的塞括号二分之派 t 二十分之派题啊，加上 five， 再减根号三，再再加根号三。好了，还有个条件啊，他说，嗯，刚浮出水面时， 计时，那计时就是零时刻呗，也就是当 t 等于零时，它刚浮出水面，那距离 d 不 就是零的吗？ t 的 零时 d 就是 零，对吧？ 所以我们就能就可以得出二倍的 sine， 加根号三等于零，这样 sine 就 等于负的二分之根号三了。 sine 有 范围啊，大于负二分之负二分之半，小于二分之派，那我们可以画个图， 你就这个位置呗，是不是所以反应该等于负的三分之派？答案，选 a。 好 了，一道冷门题，下面看第七题， 圆锥曲线，这是双曲线，双曲线的题，圆锥曲线的题，我们都得画图啊，这图画对了，可以说就做对一半。我们来画图， 焦点在 x 轴， 尽量画的标准一些。 好，它这个圆怎么画呢？这个它这个实轴呢？端点坐标是正移和负移，它是单位圆，正好跟它相切，那就这么画呗， 正好是相切关系好了，然后我们再来画一个切线，这个切线呢，一定是跟右侧相交的，你不能跟这个肩胛线平行了，对吧？所以我们得跟那个右侧相交， 这样吧，这样他就交上，这就是 f 一 f 二呢，还有一个六十度 f， 这是 m f e， m f 二是六十度，那就往下来点吧。好， f 二六十度画完了， 这还有切线垂直。好了，我们看看啊，就这些条件啊，能知道这是正一负一，半径是一的就没什么了。哎呀，这题怎么做呢？ 左想想，右看看。首先我们能列出什么呢？能，能列出定义啊，最原则极限的题，一定要抓住定义啊，最本质的区别就在于定义了， 那我们能列出这个方程，我们可以列列试试，那就是 m f 一 减 m f 二 等于二 a a， 还知道 a 得一啊，所以就是二，其四是六十度，想到一圈定底口塞六十度等于二分之一，等于什么呢？等于 m f 一 的平方加上 m f 二的平方，加上 减去啊，减去四 c 方，除以二倍的 m f 一 乘以 m f 二，嗯，好像也就这些了，对吧？可是有一个条件我们用不上，什么条件呢？就是这个相切， 那有条件用不上，肯定是解不出来的呀，即使解出来也是蒙对的，对吧？那么这个条件怎么用呢？我们再想想吧， 相切呀，感觉没什么几何关系，对吧？他这个又不是终点， 只是一个垂直。那你当你画出图的时候呢？这里面这这有一个焦点，三角形啊，往往我们有一类的题啊，和三角形有关系，就是解三角形呗。说白了，那你要是从解三角形的角度上考虑，我们可以使用正弦与弦，顶礼，对吧？ 所以这就有个有个思路，我们不妨设这个角是阿尔法，就是同一个角的两种表示，用于全值往往是我们解这类题的关键所在。那么我们试着先表示一下吧。 这是用余弦还用正弦呢？我觉得用余弦的话好像不大行啊，因为那个六十度你就用不上了，对吧？你 q 三，阿尔法那边是六十度，所以说我们可以试试正弦正弦值，那么我们就可以比一下了， 而且这个对边还知道对边还是一，所以我们优先使用正弦了。 sin alpha 等于对边比斜边，对边就是那个半径一呗，斜边就是我们的 c， 这样我们可以使用正弦定理，也就是 m f 一 比升塞。阿尔法等于什么呢？ f 一 f 二比升塞角 f 一 m f 二，于是我们就可以推出 m f 一 比升 c 分 之一就等于二， c 比升塞六十度二分之高三。 这样的话，我们好像能求出一个值啊。二分之根号三倍的 m f 一， 那不就等于二了吗？这个非常好啊，求出焦半径了，那么也就是 m f 一 就等于根号三分之四了呗。 那 m f 二也能求出来，等于什么呢？就等于二加根号三分之四，稍微有点复杂，是吧？但是那就可以解了，你的数都求出来了，对吧？我们往里带一下吧，带入那个圆定里，那就是二分之一就等于 平方呗。嗯，三分之十六加上完全平方，四加三分之十六，再加根号三分之十六，二四得八嘛。 然后减去四 c 方二倍呢，也就是根号三分之四乘以括号，二加根号三分之四。那这里面只有一个 c， 肯定是能求出 c 的 值了， 继续化解，那就是 三分之三十二加上根号三分之十六，加上四减四， c 方就等于二分之一，约掉了根号三分之八加上三分之十六。 然后我们化解整理就得出，四 c 方就等于三分之十六加根号三分之八加四， c 方就等于三分之四 加根号三分之二再加一。那我们知道 c 方等于 a 方加 b 方，对吧？因为双曲线里面 c 是 最大的，所以它就等于一加 m 方，那从而得出 m 方不就等于三分之四加上根号三分之二的吗？其实你要是看不出来，你可以把 a、 b、 c、 d 平方，你看看，哪个对就选哪个呗。 但是我觉得这个吧还是比较好看的，它得什么呢？它就等于根号三分之，就是它是一个完全平方数，根号三分之一加上一的平方啊，所以大家选四号 d。 总来说这道题还算可以吧，只要你能有一定的经验，知道使用正弦弦定力来解决这个问题，就可以做出来了。我们经常圆的曲线里面有那个解三角形都跟那个正弦弦定力有关系的， 或者同一个角的两个一弦值啊等等。好，我们来看第八题，单选压轴题。第八题， 第八题，这个图啊，要直接画的话，是不太好画的，也能画，你讨论 k 正负不太好画，我们先观察一下这个函数吧， g x 等于 f x 加上 f 负 x， 那 显然它俩有个符号的关系，所以说我们就可以得出 g 负 x 等于什么呢？等于 f 负 x 交换了，加上 f x， 显然它等于 g x， 所以 g x 是 一个偶函数， 那既然说偶函数恰有四个零点，偶函数是关于万事对称的呀。所以只需要 x 大 于零时有两个， x 小 于零时有两个，这不就可以了吗？这样的话，我们只需要正大于零，有两个小于零就不用正了，对吧？这样不就省事了？ 好，我们开始证。当 x 大 于零时，这个 g x 啊，就等于 f x， 那 x 是 大于零的呗。所以取上面的 e 的 x 二 x 减一，那你负 x 呢？就负 x 小 于零了呗。所以取下面的， 那就是加上 k 倍的负 x 加一， 然后让它等于零呗，看它有两个零点，就这方程有两个根呗。 那我就想到残变分离了，把 k 提前，但是残变分离那个 s 的 一时得讨论一下， 这一呢，等于一方，它是不等于零。所以当 x 不 等于一时， 我们我们就可以把它分离了，那 k 就 等于除过去，就变成了二 x 减一，被的 e 的 x 除一个 x 减一，对吧？移向移到右右边，那么我们只需要正这个水平动值键和这个定函数有两个交点就可以了。那肯定得求导了。设函数，设 h x 等于这个函数， 然后我们我们对它求导 h x 导呢？有点复杂，等于 x 减一的平方 分子导 啊，这个分子导也不太好求啊。乘法公式，二倍的 e 导 x 加上二 x 减一倍的 e 导 x 分 子导，你还得乘以分母， 很麻烦呢。干脆我们不这么求了吧。我们按乘法算， 你还还可以把它看成是 e 的 x， 乘以这个 x 减一分之二， x 减一，这样能方便一些。这样 h x 倒等于 e 的 x 括起来，也就是 x 减一分之二， x 减一，就它不变，再加上它求倒 x 减一的平方，这样不就好求了吗？分子导乘分二倍的 x 减一，减去分子乘以分母的导， 对吧？变这个，然后我们整理一下通分，它就等于 x 减一的平方，上面呢？上面就是，上面就是，我们合一下吧。 二 x 减一，乘一个 x 减一，再加上二 x 加，呃，减二减二， x 加一， 二 x 方减去二 x 减 x 加一，再减一，那就变成了二 x 方减三 x， 这样我们还能提个 x， 就是 x 被的括号，二 x 减三逆的 x。 好 了，整理完了， 那它零点 a 是 倒 x 等于零时，显然是 x 一 等于零， x 二等于它是二分之三， 二三数零时是开启减，所以我们是大约零时是先减后增的。这个样子注意啊，一是断开了一特殊啊， 先减后增，画反了， 这样，对吧？那我们来画下精准，那这样的话就有它的极小值了，所以 h x 的 极小值就等于 h 二分之三了。 我们往里带一下吧，等于 e 的 二分之三乘以三减一的二分之三， e 的 四倍的 e 的 二分之三次方。 我们来看一下他的图像怎么画啊？图像也非常关键，因为他不是连续的， e 是 断开的，我们打虚线，然后再二分之三取最小值，最小值是四分四倍的 e 的 二分之三次方。 那这边我们就可以这么画一下就可以了。至于零到一怎么画呢？那么咱们求下 h 零吧。 h 零是等于 零，零的话正好是一了，对吧？所以它的 h 零在一这开局减，而且它这个有个零点是二分之一啊， 就 h 二分之一一定是等于零呢，一减一得零吗？所以他这边就穿过来了呗，得减的，这样不就可以了。那么咱们想有两个零点，你那个水平动直线一定要是交在两个点上，这就是 y 得 k 了呗。 所以我们得出 k 的 范围就是大于四 e 的 二分之三不能取，等答案选二号 b， 这样小于零时，你就不需要再证了，因为它是偶函数嘛。好了，第八题完事看第九题。 九题是统计的题，一组数据 s 一 x 一 到 x n， 它的平均数是 x 一 八， 那么它把每一个数加上一个平均数，都加同一个数啊，变成了一个新的数据， 让你跟原数据作比较。首先这个极差，他原数据是最大减最小，你同时加上一个同一个数，还是最大减最小，对吧？加上那个数减掉了，所以他是正确的 啊，这是白送分。第二个平均数，因为你加了一个数，所以平均数也是加了一个数，他说平均数不同，那是正确的，这样咱们最少能得四分。 看 c 选项， c 选项，他说方差不同，这里面我觉得咱都不用算，因为咱们教材上有一个公式，就是那个 y 等于 ax 加 b， 这个时候 y 的 方差与 x 的 方差有一个 关系。什么关系呢？ d y 等于 a， 方倍的 d x 这个式子中， y 是 等于 x 加上一个数的，所以它那个 a 就是 一啊，因此呢，方差是保持不变的，所以 c 也正确。那最后一个， 呃，他说方差不同啊，那错了，方差是相同的，我还寻思选 abc， 那 四 d 就 不用看了呢。 那这样的话， c 是 错误的，因为方差是相同的，对吧？相等。那么我们四 d 我 们看一下吧，中位数相同，那肯定是错误的了，因为你同时加上一个数，这个中位数它也变大了，所以错误。大家选 ab， 那这题就相当于送分题了。好，我们看第十题，又到函数题，给了两个函数下来，说法正确的是 a 选项。我们来带一下 g x 分 之一，那就是 x 分 之一减去 x， 再减去小于 x 分 之一，再加上 g s 就是 x 减去 x 分 之一，再减小于 x， 那 你会发现这个都约掉了，这个也约掉了，剩那一个。嗯，小于 x 分 之一不就是负的小于 x 吗？所以答案是零 啊，正确，一个简单的对数计算，我们再来看二 b 二 b， 我 们就得对 g x 求导了吧。 g x 导等于一减 x 方啊，加上 x 方分之一，减去 x 分 之一，通分之后，它就变成 x 分 之 x 方 减 x 再加一，嗯，这个 x 是 大于零的，我们看分子啊， 分子我们解不出来，也不用解，你算个得它吧，得等于 b 方减 c， c 一 减四小于零，开口向上横正，那它就是正的了，不用解了。所以这 g x 是 递增的呀， 而且你会发现带特殊值 g 一 正好等于零，那么也就是在零到一时，它是负的，一到正无穷时，它是正。所以说二 b 错误答案应该是一到正无穷。好了， 那这个 c 选项比较麻烦一些，我们先看四 d 吧。四 d 我是 硬算的，就是求导，没有什么，没有什么太好的方法，我们求个导吧。 h x 导 就等于呃， f x 导乘上 g x 的 导，就等于我们把它 代入这个导也是挺好求的。散导就是派倍的 cosine pi， x 乘一个它不变，那就是 x 减去 x 分 之一，减绕引 x， 再加上 sine 派 x 乘以它导。刚才我们我们也求过了，就是 就是这个一加上 x 方分之一减 x 分 之一，对吧？ 这样的话啊，我们他说一是极大指点。首先你看看这 h 导一是不是等零，好像真等零，因为你扣在 你那个，那个第一个是的，括号里面是零。第二个是的，那个赛派是零，所以它真的得零。那么我就看在一的左右两边，它是大于零，小于零的呗。当 x 大 于一时， 大于一时啊，那咱刚才说了，这个 g x 大 于一时，它不就是大一点的吗？所以这是正的，对吧？是正的。那这个 cosine pi x 什么样呢？我们画个图看一下吧， 这在脑子里想容易出错，我们换一下 pi， 它大于一十，就是稍微大于 pi 了呗，那肯定是负的了，是不是因为 cosi pi 左右都是负的，所以它是小于零， 那这样一正一负就小于零了，对吧？我们再看后面这个 side， 那 刚才说了，这个式子是横正的，它肯定大于零。 side 呢？ 在 pi 在 这，那你 x 大 于一了，那它肯定大于 pi 了，又是负的，小于零，那又是一号。所以我们能得出，当 x 大 于一时， h x 倒它是小于零的， h x 是 单调递减的， 对吧？同样当 x 小 于一时呢。那你看这个图，嗯，前面那个式子 派背的扣三 a 派 x 还是负的呗。小于零，那后面那个也变成负的了，对吧？小于一时，它就小于零，负负得正。后面那个三 a 派 x 大 于零，那它始终是大于零，所以同号是正的。 因此呢，当 x 小 于一时， h 表示小于零的 d 啊，是大于零，同号是正的，递增的，先减后增 啊，先增后减，所以一确实是最大值点，极大值点 c 正确了， 这是我的一个做法，就是简单粗暴，硬算也能看出来，对吧？好了，我们看 c 选项吧。 c 选项是比较什么呢？比较， 嗯， h 三分之十六与 h 十一分之三，那么我们就往里带吧。 h 三分之十六， 它是等于 f 三分之十六，乘一个 g 三分之十六。注意啊，那往里带，那它就等于这个周期啊，周期是周期是二是吧？那就是塞三分之十六 pi 乘一个 g 三分之十六了。三分之十六派，那就是，嗯，等于三分之五派，三分之十五派加三分之派呗， 那就是五派呗，那就是派加三分之派了。右导公式，那应该是负的第三象限，负的塞三分之派了呗，乘以 g 三分之十六，就是这个。 我们再看 h 十一分之三，先画到这， 因为 g 三分之十六，我实在是不想带了，太麻烦了，对吧？我们看 h 十一分之三吧，它就等于，嗯，那就是塞十一分之三派了呗。 我把它带入十一分之三，带入 g x 中，就是十一分之三减去三分之十一，减去 long 十一分之三。 那咱们上面那个式子中这有个符号啊，所以说我想提个符号，那就等于负的，这样他前面就是同号都落在零到二分之派之间，不就好比较了吗？ 负的 sum 十一分之三派，那你右侧就得提个符号了，等于三分之十一，减去十一分之三。这块我不用减，我给它取倒过来，还是减去小于三分之十一就可以了。 那就等于负的三十一分之三派。后面这个式子呀，你会发现跟前面那个是有联系的， 对吧？就是把十一分之三三分之十一带入原来那个式的 g s 中就可以了，所以它其实就是 g 三分之十一，那我们就再乘一个 g 三分之十一吧。好了，到这步了， 那现在我来比较，分别比较这两个值， 分别比较这两个值，先是看 g x 那 个吧，我们知道 g x 在 哪，在零到正无穷时单调递增的。 那你三分之十一是大于一，小于三分之十六，所以就能得出 g 三分之十一是大于零。小于什么呢？ g 三分之十六的，同样，我们再看那个 size， 这个就好办一些了。 嗯，十一分之三 pi 是 大于零，小于三分之 pi 小 于二分之 pi 的， 所以我们能得出 零小于塞增的嘛。十一分之三派小于塞三分之派，这就非常好了，根据不等式的性质，正数的正数的同相可成性，所以说我们就能得出 得出这三分之十一 乘以三十一分之三 pi 小 于三三分之 pi 乘以 g 三分之十六。那你乘个负一不就变号了吗？对吧？所以我们能得出 h 三分之呃， h 十一分之三大于 h 三分之十六， 所以这 c 也对了，要不然咱就选 a d 得四分也可以了。这两分是有点麻烦的，不好比较啊，需要花时间考试的时候，实在不行，这两分就不要了。 来，我们看第十一题。 十一题又是立体几何的压轴题啊，我们来看一下。 首先这题啊，我们得画几个图，首先画个四棱锥， 画个四棱锥，四棱锥同学们会不会画？我喜欢先画个底， 然后再起个高， 别重合 好，这以 p 为定点的 a、 b、 c、 d 就有了。 然后他说这个四棱锥吧，又放到正方体上了，所以我们还得画个正方体。画正方体吧， 可以了，但是这个 p 点没说在什么位置，我们可高可低，他是正，他是正。四棱锥，这个 p 点一定是在呃上下两个中心连线上，不可能歪，对吧？ 因此我们 a 选项答案就出来了，大于零小于等于一，一时就在上面这个中心 a 正确，白送你两分啊。 二 b 好 像也不难。二 b 说正四棱锥的侧棱是二分之根号三，那这个底边我们知道他是一比一比根号二，那他一定是二分之根号二了， 那么我们就算一下高呗，勾股听底就出来了，也就是四分之三，减去四分之一， 减去四分之二，二分之一啊，等于四分之一，所以这高应该是二分之一，那他就错了，对吧？ c 选项 c 选项说 p 为正方体 上顶点的中心时，问你外接球的表面积，那它归根结底还是这个四棱锥的外接球的问题。 那我们可以画一个找球心假设在这吧，那这是 r， 这个长就是高，不是那个 一吗？对吧？高是一吗？那就是一减二呗。因此我们呢，可以得出一个勾股定律，一解就出来了，也就是一减二的平方加上二分之根号二，这段长的平方不就等于二方吗？ 那么我们解一下吧，一减二，二加二方，这个好像也不难啊，加上二分之一等于二方， 所以约掉二方得到二， r 等于二分之三， r 就 等于四分之三，那表面积表面积 s 等于四派二方十六分之九等于四分之九派，那么 c 选项正确 好了，又可以得四分了。至于四弟呢，我们还是来看一下四弟说点 p 为正方体的内切球的 球心，那肯定在这个中心的位置了，对吧？内切球球心 p 在 这。问你这个正方体的内切球和正四楞锥， 这四棱锥我画一下吧，就是这个样子的 那一切球和这个正四棱锥公共部分，那这个图不好画，都用计算机画，要不然很难画。我们可以想象一下啊，就是那个球跟这个 正四龙锥他们交叉的那部分的体积，问的就是这个呗，那正常做是很难做的。嗯，辅助键也不好画，所以说我们得换个思路让同学们想象一下啊。如果我把这个正四龙锥的底放在上面呢？ 说也可以啊，上下左右一共六个面，那我就包含所有的部分。因此呢，我们这个公共部分可以看作是什么呢？就是我们这个四棱锥上下左右六个四棱锥，将这个 内切球六等分了啊。这里面这图不太好画，我不知道同学能不能理解这个思路。就是咱们这个四棱锥的底可以是上下左右四个，上下左右六个是吧？前后上下左右六个 都可以，你给随便啊，上下左右翻翻折都可以啊，那就是整个球被这六个相同的啊， 一样大的正四棱锥给它分成六部分了。因此呢，我们只需要 求求这个球的体积乘以六分之一不就可以了吗？所以你这么想，这道题就非常简单，不然你要硬算画。这图很难画啊，我不知道同学们能不能理解，所以最后答案就是啊，六分之一倍的 那个球的球心，那肯定是，呃， r 等于二分之一呗。 嗯，求的公式是， v 等于三分之四， pi r 的 三次方等于六分之一乘以三分之四乘以 pi 二分之一的三次方。化解一下呗。那就是， 那就是九分之 pi 乘上 九分之二， pi 乘上八分之一， 三十六分之派，所以这四题是正确的。好了，总的来说，这题计算量不大啊，你得想象，不然你又只能得四分啊。我们看下面那个十二题，看看填空题， 填空题考的是二项式定的啊，是排列组合那部分二项式定的。这个题应该也是松分题吧。我们看一下 第六项，我们知道 a 加 b 的 n 次方， r 等于零时是 d 项， r 等于一时，那个 r 是 c， n 就是 t， r 加一等于 c n r a 的 n 减 r b 的 二次方，这是公式，对吧？所以二的零是是第一项，二的一是是第二项，所以说第六项的 r 应该等于五，二的五是就是 c 五 r x 的 五减 r 乘以 x 分 之二的 r 四方了呗。那就是五了呗，对吧？我还用 r 干嘛呀，换成五吧。 啊，我这这，这个是 n 啊，重写一下吧， 那就是 c n 五 x 的 n 减五乘以 x 分 之二的五次方， 所以它的系数就是 c n 五二的五次方了呗。同样，这个七就是 r 等于六，那就是 c n 六 x 的 n 减六次方，那它的系数，比如 c n 六乘以二的六次方， 对吧？那系数比是三，比一就是 c n 五乘以二的五次方，比上 c n 六乘以二的六次方等于三了呗。约一个二的五次方就得到 c n 五等于二三得六六倍的 c n 六。 好了，这里面有公式啊，有个那个组合数的公式就是 c n m 等于什么呢？等于 n 的 结成比上 n 减 m 的 结成，乘以 n m 的 结成。 那么我们现在用公式来算一下，那这边就是这边就是 n 的 结成， n 减五的结成，五的结成等于六倍的 n 的 结成， n 减六的结成，六的结成。 那么约掉之后呢，我们得出一个等式，就是 n 减五的阶乘等于 n 减六的阶乘， 这是咋回事呢？同学们，有这样的数吗？这很奇怪对吧？所以这个五分也不白给。你得知道一个 规定，教材里面我们曾经规定啊，规定什么呢？规定零的阶乘等于一， 所以零的阶乘是有意义的，那因此呢， n 等于六就可以了，对吧？一的阶乘等于零的阶乘，它们都是一，所以答案是六啊。最后有个规定，可能有同学忘了，忘了这题就蒙了，是吧，不知道选啥了，就还以为题说错了呢。 好，我们看十三题啊，这十三题是我最喜欢的一道题，因为它可以秒杀我们一起来看一下，还是圆锥曲线，先画图， 我们把图画一下，开口向右的一个抛物线， 然后焦点是 f， 它那个斜率为一的直线没说过焦点，所以你不要故意去画过焦点啊， 这样的话，这就是 m n 焦点，我假设在这吧， f， 那 抛物线一点一线一个性质，所以我们一定要把准线给也给做出来，现在把准线画出来，在这， 然后抛物线上的点到焦点的距离等于它到准线的距离。 m 一 嘛，这边是 n 一， 然后这边我们再把它连上 好了，这样的话， m f 就 等于 mm 一， n f 就 等于 n n 一， 因此这个原式 f m 减去 f n， 我 们就可以换成什么呢？我们知道这个 mm 一 等于什么呢？ m m 一 是不等于 x m 加上二分之 p 啊，这点不是二分之 p 吗？所以它等于 x m 加二分之 p。 同样 f n 呢， f n 等于 x n 加二分之 p 减掉，就变成 x m 减 x n 了，然后这个 m n 就 更好了。 这不弦长公式吗？是吧，等于，我给推一下吧，这弦长公式大题不能只用，小题可以用，我就直接写，等于 x m 减 x n 乘以根号下一加 k 方， 那你这一比啊，就变成了 x m 减 x n， 比上这多爽是吧？ 约掉了根号下一加 k 方，那 k 呢，还给你了，得一，所以它这不就等于根号二分之一等于什么呢？二分之根号二了，所以答案是二分之根号二，这多好，对吧？计算量不大啊。 好，我们看最后一道十四题。这十四题啊，看起来就比较烦，看的挺恶心，这啥呀是不是？那我们来看看怎么做吧。这题啊， 这题啊，可以使用代数法，代数法就是麻烦写啊。 我们高考数学主要是考思维的啊，计算考思维更重要，通过思维来选拔人才。那如果你这么做可能是得花十分钟，那有同学可能五分钟做出来了，节省的五分钟可以做后面的压轴题啊， 或者是 sine alpha 加上 cosine b 减二的最小值。我们可以这样换元啊，用几个法化换元。首先我不妨令这个 cosine b 它是 x， sine alpha 是 y， 这样的话我就得出了，这两个不都得零吗？第一个就是 y 等于绝对值，因为口方加塞方得一嘛，就是根号下一减 x 方， 对吧？或者另一个就是 x 等于什么呢？根号下一减 y 方，这样的话啊，这就是我们很熟悉的圆的一部分了， 单位圆。第一个是上半圆吧， y 是 正的，第二是右半圆，单位圆 x 正的负一，正一负一。 这样的话，这个原式就变成了 x 加 y 减二的最小值，我们不妨令他等于 z， 所以 y 就 等于负 x 加上二加 z， 显然这是斜率为 负一的一条直线，二加 z 是 它的截距，求截距的最小值，我们就向下平移到 端点数就可以了，对吧？连接状态，所以咱只需要把零都负一或者负一都零代入就可以了。这样 z 的 最小值就等于什么呢？就等于负一减二等于负三，这样只花两分钟就能把这道题做完，这就是思维啊。 好，这是几何法？好，这套卷讲完了，有时间我会陆续更新，那么今天就到这。

长小爷字典里就没这个词，该上场了。

t 八联考第一天，各位同学感觉怎么样啊？大家都知道 t 八的难度是比较大的，我们三重教育已经将试题和答案整理出来了，没参加这次考试想看看的后台敲门心里没底，想对对答案的也可以来看一下。 等后续考完之后呢，我们会陆续分享考试题目，以及对有需要的同学提供个性化的错题本。

t 八两考已经过去了，那么我们来分析一下它作为最早发布、命题风格，最接近高考的模拟试卷之一，到底释放了哪些备考信号，一分钟为你解读清楚。这份试卷给我们整体的印象是，紧扣教材，突出基础。绝大多数的题目考察的都是常规考点，比如第六题就直接来自教材原题， 这再次验证了生发教材是备考的根本。从具体题目来讲，一到八题基本上都是符合不等式、结合复数等基础的常规题。而九到十八题中档题和大题则 包含了统计、三角函数、倒数、立体几何、圆锥曲线这些历年必争的高频考点，是冲击高分的关键。至于最后的压轴十九题，题型比较新颖，属于欣赏题， 高考直接考到的概率极低，不必过分纠结。他给我们最明确的备考启示就是，抓牢常规，不必猜题。试卷中百分之八十的题目考察的都是经典知识，练透常规的题型才是王道，同时也要全面的复习，不要赌今年考什么或者不考什么。总的来说，这套试卷的最大价值就在于，第一， 检验你一轮复习的成果，暴露你的知识漏洞。第二，让你提前熟悉高考的常见考点和命题风格。第三，强化你的解析节奏感。高考最终比拼的是扎实与全面，用好这套卷子，查漏补缺，稳扎稳打就是他带来的真正分向标，踏实复习，方能稳赢高考。

听下面的录音回答第一小题， coco cosano didn't shuaka go in it takai。 darrowཁོ རེ བ ཁྱོན ནས ཆུ གཅིག ང ཁ དེ ཁུར རེ ཐར ཐམས འཇོག པའི ཁུར རེ བཟས ཐུར ར ཡི ཁུར ར ཁ ཁ ཐལ ནོ སེམས འགན ཡེ ཁོ ན ཡོད ན འཇིག རྟེན བྱ བ ཡིད ཆེས མ འགལ ཟེར ནོ ཧོན ཐོ ཁོམ ན གཉིས ཐལ ཁ ཡི ཐལ བ མི བ ན ཁ ཐལབདེ མོ ཁོ ནོར འཇིག རྟེན བྱ བ ཅི ཡོད གོ ད ཁུར ར 雅思， ཡོད མགོ སེར རྒན ཕྱེད ཀ ཁ ཁར ན ཁུར ཐལ ཡོད སོ རེ ན ར 雅思， དེ ཕྱེད ཀ ཡི ཐད ཀར བྱང གསེར འགན ནོར རྒྱུ བརྟེན བྱ ཐུབ ན ཞིག ཡོད ནས མི ཡུན རིང འདི ནས听下面的录音回答第二小题，ཁོ རྣམས སུ ཡི གེ བོད ཡིག གསོ དང ནས ཡི གེ ར མི སེམས ཨེ འདི ཟེར ད ག ཡིན ནས ཅི བྱེད གོ གི བདེ བ ཁེ གོ ཡག སུ ཡོདۋا听下面的录音回答第三小题， 听下面的录音回答第四小题，ئاشتاۋا سەك كاكۇنياسىمىدى كارا تېنىستوكاي كىماسەنكا ھىدىيسىيو چو دوسۇنىڭ چىكاكۇندىبا توي كايمونانى كىچىسى مورىدەس索 རེ ན ར ཧེ ཨ ཁུ བོ ཁེ ན ཁེ རེ བ ཡི གེ མ ཟེར ནས སོ དེ ཟེར ནས སྡེ བ བོད ས ཁུལ ནས ཤི ཙི རེད ཤེས མ ཟེར ཨ ཅེ ད ཧ ཅང ཞེ ནས ད ཡུལ གི གན ནོ ཡི རིགས གི བྱིས དང ཨ ཡེ མ ཤོག 嗨 ཨོ ཙི ག རེ ཟ མ དེ བྱེད ད听下面的录音回答第五小题，ཁོ ཁོ བ བོ ས ན ཁོག ཀྱོག ད ནས ཧོང ཐོག ནས ཡོད ཚད གི བྱིས ཧེ བདེ མོ ཡིན ཟེར བ ཁོ ན གཉིས ཁེ རེ བསྡད བ སྣ ཁ ཐག གི སྡོད ཨོ ས བ རྒྱུ ནན འབུ རེ གཉིས ཁ དེ ནསཨེ ཟི ག རེ ཁ བ ཐལ ནས ཁྱོད ས ཡི འཁོར རོ ཁོ ནོར ཁ བ ང ཁའི མཐའ ན ཁུར ཐལ ས ཁ ན མོ ཡིན ན ཁ ཐལ ནོ མདོ རི མོ ཨ རི ཐལ ཐལ ཐོ ཐོ མོ ཤུ 变 བསྡད ཐལ ཟུར རེ གཉིས མིང མནའ མ ཞིག ཤུར ཁུར ཐལ ཕྱིའི ནན ནོར ཐོབ མཁན གཉིས ཁུག གི ཐབ པར ར ཡིན ན ཁ ཐལ བྱོས第一节到此结束。 第二节听下面五段录音。每段录音后，有三道小题， 从题中所给的 a、 b、 c 三个选项中选出最佳选项。每段录音读两遍。 现在您有十秒钟的时间阅读第六、七、八、三道小题的有关内容。 请听第六、七、八三道小题。كاتەي مونغا تاكساڭ رېماسكار ئوكانى گاھى تىيو دىس موچىرىڭ كىر يۇگاتكا ئىشىكى توۋا كانارازىشىمۇ جىبىن گاسكىنا شىگو توناۋەك دەۋر رېماسەن گاماندىكىماس كىروگژژژژژژژژژژژژژژژژژژژژژژژژ。请再听一遍ۋاتەشىۋا شىگوتوكاييۇتۇمۇ ھىماس ماھىنىچى نازىگو تىت ماراژژژژژژژژژژژژژژژژژكاتەي مونغا تاكساڭ رېماسكار ئوكانىگاھى تىيو دىس موچىرىڭ كىر يۇگاتكا ئىشىگو توۋا كانارازىشىمۇ جىبىن گاسكىنا شىگو توناۋەر رېماسەن گاماندىكىماس كىروگېژژژژژژژژژژژژژژژژژژژژ。请听第九十十一三道小题。གསོ རེ བ པད འདི བསྡད ནས བདེ མོ བ ད བྱིས པ ཡག པ རེད ཁ མེད ན ཤོག ཟེར མཁན དགའ ཟེར གི རྗེས སུ ཡིན ནས ཧོང བོ ཡོན འདི ཡི རུས མཐོ ཡོད ཟེར གན འགའ རེ ཁུར ར ལ ཡིས བྱེ བ ན ར ཁ སང ཁོ ཐོན བསྡད རྒྱུ རེད ཡ རྒྱ ཡིས མ ནད དོ བདེ སྐྱིད པོ མང པོ ཞིག ཡོད བྱུ བ མ རྩ གཉིས པ མཐོ སྡོད གི ཧ ཟེར བདེ མོ གསོ རེ མ བདེ བ ནད དོ བདེ ཡོད མི ཤེས ག ན ཡིན ནམ。请再听一遍 o san konohohnwa totemoo moschi royo yondemitar doo so kastikurani konsu amuri dayo tomada chi ko ko ko 三 ksti agariti yaksokoshtanoནད ཐོག ཕྱོགས དེ ཡང མི གོ ཐལ ང བསྡད གི རེད ཡོད སོ རེ བ པན བསྡད བསྡད ནས བདེ མོ བ ད བྱིས པ ཡག པ རེད ཁ མེད ན ཤོག ཟེར གི ག ཟེར གི རྗེས ས ནས ཧོང བོ ཡོན དེ རུས མཐོ ཡོད ཟེར གན གི ཨ རོལ ཁ ར ལ ཤེས ཡོད ན ར ཁ སང གོ ཐལ ང བསྡད གི རེད ཡ。请听第十二十三十四三道小题！ diན ནོར ནོར ཞུ གི ཡོད པ སོ རོ སོར རྟ ནས བད བ ད ཤེས 一期过时次 གཉིས གི 一期过时次索 རེ བ བོད ཀྱི ནོར ཡོད ན。 小心下面开学时次 ད རོ ཨོ སང བ ཡིན ཟེར དེ ཡང ནོར མ ན ད ཁོ ཚོ ང རིན ཅན ཨ ཡེ གཉིས སྒོ ཕྱེ ནས ཤོག ང ཨ ན ཐན ནས དེ ཁྱི དེ རིས ཧ ཟི བསྡད གི ཡོདdi。 taskani manandakotogarako sorevachi si tokino kotodatayo vitashi itchkara manabetano soka jabukua 三国斯尼 ki ta nikomio moteika 请再听一遍 体安诺 ནང བཞུགས ཡོད པ སོ རོ སོ རོ གདན ནས དེ བལྟ ཤེས。 一季过一次你一个一季过一次索 རེ བ 保 k ནོ ཡོད ན 小心下面给你扣一次打肉哦，三万一层地下诺嘛，那得过到俺二人间了。一个你过一次呢？和额阿娜塔尼天气对于哈子打开多。དེ ཐ ཟེར ཁ ནས མ ན འདི ཁོ ཐོ དགའ རུ ཁུར ཡོད སོ རེ བ ཆེས ས ཡི ཐོག ཡིན ན ཁོ ཐོ གདའ ཐལ ཡོད བ ཐལ བྱིས ཡིད ཆེས ག ར མ ན བུད ཐ ཡིན ནོ སོ ཁ རྒྱལ བོ ཁུ བ ས མགོ བཞི གཉིས གི དགོད མཐའ གཉིས ཁྱད མེད མོ དེ རིག ག。请听第十五、十六、十七、三道小题。 choki skywa gaiku ku ko skander moto mojio nabbi win northatstats cho kai skano c c k o r t m i， n o k， n， g， c， y。 黑儿英国人秀塔克森西马森啊，那个那个 c c kinagarima 三ཐང གོང གི བར ཁ ན ཡི དགའ གི སེར མོ ཡིན མ གཏོགས ང ཧོ ཐོན འདོན ནོ དགའ གི སེར བ ཐང གོང གི བར ཁ དེ ཡི ནང ནས ཁ ཡི བར ན སི པེ རྡོ ནས རྩིས དེ ཡི གེ མ ཟེར འདི ཟེར གི ར ཐང མགོ བོ བོད རིགས ཐོག གི གཉིས བསོད ནོར ཐང མགོ ཙི ཁ ཡོད པ མེད ངོ རིས ཁ ཡི སིལ རིལ འཁོར ཐོག ང ཡིད ཆེས པ འབྲེལ བ ཡོད ད དུ མོ ཡིན ཟེརསོ སོར བ ཤེས རབ ཡིན དགོས ནི རེད ཁོས ང ཐད ཀར མ རེད ད སྐད དེ ན ཁུར ཐང མགོ བོ ཡི རེ ཁོག རེ རྩེ མོ ག རེ མ ཟེར。请再听一遍 chucky skywa gaicoku koskander motor mojiu nabbi win northitz chokayskano c c ku agritamini oaknogac sva heri grande su taxanshimasna nakanaka c skin agarima sanཐང གོང གི བར ཁ ན ཡི དགའ གི སེར མོ བྱས མ སོང ང ཧོ ཐོན དང ན དགའ གི སེར བ ཐང གོང གི བར ཁ དེ རིང ནོར གཉིས ཁ ཡི བར ན སི པེ རྡོ ནས རྩིས དེ བྱེད གི མ ཟེར འདི ཟེར གི ར ཐང མགོ བོ བོད རིགས ཐོག གི གཉིས བསོད ནོར ཐང མགོ ཙི ཁ བུད མེད ངོ རིས ཁ ཡི སིལ རིལ འཁོར ཐོག ང ཡིད ཆེས པ འགྱུར ཡོད ད དུ མོ ཡིན མ ཟེརསོ སོས པ ཤེས རབ ཡིན གོ ནོ རིག གི ང ཐད ཀར མ རེད ད གི དེ ན ཁུར དང མགོ བོ ཡི འཁོར རེ རྩེ མོ ཨ དགའ རེད མ ཟེར。请听第十八、十九、二十三道小题 来首元泰尼雪哲尼克托克穆克诺什诺佐森诺卡特尼南尼卡奥米亚给莫特克托莫纳克多南尼阿伊卡呢？请逃避人南卡伊托莫克多བསོད ནམས བུ མོ ཡུམ ནོར ཡོད རེད མོ ཐོག ཁ རོ ཡུམ ནན ཧོ གི ཡི ཐོག མོ ཁེ རོ གན མཐའ ཡི ནུ ཐོ བ འོ ཁ ཤས ནང གི ཡུལ རོག ཁོག པོ དེ ཁེ རོ བདེ མོ འུ ཁུ བྱེ བ དབྱར སའི བྱིས འུ ཆ བ རྡོ ཁ ན ལོ གསར འགྲོ ཁུ ཆ བ ཡོད མེད དེ ཆིན ཐའོ ནོར ཐུག སངས ཤིང ནོར ཤོར ཚེ བདེ མོ རེད མ ཟེརའོ རྒྱ མོ ཡི གེ ཡོད ཁེ དགེ བ མུ མཐུད འཇོག ཟེར གི ཡོད རོག གོ གི དུ མོ ཡོད ཡ。 刘红，你系 ཡོདtokuro de modortekuri mani n tie no toksan he or kataktan eil nani ocao ka n taiwa diinguo sakuran bono sanche toaster uma nano de sorry o'kai bae eitomo wakad diingwa sakuran boiler mochi hop kobe bandi taka sari nico 请再听一遍。བདེ མོ ཁ ཕྱེ བ ཡག སེ བྱས འུ ཆོ བ སྡོད གན ན ལོ བཟའ འདོད གི ཆོ བ ཡོད མེད དེ ཆིན ཐང ནོར ཐུག སངས ཤིང ནོར ཤུལ སྟོབས བདེ མོ རེད མ གཏོགས འུ ཆོ མོ ཡི གེ སྡོད མཁས མཁས བ མུ མཐུད འཇོག གསེར དགའ ཡོད རོག གོ བུད ཐོ མོ ཡོདཡ。 刘学，你是我托克罗的莫托 ཐེ ཁུ རུ མ གཉིས ཡིན ཐེ ནོར ཐུག སང ཤིང འོ ཁ ཐིག དེ ནས 一一哪里有卡欧卡？ ken taiwa dingo to sakuramboo nonsense toaster umanano di sorreo kaybaye tomo wa kata dingoa sakuramboyuri mochi hakobi bendi taka sourai 你洗哦， 第二节到此结束。

呃，大同的高三家长们 t 八联考的数学已经考完了，不论考的怎么样，咱们重点是分析这套试卷，我也知道整个试卷难度确实不低， 它其实就是从三方面考察学生，第一，基本功是否扎实，第二你的思维是否灵活，第三这套试卷创新度极高。 那创新度极高不就是结合你的基本功、基础知识和你的思维灵活构构造出来的吗？所以这套试卷整个出题其实挺不错的，人 家这个难度他确实是中等偏上，但是人家不是说一上来都难，人家是不给了你几个基础题，然后中等题，然后再难题，咱们可以从整个试卷上聊聊一聊，还是八加三加三再加五的模式， 八个单选，三个多选，三个填空，五个大题，那这八个单选里边一题到五题都是基础题，五题可能计算量稍微大那么一丢丢，但是五题也是属于基础题， 六题开始就是中等难度题。六题这个东西如果放在高一时，因为他是个三角函数介模，如果放在高一时，他就是属于难题， 应该叫难题了。然后放在高三来说，他确实是个中等偏上的，因为为啥这样说？因为咱们学生就根本没有好好就整个整个，就没有复习六题这种模型。 然后七题是个双曲线，双曲线的问题，这个七题双曲线问题其实最关键就是还是所有的平面几何和解析几何里边跟孩子们提到遇什么点，做什么辅助线 这个题。然后第八题，这个函数考察确实难，但是归根到底人家还是考察你函数三大性质，哪三大性质呢？研究函数是把先研究定一域， 第二记偶性，第三我们的。呃，那个单调性，你看到 f x 加 f 负 x， 你 不应该想记偶性吗？你想完记偶性，你判断出记函数是个 g 或者是 o， 你 不就能后续做你后边的四个零点问题了吗？ 只不过这个记函数你得找他的解析式，涉及到零点问题。求餐，立马想分餐， 然后多学。九题是基础题，十题，十题的 a 选项肯定送分题，二 b 选项也是送分题，就剩剩 c 和 d 了吧。我建议学生们先做四 d 选项，因为做四 d 时你就不用二阶导，你选择题干嘛？二阶导直接往进带， 把一带进去，看看导函数是否为零，然后带一个比一大的二三，比一小的二分之一，三分之一这些数，去看一下它到底是不是极大之点，做完四 d 再去做 c 就 好做多了。 反而这个考试卷的十一题，这套考试题的十一题，反而是难度真的不大的一道题。昨天我做这个十一题时，我拿到试卷已经比较晚了，快五点才拿到的。 我昨天做这个十一题的四 d 选项，立马想到我们小时候玩那个水晶球，挺有意思的。这个题十一题难度是真不大这道题啊， 然后看那个填空，填空题，十二题是送分题，基础题，十三题我早就跟孩子们说了，虽然我们没有复习到圆锥曲线，但是我早就跟学所有学生说过过焦点，你给我想二级结构，不过焦点老老实实定义 十四题确实难度大。你看到生意呀，看生意应该首先想三角换元，但是有的同学他就想不到那个， 呃，三角换元或者是跟元有关的知识点。然后咱们再说大题，大题的十五题第二问就是我常说的多三角形问题，或者是什么呢？或者是我们 初中学的相似也能做。然后十七题是个送分题，这个题往死简单， 然后十六题的第一问也简单，第二问这个东西我昨天做的时候，我拿出课本看了看，然后又拿出我高二就上一届高二的讲义看了看，这是高二课本里边的知识点，向左向右走，我们那会在做那个概率模型跟那个概率，这时候也做过这个知识点。 但是这道题我觉得孩子们不一定能数对，肯定基本世界能数对，但是符合条件的估计数对的人不多。 嗯，所以十六题啊，但十六题其实是个中等题，然后就是十八题。十九题，我的建议就是做十九题第一问放弃，第二问，第三问去做十八题，因为十八题简单，十八题第一问送分，第二问，我觉得计算过关的孩子们也属于送分题， 无非第二问下，第二小问，四点共约，四点共约。你初中学的不就是对角互补这些吗？跟角有关，首先想斜率，斜率的本质不就是角吗？剩下就是，呃，有的人们说托米勒定律呀，还圆米定律，我昨天试一下都不如那个角好用。 然后十九题，我觉得你与其做十九题第二问，因为十九题第二问那个 g x， 你 看到这个式子就应该想到我们暑假时学的双根号的直遇问题，但是这个确实不好理解，所以做十九题不如做十八题， 整个试卷下来真的区分度真的很明显，所以这套卷可以作为高三学生猎手。但是还是秉承我说的一句话， 亚洲题做不出来的时候，一定要选择跳过去，不如做你能拿到题，例如十九题做不出来，去做十八题，所以整套试卷咱们大概就分析到这，接下来我给大家说一个知识。 呃，就是咱们不是前段时间那个教育局颁发了一个就是文件，说是今后不组织大型联考，很有可能是你家孩子参加的最后一次大型联考， 如果今后没有大型联考，你家孩子究竟在于什么段位上？这就是到底是最后开盲盒呀，还是取决于家长的认知和学生的努力了。那咱们今天就说到这提拔联考， 谁想要哪个题的分析视频或者是讲解视频，我这都有，可以呃，在评论区联系我，我是讲数学的小李老师，跟着我学数学，教你怎么样回归教材，怎么样分析条件。

今天是 t 八联考的第一天，很多人不清楚什么是 t 八联考，今天一个视频，简单聊聊视频最后才是重点。 t 八联考是由华中师大一附中、湖南师大附中、广东实验中学、东北育才中学、石家庄二中、南京师大附中、福州一中、西南大学附中 八所第三批实施新中考的八个省市的重点中学组织的一场跨省跨校联考，试题的原创度和含金量十足， 从题型的设置到难度、梯度都高度贴合高考命题趋势，对全国各省市高三的考生来说，是查漏补缺，提升应试能力的绝佳练习素材。 点赞收藏视频，第一时间找到各科的原题。今天考的是物理，我们评论区先发一下物理的资料，其他科目等考完以后连老师一一的上传，老规矩，点关注不迷路！