我们在低年级组的比赛的过程当中呢,会发现一个问题啊,就是我们的小朋友在舞台上很认真的说,但是没有表情,在舞台上表达的过程当中呢,语言表达不只是在嘴上,它是有声音,表情,眼神一起的。 如果孩子只是在舞台上把字念出来,观众能够感受到的呢,就是背稿。所以呢,表情要怎么出来呢?低年级我们记住三种方式就可以了,开心的时候提眉啊,思考或者难过的时候呢,皱眉收一点就可以了,强调惊喜的时候呢,眼睛亮起来就可以了。 那回家练稿子的时候呢,大家先别着急去背诵,先让孩子心里明白了,他的表情也就出来了。
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各位同学,咱们拍视频打卡或者是发这个短视频的时候,一定要注意,你在镜头前要放松, 要自在一些,不要特僵硬啊,要不就这样啊,要不就是那脸正对着那个镜头啊,就这样像一花片似的, 我们可以放松一点,而且你还可以加点动作啊,因为这个九比十六就是我们的这个竖版的画面非常有限啊,更多的是你的面部表情, 但是除了面部表情的话,我们去表达我们的情感,有的时候还需要我们加上一点小的动作,你手上的动作对吧?比方说坚定的,哎,动情的, 还有难过的,甚至你你都可以把手拿到这个位置,哎,我听一听, 好像听到什么声音,我认真的去想一想,都可以啊,为啥不行啊?所以大家呢,在镜头前还是要自由一点,要放松一点。

评委老师,大家好,今天我带来的作品。评委老师,大家好,今天我带来的作品是归来,哪一个更有积极感?第二个,你的分数是不是不高?评委老师,要看到你的状态,你的表情,你的声音,你的语气调 都要有。如果你一直是我带来的作品是归来,老师一听,哦,困了啊,这个分数他就一般不会特别高。你靠什么能够抓住评委老师?就靠你开头的第一句话。

勇气是个小精灵,藏在我们手心里。当我第一次举手发言,他就跳出来说,你可以的。 我大声说出,大家好,掌声就变成彩虹雨。勇气是摔跤时不哭鼻子,把呜呜变成哈哈。勇气是害怕时 深呼吸,把我不敢。换成我再试一试,他不像恐龙那么大,不像蚂蚁那么小。 当我挺起胸膛大声朗诵,才勇气一直在发芽。勇气不是不害怕,害怕时依然开出的花。 今天我要对自己说,我能行。今天我要对自己说,嗨,做一个勇敢的小孩。